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18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDAzOA==&action2=R1BVMjE=&action3=NjQ5NT… 1/7 Acadêmico: Amanda dos Santos da Cruz (2623424) Disciplina: Gestão de Projetos Públicos (GPU21) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:649513) ( peso.:3,00) Prova: 25243047 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. O canal de comunicação é um importante instrumento para que os processos e as etapas do projeto se desenvolvam com máxima capacidade de sucesso. No processo de avaliação, a comunicação também é uma ferramenta efetiva, pois é responsável pelas informações necessárias. Para que esse processo de comunicação e avaliação obtenha sucesso, o gestor deve ter as seguintes características: I- O gestor deve adotar um estilo que combine a sua personalidade com o escopo do projeto. II- O gestor deve tomar medidas que o torne impopular, somente assim poderá executar no tempo certo as atividades planejadas do projeto. III- O gestor deve proteger a sua equipe e procurar impedir que influências políticas prejudiquem o projeto. IV- O gestor deve ter capacidade de administrar o tempo e usá-lo para incentivar a sua equipe de trabalho. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) As sentenças I e III estão corretas. 18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDAzOA==&action2=R1BVMjE=&action3=NjQ5NT… 2/7 2. Um projeto privado ou público deve ser avaliado no contexto de sua viabilidade econômico- financeira, sendo que nos públicos além dessa análise econômica, deve-se ponderar a abrangência social por meio do impacto socioeconômico do projeto. Para realizar essa análise de viabilidade econômica com seu respectivo impacto social, os projetos públicos realizam a avaliação de benefício-custo das projeções. Sobre esses processos avaliativos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Método benefício-custo. II- Método de relação benefício-custo. III- Método da relação incremental de benefício-custo IV- Método de custo-eficácia. ( ) Realiza tanto a avaliação financeira como a socioeconômica, mas vai gradativamente ponderando os benefícios de vários projetos conforme o valor adicional de cada um deles, avaliando os benefícios sociais destes. ( ) Considera a avaliação com foco no aspecto quantitativo financeiro, observando o Valor Presente Líquido (VPL) das entradas futuras de caixa, mas no contexto público faz também uma análise comparativa do benefício econômico e seu impacto social. ( ) Realiza tanto a avaliação financeira como a socioeconômica, mas acrescenta à análise valores de eficácia aos pontos positivos e negativos que o projeto apresenta, atribuindo custos e medidas de avaliação social. ( ) Realiza tanto a avaliação financeira como a socioeconômica, levando em consideração a ponderação relativa e inclusão entre os impactos sociais, o benefício-custo e o custo respectivo deste. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) IV - I - II - III. b) I - IV - III - II. c) III - I - IV - II. d) II - III - IV - I. 3. Determinar quais os elementos da análise que fazem parte do anteprojeto é importante para identificar melhor a necessidade e/ou oportunidade que deu origem à ideia de desenvolver um projeto. Esses elementos da análise do anteprojeto são: necessidade, identificação do produto e coleta de informações. Sobre a necessidade, assinale a alternativa CORRETA: a) Medir a real abrangência do que se deseja fazer no projeto, isto é, se a necessidade é realmente real ou só uma ideia que poderia vir acontecer. Para fazer essa medição é necessário fazer, por exemplo, estudos de mercado, e/ou projeções ou quantificação real de um serviço público. b) Fazer análise de produção com os recursos disponíveis é fundamental para definir a real viabilidade do anteprojeto. Sem esse potencial real de produção, é ilusório cumprir as necessidades previamente definidas no escopo geral do projeto e do anteprojeto. c) Observar a real capacidade operativa da organização para atingir os objetivos do projeto e as necessidades de uso de recursos. Assim, o anteprojeto terá as bases para justificar o desenvolvimento de um projeto conforme as expectativas da ideia deste, previamente estabelecidas no escopo geral. d) Justificar o uso de recursos para a gestão do projeto é peça importante para definir as condições reais da viabilidade do anteprojeto, definido nos objetivos do escopo geral de projeto. 4. O método de avaliação de projetos é realizado em várias fases do projeto, a considerar a sua importância do início ao fim do projeto. O gerenciamento de risco é um fator importante para o enfrentamento de cenários negativos e imprevistos. Entretanto, para garantir que o gerenciamento de riscos seja considerado eficiente e possa minimizar possíveis impactos futuros, devem-se considerar: 18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDAzOA==&action2=R1BVMjE=&action3=NjQ5NT… 3/7 a) Avaliação antecipada nos impactos de receitas e custos; implementação método de gerenciamento de recursos humanos para projeções futuras; desenvolvimento de avaliação de análise de mercado para minimizar a ação dos concorrentes. b) Avaliação antecipada nos impactos de receitas e custos; implementação de método de gestão para gerenciamento de riscos; desenvolvimento de análise de cenários negativos e esperados com projeções de tomadas de decisão. c) Avaliação de concorrência; implementação de tecnologia da informação para acompanhamento de processos; desenvolvimento de novos serviços e produtos através de pareceres técnicos. d) Avaliação de concorrência; implementação de método de gerenciamento de recursos humanos para projeções futuras; desenvolvimento de análise de consultores externos para a organização. 