Projecto de monografia 2021

Prévia do material em texto

Tema: Acessibilidade nas Instalações Desportivas dos Estabelecimentos de Ensino Público: estudo de caso das Escolas Secundárias do distrito de Namaacha
Introdução 
A problemática da acessibilidade aos espaços desportivos para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, exige esforços de procura de uma maior integração no seio do desporto e da sociedade. Assim sendo, o presente trabalho Acessibilidade nas Instalações Desportivas dos Estabelecimentos de Ensino Público: estudo de Caso das Escolas Secundárias do distrito da Namaacha” vem averiguar alguns aspectos e condicoes apresentadas pelas escolas em causa para peesoas com deficiencia fisica motora seguindo as normas estabelecidos no decreto 53/2008 de 30 de Dezembro.
O Desporto desempenha um papel importante e interessante neste processo. A criação de condições de prática das modalidades adaptadas tem sofrido alterações e cada vez mais se procura, que as edificações desportivas sejam construídas de modo a que qualquer pessoa lhes possa aceder. Para que tal viesse a acontecer foi necessário identificar barreiras e facilitadores, mas também foi necessário saber sobre as necessidades destas pessoas, independentemente do seu tipo de deficiência ou dificuldade.
De acordo com GUEDES (1994), a acessibilidade é tida como a possibilidade e condição de alcance, percepção e entendimento para a utilização com segurança e autonomia de edificações, espaço, mobiliário, equipamentos urbanos e elementos. 
1.1.Problemas 
Para CARLA (1993) citada por FERNANDES (2009), define a acessibilidade como um conceito de desenho universal, em que não são as pessoas que se adaptam ao meio mas o meio que tem de ser adaptado às pessoas. 
 Deves falar deste decreto 53/2008 de 30 de Dezembro.
este sentido, surger-nos a seguinte pergunta de pesquisa: qual é o nivel de acessibilidade que apresentam as instalações desportivas, das escolas Secundária do distrito da Namaacha?
1.2.Justificacao da escolha do tema 
O densevolvimento desse tema surge duma competição que participei numa das escolas da provincia da Matola e lá tinha uma menor com deficiência que pretendia assistir o jogo, por falta de uma rampa para acesso as bancadas tiveram que tirar a crianca da carrinha de roda para poder sentar nas bancadas e isso motivou me a densenvolver essa pesquisa.
Este estudo trás uma visão no contexto académico, visto que, aborda aspectos menos comuns e que o resultado pode contribuir no debate abrindo capacidades de análise, crítica sobre a temática e que proporciona informações fiáveis que podem servir de base para futuros estudos relacionados com o tema. 
No contexto social, o estudo pode consciencializar os gestores dos estabelecimentos de ensino público pela necessidade de edificar e requalificar as instalações desportivas em cumprimento do decreto 53/2008 de 30 de Dezembro, para garantir e incrementar a inclusão de pessoas com deficiência física – motoras na prática do desporto bem como acompanhar os eventos desportivos que decorrem nas instalações desportivas das instituições dos estabelecimentos de ensino público. A inclusão resulta da garantia de condições seguras de acessibilidade nestas instalações, para indivíduos com deficiência física – motoras que, permitirá a inserção do mesmo na sociedade e o ajudará a desenvolver boas capacidades de aprendizagem e de prática desportiva.
Objetivos Geral: 
Avaliar as condições de acessibilidade das Instalações Desportivas dos Estabelecimentos de Ensino Público
Especifico: 
· Identificar as caracteristicas de acessibilidade das instalações desportivas das Escolas Secundárias do distrito de Namaacha;
· Descrever as caracteristicas de acessibilidade das instalações desportivas das Escolas Secundárias do distrito de Namaacha;
QUADRO TEÓRICO: 
Acessibilidade, desenho universal, pessoa com deficiência, instalações desportivas escolares, Educação física e desporto escolar adaptado
METODOLOGIA
- Tipo de estudo: descritivo, transversal 
- Abordagem: qualitativa
- População / Amostra: Critérios de inclusão (por conveniência) ou método aleatório usado
Instrumentos: Grelha de observação (explicar como a fez)
Procedimentos: o que fez 1, 2, 3… quais os passos.
APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS E DISCUSSÃO 
CONCLUSÕES
	BIBLIOGRAFIA
- FERNANDES (2009)
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO 
Curso de Licenciatura em Ensino de Educação Física e Desporto 
CP. 2107 Maputo, Moçambique Tel: 258-1-21426678 Fax 258-1-21426678
	Carta de Solicitação de Autorização para Orientação/ Supervisão
Eu,LuisRodriguez de Vera Mouliaà, docente na Faculdade deEducacaoFisicaeDesporto, Departamento de Desporto, Curso de Educação Física e Desporto, solicito autorização para orientar o(a) estudante, Alberto Tamele nº de matrícula: 01.1714.2017, do curso de Licenciatura em EnsinoEducaçãoFísica e Desporto, com habilitações em Treino de Criança e Jovens, da Universidade Pedagógica, no desenvolvimento do Projeto do Trabalho de Culminação do Curso, com o tema: Acessibilidade nas Instalações Desportivas dos Estabelecimentos de Ensino Público para Pessoas com Deficiência Física – Motora: Caso das Escolas Secundárias da provincia de Maputo
.
Maputo,28de Janeiro de 2021
Alberto Tamele
Assinatura do(a) Estudante
_______________________________
Assinatura do(a) Orientador(a)/ Supervisor(a)
				
	
	
FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO
Curso de Licenciatura em Ensino de Educação Física e Desporto
CP. 2107 Maputo, Moçambique Tel: 258-1-21426678 Fax 258-1-21426678
	FORMULÁRIO DE REGISTO DOS ENCONTROS DE ORIENTAÇÃO E/OU SUPERVISÃO
Nome do(a) Estudante Alberto Tamele, nº de matrícula: 01.1714.2017, Nome do(a) Orientador(a)/ Supervisor(a) Luis Rodriguez de Vera Mouliaà
Título do Trabalho Acessibilidade nas Instalações Desportivas dos Estabelecimentos de Ensino Público para Pessoas com Deficiência Física – Motora: Caso das Escolas Secundárias da provincia de Maputo
	N° de Orientações
	Data
	Horário
	Assinatura do Estudante
	Assinatura do Orientador
	01
	7.01.2021
	15:00-15:45
	Alberto Tamele
	Luis RVM
	02
	12.01.2021
	16:00-16:45
	Alberto Tamele
	Luis RVM
	03
	26.01.2021
	10:00:10:45
	Alberto Tamele
	Luis RVM
	04
	30.03-2021
	14:30-15:30
	Alberto Tamele
	Luis RVM