Sobre as regras gramaticais do Simple Present, assinale a alternativa CORRETA:
A They studies Science every day.
B He go to school with his brother.
C She teaches English very well.
D She doesn´t likes to study Math.
A They studies Science every day.
B He go to school with his brother.
C She teaches English very well.
D She doesn´t likes to study Math.
Respostas
Ed 
há 2 anos
A alternativa correta é a letra C: "She teaches English very well." No Simple Present, para a terceira pessoa do singular (he, she, it), o verbo deve ser conjugado com o acréscimo do "s" no final. Portanto, as alternativas A e B estão incorretas, pois o verbo "study" não recebe "s" na terceira pessoa do singular e o verbo "go" não é conjugado dessa forma. Já a alternativa D está incorreta porque o verbo "like" precisa do auxiliar "do" para formar a negativa, ficando "She doesn't like to study Math".
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Sobre esta estratégia de leitura, analise as afirmativas a seguir:
I - Um sinônimo dos cognatos, em inglês, é friends ou cognates.
II - Acerca dos COGNATOS, existem os false cognates e os cognates.
III - Um sinônimo dos cognatos, em inglês, é false friends.
IV - A estratégia dos cognatos é a repetição de palavras no texto.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D Somente a afirmativa III está correta.
Sobre a INFERÊNCIA, assinale a alternativa CORRETA:
A Trata-se de deduzir a partir de uma avaliação prévia do que está sendo lido.
B Trata da detecção ou verificação de erros.
C Trata-se da interpretação dos códigos para deduzir a mensagem que o texto quer nos transmitir.
D Trata-se de compreender exatamente o que o texto quer dizer.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: O primeiro passo é a definição dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em paralelo, deve-se analisar a situação atual, verificando onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo. A etapa que ocorre paralelamente à definição dos objetivos, chama-se...
A Ameaças.
B Estratégia.
C Diagnóstico.
D Oportunidades.
Sobre a pergunta, “How are you?”, na língua inglesa, assinale a alternativa CORRETA:
A I am 25 years old.
B I am fine, thanks.
C I am not your friend.
D I am 25 years old.
Sobre as reading strategies mais utilizadas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Scanning. II - Skimming. ( ) Leitura realizada com mais atenção para identificar informações específicas do texto. ( ) Você “passa os olhos” para identificar a ideia central do texto. ( ) É uma leitura conhecida como superficial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II – I – II.
B I – I – II.
C II – II – I.
D I – II – II.
Sinalize a alternativa CORRETA:
A A typography são as notas de roda pé, aquelas que nem sempre chamam a nossa atenção.
B A typography são as palavras que iniciam as sentenças com letras maiúsculas.
C A typography são as marcas tipográficas, aquelas que chamam a nossa atenção, ou seja, números, símbolos, entre outros.
D A typography são os borrões tipográficos, aqueles que chamam a nossa atenção, ou seja, o ajuste que o autor do texto faz.
a) A
b) B
c) C
d) D
Sobre as reading strategies mais utilizadas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Marcas tipográficas.
II - Scanning.
III - Skimming.
IV - Cognates.
( ) Nesta estratégia, você “passa os olhos” para identificar a ideia central do texto.
( ) Tipo de leitura feita com mais atenção para identificar informações específicas do texto.
( ) Sinais que podem estar em forma de números, símbolos, tabelas, para chamarem a atenção do leitor.
( ) Em inglês, esta estratégia é conhecida e chamada como friends.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) II – III – I – IV.
b) III – II – IV – I.
c) II – IV – I – III.
d) III – II – I – IV.
Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que seguem:
I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações.
a) As sentenças II e IV, estão corretas.
b) As sentenças I e IV, estão corretas.
c) As sentenças II e III, estão corretas.
d) As sentenças I e III, estão corretas.
Sobre o tempo verbal que prevalece nesse diálogo, assinale a alternativa CORRETA:
A: Hey, Jimmy Five! I did not know you prayed before you eat! I Hope you like the food I made.
B: Yes, I liked very much, Monica!
a) Past Perfect Tense.
b) Simple Past Tense.
c) Ver to Be – Past.
d) Past Continuous Tense.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite que...
A Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
B Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos.
C Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
D Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções.
As regras que envolvem o SIMPLE PAST representam muito bem esse processo e, se memorizadas, auxiliam na compreensão textual e na comunicação. De acordo com o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Podemos dizer que o passado simples dos verbos, em inglês, divide-se em verbos regulares e irregulares.
( ) Nas sentenças AFIRMATIVAS, no tempo verbal SIMPLE PAST, com os verbos irregulares, em inglês, basta acrescentar ED.
( ) O auxiliar DIDN’T/DID NOT no SIMPLE PAST indica que a frase está na forma negativa.
( ) O ED, o IED e o D pertencem a regra do Simple Past no modo afirmativo.
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