5. O projeto pode ser enxergado como empreendimento, visto que possui uma meta estabelecida e prazos e atividades bem definidas. Ele faz parte da execução de ideias, aprimoramentos e desenvolvimento de empreendimentos. Sobre os tipos de projetos, analise as sentenças a seguir: I- Estabelecer metas de redução de gastos nas atividades operativas de uma empresa, e assim gerar economia durante a cadeia produtiva. II- Definir a execução de ampliação de uma planta industrial, meta que deve ter um prazo de execução previamente definido. III- Estabelecer metas de desempenho, visando monitorar a produtividade e a gestão de cada área de uma organização, dentro de um marco operativo em andamento. IV- Ampliar a rede de esgoto de uma cidade, meta pública de um município a ser executado dentro de um marco de ação. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 6. Entre as ferramentas de avaliação de um projeto público, existe o Método de Relação Incremental de Benefício/Custo. Neste caso, a base do método são os custos versus os benefícios, levando em consideração uma relação incremental desse Benefício Custo (B/C). Nesse sentido, sobre o Método de Relação Incremental do Benefício/Custo, analise as seguintes sentenças: I- O método consiste em avaliar o peso dos benefícios, econômicos e sociais, dos projetos a serem analisados, considerando o valor adicional relativo a cada um deles. II- O método pondera acréscimos incrementais de dois em dois projetos, vinculando a relação do benefício econômico e socialde grupos comparativos de projetos. III- Os projetos vão se escolhendo e escalonando conforme sua capacidade de gerar serviços sociais, passando para segundo plano a sua atratividade econômica. IV- Os projetos que tenham melhor relação custo-benefício serão selecionados, deixando de lado os que tenham menor atratividade e rentabilidade. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) Somente a sentença IV está correta. 18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDAzOA==&action2=R1BVMjE=&action3=NjQ5NT… 4/7 7. As grandes metas dos projetos podem ser classificadas sobre o escopo de três níveis de planejamento: estratégico, tático e operacional. Para que o projeto consiga se executar e ter sucesso, ele deve possuir certos elementos padronizados, conforme os objetivos previamente definidos e o tipo de administração. Segundo o guia PMBOK, esses elementos possuem uma série de etapas, entre elas: estabelecer custos, determinar o orçamento, definir padrões de qualidade e definir as funções dos recursos humanos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Uma vez feito o mapeamento das atividades e dos recursos necessários, pode-se projetar os custos respectivos a essas atividades. ( ) Com a projeção de custos, o passo seguinte é determinar as atividades e o uso de recursos por área e, assim, estabelecer um marco orçamentário, determinante ao orçamento. ( ) Determinados os parâmetros exigidos pelo escopo geral, estabelece-se os padrões de qualidade das atividades e as necessidades de recursos. ( ) Em função das atividades a serem executadas, pode-se definir as funções dos recursos humanos como responsabilidades e habilidades. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: PMBOK. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: guia PMBOK. 4. ed. São Paulo: Project Management Institute, 2008. a) F - F - V - V. b) F - V - F - V. c) V - F - V - F. d) V - F - F - V. 8. O setor agrícola é considerado estratégico para os países, pois dele depende a segurança alimentar da população. Assim, os governos têm alguns programas socioeconômicos para ajudar a área agrícola e rural, sendo que esses programas são encaminhados por meio de projetos públicos. No entanto, na execução deste tipo de projeto, o governo deve levar em consideração o fator risco, principalmente no que tange ao clima e às variações dos preços. Sobre estes dois elementos de risco do setor agrícola e agroindustrial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O impacto das secas, chuva em excesso, alagamentos, entre outros, podem pôr em risco as atividades agrícolas. Isto, pelo menos, é minimizado por meio de seguros de produção. ( ) Além dos seguros de produção, o governo pode evitar os impactos do clima por meio de parcerias público-privados e "mercados futuros" de oscilações climáticas. ( ) Em função da grande oscilação dos preços dos produtos agrícolas, os agentes envolvidos neste setor procuram mitigar tais variações bruscas de preços por meio do "mercado de futuros". ( ) Levando em consideração estes dois grandes riscos, clima e preços, o setor agrícola e agroindustrial está sujeito a duas grandes demandas: a gestão operativa e financeira. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - F - F - V. c) V - V - F - F. d) V - F - V - V. 18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDAzOA==&action2=R1BVMjE=&action3=NjQ5NT… 5/7 9. O Project Management Body of Knowledge (PMBOK) considera que a gestão de um projeto tem um ciclo de vida planejado no que se refere à administração do trabalho a ser programado. Nesse contexto, pode-se apresentar a divisão do trabalho a partir de diferentes perspectivas, ponderando, assim, várias visões. Sobre essas visões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A especialização do trabalho em fases (ciclos de vida). ( ) A divisão dos processos por cada área da empresa ou órgão público em que será aplicado o projeto. ( ) Em cada fase, acontecem processos a serem registrados nas áreas da empresa que estão vinculadas ao orçamento. ( ) Em cada fase do processo, vão se executando tarefas gerenciais que abordam algumas áreas de conhecimento. