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AOL4 – EDUCAÇAO INFANTIL - 3 UNIDADE (ABRIL/2020) NOTA 7,0
ERRADA
1. Estruturas didáticas são formadas por múltiplas estratégias que são organizadas por meio das intenções educativas descritas no projeto educativo. Essas estruturas formam um instrumento para o planejamento do professor e podem ser agrupadas em três grandes modalidades. São elas:
  
I. Atividades permanentes, sequência de atividades e projetos de trabalho.
II. Atividades variáveis, sequência de projetos e projetos de atividades.
III. Atividades permanentes, sequência de atividades e projetos variáveis.
IV. Atividades variáveis, sequência de atividades e projetos permanentes. 
 V Atividades permanentes, sequência de projetos e atividades variáveis.
A partir da análise, conclui-se que estão corretas:
A Apenas III.
B Apenas I.
C Apenas V. ERRADA
D Apenas II.
E Apenas IV.
ERRADAParte inferior do formulário
Parte superior do formulário
2.O ensino brasileiro está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/1996). Acerca da sua organização e estrutura, sabe-se que:
I.A modalidade da Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade. 
II.O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica e deve preparar o aluno, exclusivamente, para a Educação Superior, apenas em nível subsequente.
III.A Educação de Jovens e Adultos é um dos níveis da Educação Básica e deve ser ofertada àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos na idade própria.
IV.O Ensino Fundamental inicia-se aos seis anos de idade e, como etapa obrigatória, tem como um de seus objetivos desenvolver a capacidade de aprender por meio do pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
V.A estrutura da Educação Básica é formada pelas modalidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.
Assinale a alternativa correta.
A Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
B Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
C Somente as afirmativas I e III estão corretas.
D Somente as afirmativas II e III estão corretas.
E Somente a afirmativa I está correta. ERRADA
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3.No estudo da matemática, as crianças passam por diversas situações que envolvem número e quantidades. Nesses casos, os jogos, quando bem preparados, ocupam um lugar de destaque. Por meio deles, elas vão construindo devagar os conceitos matemáticos. 
Considerando o exposto acima, classifique as afirmações apresentadas em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(V ) É um recurso eficaz, pois a criança aprende a agir numa esfera cognitiva.
(F ) Aumenta o interesse dos alunos pela matemática como forma alternativa.
(V ) Funciona como instrumento recreativo, desenvolvendo uma atitude passiva dos alunos diante de desafios.
( V) Estimula a curiosidade, da autoconfiança, possibilitando o desenvolvimento da linguagem e da concentração.
(F) Permite que as crianças utilizem recursos próprios para resolver problemas cotidianos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A V, V, F, F e V.
B F, V, F, V e V.
C V, F, V, F e F.
D V, V, F, V e V. ou
E V, F, V, V e F. ERRADA
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4.Antônia, professora do Jardim II de uma creche municipal em São Bernardo do Campo, costumava estabelecer horários para todas as atividades diárias, desenvolvidas em sala de aula, conseguindo, assim, manter a disciplina dos alunos e o bom desenvolvimento escolar das crianças. Já a professora Margarida Campos, também do Jardim II, desenvolvia as atividades aleatoriamente, conforme o ritmo estabelecido pela turma. Como consequência, a turma era indisciplinada e apresentava dificuldades de aprendizagem.
Considerando o estudo de caso apresentado acima e o conteúdo aprendido nas aulas, classifique as afirmações apresentadas em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(V ) O estabelecimento de uma rotina de trabalho representa a estrutura sobre a qual será organizado o tempo didático. 
(F ) A apresentação de novos conteúdos didáticos às crianças requer sempre a utilização de uma rotina, sem a utilização de diferentes técnicas.
(F ) As orientações de rotina para a organização didática do trabalho estão estabelecidas na LDB.
( V) A rotina dentro da sala de aula deve envolver os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagens orientadas.
(F ) O desenvolvimento de atividades aleatórias favorece a criatividade dos alunos e o tempo de aprendizagem favorável ao tempo de cada aluno, melhorando, assim, a absorção do conteúdo apresentado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A V, F, F, V e V. 
B V, F, V, F e F. 
C V, F, F, V e F.
D F, F, F, V e V. 
EV, V, F, V e V.
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5. Numa reunião pedagógica, os professores discutiram como tema a utilização de jogos no processo ensino-aprendizagem. Ao expor as experiências com a temática, uma das professoras afirmou que o uso dos jogos no ensino de alguns conteúdos vinha apresentando bons resultados. Sobre o brincar na educação, dizemos corretamente que:
I.- Os jogos têm função de lazer e na escola melhor se adéquam como auxiliares ao trabalho docente e por isso só acontecem nos recreios.
