Analisando a visão de Moran (2002) sobre a EaD, podemos identificar que ele destaca a importância da modalidade de ensino a distância e suas características. Vamos analisar as opções: a. é um conceito que não redimensiona o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem. - Esta afirmação vai contra a ideia de que a EaD traz mudanças significativas no papel do professor, portanto, não condiz com a visão de Moran. b. pode ser inserida, especialmente, em contextos de complemento às aulas tradicionais das escolas presenciais. - Essa opção não reflete a visão de Moran, que reconhece a EaD como uma modalidade independente e não apenas um complemento. c. conceitua-se por uma modalidade de educação que deve ter momentos presenciais. - Moran destaca a flexibilidade da EaD, que pode ou não ter momentos presenciais, então essa opção não está correta. d. relaciona-se com o conceito de educação contínua, que é a educação voltada para adultos acima de 40 anos, que precisam se reciclar. - Essa opção não reflete a definição geral de EaD, que não se restringe a uma faixa etária específica. e. define-se por uma modalidade de educação virtual, que pode ou não ter momentos presenciais. - Esta opção está alinhada com a visão de Moran, que reconhece a EaD como uma modalidade virtual, flexível quanto à presença física. Portanto, a alternativa correta, de acordo com a visão de Moran (2002), é: e. define-se por uma modalidade de educação virtual, que pode ou não ter momentos presenciais.