Ed
ano passado
Vamos analisar cada afirmação sobre a educação especial e o ensino regular: ( ) Uma escola realmente inclusiva só é possível com professores da educação especial e do ensino regular capacitados e com competências necessárias. Verdadeiro (V). A formação e capacitação dos professores é fundamental para garantir uma educação inclusiva de qualidade. ( ) Escolas em que se estabelece uma cultura colaborativa entre professores de ambas as modalidades de ensino apresentam melhores indicadores relacionados à inclusão. Falso (F). A colaboração entre os professores é essencial para a inclusão, mas não é o único fator determinante para os indicadores de inclusão. ( ) Escolas que possuem cultura colaborativa entre os docentes resolvem questões relacionadas às limitações e às dificuldades dos estudantes de maneira mais efetiva. Verdadeiro (V). A colaboração entre os professores permite uma abordagem mais eficaz para lidar com as necessidades dos estudantes. ( ) A educação inclusiva se restringe a possibilitar a matrícula do aluno com necessidades educacionais especiais na escola regular, o que viabiliza a inclusão. Falso (F). A inclusão vai além da matrícula, envolvendo a adaptação do ambiente escolar, o suporte necessário e a promoção de uma cultura inclusiva. Portanto, a sequência correta é: a) V, V, V, F.
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