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - F - F - V. c) F - F - V - V. d) F - V - V - V. 10.O orçamento participativo é um instrumento da democracia, que considera a participação da comunidade e da sociedade na tomada de decisões. O governo abre ao diálogo através de mecanismos de participação, como os conselhos e as audiências públicas. Quanto ao orçamento participativo e à representatividade da sociedade, analise as sentenças a seguir: I- Quanto maior a participação da sociedade, maior será o comprometimento e o compartilhamento. II- Quanto menor a participação da sociedade, menor será a diversidade, a complexidade e as adversidades. III- Quanto maior a participação da sociedade, mais rápido os problemas serão solucionados. IV- Quanto menor a participação da sociedade, melhor para os governantes. A democracia política se refere ao sufrágio e não às tomadas de decisões. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) Somente a sentença IV está correta. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDAzOA==&action2=R1BVMjE=&action3=NjQ5NT… 6/7 11.(ENADE, 2015) O orçamento é instrumento fundamental de governo, seu principal documento de políticas públicas. Por meio dele, os governos selecionam prioridades, decidindo como gastar os recursos extraídos da sociedade e como distribuí-los entre diferentes grupos sociais, conforme seu peso ou força política, nas decisões orçamentárias, os problemas centrais de uma ordem democrática, como representação e accountability, estão presentes. Abrucio, F. L.; Loureiro, M.R. Finanças públicas, democracia e accountability: debate teórico e o caso brasileiro. Disponível em: <http://www.ufpa.br> Acesso em: 20 jul. 2015 (adaptado). O aumento da transparência requer várias medidas que vêm sendo definidas por especialistas da área, como a adoção de uma linguagem acessível na divulgação do orçamento e da execução orçamentária; a institucionalização de mecanismos de representação dos distintos interesses nos processos de discussão e aprovação do orçamento, especialmente durante a tramitação da proposta orçamentária no Legislativo no orçamento; e a melhoria das instituições encarregadas do controle e da avaliação dos resultados. REZENDE, F. Reforma fiscal e equidade social. Rio de Janeiro: FGV, 2012 (adaptado). Considerando esses fragmentos de texto e o disposto na Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), avalie as afirmações a seguir. I. O controle social é uma importante forma de accountability horizontal exercida diretamente pelos cidadãos e que permite o acompanhamento das finanças públicas a partir de canais já estabelecidos, nos momentos definidos pela legislação vigente. II. Os controles interno e externo, além de atenderem aos princípios da legalidade, publicidade, moralidade, impessoalidade e do equilíbrio das contas públicas, devem ser realizados com fundamento nos princípios da eficiência e efetividade. III. O resultado primário é uma espécie de medida utilizada para aferiro volume de recursos necessários ao funcionamento da máquina pública. IV. O conceito de accountability guarda estreita relação com os conceitos de responsabilidade fiscal e social, sendo a realização da prestação de contas, da responsabilização e da avaliação dos resultados obtidos em uma gestão exemplos de ações que devem permear a gestão pública responsável. V. A partir da edição da LRF, foram estabelecidos diversos mecanismos de controle dos gastos públicos, tais como despesas de pessoa, inscrição de despesas em restos a pagar e endividamento público, além de regras para a correção de desvios. É correto apena o que se afirma em a) I, II e IV. b) I e III. c) II, IV e V. d) II, III e V. 12.(ENADE, 2015) A gestão orientada para resultados cria percepções de ganhos e perdas. Perdem as estruturas da organização, cujo poder é aparentemente ameaçado pela transparência que decorre da gestão por programas. Ganham os segmentos da sociedade beneficiários dos programas e os gestores da administração pública, que são avaliados em função dos resultados percebidos pela sociedade em geral. No contexto da gestão pública orientada para resultados, assinale a opção correta: FONTE: Adaptado de: GARCES, A; SILVEIRA, J.P. Gestão pública orientada para resultados no Brasil. Revista do Serviço Público, 2002. a) A gestão pública orientada para resultados preocupa-se com o cidadão como cliente, pois tem como premissa básica o incremento da arrecadação e o pleno atendimento das demandas da sociedade. 18/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDAzOA==&action2=R1BVMjE=&action3=NjQ5NT… 7/7 b) A busca proativa de resultados, pela eficiência e pela eficácia da gestão pública, caracteriza o modelo do governo gerencial (ou da administração pública gerencial), que se contrapõe ao modelo da administração pública burocrática, voltado para o controle interno e para a mera conformidade com os custos orçados. c) Uma organização pública existe para prestar serviços públicos e servir à sociedade. Neste sentido, a gestão pública voltada para os resultados valoriza a quantidade em detrimento da qualidade do produto obtido, visando atender às necessidades e aos anseios do usuário-cidadão. d) No modelo de gestão baseado em resultados, há rompimento com o modelo tradicional de adminstração burocrática, e, também, mudança gerencial nesse novo modelo, em que se focalizam e se priorizam os meios, e avalia-se o formalismo da execução no decorrer da implantação das ações governamentais. Prova finalizada com 9 acertos e 3 questões erradas.