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Qual alternativa se refere à criatividade, de acordo com Empreendedorismo, de Robert Hisrich, Michael Peters e Dean Shepherd?

a) A criatividade tende a aumentar com a idade, a educação, a falta de uso e a burocracia.
b) A criatividade aumenta em etapas, a partir do momento em que a pessoa passa a frequentar a escola.
c) A criatividade dá um salto na adolescência, fase em que desponta no indivíduo.
d) As ideias e inovações criativas podem ser geradas com o emprego de técnicas de soluções criativas de problemas.
e) A criatividade aumenta progressivamente aos 30, 40 e 50 anos.
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EmpreendedorismoInovador

ano passado

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há 8 meses

Para responder à sua pergunta sobre criatividade de acordo com os autores Robert Hisrich, Michael Peters e Dean Shepherd, vamos analisar cada uma das alternativas: a) A criatividade tende a aumentar com a idade, a educação, a falta de uso e a burocracia. - Essa afirmação é contraditória, pois a falta de uso e a burocracia geralmente inibem a criatividade. b) A criatividade aumenta em etapas, a partir do momento em que a pessoa passa a frequentar a escola. - Embora a educação possa influenciar a criatividade, essa afirmação não é a mais precisa em relação ao conceito de criatividade. c) A criatividade dá um salto na adolescência, fase em que desponta no indivíduo. - A adolescência é uma fase importante, mas não é a única que influencia a criatividade. d) As ideias e inovações criativas podem ser geradas com o emprego de técnicas de soluções criativas de problemas. - Esta alternativa reflete uma abordagem prática e reconhece que a criatividade pode ser estimulada através de técnicas específicas. e) A criatividade aumenta progressivamente aos 30, 40 e 50 anos. - Essa afirmação é muito generalizada e não necessariamente verdadeira para todos. Analisando as opções, a alternativa que melhor se alinha com a ideia de que a criatividade pode ser estimulada e gerada através de técnicas é: d) As ideias e inovações criativas podem ser geradas com o emprego de técnicas de soluções criativas de problemas.

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Analisando as alternativas apresentadas em relação à criatividade, de acordo com o livro "Empreendedorismo" de Robert Hisrich, Michael Peters e Dean Shepherd: a) A criatividade tende a aumentar com a idade, a educação, a falta de uso e a burocracia. - Esta alternativa não condiz com a visão tradicional sobre a criatividade, que não necessariamente aumenta com a burocracia ou a falta de uso. b) A criatividade aumenta em etapas, a partir do momento em que a pessoa passa a frequentar a escola. - Embora a educação possa influenciar a criatividade, não necessariamente ela aumenta em etapas a partir do momento em que se frequenta a escola. c) A criatividade dá um salto na adolescência, fase em que desponta no indivíduo. - A criatividade não necessariamente dá um salto na adolescência, podendo se desenvolver ao longo da vida. d) As ideias e inovações criativas podem ser geradas com o emprego de técnicas de soluções criativas de problemas. - Esta alternativa está alinhada com a ideia de que a criatividade pode ser estimulada e desenvolvida através de técnicas específicas. e) A criatividade aumenta progressivamente aos 30, 40 e 50 anos. - Não há uma regra fixa sobre a idade em que a criatividade aumenta progressivamente, pois isso pode variar de pessoa para pessoa. Portanto, a alternativa que se refere à criatividade de acordo com os autores mencionados é: d) As ideias e inovações criativas podem ser geradas com o emprego de técnicas de soluções criativas de problemas.

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Na atualidade, há inúmeras oportunidades de empreendimentos para atender e resolver problemas do dia a dia das pessoas. No entanto, uma oportunidade de negócio nem sempre é fácil de ser percebida, envolve habilidades de quem vai empreender. Sobre a realização de um empreendimento, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. À medida que um empreendimento se estabelece e começa a crescer, a experiência e as habilidades administrativas se tornam mais importantes. PORQUE II. Oferecem aos empreendedores uma segurança maior na sua possibilidade de alcançar resultados empreendedores; esse aumento da viabilidade percebida fortalece as intenções empreendedoras. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. À medida que um empreendimento se estabelece e começa a crescer, a experiência e as habilidades administrativas se tornam mais importantes.
II. Oferecem aos empreendedores uma segurança maior na sua possibilidade de alcançar resultados empreendedores; esse aumento da viabilidade percebida fortalece as intenções empreendedoras.
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E. As asserções I e II são proposições falsas.

um sinal representa uma oportunidade para alguém e/ou reduz dúvidas quanto a esta oportunidade podem ser identificados como:

• A pensamento estrutural.
• B bricolagem.
• C execução de uma ideia.
• D efetuação.
• E pensamento empreendedor.

