A Resolução CNE/CP 2, de 19/02/2002, realmente estabelece que a prática como componente curricular e o estágio são fundamentais para a formação docente. Esses momentos são essenciais para que os estudantes possam refletir sobre a ação pedagógica, relacionando teoria e prática. A reflexão crítica durante essas experiências permite que os futuros educadores desenvolvam competências e habilidades necessárias para atuar de forma eficaz na educação. Além disso, a resolução enfatiza a importância da articulação entre a formação teórica e a prática, promovendo uma formação mais completa e contextualizada.