Logo Passei Direto
Buscar

Fonologia

Outros
De acordo com os estudos que fizemos, assinale o que seja correto sobre o fracasso no processo de alfabetização:
I- O que falta é um método de alfabetização que seja único para o país todo.
II- Uma das causas do fracasso desse processo tem sido a falta de sistematização na hora de alfabetizar.
III- O Brasil ainda não tem uma teoria sólida como base para a alfabetização.
IV- O maior problema, segundo especialistas, é a ausência de escolas com boa estrutura física.
a. O que falta é um método de alfabetização que seja único para o país todo.
b. Uma das causas do fracasso desse processo tem sido a falta de sistematização na hora de alfabetizar.
c. O Brasil ainda não tem uma teoria sólida como base para a alfabetização.
d. O maior problema, segundo especialistas, é a ausência de escolas com boa estrutura física.
e. O que falta é um material didático que seja único para o país todo.
User badge image
Aprimorando com Questões

há 2 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 9 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I- O que falta é um método de alfabetização que seja único para o país todo. Essa afirmativa é problemática, pois a diversidade cultural e regional do Brasil sugere que um único método pode não ser eficaz para todos os contextos. Portanto, está incorreta. II- Uma das causas do fracasso desse processo tem sido a falta de sistematização na hora de alfabetizar. Essa afirmativa é verdadeira, pois a falta de um processo sistemático pode levar a dificuldades na alfabetização. III- O Brasil ainda não tem uma teoria sólida como base para a alfabetização. Essa afirmativa é discutível, mas muitos especialistas apontam que há uma falta de consenso sobre uma teoria única e eficaz, então pode ser considerada verdadeira. IV- O maior problema, segundo especialistas, é a ausência de escolas com boa estrutura física. Essa afirmativa também é verdadeira, pois a infraestrutura das escolas é frequentemente citada como um fator crítico para o sucesso da alfabetização. Agora, vamos verificar as alternativas: a. O que falta é um método de alfabetização que seja único para o país todo. (Incorreta) b. Uma das causas do fracasso desse processo tem sido a falta de sistematização na hora de alfabetizar. (Correta) c. O Brasil ainda não tem uma teoria sólida como base para a alfabetização. (Correta) d. O maior problema, segundo especialistas, é a ausência de escolas com boa estrutura física. (Correta) e. O que falta é um material didático que seja único para o país todo. (Incorreta) A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: b) Uma das causas do fracasso desse processo tem sido a falta de sistematização na hora de alfabetizar.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I- O que falta é um método de alfabetização que seja único para o país todo. Essa afirmativa não está correta, pois a diversidade cultural e regional do país pode demandar abordagens diferenciadas no processo de alfabetização. II- Uma das causas do fracasso desse processo tem sido a falta de sistematização na hora de alfabetizar. Essa afirmativa está correta, a falta de uma abordagem sistematizada e organizada pode impactar negativamente no processo de alfabetização. III- O Brasil ainda não tem uma teoria sólida como base para a alfabetização. Essa afirmativa não está correta, o Brasil possui teorias sólidas e embasadas para a alfabetização, o que pode variar é a aplicação e implementação dessas teorias. IV- O maior problema, segundo especialistas, é a ausência de escolas com boa estrutura física. Essa afirmativa não está correta, embora a estrutura física das escolas seja importante, existem diversos outros fatores que influenciam no sucesso do processo de alfabetização. Com base nas análises, a única afirmativa correta é a II- Uma das causas do fracasso desse processo tem sido a falta de sistematização na hora de alfabetizar. Portanto, a alternativa correta é: b. Uma das causas do fracasso desse processo tem sido a falta de sistematização na hora de alfabetizar.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Com o avanço dos estudos fonológicos, tem-se o Gerativismo, o qual propõe uma análise linguística que integre a descrição sintática, semântica e fonológica. Assinale a opção que apresente o conceito de fonema para a Fonologia Gerativa de Noam Chomsky.

a. Um feixe de traços distintivos.
b. Diferenças regionais de pronúncia.
c. Unidade mínima de som de uma língua.
d. Sons intencionais da voz humana.
e. Sons nasalizados por influência de outros sons nasais.

De que forma, os conhecimentos fonéticos e fonológicos podem auxiliar no processo de alfabetização?

a. Criando um ambiente sério e silencioso em que apenas o professor detêm o saber.
b. Enfatizando a importância da ortografia correta desde o início do processo de alfabetização.
c. Fornecendo técnicas para a memorização de palavras complexas.
d. Facilitando a compreensão de regras gramaticais.
e. Auxiliando e incentivando os alunos a desenvolver habilidades de leitura e escrita, compreendendo a relação entre os sons da fala e os símbolos gráficos.

Noam Chomsky é o nome mais expressivo da Fonologia Gerativa Padrão, que veio questionar a visão estruturalista de fonema como unidade indivisível da língua. Segundo os estudos de Chomsky, o gerativismo procurava desenvolver uma teoria. Assinale a alternativa correta:

a. Estabelecesse regras capazes de explicar fenômenos linguísticos universais.
b. Priorizasse o fonema enquanto unidade mínima distintiva da língua.
c. Conciliasse a teoria do gerativismo padrão com a teoria estruturalista.
d. Procurasse compreender melhor as variações fonéticas em língua portuguesa.
e. Priorizasse a fala como elemento de análise.

Mais conteúdos dessa disciplina