Dornelas (2013), ao discutir o empreendedorismo e a mentalidade empreendedora, aponta que o chamado “empreendedor de oportunidade” tem alguns motivadores para desenvolver seu próprio negócio. Sobre o exposto, considerando quais são as características do empreendedor de oportunidade, avalie as afirmacoes a seguir.

• A II, apenas.
• B II e III, apenas.
• C I, apenas.
• D III, apenas.
• E I e II, apenas.

Existem diversas maneiras pelas quais as empresas podem buscar oportunidades de novos empreendimentos e o papel da equipe administrativa é fundamental. Sobre isso, considere as afirmacoes a seguir: I. A administração deve incentivar o funcionário a se desligar da empresa para montar seu próprio negócio. II. A administração deve criar um ambiente que encoraje o funcionário a perceber que o comportamento empreendedor é desejável. III. A administração deve criar uma cultura corporativa que seja avessa ao risco. IV. A administração deve criar uma cultura corporativa que incentive a geração de novas ideias. V. A administração da empresa deve focar nas regras e nos regulamentos e elaborar e disseminar o código de ética aos funcionários. É correto o que se afirma apenas em:

a) II e IV.
b) I e II.
c) III e IV.

Gerenciar empresas de modo empreendedor pode proporcionar transformações que são consideradas significativas para os negócios. Tendo isso em vista, quais são os dois primeiros fatores que ajudam a distinguir as empresas administradas de modo mais empreendedor daquelas administradas de modo mais tradicional? Selecione a resposta:

A Estrutura administrativa e cultura empreendedora.
B Orientação estratégica e comprometimento com a oportunidade.
C Comprometimento de recursos e orientação estratégica.
D Orientação para o crescimento e filosofia de recompensas.
E Controle de recursos e estrutura administrativa.

A administração de pessoas teve mudanças pertinentes ao longo das décadas, que contribuem gradativamente ao processo de transformação e crescimento de uma empresa. Com base nisso, podemos afirmar que a administração de processos e pessoas permite_________________________________________________________________. Assinale a alternativa que foge desta constatação. Selecione a resposta:

A Diagnosticar situações, estabelecendo metas e objetivos estratégicos para se chegar aos resultados.
B A empresa concretiza sua função somente quando souber aonde deseja chegar.
C Que os principais níveis do planejamento sejam estratégicos, táticos e operacionais.
D Que todo o planejamento mercadológico, financeiro e de produção seja transformado a partir da operação da empresa.
E Gerenciar pessoas, gerar sucesso.

Quando falamos em administração de pessoas, podemos citar inúmeras definições para apresentá-la. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação clara e correta quanto ao processo de administrar pessoas.

a) Processo que envolve planejamento, organização e delegação de tarefas com o fim de atingir os objetivos organizacionais e pessoais nas corporações.
b) Administração de pessoas: um único conceito a ser seguido em busca de sucesso.
c) Processos sistematizados e delineados.
d) Administrar líderes: carro-chefe da organização.
e) Implantação de um processo de mudança: um norteador no processo de transformação.

Com base no exposto, qual conceito melhor elucida esse método?

• A Brainstorming.
• B Grupos de discussão.
• C Brainwriting.
• D Análise do inventário de problemas.
• E Brainstorming inverso.

Para que esse estudo auxilie as organizações, quais são os elementos que as empresas deverão descrever nos quatro quadrantes presentes na matriz SWOT?

a) Forças, oportunidades, fraquezas e ameaças.
b) Concorrentes, oportunidades, mercado potencial e estratégias.
c) Forças, estratégias, concorrentes e oportunidades.
d) Estratégias, fraquezas, ameaças e forças.
e) Concorrentes, mercado potencial, forças e oportunidades.

Você é proprietário de uma rede de hotéis no litoral de São Paulo. Há algumas semanas, sua região vem enfrentando fortes temporais, fazendo com que várias reservas fossem canceladas. Ao realizar sua matriz SWOT, onde você apontará essa situação?

• A Ameaça.
• B Força.
• C Oportunidade.
• D Fraqueza.
• E Estratégia.

Imagine que você acaba de adquirir uma loja de produtos orgânicos. A maioria dos produtos que você comercializa é perecível, e seus principais consumidores residem a uma distância longa de seu estabelecimento. Em sua matriz SWOT, qual seria o local correto para apontar essa situação e tentar revertê-la ou amenizá-la?

• A Ameaça.
• B Estratégia.
• C Força.
• D Oportunidade.
• E Fraqueza.

A Lei Federal nº 6.938 dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, definindo, em seu artigo 9º, os instrumentos de tal política. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um desses instrumentos:

a) O licenciamento e a revisão de atividades efetiva ou potencialmente poluidoras.
b) O estabelecimento de padrões de qualidade ambiental.
c) O sistema nacional de informações sobre o meio ambiente.
d) O cadastro técnico federal de atividades e instrumentos de defesa ambiental.
e) A criação de reservas e estações indígenas, áreas de proteção social e as de relevante interesse público.

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