Ed
há 8 meses
Para responder à sua pergunta sobre criatividade de acordo com os autores Robert Hisrich, Michael Peters e Dean Shepherd, vamos analisar cada uma das alternativas: a) A criatividade tende a aumentar com a idade, a educação, a falta de uso e a burocracia. - Essa afirmação é contraditória, pois a falta de uso e a burocracia geralmente inibem a criatividade. b) A criatividade aumenta em etapas, a partir do momento em que a pessoa passa a frequentar a escola. - Embora a educação possa influenciar a criatividade, essa afirmação não é a mais precisa em relação ao conceito de criatividade. c) A criatividade dá um salto na adolescência, fase em que desponta no indivíduo. - A adolescência é uma fase importante, mas não é a única que influencia a criatividade. d) As ideias e inovações criativas podem ser geradas com o emprego de técnicas de soluções criativas de problemas. - Esta alternativa reflete uma abordagem prática e reconhece que a criatividade pode ser estimulada através de técnicas específicas. e) A criatividade aumenta progressivamente aos 30, 40 e 50 anos. - Essa afirmação é muito generalizada e não necessariamente verdadeira para todos. Analisando as opções, a alternativa que melhor se alinha com a ideia de que a criatividade pode ser estimulada e gerada através de técnicas é: d) As ideias e inovações criativas podem ser geradas com o emprego de técnicas de soluções criativas de problemas.
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Ed
ano passado
Analisando as alternativas apresentadas em relação à criatividade, de acordo com o livro "Empreendedorismo" de Robert Hisrich, Michael Peters e Dean Shepherd: a) A criatividade tende a aumentar com a idade, a educação, a falta de uso e a burocracia. - Esta alternativa não condiz com a visão tradicional sobre a criatividade, que não necessariamente aumenta com a burocracia ou a falta de uso. b) A criatividade aumenta em etapas, a partir do momento em que a pessoa passa a frequentar a escola. - Embora a educação possa influenciar a criatividade, não necessariamente ela aumenta em etapas a partir do momento em que se frequenta a escola. c) A criatividade dá um salto na adolescência, fase em que desponta no indivíduo. - A criatividade não necessariamente dá um salto na adolescência, podendo se desenvolver ao longo da vida. d) As ideias e inovações criativas podem ser geradas com o emprego de técnicas de soluções criativas de problemas. - Esta alternativa está alinhada com a ideia de que a criatividade pode ser estimulada e desenvolvida através de técnicas específicas. e) A criatividade aumenta progressivamente aos 30, 40 e 50 anos. - Não há uma regra fixa sobre a idade em que a criatividade aumenta progressivamente, pois isso pode variar de pessoa para pessoa. Portanto, a alternativa que se refere à criatividade de acordo com os autores mencionados é: d) As ideias e inovações criativas podem ser geradas com o emprego de técnicas de soluções criativas de problemas.
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