II.- Os jogos trazem para as crianças noção de relações sociais e regras. 
III.- Os jogos e brinquedos são práticas culturais que não precisam ser aceitas nas escolas, pois são bem vivenciadas fora dela.
IV.- Os brinquedos podem estar integrados ao ensino, uma vez que são auxiliares e integrados ao desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa correta.
A Somente as afirmativas I e IV estão corretas. 
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente as afirmativas II e III estão corretas.
D Somente as afirmativas I e III estão corretas.
E Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
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6. Observe com atenção a comunicação entre os dois personagens na tirinha abaixo e responda à questão a seguir, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F).
Fonte: BROWNE, CHRIS. Hagar – Folha de São Paulo.
O personagem que inicia o diálogo com a exclamação saudosa apresenta:
( V) uma questão subjetiva, já que se baseia exclusivamente no ponto de vista individual.
(V ) uma questão subjetiva, já que se baseia em uma observação imparcial.
( V) uma questão objetiva, direta, que permite uma resposta baseada em convicções.
( F) uma questão objetiva, já que independe das preferências individuais. 
(F ) uma questão subjetiva, condicionada somente por sentimentos e afirmações arbitrárias do sujeito.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
A F, F, V, F e V.
B F, V, V, F e V.
C V, V, V F e F.
D V, F, F, V e V.
E V, F, V, F e F.
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7. Sabe-se que a afetividade pode ser definida como uma condição psicológica dos seres humanos e que envolve vontades associadas às emoções que interferem nas relações sociais. A percepção e classificação dos acontecimentos da vida são auxiliados pelo afeto para preparar e classificar nossas atitudes de reação. Na psicologia, esse processo é definido como:
I) Função cognitiva.
II) Função adaptativa.
III) Função criativa.
IV) Função subjetiva.
A A afirmação III está correta.
B A afirmação IV está correta.
C A afirmação I está correta.
D A afirmação II está correta.
EA afirmação V está correta.
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8. A afetividade não está relacionada apenas ao contato físico com outra pessoa. Ela tem importante aspecto cognitivo, interligando o sujeito e suas relações com o mundo e com as outras pessoas. Para Corrêa (2015), em qual momento do desenvolvimento humano a afetividade deve ser aprendida:
 
I. Na fase adulta, quando a pessoa necessita usar a afetividade para tomar decisões sobre seu futuro e suas relações.
II. No seu momento inicial, logo que o indivíduo nasce e por toda a sua existência.
III. No início da adolescência, quando o sujeito utiliza a afetividade como instrumento para lidarcom as diferenças 
IV Na etapa em que, já idoso, o indivíduo passa a usar mais afetividade recordando fatos do passado.
V Na fase final da infância, quando a criança usa da afetividade para conseguir a atenção de pais e professores.
A A afirmação V está correta.
B A afirmação IV está correta.
C A afirmação III está correta.
D A afirmação II está correta.
EA afirmação I está correta.
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9.Para Henri Wallon, a dimensão afetiva ocupa lugar central, tanto do ponto de vista da construção da pessoa quanto do conhecimento. Ambos se iniciam num período que se estende ao longo do primeiro ano de vida e que o autor denomina de:
I) Cognitivo-emocional.
II) Afetivo-compulsivo.
III) Impulsivo-cognitivo. 
IV) Impulsivo-emocional.
V) Afetivo-cognitivo. 
A A afirmação III está correta.
B A afirmação V está correta.
C A afirmação II está correta.
D A afirmação I está correta.
EA afirmação IV está correta.
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10. Observe com atenção a sequência dos personagens do filme Divertidamente apresentada na imagem abaixo e responda à questão a seguir, indicando a sequência correta das emoções que cada personagem representa.
I) Tristeza, repulsa, raiva, alegria e medo.
II) Medo, tristeza, alegria, raiva e repulsa.
III) Medo, raiva, alegria, tristeza e repulsa.
IV) Medo, raiva, alegria, repulsa e tristeza.
V) Tristeza, raiva, alegria, medo e repulsa.
DIVERTIDAMENTE. Direção: Produção: Cidade: Disney Pixar, ano.
A A sequência I está correta.
B A sequência IV está correta.
C A sequência II está correta.
D A sequência III está correta.
EA sequência V está correta.
ATENÇÃO: 
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OBRIGADA!
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