V1 com gabarito - Libras

UNIVERSO

Eliz Santos

em 25/10/2020

Questões resolvidas

A educação de surdos é dividida, geralmente, em três concepções filosóficas distintas.
Associe as duas colunas, conectando as concepções aos seus conceitos:
(1) Oralismo
(2) Comunicação Total
(3) Bilinguismo
( ) Respeita a autonomia da língua de Sinais e a considera como primeira língua.
( ) Os Surdos sofriam terapias repetitivas, uso de violência, aparelhos e cirurgias, por muitas décadas o fracasso escolar foi endêmico mesmo nos centros de referencia internacional.
( ) Defende a utilização de inúmeros recursos linguísticos, tais como, a língua de Sinais, a linguagem Oral, códigos manuais, entre outros.
( ) É o processo pelo qual se pretende capacitar o Surdo na compreensão e na produção de linguagem Oral.
a. 3, 2, 1, 1
b. 2, 1, 2, 1
c. 3, 2, 2, 1
d. 3, 1, 2, 1
e. 2, 2, 1, 3

Coloque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) As pessoas por meio da LIBRAS, sejam surdas ou ouvintes, não conseguem estabelecer discussões profundas sobre diferentes temas como: Filosofia, Política, Esportes, Literatura e outras. ( ) Reconhecer a surdez como diferença e não como deficiência é o primeiro passo para se compreender a realidade da pessoa surda. ( ) A Língua usada pelos surdos é universal. ( ) A expressão surdo-mudo é preconceituosa e não devendo ser usada para se referir a surdos usuários da LIBRAS. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a. F - V - V - F
b. V - V - V - F
c. V - F - F - V
d. F - V - F - V
e. V - F - V - F

Com relação as tendências educacionais para pessoas com surdez é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma: a. A abordagem educacional por meio do Bilinguismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social: A Língua de Sinais e a Língua da comunidade ouvinte b. A Comunicação total considera as características da pessoa com Surdez utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais linguísticas e afetivas dos alunos. c. As escolas pautadas no Oralismo visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística. d. Existem três tendências educacionais para pessoas com surdez: O Oralismo, a Comunicação total e a abordagem por meio do Bilinguismo. Essas tendências negam a língua natural das pessoas com surdez e visam capacitar tais pessoas, apenas na escola regular. e. As propostas educacionais por meio do Bilinguismo começam a estrutura a partir do Decreto 5,626/ 05 que regulamentou a lei da LIBRAS. Esse Decreto prevê a organização de turmas bilíngues, constituídas por alunos surdos e ouvintes onde as duas línguas, LIBRAS e Língua Portuguesa são utilizadas no mesmo espaço educacional.
a. A abordagem educacional por meio do Bilinguismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social: A Língua de Sinais e a Língua da comunidade ouvinte
b. A Comunicação total considera as características da pessoa com Surdez utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais linguísticas e afetivas dos alunos.
c. As escolas pautadas no Oralismo visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística.
d. Existem três tendências educacionais para pessoas com surdez: O Oralismo, a Comunicação total e a abordagem por meio do Bilinguismo. Essas tendências negam a língua natural das pessoas com surdez e visam capacitar tais pessoas, apenas na escola regular.
e. As propostas educacionais por meio do Bilinguismo começam a estrutura a partir do Decreto 5,626/ 05 que regulamentou a lei da LIBRAS. Esse Decreto prevê a organização de turmas bilíngues, constituídas por alunos surdos e ouvintes onde as duas línguas, LIBRAS e Língua Portuguesa são utilizadas no mesmo espaço educacional.

Sobre a Língua de Sinais Brasileira, assinale a questão que não diz respeito às reais características desta língua.
a. A Língua de Sinais não possibilita o desenvolvimento das pessoas surdas em todos os aspectos.
b. Enquanto a Língua Portuguesa é oral-auditiva, a LIBRAS é visuo-gestual
c. A LIBRAS é de fato uma língua como qualquer outra língua apresentando assim uma gramática própria.
d. A LIBRAS apresenta variações regionais.
e. A LIBRAS é uma língua dinâmica que apresenta mudanças ao longo da história, assim como as línguas orais.

Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir. Considere-se pessoa ___ aquela que, por ter perda _, compreende e interage com o mundo por meio de experiências__, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da.
a. Deficiente auditivo/ de audição/ táteis/ LIBRAS
b. Surda/ cognitiva/ práticas/ oralidade
c. Deficiente auditivo/ particular/ gestuais/ cultural
d. Surda/ auditiva/ visuais/ LIBRAS
e. Surda/ visual/ auditiva/ Brasil

Em 1880, foi um momento obscuro na história dos surdos, uma vez que um grupo de pessoas a maioria ouvinte tomou a decisão que a Língua Oral seria utilizada na educação e no ensino de surdos. Qual foi esse evento que marcou de forma tão agressiva com os surdos?
a. Congresso Brasileiro
b. Congresso de Milão
c. Congresso dos Estados Unidos
d. Congresso de Científico
e. Simpósio de Surdos

Nas línguas orais, as palavras são formadas a partir dos fonemas. Como as palavras são formadas nas línguas de sinais? Marque a alternativa correta.
a. Não há um padrão para a formação dos sinais
b. Os sinais são formados aleatoriamente.
c. Os sinais são formados por cinco parâmetros.
d. Os sinais são formados pelos mesmos fonemas da língua oral.
e. Os sinais são formados de acordo com a criatividade do sinalizante

Língua de Sinais são línguas utilizadas pelas comunidades surdas. Apresentam as propriedades específicas das línguas naturais, sendo, portanto, reconhecidas enquanto línguas pela Linguística. São de modalidade:
a. Visual - espacial
b. Visual - visual
c. Visual - auditivo
d. Visual - sensor
e. Visual -motora

Muitas pessoas podem tratar sua perda auditiva com aparelhos auditivos tradicionais, porém alguns graus de perda exigem tratamentos mais avançados.
Assinale o tipo de perda auditiva resultante de um problema localizado no ouvido interno.
a. Mista
b. Condutiva
c. Moderada
d. Profunda
e. Neurossensorial

Em 1857 foi fundada no Rio de Janeiro a primeira instituição para surdos. Na atualidade tal instituição é conhecida como:
a. APAE
b. Instituto Santa Terezinha
c. INES
d. FENEIS
e. DERDIS

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Em um centro educacional, um grupo de pessoas, entre eles alguns professores, pais e alunos, compartilha a crença equivocada de que aprender apenas o

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Disciplina: 105644 - SURDEZ E DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Prova Online Confira as questões e, no final, clique em CONFIRMAR: Questão...

Pergunta 2 0,5 Pontos Pergunta 2 Quando você estudou as primeiras iniciativas para se educar as pessoas com surdez, você refletiu que, no passado,...

UNICSUL

9 No brasileiros. Brasil, a oficialização da Língua de Sinais se dá em 2002 através da Lei 10.436, de 24 de abril, considerado um momento important...

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A educação de surdos é dividida, geralmente, em três concepções filosóficas distintas.
Associe as duas colunas, conectando as concepções aos seus conceitos:
(1) Oralismo
(2) Comunicação Total
(3) Bilinguismo
( ) Respeita a autonomia da língua de Sinais e a considera como primeira língua.
( ) Os Surdos sofriam terapias repetitivas, uso de violência, aparelhos e cirurgias, por muitas décadas o fracasso escolar foi endêmico mesmo nos centros de referencia internacional.
( ) Defende a utilização de inúmeros recursos linguísticos, tais como, a língua de Sinais, a linguagem Oral, códigos manuais, entre outros.
( ) É o processo pelo qual se pretende capacitar o Surdo na compreensão e na produção de linguagem Oral.
a. 3, 2, 1, 1
b. 2, 1, 2, 1
c. 3, 2, 2, 1
d. 3, 1, 2, 1
e. 2, 2, 1, 3

Coloque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) As pessoas por meio da LIBRAS, sejam surdas ou ouvintes, não conseguem estabelecer discussões profundas sobre diferentes temas como: Filosofia, Política, Esportes, Literatura e outras. ( ) Reconhecer a surdez como diferença e não como deficiência é o primeiro passo para se compreender a realidade da pessoa surda. ( ) A Língua usada pelos surdos é universal. ( ) A expressão surdo-mudo é preconceituosa e não devendo ser usada para se referir a surdos usuários da LIBRAS. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a. F - V - V - F
b. V - V - V - F
c. V - F - F - V
d. F - V - F - V
e. V - F - V - F

