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O objetivo principal de um texto informativo é:

(A) Apresentar informações de forma imparcial e objetiva, sem a intenção de convencer o leitor a adotar uma opinião.
(B) Persuadir o leitor a aceitar a opinião do autor.
(C) Contar uma história pessoal do autor.
(D) Defender uma posição sem apresentar dados ou evidências.
(E) Apresentar argumentos emocionais e subjetivos.

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Para identificar o objetivo principal de um texto informativo, precisamos considerar suas características. Um texto informativo tem como função principal transmitir informações de maneira clara, objetiva e imparcial, sem buscar convencer o leitor a adotar uma opinião ou ponto de vista específico. Analisando as alternativas: (A) Apresentar informações de forma imparcial e objetiva, sem a intenção de convencer o leitor a adotar uma opinião. - Esta opção está correta, pois descreve exatamente o objetivo de um texto informativo. (B) Persuadir o leitor a aceitar a opinião do autor. - Esta opção se refere a textos persuasivos, não informativos. (C) Contar uma história pessoal do autor. - Esta opção se relaciona mais a textos narrativos ou autobiográficos, não informativos. (D) Defender uma posição sem apresentar dados ou evidências. - Esta opção também se refere a textos argumentativos, não informativos. (E) Apresentar argumentos emocionais e subjetivos. - Esta opção é característica de textos persuasivos, que apelam para as emoções. Portanto, a alternativa correta é: (A) Apresentar informações de forma imparcial e objetiva, sem a intenção de convencer o leitor a adotar uma opinião.

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Em um texto argumentativo, o uso de uma analogia pode ser utilizado para:

(A) Apresentar dados objetivos e concretos.
(B) Tornar a argumentação mais clara e compreensível, comparando com algo familiar.
(C) Criar uma história emocional e subjetiva.
(D) Evitar a apresentação de exemplos concretos.
(E) Ignorar argumentos contrários.

Em um texto argumentativo, a refutação tem como função:

(A) Apresentar uma nova tese sem conexão com a argumentação.
(B) Reforçar o argumento principal do autor, respondendo aos contra-argumentos.
(C) Ignorar qualquer oposição.
(D) Criar confusão no leitor.
(E) Apresentar dados sem explicação.

O uso de testemunhos e citações de especialistas em um texto argumentativo serve para:

(A) Reforçar a credibilidade e a persuasão dos argumentos apresentados.
(B) Apresentar uma opinião pessoal do autor sem provas.
(C) Criar uma narrativa fictícia para entreter o leitor.
(D) Tornar o texto mais subjetivo e emocional.
(E) Apresentar uma história pessoal do autor.

O papel do exemplo concreto em um texto informativo é:

(A) Tornar o texto mais emocional e subjetivo.
(B) Ilustrar a explicação e ajudar o leitor a entender melhor o tema.
(C) Criar uma narrativa fictícia sem relação com o tema.
(D) Apresentar dados sem contexto.
(E) Persuadir o leitor a aceitar uma opinião.

Em um texto argumentativo, a linguagem emocional é usada para:

(A) Apresentar argumentos lógicos e racionais.
(B) Apelar para os sentimentos do leitor, tentando influenciar sua opinião.
(C) Evitar usar qualquer tipo de recurso persuasivo.
(D) Tornar o texto puramente informativo.
(E) Reforçar a objetividade do texto.

O uso de questões retóricas em um texto argumentativo serve para:

(A) Criar um espaço para reflexão no leitor, sem esperar uma resposta direta.
(B) Apresentar uma informação objetiva sem tentativa de persuasão.
(C) Ignorar os contra-argumentos apresentados.
(D) Tornar o texto mais difícil de entender.
(E) Resumir os argumentos de forma simples e direta.

A principal diferença entre textos argumentativos e textos explicativos é:

(A) O texto argumentativo tenta persuadir o leitor, enquanto o explicativo visa apenas esclarecer um tema.
(B) O texto explicativo apresenta uma tese defendida pelo autor, enquanto o argumentativo apenas apresenta informações.
(C) O texto argumentativo é sempre mais longo do que o explicativo.
(D) O texto explicativo não tem estrutura organizada.
(E) O texto argumentativo não utiliza exemplos ou dados.

A estrutura de um texto argumentativo deve ser:

(A) Confusa, sem uma organização clara de argumentos e contra-argumentos.
(B) Bem organizada, com introdução, desenvolvimento e conclusão, onde a tese é defendida e refutada quando necessário.
(C) Apresentada de forma caótica, sem distinção entre as partes do texto.
(D) Baseada exclusivamente em histórias pessoais.
(E) Livre de qualquer tipo de contra-argumento.

O título de um texto argumentativo deve ser:

(A) Irrelevante para o conteúdo do texto.
(B) Claro e refletir a posição defendida no texto.
(C) Uma frase vaga sem relação com a tese defendida.
(D) Exclusivamente uma citação de um especialista.
(E) Uma história sobre o autor.