AsV

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AS V
Uma das razões que faz com que a ação do psicopedagogo seja fundamental na formação de professores é o fato de:
Trazer o universo em que o aluno está inserido
Podem ser prontuários de alunos atendidos, anamneses feitas com pais – ou alunos, dependendo da etapa de ensino –, ou simples anotações de progressos, encaminhamentos a profissionais da saúde ou resultados obtidos. Ao serem “contabilizados”, esses dados apontam em números quais as principais demandas da instituição e também trazem resultados qualitativos das ações realizadas, além de indicar diretrizes para o planejamento do trabalho e das práticas de formação. O trecho anterior se refere a:
Registro do trabalho do psicopedagogo.
Júlia é uma aluna com deficiência auditiva surda que se matriculou em um curso superior de Letras. Para promover a inclusão desta moça na faculdade, a psicopedagoga Vera estabeleceu um plano de ações. Considerando as ações que devem constar nesse plano, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO:
I. Buscar junto aos gestores meios de providenciar um intérprete de Libras.
II. Colocar-se como intérprete de Libras nas aulas.
III. Orientar os docentes sobre particularidades da aprendizagem de indivíduos com deficiência auditiva surdos e processos de avaliação.
As assertivas I, II e III são, RESPECTIVAMENTE:
VFV