Fonte: TIMM, Eliza Yukiko Sawada. Desenho Básico: Aula 1. Uninter, 2021, p. 15.
Considerando as informações das Rotas, analise as sentenças abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas em relação ao desenho geométrico, sua história e práticas.
( ) Foram os chineses que desenvolveram as bases da geometria que utilizamos, e o nome é derivado de duas palavras: ge, que significa terra, e métron, que significa medir.
( ) As construções geométricas são muito utilizadas no desenho técnico e nos projetos de engenharia, arquitetura e design.
( ) As primeiras referências de medida tiveram como base o corpo humano como a boca, o nariz e a sobrancelha.
( ) A geometria pode ser subdividida em geometria plana e geometria espacial.
Agora, marque a sequência correta, de cima para baixo:
( ) Foram os chineses que desenvolveram as bases da geometria que utilizamos, e o nome é derivado de duas palavras: ge, que significa terra, e métron, que significa medir.
( ) As construções geométricas são muito utilizadas no desenho técnico e nos projetos de engenharia, arquitetura e design.
( ) As primeiras referências de medida tiveram como base o corpo humano como a boca, o nariz e a sobrancelha.
( ) A geometria pode ser subdividida em geometria plana e geometria espacial.
a) V, V, F, V.
b) F, V, F, V.
c) F, V, V, V.
d) V, V, V, F.
e) F. F, F, V.
Respostas
Ed 
há 11 meses
Vamos analisar cada uma das afirmações sobre geometria: ( ) Foram os chineses que desenvolveram as bases da geometria que utilizamos, e o nome é derivado de duas palavras: ge, que significa terra, e métron, que significa medir. É falsa. Embora a geometria tenha sido desenvolvida em várias culturas, o termo "geometria" tem origem grega, não chinesa. ( ) As construções geométricas são muito utilizadas no desenho técnico e nos projetos de engenharia, arquitetura e design. É verdadeira. As construções geométricas são fundamentais em diversas áreas, como engenharia, arquitetura e design, para garantir precisão e funcionalidade. ( ) As primeiras referências de medida tiveram como base o corpo humano como a boca, o nariz e a sobrancelha. É verdadeira. Historicamente, muitas unidades de medida foram baseadas em partes do corpo humano, como a palma, o pé e a cúbito. ( ) A geometria pode ser subdividida em geometria plana e geometria espacial. É verdadeira. A geometria é comumente dividida em duas categorias principais: a geometria plana, que lida com figuras em duas dimensões, e a geometria espacial, que lida com figuras em três dimensões. Agora, organizando as respostas: 1. F 2. V 3. V 4. V Portanto, a sequência correta é: b) F, V, V, V.
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Ed
há 2 anos
Vamos analisar cada afirmação: ( ) Foram os chineses que desenvolveram as bases da geometria que utilizamos, e o nome é derivado de duas palavras: ge, que significa terra, e métron, que significa medir. Falso (F). A geometria como a conhecemos teve suas bases desenvolvidas principalmente pelos gregos, como Euclides, Arquimedes, Apolônio, Pitágoras e Tales de Mileto. ( ) As construções geométricas são muito utilizadas no desenho técnico e nos projetos de engenharia, arquitetura e design. Verdadeiro (V). As construções geométricas são fundamentais em diversas áreas, como desenho técnico, engenharia, arquitetura e design, sendo essenciais para representar projetos de forma precisa. ( ) As primeiras referências de medida tiveram como base o corpo humano como a boca, o nariz e a sobrancelha. Falso (F). As primeiras referências de medida na geometria foram baseadas em elementos naturais, como o comprimento do pé, a largura da mão, entre outros, e não especificamente em partes do corpo humano. ( ) A geometria pode ser subdividida em geometria plana e geometria espacial. Verdadeiro (V). A geometria é comumente dividida em geometria plana, que estuda figuras bidimensionais, e geometria espacial, que estuda figuras tridimensionais. Portanto, a sequência correta é: b) F, V, F, V.
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Conforme as Rotas e as imagens acima, relacione os ângulos [coluna da esquerda] às suas respectivas especificações [coluna da direita].
A – Ângulo reto ( ) Quando dois ângulos somados totalizam 90o.
B – Bissetriz ( ) Quando for construído numa semicircunferência, sempre irá formar ângulos de 90o.
C – Arco capaz ( ) Quando divide um ângulo em duas partes iguais.
D – Ângulo complementar ( ) Quando o ângulo tem 90o.
Agora, marque a sequência correta da coluna da direita, de cima para baixo:
a) D, C, A, B.
b) C, D, A, B.
c) A, C, B, D.
d) C, D, B, A.
e) D, C, B, A.
Considerando os textos das Rotas, leia as asserções a seguir:
(I) Se um ângulo tem 30o, o seu ângulo complementar é 60o.
PORQUE
(II) O termo ângulo suplementar refere-se a dois ângulos que, somados, totalizam 90o.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, abaixo:
I) Se um ângulo tem 30o, o seu ângulo complementar é 60o.
II) O termo ângulo suplementar refere-se a dois ângulos que, somados, totalizam 90o.
a) A assertiva I é uma proposição verdadeira e a proposição II é falsa.
b) A assertiva I é uma proposição falsa e a proposição II é verdadeira.
c) As assertivas I e II são proposições excludentes.
d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II justifica a proposição I.
e) As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II não justifica a proposição I.
