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O Estágio Supervisionado é fundamental na formação docente, pois através dele os futuros educadores conseguem vivenciar e ter uma relação maior com o ambiente que envolve o cotidiano de um professor. Através do estágio, o aluno, futuro docente, não apenas compreende as teorias estudadas, mas também consegue aplicá-las e refletir sobre a prática de ensino.
Segundo, Castro (2002 apud FIORENTINI, 2008) e Rocha (2005 apud FIORENTINI, 2008), eles afirmam que as práticas de ensino e os estágios supervisionados representam uma instância importante e fundamental à formação do professor, sendo marcada por intensa e significativa aprendizagem profissional.
O estágio torna-se um desafio na formação do docente, pois é neste momento que ele aprende a lidar com diferentes alunos, suas particularidades e especificidades. Compreende-se que a sala tem que ser um lugar lúdico e um espaço de integração. No estágio, é possível entender através da vivência que o espaço educacional é um lugar de construção e preparação para o exercício da cidadania, internalizando a educação como prática de liberdade. 
Sendo assim, pode-se dizer que o estágio supervisionado é uma preparação incontestável para aquisição de prática do futuro docente, pois é neste período que se pratica todo seu conhecimento teórico adquirido. 
REFERÊNCIAS
BERNARDY, Katieli; PAZ, Dirce Maria Teixeira. IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES BERNARDY. Disponível em https://home.unicruz.edu.br/seminario/anais/anais-2012. Acesso em: 15 maio 2021.
RIBEIRO, Maria Rosânia Mattiolli. Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá - PR.: UniCesumar, 2020. Reimpresso em 2021. 184p.