Almeida (2006, p. 108) disse que: "Durante 0 século XIX e boa parte do século XX, a matemática e a experimentação representavam a verdade, aquilo que já é por natureza, que não pode ser modificado, absoluto, o real". Almeida (2006, p. 108) complementa: "A ciência deve ser entendida como cultura 0 humana. Que não pode ser concebida sem a presença ou atuação de um sujeito-observador. Aquilo que se quer expressa." dizer do mundo objetivo, só pode ser dito por um sujeito e não pelo mundo, que não fala, que não se Analise se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F): 11 Se a ciência é parte da cultura e se a cultura está sempre mudando, então, a ciência também está sempre mudando. 11 A ciência deve ser ensinada na escola, e é 0 pensamento científico que deve fazer parte das aulas. 0 Não podemos usar a ciência para justificar a exclusão social, porque a ciência não exclui, mas sim 0 poder disciplinar do ser humano. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A. F-V-V B. V-V-V C. V-F-F D. F-F-V
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Vamos analisar cada uma das afirmativas: 1. Se a ciência é parte da cultura e se a cultura está sempre mudando, então, a ciência também está sempre mudando. É verdadeira (V). A ciência, sendo uma construção cultural, reflete as mudanças na sociedade e, portanto, também evolui com o tempo. 2. A ciência deve ser ensinada na escola, e é o pensamento científico que deve fazer parte das aulas. É verdadeira (V). O ensino da ciência e do pensamento científico é fundamental para a formação crítica dos alunos e para a compreensão do mundo. 3. Não podemos usar a ciência para justificar a exclusão social, porque a ciência não exclui, mas sim o poder disciplinar do ser humano. É verdadeira (V). A ciência em si não exclui, mas pode ser utilizada de forma errada por pessoas ou instituições que detêm o poder, levando a práticas de exclusão. Portanto, a sequência correta é: B. V - V - V.
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