Vamos analisar as asserções: I. A principal finalidade da avaliação formativa é averiguar se a aprendizagem dos alunos está contemplando gradativamente os objetivos definidos para a realização das atividades. Essa afirmação é verdadeira, pois a avaliação formativa realmente tem como objetivo monitorar o progresso dos alunos em relação aos objetivos de aprendizagem. II. A avaliação formativa contribui para aprimorar e rever os objetivos do professor, pois fornece subsídios acerca da aprendizagem, apontando os avanços e as dificuldades dos alunos. Essa afirmação também é verdadeira, já que a avaliação formativa ajuda o professor a entender como os alunos estão aprendendo e a ajustar suas estratégias de ensino. Agora, vamos às alternativas: A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. - FALSO, pois ambas são verdadeiras e a II justifica a I. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. - VERDADEIRO, pois ambas são verdadeiras e a II explica a importância da I. C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. - FALSO, pois a I é verdadeira. D) As asserções I e II são proposições falsas. - FALSO, pois ambas são verdadeiras. Portanto, a alternativa correta é: B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.