Com relação as tendências educacionais para pessoas com surdez é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma: a. A abordagem educacional por meio do Bilinguismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social: A Língua de Sinais e a Língua da comunidade ouvinte b. A Comunicação total considera as características da pessoa com Surdez utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais linguísticas e afetivas dos alunos. c. As escolas pautadas no Oralismo visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística. d. Existem três tendências educacionais para pessoas com surdez: O Oralismo, a Comunicação total e a abordagem por meio do Bilinguismo. Essas tendências negam a língua natural das pessoas com surdez e visam capacitar tais pessoas, apenas na escola regular. e. As propostas educacionais por meio do Bilinguismo começam a estrutura a partir do Decreto 5,626/ 05 que regulamentou a lei da LIBRAS. Esse Decreto prevê a organização de turmas bilíngues, constituídas por alunos surdos e ouvintes onde as duas línguas, LIBRAS e Língua Portuguesa são utilizadas no mesmo espaço educacional.
a. A abordagem educacional por meio do Bilinguismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social: A Língua de Sinais e a Língua da comunidade ouvinte
b. A Comunicação total considera as características da pessoa com Surdez utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais linguísticas e afetivas dos alunos.
c. As escolas pautadas no Oralismo visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística.
d. Existem três tendências educacionais para pessoas com surdez: O Oralismo, a Comunicação total e a abordagem por meio do Bilinguismo. Essas tendências negam a língua natural das pessoas com surdez e visam capacitar tais pessoas, apenas na escola regular.
e. As propostas educacionais por meio do Bilinguismo começam a estrutura a partir do Decreto 5,626/ 05 que regulamentou a lei da LIBRAS. Esse Decreto prevê a organização de turmas bilíngues, constituídas por alunos surdos e ouvintes onde as duas línguas, LIBRAS e Língua Portuguesa são utilizadas no mesmo espaço educacional.

Sobre a Língua de Sinais Brasileira, assinale a questão que não diz respeito às reais características desta língua.
a. A Língua de Sinais não possibilita o desenvolvimento das pessoas surdas em todos os aspectos.
b. Enquanto a Língua Portuguesa é oral-auditiva, a LIBRAS é visuo-gestual
c. A LIBRAS é de fato uma língua como qualquer outra língua apresentando assim uma gramática própria.
d. A LIBRAS apresenta variações regionais.
e. A LIBRAS é uma língua dinâmica que apresenta mudanças ao longo da história, assim como as línguas orais.

Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir. Considere-se pessoa ___ aquela que, por ter perda _, compreende e interage com o mundo por meio de experiências__, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da.
a. Deficiente auditivo/ de audição/ táteis/ LIBRAS
b. Surda/ cognitiva/ práticas/ oralidade
c. Deficiente auditivo/ particular/ gestuais/ cultural
d. Surda/ auditiva/ visuais/ LIBRAS
e. Surda/ visual/ auditiva/ Brasil

Em 1880, foi um momento obscuro na história dos surdos, uma vez que um grupo de pessoas a maioria ouvinte tomou a decisão que a Língua Oral seria utilizada na educação e no ensino de surdos. Qual foi esse evento que marcou de forma tão agressiva com os surdos?
a. Congresso Brasileiro
b. Congresso de Milão
c. Congresso dos Estados Unidos
d. Congresso de Científico
e. Simpósio de Surdos

Nas línguas orais, as palavras são formadas a partir dos fonemas. Como as palavras são formadas nas línguas de sinais? Marque a alternativa correta.
a. Não há um padrão para a formação dos sinais
b. Os sinais são formados aleatoriamente.
c. Os sinais são formados por cinco parâmetros.
d. Os sinais são formados pelos mesmos fonemas da língua oral.
e. Os sinais são formados de acordo com a criatividade do sinalizante

Língua de Sinais são línguas utilizadas pelas comunidades surdas. Apresentam as propriedades específicas das línguas naturais, sendo, portanto, reconhecidas enquanto línguas pela Linguística. São de modalidade:
a. Visual - espacial
b. Visual - visual
c. Visual - auditivo
d. Visual - sensor
e. Visual -motora

Muitas pessoas podem tratar sua perda auditiva com aparelhos auditivos tradicionais, porém alguns graus de perda exigem tratamentos mais avançados.
Assinale o tipo de perda auditiva resultante de um problema localizado no ouvido interno.
a. Mista
b. Condutiva
c. Moderada
d. Profunda
e. Neurossensorial

