Considerando os textos das Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre as possibilidades de traçado utilizando um par de esquadros.
I. No traçado de perpendiculares, um esquadro serve de apoio, e o outro desliza sobre este no ângulo de 90º.
II. Ao manusear um par de esquadros, é possível traçar retas inclinadas com 10º, 25º, 45º, 65º e 80º apenas com a combinação dos ângulos dos esquadros.
III. Com o par de esquadros, é possível traçar retas paralelas verticais e horizontais utilizando os ângulos de 75º dos esquadros.
IV. No traçado de retas paralelas verticais, a mão fixa um esquadro enquanto o outro é movimentado com a outra mão.
Assinale a alternativa correta:
I. No traçado de perpendiculares, um esquadro serve de apoio, e o outro desliza sobre este no ângulo de 90º.
II. Ao manusear um par de esquadros, é possível traçar retas inclinadas com 10º, 25º, 45º, 65º e 80º apenas com a combinação dos ângulos dos esquadros.
III. Com o par de esquadros, é possível traçar retas paralelas verticais e horizontais utilizando os ângulos de 75º dos esquadros.
IV. No traçado de retas paralelas verticais, a mão fixa um esquadro enquanto o outro é movimentado com a outra mão.
a) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
I. No traçado de perpendiculares, um esquadro serve de apoio, e o outro desliza sobre este no ângulo de 90º.
II. Ao manusear um par de esquadros, é possível traçar retas inclinadas com 10º, 25º, 45º, 65º e 80º apenas com a combinação dos ângulos dos esquadros.
III. Com o par de esquadros, é possível traçar retas paralelas verticais e horizontais utilizando os ângulos de 75º dos esquadros.
IV. No traçado de retas paralelas verticais, a mão fixa um esquadro enquanto o outro é movimentado com a outra mão.
Assinale a alternativa correta:
I. No traçado de perpendiculares, um esquadro serve de apoio, e o outro desliza sobre este no ângulo de 90º.
II. Ao manusear um par de esquadros, é possível traçar retas inclinadas com 10º, 25º, 45º, 65º e 80º apenas com a combinação dos ângulos dos esquadros.
III. Com o par de esquadros, é possível traçar retas paralelas verticais e horizontais utilizando os ângulos de 75º dos esquadros.
IV. No traçado de retas paralelas verticais, a mão fixa um esquadro enquanto o outro é movimentado com a outra mão.
a) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar cada afirmativa: I. No traçado de perpendiculares, um esquadro serve de apoio, e o outro desliza sobre este no ângulo de 90º. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois descreve corretamente como se traçam perpendiculares usando um par de esquadros. II. Ao manusear um par de esquadros, é possível traçar retas inclinadas com 10º, 25º, 45º, 65º e 80º apenas com a combinação dos ângulos dos esquadros. Falso, não é possível traçar todos esses ângulos apenas com a combinação dos esquadros, pois os ângulos disponíveis nos esquadros são limitados. III. Com o par de esquadros, é possível traçar retas paralelas verticais e horizontais utilizando os ângulos de 75º dos esquadros. Falso, os esquadros geralmente têm ângulos de 90º e 45º, e não 75º, portanto essa afirmativa não está correta. IV. No traçado de retas paralelas verticais, a mão fixa um esquadro enquanto o outro é movimentado com a outra mão. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois descreve corretamente a técnica de traçar retas paralelas. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e IV. Portanto, a alternativa correta é: a) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
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Ed
há 2 anos
Vamos analisar cada afirmativa: I. No traçado de perpendiculares, um esquadro serve de apoio, e o outro desliza sobre este no ângulo de 90º. Correto, essa é a forma correta de utilizar um par de esquadros para traçar perpendiculares. II. Ao manusear um par de esquadros, é possível traçar retas inclinadas com 10º, 25º, 45º, 65º e 80º apenas com a combinação dos ângulos dos esquadros. Incorreto, os esquadros geralmente possuem ângulos fixos de 45º e 90º, não sendo possível traçar esses ângulos específicos apenas com a combinação dos ângulos dos esquadros. III. Com o par de esquadros, é possível traçar retas paralelas verticais e horizontais utilizando os ângulos de 75º dos esquadros. Incorreto, os esquadros geralmente possuem ângulos de 45º e 90º, não de 75º. IV. No traçado de retas paralelas verticais, a mão fixa um esquadro enquanto o outro é movimentado com a outra mão. Correto, essa é a forma correta de traçar retas paralelas verticais com um par de esquadros. Portanto, as afirmativas corretas são I e IV. A alternativa que contém essas afirmativas é: a) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
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Conforme as Rotas e as imagens acima, relacione os ângulos [coluna da esquerda] às suas respectivas especificações [coluna da direita].
A – Ângulo reto ( ) Quando dois ângulos somados totalizam 90o.
B – Bissetriz ( ) Quando for construído numa semicircunferência, sempre irá formar ângulos de 90o.
C – Arco capaz ( ) Quando divide um ângulo em duas partes iguais.
D – Ângulo complementar ( ) Quando o ângulo tem 90o.
Agora, marque a sequência correta da coluna da direita, de cima para baixo:
a) D, C, A, B.
b) C, D, A, B.
c) A, C, B, D.
d) C, D, B, A.
e) D, C, B, A.
Considerando os textos das Rotas, leia as asserções a seguir:
(I) Se um ângulo tem 30o, o seu ângulo complementar é 60o.
PORQUE
(II) O termo ângulo suplementar refere-se a dois ângulos que, somados, totalizam 90o.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, abaixo:
I) Se um ângulo tem 30o, o seu ângulo complementar é 60o.
