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Sobre as ferramentas da comunicação administrativas, analise as sentenças a seguir:
I- A intranet, internet, e-mail, jornal mural, entre outros.
II- Na atualidade, somente a intranet, internet e o e-mail. Os outros tornaram-se obsoletos.
III- Os eventos, folhetos, cartazes, relatórios patrimonial e social anuais, entre outros.
Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
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EstrategiaEmpresarial

há 2 anos

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ano passado

Vamos analisar cada uma das sentenças: I- A intranet, internet, e-mail, jornal mural, entre outros. Esta afirmativa é verdadeira, pois todas essas ferramentas são utilizadas na comunicação administrativa. II- Na atualidade, somente a intranet, internet e o e-mail. Os outros tornaram-se obsoletos. Esta afirmativa é falsa, pois embora a intranet, internet e e-mail sejam muito utilizados, ferramentas como jornal mural ainda têm seu espaço em algumas organizações, especialmente em ambientes onde a comunicação visual é importante. III- Os eventos, folhetos, cartazes, relatórios patrimonial e social anuais, entre outros. Esta afirmativa é verdadeira, pois esses também são exemplos de ferramentas de comunicação administrativa. Agora, vamos às alternativas: A) As sentenças I e III estão corretas. (Verdadeiro) B) Somente a sentença III está correta. (Falso, pois a I também está correta) C) Somente a sentença II está correta. (Falso, pois a II está incorreta) D) As sentenças I e II estão corretas. (Falso, pois a II está incorreta) Portanto, a alternativa correta é: A) As sentenças I e III estão corretas.

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há 2 anos

Analisando as sentenças fornecidas: I- A intranet, internet, e-mail, jornal mural, entre outros. Verdadeiro, essas são de fato ferramentas de comunicação administrativas comuns. II- Na atualidade, somente a intranet, internet e o e-mail. Os outros tornaram-se obsoletos. Falso, embora a intranet, internet e e-mail sejam amplamente utilizados, outras ferramentas como jornal mural ainda têm seu espaço e utilidade em comunicação administrativa. III- Os eventos, folhetos, cartazes, relatórios patrimoniais e sociais anuais, entre outros. Verdadeiro, essas também são ferramentas importantes de comunicação administrativa. Portanto, as sentenças corretas são a I e III. A alternativa que contém ambas é: A) As sentenças I e III estão corretas.

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Sobre as ferramentas da comunicação administrativas, analise as sentenças a seguir:
I- A intranet, internet, e-mail, jornal mural, entre outros.
II- Na atualidade, somente a intranet, internet e o e-mail. Os outros tornaram-se obsoletos.
III- Os eventos, folhetos, cartazes, relatórios patrimonial e social anuais, entre outros.
Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.

O uso das "lives" no ambiente de trabalho tem se tornado uma prática cada vez mais comum, especialmente após a pandemia. A pandemia de covid-19 acelerou a adoção de tecnologias e métodos de comunicação remota, levando as organizações a explorarem novas formas de manter a conexão entre colaboradores, clientes e demais stakeholders. Sobre a realização de “lives” como prática da comunicação organizacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As lives permitem que líderes e gestores compartilhem informações importantes, atualizações sobre a empresa, metas e estratégias, de forma instantânea e interativa.
( ) As lives são versáteis no compartilhamento de conhecimento, pois elas podem ser utilizadas para treinamentos, workshops, apresentação de novos produtos e serviços, entre outros.
( ) A realização de lives no contexto organizacional é uma excelente estratégia voltada para o entretenimento, uma vez que proporcionam uma experiência mais dinâmica para os colaboradores e garantem o engajamento do público interno, mas pouco se destacam na promoção da comunicação externa.
( ) O uso das lives apresenta desafios potenciais, como a necessidade de garantir uma boa conexão à internet para todos os participantes, a gestão do tempo durante as transmissões e a adaptação de estratégias para atender a diferentes perfis de audiência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - F.
B V - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - V - F - V.

Levando em consideração os elementos do processo de comunicação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A fonte é onde o processo de comunicação termina, após o emissor receber a informação.
( ) A linguagem é o ato de transformar uma mensagem de acordo com regras predeterminadas.
( ) O emissor é a pessoa que emite uma mensagem para um determinado receptor ou destinatário.
( ) O ruído é todo sinal considerado indesejável durante a transmissão de uma mensagem por um canal.
A F - F - V - V.
B F - V - F - V.
C F - V - V - V.
D V - V - F - F.
E V - F - V - F.

Saber como se apresentar é importantíssimo para qualquer profissional, independente do cargo que ocupa. É importante porque sempre existe a possibilidade de falar em uma reunião, apresentação de projeto, apresentação acadêmica ou até mesmo ministração de cursos ou palestras. No caso de profissionais que trabalham no ramo imobiliário, ainda existe a possibilidade do profissional encabeçar a apresentação de novos empreendimentos para potenciais clientes e parceiros. Para manter a tranquilidade e se apresentar da melhor forma, é preciso conhecer os diferentes tipos de apresentação, que podem ser estruturados de acordo com a mensagem, o público e a reação dos ouvintes que se espera atingir. Sobre o medo e as formas de se apresentar para o público, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Falar em público é algo extremamente difícil para muitos. A maioria das pessoas tem medo de se apresentar, seja para poucas ou muitas pessoas, se sente incomodada e sofre quando sabe que vai precisar realizar uma apresentação. Apesar desse medo, é possível treinar os diferentes tipos de apresentação para poder melhorar a forma como se expressa perante outras pessoas.
PORQUE
II. Saber se comunicar, falar de forma convincente e se apresentar para diferentes públicos pode ser considerado como um diferencial profissional e também pode ajudar na vida pessoal do indivíduo.
Assinale a alternativa CORRETA:

A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras e complementares.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

O uso inadequado dos elementos coesivos (além disso, ao contrário, porém, realmente, exceto etc.) pode gerar mudanças nos aspectos formais do texto, mas não gera mudança nas ideias. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.

Sobre as características da linguagem de gêneros textuais, analise as afirmativas a seguir:
I. Polidez.
II. Coerência e coesão.
III. Objetividade e clareza.
IV. Persuasão e originalidade.
A I, II e III.
B III e IV.
C I e II.
D I, II, III e IV.

Levando em consideração os elementos do processo de comunicação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A fonte é onde o processo de comunicação termina, após o emissor receber a informação.
( ) A linguagem é o ato de transformar uma mensagem de acordo com regras predeterminadas.
( ) O emissor é a pessoa que emite uma mensagem para um determinado receptor ou destinatário.
( ) O ruído é todo sinal considerado indesejável durante a transmissão de uma mensagem por um canal.
A F - F - V - V.
B F - V - F - V.
C F - V - V - V.
D V - V - F - F.
E V - F - V - F.

Acerca dos elementos da comunicação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O emissor é aquele que envia a mensagem para o receptor por meio de um canal de comunicação.
( ) O receptor é aquele que recebe a mensagem do emissor e a interpreta de acordo com seus conhecimentos e experiências.
( ) O canal de comunicação pode ser verbal ou não verbal e inclui meios como a fala, a escrita, gestos, imagens, entre outros.
( ) A mensagem é o conteúdo autônomo transmitido pelo emissor, cuja compreensão independe do contexto comunicativo.
( ) Os códigos são signos utilizados para transmitir a mensagem e podem ser linguísticos, visuais, sonoros, entre outros.
A F - F - V - V - F.
B F - V - V - F - V.
C F - F - F - V - V.
D V - V - V - F - V.
E V - V - V - F - F.

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