Vamos analisar as alternativas em relação ao papel da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na Educação Infantil: A) Definir um currículo nacional obrigatório, padronizando conteúdos e métodos para todas as instituições de ensino infantil. - Esta opção não está correta, pois a BNCC não impõe um currículo rígido, mas sim orientações. B) Substituir os documentos anteriores, como a LDB e os PCNs, ao estabelecer novas diretrizes para o ensino infantil. - Embora a BNCC traga novas diretrizes, ela não substitui completamente esses documentos, mas sim complementa e orienta. C) Estabelecer diretrizes que orientam a construção dos currículos escolares, respeitando as especificidades locais e promovendo o protagonismo infantil. - Esta opção está correta, pois a BNCC realmente orienta a construção dos currículos, respeitando as particularidades de cada local e promovendo o protagonismo das crianças. D) Determinar os conteúdos mínimos obrigatórios para a Educação. - A BNCC não se limita a determinar conteúdos mínimos, mas sim a orientar a construção de currículos. Portanto, a alternativa correta é: C) Estabelecer diretrizes que orientam a construção dos currículos escolares, respeitando as especificidades locais e promovendo o protagonismo infantil.