II) O termo ângulo suplementar refere-se a dois ângulos que, somados, totalizam 90o.
a) A assertiva I é uma proposição verdadeira e a proposição II é falsa.
b) A assertiva I é uma proposição falsa e a proposição II é verdadeira.
c) As assertivas I e II são proposições excludentes.
d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II justifica a proposição I.
e) As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II não justifica a proposição I.
Considerando os textos das Rotas, leia as asserções a seguir:
(I) Quando uma linha apresenta todos os seus pontos com uma ou mais propriedades em comum, podemos dizer que ela é um lugar geométrico.
PORQUE
(II) Um lugar geométrico pode ser definido como o conjunto de pontos de um plano que possuem propriedades comuns.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, abaixo:
I) Quando uma linha apresenta todos os seus pontos com uma ou mais propriedades em comum, podemos dizer que ela é um lugar geométrico.
II) Um lugar geométrico pode ser definido como o conjunto de pontos de um plano que possuem propriedades comuns.
a) A assertiva I é uma proposição verdadeira e a proposição II é falsa.
b) A assertiva I é uma proposição falsa e a proposição II é verdadeira.
c) As assertivas I e II são proposições excludentes.
d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II justifica a proposição I.
e) As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II não justifica a proposição I.
Conforme as Rotas e o texto acima, se o raio pode ser compreendido como a distância do centro a qualquer ponto da circunferência, o diâmetro pode ser entendido como:
A Um segmento que passa por pelo menos um ponto da circunferência e a divide em duas partes.
B Um segmento que passa pelo centro da circunferência e a divide em duas partes iguais. O diâmetro “D” é duas vezes o valor do raio de uma circunferência.
C Um segmento que passa por dois pontos da circunferência e a divide em duas partes não, necessariamente, iguais.
D Um segmento que passa pelo raio da circunferência. O diâmetro “D” é quatro vezes o valor do raio de uma circunferência.
E Um segmento que passa pelo perímetro da circunferência e a divide em duas partes.
A) B
B) F
C) F
D) V
E) V
Considerando as informações das Rotas, analise as sentenças abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas em relação aos polígonos regulares convexos.
( ) De acordo com as figuras acima, podemos verificar que todas as formas são convexas. Logo, todos os pontos da reta AB estão em seu interior.
( ) Os polígonos regulares são também chamados não convexos.
( ) É possível descobrir a medida dos ângulos internos de um polígono regular dividindo a soma dos ângulos externos do polígono pelo número de ângulos externos que ele possui.
( ) Todo polígono regular de um número qualquer de lados tem igual número de arestas, vértices e ângulos.
A) F, V, V, V
B) F, F, V, V
C) V, F, F, F
D) V, F, F, V
E) V, V, V, F
C – Mediana ( ) É a reta perpendicular a um lado do triângulo que passa pelo seu ponto médio. D – Bissetriz ( ) É um segmento de reta perpendicular a um lado do triângulo que passa pelo vértice oposto. Agora, marque a sequência correta da coluna da direita, de cima para baixo:
A C, D, A, B.
B C, B, A, D
C D, B, A, C.
D D, C, A, B.
E D, C, B, A.
Considerando as informações das Rotas, analise as sentenças abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas em relação à linguagem visual. ( ) Quando descrevemos uma forma, tamanho ou localização espacial, o uso da linguagem verbal é mais eficiente do que o uso da linguagem visual. ( ) Os primeiros des
V, F
F, V
V, V
F, F
Assinale a alternativa correta:
I- As escalas maiores, como 1:5 ou 1:10, são utilizadas para representar objetos maiores, como edifícios.
II- As escalas menores, como 1:20 ou 1:25, são utilizadas para representar objetos menores, como móveis.
A Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
B Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
D Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
E Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, abaixo:
I- As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II complementa a proposição I.
A As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II complementa a proposição I.
B As assertivas I e II são proposições verdadeiras e a proposição II complementa a proposição I.
Laura é designer de interiores e está desenvolvendo o projeto de uma mesa de cabeceira para um quarto de casal. Como o desenho do móvel em tamanho real não é compatível com a folha de desenho, foi necessário usar a escala de redução. Dessa forma, Laura trabalhou em seu desenho com uma redução de 20 vezes do tamanho real da mesa de cabeceira.
Conforme as Rotas e o texto acima, qual a escala utilizada por Laura no projeto da mesa de cabeceira?
A A escala utilizada foi de 1:1.
B A escala utilizada foi de 1:5.
C A escala utilizada foi de 5:1.
D A escala utilizada foi de 20:1.
E A escala utilizada foi de 1:20.
Considerando os textos das Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre as especificidades da legenda de acordo com as normas da ABNT.
I. A legenda pode ser posicionada no canto inferior direito ou esquerdo da folha de desenho.
II. A legenda, geralmente, contém as seguintes informações: nome da prancha, título do desenho, escala, unidade, data, nome, assinatura do responsável, número da prancha, lista de materiais e símbolo de projetos.
III. A altura e a largura da legenda podem variar dependendo da quantidade de informações.
IV. O espaço acima da legenda é destinado a informações complementares como tabelas, lista de materiais, convenções específicas ou notas sobre o desenho.
Assinale a alternativa correta:
A Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
D Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
E Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Conforme as Rotas, qual é o tipo de linha em desenho técnico aplicado para especificar planos de corte?
A Contínuo fino.
B Misto fino com grosso nos limites da linha e nas mudanças de direção.
C Contínuo fino à mão livre.
D Interrompido fino.
E Contínuo grosso.
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