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Questão 9: Leia o excerto a seguir:"O modelo de Cadeia de Valor da Inovação ressalta questões-chave e indicadores-chave de desempenho, contribuindo

A
Desenvolvimento de produtos.
B
Planejamento estratégico.
C
Gestão de projetos.
D
Inovação.
E
Marketing.

Estudo Através de Questões

ano passado

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Atividade 2 (A2) - DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE PRODUTOS - GR0608

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Respostas

Ed

ano passado

A resposta correta é a alternativa D: Inovação. O modelo de Cadeia de Valor da Inovação destaca questões-chave e indicadores-chave de desempenho relacionados à inovação dentro de uma organização.

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Questão 1: Todas as fases do PDP são formatadas para que criem uma saída que abastecerá o desenvolvimento da fase seguinte. Nessa perspectiva, o grande objetivo da fase de Projeto Conceitual é o desenvolvimento do conceito ou concepção do serviço ou produto a ser construído. A concepção é um desdobramento das especificações-meta advindas do projeto informacional. Referente ao exposto, assinale a alternativa correta sobre a concepção que emergirá do projeto conceitual.

A
Tem-se uma descrição exata e realista das tecnologias, das diretrizes de funcionamento e do design estético do produto.
B
Há o atendimento às especificações-meta a partir de detalhamentos, de técnicas coerentes e de custos viáveis.
C
Tem-se uma descrição detalhada e sistematizada de como o produto irá sanar as necessidades dos clientes.
D
Consome-se dentro do orçamento da empresa um pequeno volume de recursos financeiros e econômicos.
E
A concepção pode ser ilustrada por esquema ou modelo tridimensional, se acompanhada dos cálculos exatos de construção.

Questão 2: O pensamento enxuto disseminado no mundo a partir da década de 1960, com as franquias de empresas japonesas, conseguiu capitalizar o olhar focado na diminuição dos desperdícios e na satisfação do cliente entre vários nichos produtivos. Assim, muitas startups, atualmente, fazem uso dessa mentalidade no PDP.

Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
I. ( ) O Toyotismo foi uma resposta japonesa ao modelo Fordista.
II. ( ) A colaboração entre os funcionários é um objetivo incentivado no pensamento lean.
III. ( ) Pivotar é o ato de adaptar o projeto após um feedback.
IV. ( ) O centro do modelo de lean startups está no ciclo de feedback.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A
F, V, F, V.
B
V, V, V, V.
C
F, F, F, V.
D
F, F, V, V.
E
V, V, V, F.

Questão 3: Leia o excerto a seguir:"[...] Se hoje, ao ler ou ouvir a palavra ‘startup', você tem uma boa ideia do que se trata, um dos culpados é o americano Steve Blank. Ele é considerado uma das maiores lendas do Vale do Silício [...]. As principais lições compartilhadas por Blank são: para inovar, é preciso ousar, adote um novo jeito de pensar, aprenda a lidar com o cenário adverso, desafie seu plano de negócios, entenda a demanda do seu cliente [...]."
A partir do exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Trabalhar com o cenário de incertezas e com clientes exigentes é um diferencial das lean startups.
Pois:
II. Usam da flexibilidade lean para gerenciar o ciclo de feedback construir-avaliar-aprender.
A seguir, assinale a alternativa correta.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.

Sobre o projeto conceitual, analise as afirmativas a seguir:
I. Após finalizada a fase, o mercado potencial, bem como os princípios operacionais do produto, serão conhecidos.
II. Deve ser estimulada a geração do maior número de alternativas viáveis que, posteriormente, serão lapidadas na concepção.
III. O projeto informacional entrega dados objetivos e mensuráveis à fase de projeto conceitual.
IV. O engenheiro, nessa fase, deve ser criativo e usar diversas ferramentas que ajudem a pensar de forma inovadora.
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C I, II e IV, apenas.
D I, III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.