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As palavras que você copiou como resposta da questão anterior são pertencentes à classe 
dos substantivos. 
Somente substantivos (ou palavras equivalentes a um substantivo, como pronomes e pa-
lavras substantivadas) exercem o papel de núcleo do sujeito.
 6 Releia esta imagem da capa do livro.
O sujeito presente no título desse livro é
a) Lugar
b) Existe
c) Longe
d) Um Lugar
e) Que Não
 Qual é o predicado?
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ha
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 B
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 7 Tendo em vista o que aprendeu até aqui acerca dos termos essenciais da oração, complete o esque-
ma a seguir utilizando os termos deste quadro:
vírgula � predicado � oração � sujeito � inversa
 8 Assinale a alternativa que classifica corretamente o termo em destaque na frase a seguir.
 Qual é o sujeito dessa frase?
Os termos essenciais da 
mais comumente na ordem 
sujeito e predicado, mas 
estes podem aparecer na 
ordem .
ser separados 
por .
o 
o 
são
não podemaparecem
a) Sujeito
b) Predicado
c) Predicativo do sujeito
d) Núcleo do sujeito
e) Núcleo do predicado
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Língua Portuguesa
 9 Com relação ao núcleo do sujeito, analise as afirmações a seguir.
 I. É a palavra mais importante do sujeito.
 II. Sempre é formado por substantivo.
 III. Os pronomes ou as palavras substantivadas não podem exercer essa função.
 IV. Os substantivos, os pronomes e as palavras substantivadas podem exercer essa função.
 V. Pode ser eliminado sem causar prejuízo ao sentido da frase.
Estão corretas somente as afirmações
a) I e II. b) II e III. c) I e III. d) I e IV. e) II e V.
 10 Releia este trecho do relato de viagem:
Sublinhe o sujeito da primeira oração com um traço e o sujeito da segunda com dois traços. Agora, 
analise as afirmações a seguir.
 I. Os dois sujeitos estão no início de cada oração.
 II. O núcleo do sujeito da primeira oração é formado por um substantivo e o da segunda oração, 
por um verbo.
 III. O núcleo do sujeito da primeira oração é acompanhado por um pronome possessivo.
 IV. O núcleo do sujeito da primeira oração é formado por um substantivo, e o da segunda oração é 
formado por um pronome.
 V. A segunda oração não tem núcleo do sujeito.
Estão corretas as afirmações
a) I e II. b) II e V. c) I e V. d) I, III e IV. e) II e V.
 11 Assinale a única alternativa em que o trecho em destaque, na sentença abaixo, é classificado 
corretamente. 
Sujeitos simples e composto: Quando o sujeito está determinado, explícito na oração, 
ele pode ser:
 simples � apresenta um núcleo. Ex.: O professor ministrou o conteúdo. 
 composto � tem dois ou mais núcleos. Ex.: O funcionário e o cliente chegaram a um acordo. 
 12 Marque a alternativa que apresenta sujeito composto.
a) Eles fizeram toda a tarefa de casa.
b) Roubaram todos os livros novos da biblioteca.
c) A nossa casa amarela é a mais bonita da rua.
d) João Honório e José Aristeu são os novos contratados do time.
e) Há um milhão de razões para fazer as tarefas de casa na data correta.
a) Sujeito 
b) Predicado
c) Núcleo do sujeito
d) Adjunto adnominal
e) Núcleo do predicado
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Sujeito oculto: Em certas situações, é possível que o sujeito não apareça explícito na ora-
ção, mas pode ser facilmente compreendido. Observe este exemplo:
Peguei as passagens de Bamako para Timbuktu.
 Qual é o sujeito dessa oração? �Eu�.
 Que palavra permitiu entender qual é o sujeito? A forma verbal �peguei�.
 Obs.: O sujeito oculto pode também ser chamado de elíptico ou desinencial.
Predicado
 13 Encontre, no caça-palavras a seguir, os termos que completam corretamente as lacunas destas afir-
mações e, depois, as preencha:
O é sobre quem se fala; aquele que faz a ação verbal.