Em 1857 foi fundada no Rio de Janeiro a primeira instituição para surdos. Na atualidade tal instituição é conhecida como:
a. APAE
b. Instituto Santa Terezinha
c. INES
d. FENEIS
e. DERDIS

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PROVA I AP1 LIBRAS

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Língua Brasileira de Sinais final

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Em um centro educacional, um grupo de pessoas, entre eles alguns professores, pais e alunos, compartilha a crença equivocada de que aprender apenas o

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Disciplina: 105644 - SURDEZ E DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Prova Online Confira as questões e, no final, clique em CONFIRMAR: Questão...

Pergunta 2 0,5 Pontos Pergunta 2 Quando você estudou as primeiras iniciativas para se educar as pessoas com surdez, você refletiu que, no passado,...

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Questão 1 Ainda não respondida Vale 2,50 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O letramento é um processo pedagógico que faz com que o estudant...

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25/10/2020 V1
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=467867&cmid=133752 1/6
Página inicial Meus cursos N4321N1 AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA V1
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 28 Set 2020, 20:59
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 28 Set 2020, 21:07
Tempo
empregado
8 minutos 9 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
A educação de surdos é dividida, geralmente, em três
concepções filosóficas distintas. Associe as duas colunas,
conectando as concepções aos seus conceitos:
(1) Oralismo
(2) Comunicação Total
(3) Bilinguismo
( ) Respeita a autonomia da língua de Sinais e a considera
como primeira língua.
( ) Os Surdos sofriam terapias repetitivas , uso de violência,
aparelhos e cirurgias, por muitas décadas o fracasso escolar
foi endêmico mesmo nos centros de referencia internacional.
( ) Defende a utilização de inúmeros recursos linguísticos, tais
como, a língua de Sinais, a linguagem Oral, códigos manuais ,
entre outros.
( ) É o processo pelo qual se pretende capacitar o Surdo na
compreensão e na produção de linguagem Oral.
 
Escolha uma:
a. 3, 1, 2, 1 
b. 3, 2, 1, 1
c. 2, 2, 1, 3
d. 3, 2, 2, 1
e.  2, 1, 2, 1
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3, 1, 2, 1.
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25/10/2020 V1
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=467867&cmid=133752 2/6
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) As pessoas por meio da LIBRAS, sejam surdas ou ouvintes,
não conseguem estabelecer discussões profundas sobre
diferentes temas como: Filosofia, Política, Esportes, Literatura e
outras.
( ) Reconhecer a surdez como diferença e não como
deficiência é o primeiro passo para se compreender a
realidade da pessoa surda.
( ) A Língua usada pelos surdos é universal.
( ) A expressão surdo-mudo é preconceituosa e não devendo
ser usada para se referir a surdos usuários da LIBRAS.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
 
Escolha uma:
a. F - V - F - V 
b. V - F - V - F
c. F - V - V - F
d. V - V - V - F
e. V - F - F - V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F - V - F - V.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Com relação as tendências educacionais para pessoas com
surdez é INCORRETO afirmar que: 
Escolha uma:
a. A abordagem educacional por meio do Bilinguismo visa
capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas
línguas no cotidiano escolar e na vida social: A Língua de
Sinais e a Língua da comunidade ouvinte
b. A Comunicação total considera as características da
pessoa com Surdez utilizando todo e qualquer recurso
possível para a comunicação, a fim de potencializar as
interações sociais linguísticas e afetivas dos alunos.
c. As escolas pautadas no Oralismo visam à capacitação
da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da
comunidade ouvinte na modalidade oral, como única
possibilidade linguística. 
 
d. Existem três tendências educacionais para pessoas com
surdez: O Oralismo, a Comunicação total e a abordagem
por meio do Bilinguismo. Essas tendências negam a língua
natural das pessoas com surdez e visam capacitar tais
pessoas, apenas na escola regular. 
e. As propostas educacionais por meio do Bilinguismo
começam a estrutura a partir do Decreto 5,626/ 05 que
regulamentou a lei da LIBRAS. Esse Decreto prevê a
organização de turmas bilíngues, constituídas por alunos
surdos e ouvintes onde as duas línguas, LIBRAS e Língua
Portuguesa são utilizadas no mesmo espaço educacional.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Existem três tendências educacionais
para pessoas com surdez: O Oralismo, a Comunicação total e
a abordagem por meio do Bilinguismo. Essas tendências
negam a língua natural das pessoas com surdez e visam
capacitar tais pessoas, apenas na escola regular..
Sobre a Língua de Sinais Brasileira, assinale a questão que não
diz respeito às reais características desta língua.
 
