eia o fragmento de texto abaixo: → O educador tem um grande papel nesse momento: conduzir o aluno no seu próprio reconhecimento pessoal e na definição de sua identidade para que possa se tornar o responsável pela sua aprendizagem. A BNCC aponta as interações e brincadeiras como eixos estruturantes que se relacionam entre si e caminham por todos os componentes curriculares, contribuindo na formação de valores e atitudes e se interligando no desenvolvimento de habilidades, como já foi preconizado na LDB 9.394/96. Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: ROSENAU, L. S., SILVA, M. C. B. Rota de aprendizagem da Aula 5. Direitos de Aprendizagem e desenvolvimento Infantil. Curitiba: Intersaberes, 2023, p. 3. Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de aprendizagem: Direitos de Aprendizagem e desenvolvimento Infantil - Aula 4, os eixos estruturantes, as interações e as brincadeiras na BNCC devem estar integradas aos direitos da aprendizagem. Diante disso, analise a afirmativa que aponta corretamente os direitos de aprendizagem. I. Conviver, brincar. II. Participar, explorar. III. Ler, escrever. IV. Expressar-se e conhecer-se. Estão corretas apenas as afirmativas: