Gestão educacional

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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
“Para o desenvolvimento do planejamento estratégico é muito importante ter objetivos bem definidos. No caso em estudo aqui especificado que investigou o uso da ferramenta e a missão da escola seria necessário que os professores conhecessem as ementas do seu curso, o projeto político pedagógico e as orientações da gestão da escola e sua missão. Por meio desse primeiro levantamento, os professores teriam a base para analisar os planos elaborados e traçar as estratégias necessárias para visão de futuro, integrando as equipes no objetivo comum já definido pela gestão da escola, que é a missão, ou seja, aquilo pelo qual ela foi criada” (GUIMARÃES, 2017, p.15).
 
Considerando o excerto, analise as afirmativas a seguir.
 
I. É importante o uso de estratégias para alcançar objetivos.
II. Todos devem estar envolvidos na implementação das estratégias.
III. O corpo técnico administrativo é o responsável pela elaboração das ações estratégicas.
IV. Ter visão compartilhada das ações estratégicas é fundamental para alcançar os objetivos.
Assinale a alternativa que possui apenas assertivas corretas.
Escolha uma:
a.
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
b.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
c.
As afirmativas III e IV estão corretas. 
d.
As afirmativas I e III estão corretas.
e.
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A Gestão por Resultados nos Sistemas de Educação envolve estar atento aos processos de melhoria contínua, para isto é importante conhecer as estratégias que estão sendo utilizadas no mercado, bem como compartilhar com outros estabelecimentos de ensino.
 
Considerando as informações apresentadas, referente às estratégias referenciadas, analise as afirmativas a seguir.
I- Relato de melhores práticas.
II- Feira de melhores práticas.
III- Trocando figurinhas.
IV- Blog de sucessos.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
I, II e IV, apenas.
b.
II e III, apenas.
c.
II, III e IV, apenas.
d.
I, II, III e IV. 
Alternativa correta: I, II, III e IV.
 
Afirmativa I está correta porque, relato de melhores práticas é um registro de uma prática diferenciada, inovadora e muito eficaz, usando uma matriz predefinida.
Afirmativa II está correta porque, feira de melhores práticas, secretária organiza em praça pública e instala um stand para apresentar as suas melhores práticas.
Afirmativa III está correta porque, a escola cria um grupo de WhatsApp e os educadores postam as boas práticas com fotos.
Afirmativa IV está correta porque, a escola cria um blog onde os educadores postas as suas melhores práticas.
 NOGUEIRA, Tânia Mara. Gestão Educacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
e.
I, III e IV, apenas.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
“É preciso, segundo McNamara, atacar a cultura que fez do magistério uma “profissão de muralhas”. Mas, essa mudança não se dará por imposição autoritária. É preciso construir relações de confiança. “As trocas de ideias e perspectivas mais estimulantes acontecem quando os docentes percebem que os diretores são realmente abertos ao intercâmbio de ideias e sabem do que estão falando”, conclui o britânico” (INSTITUTO UNIBANCO. 2017).
 
Considerando o princípio da liderança no papel do gestor educacional, analise as assertivas e a relação entre elas.
 
I. Gestores reconhecidos como lideranças escolares dedicam atenção especial à questão exclusiva das práticas administrativas.
PORQUE
II. Os gestores que apresentam liderança instituem estratégias de acompanhamento da atuação dos professores em sala.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
“Gestores reconhecidos como lideranças escolares dedicam atenção especial à questão das práticas de ensino. Instituem estratégias de acompanhamento da atuação dos professores em sala que resultam em feedbacks periódicos com o objetivo de promover o aperfeiçoamento da equipe. Assim, a avaliação dos docentes é legitimada por ser um instrumento formativo”.
Portanto, a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
INSTITUTO UNIBANCO. O que faz um bom diretor para melhorar o desempenho dos alunos, 2017. Disponível em <http://www.institutounibanco.org.br/wp-content/uploads/2015/11/Aprendizagem_em_foco-n.01.pdf> Acesso em 05/10/2017.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O Sistema de Avaliação da Aprendizagem no Brasil é formado pelas esferas a nível federal, estadual e municipal. Sendo significativo que os processos avaliatórios se estendam para educadores que encontram-se além do interior das escolas.
 