Escolha uma:
a. A Língua de Sinais não possibilita o desenvolvimento das
pessoas surdas em todos os aspectos. 
b. Enquanto a Língua Portuguesa é oral-auditiva, a LIBRAS é
visuo-gestual
c. A LIBRAS é uma língua dinâmica que apresenta
mudanças ao longo da história, assim como as línguas
orais.
d. A LIBRAS apresenta variações regionais.
e. A LIBRAS é de fato uma língua como qualquer outra
língua apresentando assim uma gramática própria.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Língua de Sinais não possibilita o
desenvolvimento das pessoas surdas em todos os aspectos..
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https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=4837
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25/10/2020 V1
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=467867&cmid=133752 4/6
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da
frase a seguir.
Considere-se pessoa _____ aquela que, por ter perda ___,
compreende e interage com o mundo por meio de
experiências______, manifestando sua cultura
principalmente pelo uso da____.
 
Escolha uma:
a. Surda/ auditiva/ visuais/ LIBRAS 
b. Surda/ visual/ auditiva/ Brasil
c. Surda/ cognitiva/ práticas/ oralidade
d. Deficiente auditivo/ particular/ gestuais/ cultural
e. Deficiente auditivo/ de audição/ táteis/ LIBRAS
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Surda/ auditiva/ visuais/ LIBRAS.
Em 1880, foi um momento obscuro na história dos surdos, uma
vez que um grupo de pessoas a maioria ouvinte tomou a
decisão que a Língua Oral seria utilizada na educação e no
ensino de surdos. Qual foi esse evento que marcou de forma
tão agressiva com os surdos? 
 
 
Escolha uma:
a. Congresso de Científico
b. Congresso de Milão 
c. Congresso Brasileiro
d. Congresso dos Estados Unidos
e. Simpósio de Surdos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Congresso de Milão.
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https://ead.universo.edu.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=4837
https://ead.universo.edu.br/grade/report/index.php?id=4837
https://ead.universo.edu.br/
https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/calendar/view.php?view=month&course=4837
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https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=467867&cmid=133752 5/6
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Nas línguas orais, as palavras são formadas a partir dos
fonemas. Como as palavras são formadas nas línguas de
sinais? Marque a alternativa correta.
 
Escolha uma:
a. Não há um padrão para a formação dos sinais
b. Os sinais são formados pelos mesmos fonemas da
língua oral.
c. Os sinais são formados de acordo com a criatividade do
sinalizante
d. Os sinais são formados aleatoriamente. 
 
e. Os sinais são formados por cinco parâmetros. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os sinais são formados por cinco
parâmetros..
Língua de Sinais são línguas utilizadas pelas comunidades
surdas. Apresentam as propriedades específicas das línguas
naturais, sendo, portanto, reconhecidas enquanto línguas pela
Linguística. São de modalidade:
 
Escolha uma:
a. Visual - sensor
b. Visual - auditivo
c. Visual -motora
d. Visual - espacial 
e. Visual - visual
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Visual - espacial.
Muitas pessoas podem tratar sua perda auditiva com
aparelhos auditivos tradicionais, porém alguns graus de perda
exigem tratamentos mais avançados. Assinale o tipo de perda
auditiva resultante de um problema localizado no ouvido
interno. 
 
Escolha uma:
a. Condutiva
b. Moderada
c. Profunda
d. Neurossensorial 
e. Mista
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Neurossensorial.
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25/10/2020 V1
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=467867&cmid=133752 6/6
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Em 1857 foi fundada no Rio de Janeiro a primeira instituição
para surdos. Na atualidade tal instituição é conhecida como:
 
Escolha uma:
a.  Instituto Santa Terezinha
b. DERDIS
c. INES 
d. APAE
e. FENEIS
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: INES.

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

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Em 1857 foi fundada no Rio de Janeiro a primeira instituição para surdos. Na atualidade tal instituição é conhecida como:
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c. INES
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