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Prova - 27: Análise e Interpretação de Argumentos
Introdução: Esta prova tem como objetivo avaliar a sua capacidade de analisar e interpretar diferentes tipos de textos argumentativos e informativos. Você será desafiado a identificar como os textos são estruturados, quais recursos são utilizados para apoiar a argumentação e como o autor busca persuadir ou informar o leitor.
Questões:
1. Em um texto argumentativo, o uso de uma analogia pode ser utilizado para:
· (A) Apresentar dados objetivos e concretos.
· (B) Tornar a argumentação mais clara e compreensível, comparando com algo familiar.
· (C) Criar uma história emocional e subjetiva.
· (D) Evitar a apresentação de exemplos concretos.
· (E) Ignorar argumentos contrários.
2. O objetivo principal de um texto informativo é:
· (A) Apresentar informações de forma imparcial e objetiva, sem a intenção de convencer o leitor a adotar uma opinião.
· (B) Persuadir o leitor a aceitar a opinião do autor.
· (C) Contar uma história pessoal do autor.
· (D) Defender uma posição sem apresentar dados ou evidências.
· (E) Apresentar argumentos emocionais e subjetivos.
3. Em um texto argumentativo, a refutação tem como função:
· (A) Apresentar uma nova tese sem conexão com a argumentação.
· (B) Reforçar o argumento principal do autor, respondendo aos contra-argumentos.
· (C) Ignorar qualquer oposição.
· (D) Criar confusão no leitor.
· (E) Apresentar dados sem explicação.
4. O uso de testemunhos e citações de especialistas em um texto argumentativo serve para:
· (A) Reforçar a credibilidade e a persuasão dos argumentos apresentados.
· (B) Apresentar uma opinião pessoal do autor sem provas.
· (C) Criar uma narrativa fictícia para entreter o leitor.
· (D) Tornar o texto mais subjetivo e emocional.
· (E) Apresentar uma história pessoal do autor.
5. O papel do exemplo concreto em um texto informativo é:
· (A) Tornar o texto mais emocional e subjetivo.
· (B) Ilustrar a explicação e ajudar o leitor a entender melhor o tema.
· (C) Criar uma narrativa fictícia sem relação com o tema.
· (D) Apresentar dados sem contexto.
· (E) Persuadir o leitor a aceitar uma opinião.
6. Em um texto argumentativo, a linguagem emocional é usada para:
· (A) Apresentar argumentos lógicos e racionais.
· (B) Apelar para os sentimentos do leitor, tentando influenciar sua opinião.
· (C) Evitar usar qualquer tipo de recurso persuasivo.
· (D) Tornar o texto puramente informativo.
· (E) Reforçar a objetividade do texto.
7. O uso de questões retóricas em um texto argumentativo serve para:
· (A) Criar um espaço para reflexão no leitor, sem esperar uma resposta direta.
· (B) Apresentar uma informação objetiva sem tentativa de persuasão.
· (C) Ignorar os contra-argumentos apresentados.
· (D) Tornar o texto mais difícil de entender.
· (E) Resumir os argumentos de forma simples e direta.
8. A principal diferença entre textos argumentativos e textos explicativos é:
· (A) O texto argumentativo tenta persuadir o leitor, enquanto o explicativo visa apenas esclarecer um tema.
· (B) O texto explicativo apresenta uma tese defendida pelo autor, enquanto o argumentativo apenas apresenta informações.
· (C) O texto argumentativo é sempre mais longo do que o explicativo.
· (D) O texto explicativo não tem estrutura organizada.
· (E) O texto argumentativo não utiliza exemplos ou dados.
9. A estrutura de um texto argumentativo deve ser:
· (A) Confusa, sem uma organização clara de argumentos e contra-argumentos.
· (B) Bem organizada, com introdução, desenvolvimento e conclusão, onde a tese é defendida e refutada quando necessário.
· (C) Apresentada de forma caótica, sem distinção entre as partes do texto.
· (D) Baseada exclusivamente em histórias pessoais.
· (E) Livre de qualquer tipo de contra-argumento.
10. O título de um texto argumentativo deve ser:
· (A) Irrelevante para o conteúdo do texto.
· (B) Claro e refletir a posição defendida no texto.
· (C) Uma frase vaga sem relação com a tese defendida.
· (D) Exclusivamente uma citação de um especialista.
· (E) Uma história sobre o autor.
Gabarito e Justificativas
1. B - A analogia ajuda a tornar a argumentação mais clara, comparando um conceito novo ou complexo com algo que o leitor já conhece.
2. A - O texto informativo busca fornecer informações de maneira objetiva, sem tentar influenciar o ponto de vista do leitor.
3. B - A refutação responde a argumentos contrários e fortalece a tese principal, garantindo a credibilidade do texto.
4. A - Testemunhos e citações de especialistas aumentam a credibilidade do texto e reforçam os argumentos apresentados.
5. B - Exemplos concretos tornam mais claro o que está sendo explicado e ajudam o leitor a compreender melhor a informação.
6. B - A linguagem emocional é utilizada para influenciar os sentimentos do leitor e tornar a argumentação mais persuasiva.
7. A - Questões retóricas não exigem resposta, mas convidam o leitor a refletir sobre o tema discutido.
8. A - O texto argumentativo visa convencer o leitor, enquanto o explicativo busca esclarecer sem persuadir.
9. B - A estrutura de um texto argumentativo deve ser bem organizada para apresentar claramente a tese, os argumentos e a refutação.
10. B - O título deve ser claro e refletir a posição defendida no texto, ajudando o leitor a entender o foco da argumentação.
Essa é mais uma variação de prova sobre Compreensão e Interpretação de Textos Informativos e Argumentativos, que explora a estrutura, recursos e técnicas usadas em textos argumentativos e informativos.