Com base nos argumentos, referente ao sistema de avaliação, analise as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras e (F) Falsas.
(   ) As avaliações internas são elaboradoras pelos gestores de cada escola seguindo o calendário.
(   ) As avaliações externas são elaboradas por educadores terceirizados fora da unidade de ensino.
(   ) O Sistema de Avaliação Federal de Educação Básica passou por adaptações  no ano de 2019.
(   ) O ciclo de Educação Básica será avaliado desde a Educação Fundamental até o Ensino Médio.
Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA.
Escolha uma:
a.
V – F – V – V.
b.
V – V – F – F.
c.
F – F – V – F. 
Afirmativa correta: F– F – V – F.
(F) As avaliações internas são elaboradoras pelos gestores de cada escola seguindo o calendário.
Falso, porque são os professores de cada área de ensino ou classe que elaboraram as avaliações internas, seguindo o calendário escolar.
(F) As avaliações externas são elaboradas por educadores terceirizados fora da unidade de ensino.
Falso, porque as avaliações externas são elaboradas por educadores fora da unidade escolar, porém não são necessariamente terceirizados.
(V) O Sistema de Avaliação Federal de Educação Básica foi unificado a partir do ano de 2019.
Verdadeiro, porque as adaptações ocorreram nas nomenclaturas dos Sistemas de Avaliação, tendo sido unificados em Sistema de Avaliação de Educação Básica. – SAEB.
(F) O ciclo de Educação Básica será avaliado desde a Educação Fundamental até o Ensino Médio.
Falso, porque a avaliação abordará todos os ciclos da Educação Básica, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.
NOGUEIRA, Tânia Mara. Gestão Educacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
d.
V – V – V – V.
e.
V – F – F – V.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Após a Constituição de 1988, o Ministério da Educação – MEC, instituiu o Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB. Desde então, muitas adaptações têm sido realizadas neste Sistema, desde a promoção de novas metodologias de comparação de informações ao longo do tempo até a inserção de dados que possibilitam a relevância pedagógica do material fornecido.
 
Considerando as informações apresentadas, referente a este Sistema, analise as afirmativas a seguir.
I- O SAEB possibilita assegurar a toda criança o direito de aprendizagem básica.
II- A análise dos resultados do SAEB viabiliza a visão da Educação no País.
III- Através do SAEB é possível elaborar políticas públicas para a área de educação.
IV- As redes de ensino podem utilizar o SAEB para promover a qualidade do ensino.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
I, II e IV, apenas.
b.
I, II, III e IV.
c.
II e III, apenas.
d.
II, III e IV, apenas. 
Alternativa correta: II, III e IV, apenas
Afirmativa I está incorreta porque, o SAEB possibilita assegurar a todos os alunos,e não só às criança, o direito de aprendizagem básica.
Afirmativa II está correta porque, a análise dos resultados do SAEB é direcionada para toda a rede de ensino Básico, assim viabiliza a visão da Educação no País.
Afirmativa III está correta porque, o SAEB é uma ferramenta que fornece dados que possibilitam a consistência de informações para elaborar políticas públicas na área de educação.
Afirmativa IV está correta porque, através dos resultados obtidos no SAEB é possível estabelecer parâmetros às redes de ensino para promover melhorias na qualidade do ensino.
AVALIAÇÃO EXTERNA COMO COMPREENDER E UTILIZAR OS RESULTADOS. Disponível em: https://novaescola.org.br/avaliacao-externa-compreender-e-utilizar-resultados/ > Acesso em: 12 jul. 2019.
e.
I, III e IV, apenas.