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Sociologia da Educação

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Para José Ortega y Gasset há dois grandes tipos de ideias: 1) as que pensamos e 2) as que nos pensam, referem-se:

Ao pensamento conceitual que elaboramos e transmitimos (produzimos e reproduzimos) e às crenças que estão na base inconsciente de nossas ações.

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Ed

há 5 meses

Para José Ortega y Gasset, as ideias que "pensamos" são aquelas que elaboramos de forma consciente, ou seja, são reflexões e conceitos que criamos e que podem ser discutidos e analisados. Já as ideias que "nos pensam" referem-se às crenças e valores que, muitas vezes, não questionamos e que influenciam nossas ações de maneira inconsciente. Essas últimas são fundamentais para entender como nossas percepções e comportamentos são moldados por contextos sociais e culturais, mesmo sem estarmos cientes disso. Essa distinção é importante para a análise crítica do pensamento e da ação humana.

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Ed

há 2 anos

As ideias que pensamos são aquelas que elaboramos e transmitimos conscientemente, enquanto as ideias que nos pensam são aquelas que estão na base inconsciente de nossas ações, ou seja, são crenças que influenciam nossos comportamentos sem que tenhamos consciência disso.

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Aponte a alternativa cuja razão causal seja a da incerteza na contemporaneidade, de que falamos na teleaula e de que trata Bauman em seu texto Em busca da política (2000).
Inseguranças, incertezas, com a falta de parâmetros morais claros são marcas das metas de superação do convívio social em direção à coexistência.
a) A cidade moderna (nosso período histórico) proporciona proximidade física entre as pessoas, porém o outro como destino das ações passa a ser um outro que assume o papel de barreira nas relações com os demais objetos, assim, também o espaço da vida se torna apenas fronteira entre os endereços de incomensuráveis percursos.

Assinale com a superação do tal encastelamento:
Não há metafísica do humano ou das relações com o plano divino que ajude a explicar a vida social, pois não precisamos de mistério para compreender o ser humano.
d) “Cenas da vida encastelada em certezas” são expressas por rituais cotidianos que se dão em regiões fechadas para as trocas (comunicação e aprendizado).

Feita essa consideração, indique a alternativa que apresente caminho ou caminhos de qualificação das relações sociais.
Os espaços urbanos são lugares perfeitos para estudar as vias públicas.
d) “Faixas de pedestres” exibem variedade imensurável de situações de interação social, vindo bem a calhar como laboratório para entender as relações complexas em âmbito público.

Partindo da afirmação, quais são as dificuldades à empreitada de conviver? Assinale a alternativa que contenha os dois modos de obstáculos.
Somos obrigados a nos “encaixar” e a representar papéis, baseando as interações em estereótipos, como rotulagens impostas.
d) Apontamos duas ordens de obstáculos ao exercício do convívio humano, aquelas que estamos denominando “de fora” (de cunho estrutural ou externo) e aqueles denominados “de dentro” (origem emocional ou interna).