O é aquilo que se fala sobre o sujeito.
O é a parte mais importante do sujeito.
O sujeito é aquele que tem um só núcleo.
O sujeito é aquele que não aparece explícito na oração.
O sujeito é aquele que tem dois ou mais núcleos.
S I M P L E S A E P O C X A T Y O B U L S
U A U L K P T U T R T Z O L P O C U L T O
J V K T U L Ç W E E O L T R O U L O O M C
E T L E M O T U E D U J A U Ú D M O T C K
I L M E O I M O X I W C O M P O S T O A E
T B M X M M W P C C E L Ç Ç O A A O I R I
O B N C M H E E W A N G D U J L Ù E U T U
E V O W N E Ç W Q D K L M J X R U Y E P J
I O K Q K T Ç O Z O V E T O T N Ú C L E O
 14 Assinale a alternativa que apresenta sujeito oculto.
a) Alugaram as casas mais bonitas da vila.
b) Precisa-se de bibliotecária.
c) Queremos aulas bem dinâmicas e inovadoras.
d) Há um novo vídeo sobre o assunto.
e) O menino e seu tio chegaram primeiro à apresentação de Natal.
 15 Assinale a alternativa em que a frase apresenta sujeito simples, não oculto.
a) Aprendemos a desconfiar de pequenas companhias aéreas. 
b) A CAM me inspirou confiança. 
c) Livre das obrigações, fomos aproveitar a cidade. 
d) Primeiro, cumpri minha promessa.
e) De você, desejo apenas aquilo que me deve.
14
Língua PortuguesaLíngua Portuguesa
Sujeito indeterminado é aquele que não se refere a uma pessoa determinada, por se des-
conhecer quem praticou a ação ou por não haver interesse em explicitá-la no texto. Ocorre 
em duas situações:
 Quando o verbo está na 3.ª pessoa do plural.
Chamaram um dos alunos.
Sujeito indeterminado (existe um sujeito, mas o contexto não permite saber quem é).
Atenção para este exemplo:
Eles tomaram uma decisão. Chamaram um dos alunos.
 Quando o verbo está na 3.ª pessoa do singular com o pronome se.
Precisa-se de voluntários.
Verbo na 3.ª pessoa do plural
Quem chamou um dos alunos? 
�Eles�; portanto, o sujeito, nesse caso, é oculto e 
está explícito na oração anterior. 
 16 Numere as frases de acordo com cada tipo de sujeito.
 1. Sujeito simples
 2. Sujeito composto
 3. Sujeito oculto
 4. Sujeito indeterminado
( ) O calor e a falta de água produziam muito desconforto para os viajantes. 
( ) Roubaram o carro de nossa vizinha. 
( ) Os turistas gostaram do passeio.
( ) Queremos melhores condições de saúde para as crianças da periferia.
Agora, assinale a sequência correta de acordo com suas respostas.
a) 1, 2, 3, 4
b) 4, 3, 2, 1
c) 2, 4, 1, 3
d) 1, 2, 4, 3
e) 3, 4, 1, 2 
Verbo na 3.ª pessoa do singular + pronome se 
Sujeito indeterminado (não se sabe quem precisa).
Oração sem sujeito: Nesse caso, não é possível atribuir a ser algum a ação expressa pelo 
verbo. Observe as situações em que as orações não apresentam sujeito.
 Com verbos que denotam fenômenos da natureza, tais como: nevar, gear, chover, ventar, 
trovejar, relampejar, amanhecer, entardecer, anoitecer, etc. 
Choveu intensamente.
Oração sem sujeito
1515
Leia a tirinha a seguir para responder às questões 17 e 18.
17 O humor da tirinha se deve
a) à crítica feita ao prefeito da cidade por parte de Miguelito.
b) ao fato de Mafalda não saber explicar o que é sujeito.
c) ao fato de Miguelito confundir o sujeito da frase com o responsável por cuidar do lixo da rua.
d) ao fato de Mafalda querer explicar o conceito de sujeito com uma pergunta.
e) à incapacidade da professora de explicar o conceito de sujeito a Miguelito.
