Vamos analisar cada uma das afirmações: I. Entre o final do sec. XVIII e início do sec. XIX na Europa, verificam-se comprometimentos na área escolar, o que faz parte do histórico de desenvolvimento da psicopedagogia. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois realmente houve uma preocupação com a educação e os problemas escolares nesse período. II. O surgimento da psicopedagogia se dá no início do século XX, quando os problemas de aprendizagem eram tratados na perspectiva médica e relacionados a problemas orgânicos. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, pois a psicopedagogia realmente começou a se desenvolver nesse contexto. III. A psicopedagogia inicia a sua trajetória com um caráter altamente psicológico e pedagógico. Verdadeiro, essa afirmação é correta, pois a psicopedagogia combina aspectos psicológicos e pedagógicos em sua abordagem. IV. A atuação da psicopedagogia na Argentina e no Brasil tem o mesmo caráter, pois os mesmos testes e intervenções são permitidos a todos. Falso, essa afirmação é incorreta, pois as práticas psicopedagógicas podem variar entre os países, e nem sempre os mesmos testes e intervenções são utilizados. V. A psicopedagogia chega ao Brasil em um período em que as dificuldades de aprendizagem se relacionavam à existência de Disfunção Cerebral Mínima (DCM). Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a DCM foi um dos conceitos que influenciaram a psicopedagogia no Brasil. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas as afirmações verdadeiras: - I, II e IV, apenas. (Falsa, IV é falsa) - III, apenas. (Falsa, pois III é verdadeira, mas não é a única) - III e IV, apenas. (Falsa, IV é falsa) - II, III e V, apenas. (Verdadeira, todas são corretas) - I, II e V, apenas. (Verdadeira, todas são corretas) As alternativas II, III e V, e I, II e V são verdadeiras, mas a que contém todas as afirmações verdadeiras é: II, III e V, apenas.