Considerando os textos das Rotas, leia as asserções a seguir:
(I) Quando uma linha apresenta todos os seus pontos com uma ou mais propriedades em comum, podemos dizer que ela é um lugar geométrico.
PORQUE
(II) Um lugar geométrico pode ser definido como o conjunto de pontos de um plano que possuem propriedades comuns.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, abaixo:
I) Quando uma linha apresenta todos os seus pontos com uma ou mais propriedades em comum, podemos dizer que ela é um lugar geométrico.
II) Um lugar geométrico pode ser definido como o conjunto de pontos de um plano que possuem propriedades comuns.
a) A assertiva I é uma proposição verdadeira e a proposição II é falsa.
b) A assertiva I é uma proposição falsa e a proposição II é verdadeira.
c) As assertivas I e II são proposições excludentes.
d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II justifica a proposição I.
e) As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II não justifica a proposição I.
Conforme as Rotas e o texto acima, se o raio pode ser compreendido como a distância do centro a qualquer ponto da circunferência, o diâmetro pode ser entendido como:
A Um segmento que passa por pelo menos um ponto da circunferência e a divide em duas partes.
B Um segmento que passa pelo centro da circunferência e a divide em duas partes iguais. O diâmetro “D” é duas vezes o valor do raio de uma circunferência.
C Um segmento que passa por dois pontos da circunferência e a divide em duas partes não, necessariamente, iguais.
D Um segmento que passa pelo raio da circunferência. O diâmetro “D” é quatro vezes o valor do raio de uma circunferência.
E Um segmento que passa pelo perímetro da circunferência e a divide em duas partes.
A) B
B) F
C) F
D) V
E) V
Considerando as informações das Rotas, analise as sentenças abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas em relação aos polígonos regulares convexos.
( ) De acordo com as figuras acima, podemos verificar que todas as formas são convexas. Logo, todos os pontos da reta AB estão em seu interior.
( ) Os polígonos regulares são também chamados não convexos.
( ) É possível descobrir a medida dos ângulos internos de um polígono regular dividindo a soma dos ângulos externos do polígono pelo número de ângulos externos que ele possui.
( ) Todo polígono regular de um número qualquer de lados tem igual número de arestas, vértices e ângulos.
A) F, V, V, V
B) F, F, V, V
C) V, F, F, F
D) V, F, F, V
E) V, V, V, F
C – Mediana ( ) É a reta perpendicular a um lado do triângulo que passa pelo seu ponto médio. D – Bissetriz ( ) É um segmento de reta perpendicular a um lado do triângulo que passa pelo vértice oposto. Agora, marque a sequência correta da coluna da direita, de cima para baixo:
A C, D, A, B.
B C, B, A, D
C D, B, A, C.
D D, C, A, B.
E D, C, B, A.
Considerando as informações das Rotas, analise as sentenças abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas em relação à linguagem visual. ( ) Quando descrevemos uma forma, tamanho ou localização espacial, o uso da linguagem verbal é mais eficiente do que o uso da linguagem visual. ( ) Os primeiros des
V, F
F, V
V, V
F, F
Assinale a alternativa correta:
I- As escalas maiores, como 1:5 ou 1:10, são utilizadas para representar objetos maiores, como edifícios.
II- As escalas menores, como 1:20 ou 1:25, são utilizadas para representar objetos menores, como móveis.
A Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
B Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
D Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
E Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, abaixo:
I- As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II complementa a proposição I.
A As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II complementa a proposição I.
B As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II complementa a proposição I.
Laura é designer de interiores e está desenvolvendo o projeto de uma mesa de cabeceira para um quarto de casal. Como o desenho do móvel em tamanho real não é compatível com a folha de desenho, foi necessário usar a escala de redução. Dessa forma, Laura trabalhou em seu desenho com uma redução de 20 vezes do tamanho real da mesa de cabeceira.
Conforme as Rotas e o texto acima, qual a escala utilizada por Laura no projeto da mesa de cabeceira?
A A escala utilizada foi de 1:1.
B A escala utilizada foi de 1:5.
C A escala utilizada foi de 5:1.
D A escala utilizada foi de 20:1.
E A escala utilizada foi de 1:20.
Considerando os textos das Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre as especificidades da legenda de acordo com as normas da ABNT.
I. A legenda pode ser posicionada no canto inferior direito ou esquerdo da folha de desenho.
II. A legenda, geralmente, contém as seguintes informações: nome da prancha, título do desenho, escala, unidade, data, nome, assinatura do responsável, número da prancha, lista de materiais e símbolo de projetos.
III. A altura e a largura da legenda podem variar dependendo da quantidade de informações.
IV. O espaço acima da legenda é destinado a informações complementares como tabelas, lista de materiais, convenções específicas ou notas sobre o desenho.
Assinale a alternativa correta:
A Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
D Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
E Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Conforme as Rotas, qual é o tipo de linha em desenho técnico aplicado para especificar planos de corte?
A Contínuo fino.
B Misto fino com grosso nos limites da linha e nas mudanças de direção.
C Contínuo fino à mão livre.
D Interrompido fino.
E Contínuo grosso.
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