18 O sujeito da oração proposta por Mafalda �Esse lixo enfeia a rua� pode ser classificado como
a) simples.
b) composto.
c) oculto.
d) indeterminado.
e) inexistente.
19 Em qual dessas alternativas há uma oração sem sujeito?
a) Geou bastante na madrugada de ontem.
b) Li vários livros de aventura nas férias.
c) Vendem-se livros usados.
d) O vento forte destelhou casas na última 
semana.
e) Quebraram a fechadura do portão da escola.
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Com os verbos ser, estar, fazer e haver, quando indicam tempo decorrido ou fenômenos 
meteorológicos.
Era tarde quando chegaram. (tempo decorrido)
Estava quente naquela cidade. (fenômeno meteorológico)
Faz anos que eu não o vejo. (tempo decorrido)
Estava esperando o resultado havia dois dias. (tempo decorrido)
Com o verbo haver no sentido de existir, acontecer. 
Na próxima semana, haverá eventos interessantes na cidade.Oração sem sujeito
Oração sem sujeito
Oração sem sujeito
Oração sem sujeito
Oração sem sujeito
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Língua Portuguesa
Relato histórico
Leia o texto a seguir e resolva as questões propostas.
conectado
pagãos: relativo a religiões politeístas ou que 
não adotam a prática do batismo.
louvar: exaltar, glorificar.
ancestrais: antepassados (ou elementos 
relativos ou pertencentes a antepassados).
restrições: limitações.
retroceder: recuar, voltar atrás.
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Língua Portuguesa
1. Releia o título e explique o que ele antecipa ao leitor.
2. Releia a linha-fina logo abaixo do título e explique que conteúdo ela apresenta.
3. Releia este trecho e responda a que se referem as partes destacadas.
a) Ele: 
b) Esses festejos pagãos: 
4. O que era comemorado na Antiguidade com tais festejos? 
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5. Marque X nas alternativas que apresentam afirmações categóricas, isto é, indiscutíveis, 
que não aceitam dúvidas ou restrições. Em seguida, grife aquelas em que não existe cer-
teza quanto às afirmações.
a) ( ) �É provável que as mais importantes festas ancestrais do Carnaval tenham sido as 
�saturnais� [...].�
b) ( ) �Havia até mesmo uma espécie de �bisavô� dos atuais carros alegóricos.�
c) ( ) �Alguns pesquisadores enxergam aí a origem da palavra �carnaval�.�
d) ( ) �A maior parte dos especialistas, porém, acha que o termo vem de outra expressão 
latina: [...].�
e) ( ) �A comemoração do Carnaval adquiriu diferentes formas nos países católicos que 
mantiveram a celebração.�
6. O que eram as �saturnais�?
7. Que expressões latinas podem ter dado origem à palavra �carnaval� e o que elas significam?
8. Por que a data do Carnaval varia de ano para ano?
9. Explique o que era o �entrudo�.
10. Qual foi a primeira canção escrita para um bloco de carnaval? Quem a compôs?
11. Que personagens se destacavam nos bailes de máscaras no século XIX?
12. Quando surgiu o trio elétrico e quem foram os seus inventores?
O texto exibido é um relato histórico. Esse gênero tem como 
objetivo relatar, de maneira clara e objetiva, as experiências hu-
manas, situando-as no tempo. Os verbos, em sua maioria, estão no 
passado. No entanto, mesmo se tratando de um relato histórico, 
pode-se optar por utilizar no texto o tempo presente, marcando-o 
com relação ao momento da fala. Os acontecimentos geralmente são 
apresentados de modo cronológico, isto é, na ordem em que ocorre-
ram, com a presença de termos que marcam o tempo (entre as dé-
cadas de 1930 e 1950, já no século XIII, etc.) e o espaço (o Carnaval 
daqui, no Brasil, etc.).
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hu-
o no 
órico, 
ando-o 
mente são 
e ocorre-
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