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Considerações finais
 Este relatório de estágio supervisionado do Ensino Fundamental II realizado para conclusão do curso de História da Uninter, polo Juiz de Fora, traz uma análise das atividades vivenciadas na escola, Centro Educacional Colégio Guairá, onde pode-se observar e participar da realidade e do cotidiano escolar da referida escola, fazendo parte do seu ambiente e conhecendo suas diretrizes e relações pessoais entre professores, alunos, diretora e outros profissionais ali inseridos.
Tivemos a oportunidade de observar e conhecer os desafios de ser professor e de reger uma classe, sempre buscando dar o melhor retorno aos seus alunos, sempre querendo atender aos seus anseios.
Concluímos também na aula da disciplina história, que esta não se repete e não se resume somente aos conhecimentos acumulados aos livros mais que ela transforma e constrói conceitos que podem ser vivenciados na realidade de hoje e que pode ainda servir de instrumento para conscientização de nossos futuros cidadãos, os alunos.
Levando em consideração toda a tecnologia e conhecimentos que eles trazem de suas casas é preciso se dedicar muito e procurar sempre estar atualizado para conseguir acompanhar essa evolução que acontece todos os dias, buscando metodologias avançadas e práticas educacionais que façam sentido para os discentes, pois assim conseguiremos despertar neles a curiosidade e a vontade de saber mais.
Foi possível concluir ainda, que nada mais do que o dia-a-dia e a prática, além de muito estudo, dedicação e vontade de superação, para se tornar um bom educador com domínio dos conteúdos e do trabalho que se vai exercer, o qual pode ser muito gratificante se realizado com responsabilidade.
Referências Bibliográficas
PPP- Projeto Político Pedagógico. Centro Educacional Colégio Guairá - 2011.
PIMENTA, S.G.; LIMA, M.S.L. Estágio e Docência. São Paulo: Editora Cortez, 
2004.

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