Logo Passei Direto
Buscar

Roteiro de aula sobre tecido nervoso com atividades de identificação em lâminas: cérebro e cerebelo (camadas, células de Purkinje, substância cinzenta/branca), plexo coróide, medula espinal (células ependimárias), feixes vascu­lo‑nervosos, axônios e neurônios vs. glia.

Ferramentas de estudo

Mês do Cliente Passei Direto

Quer receber 70% de desconto para assinar o PasseIA?

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

SL106-Anatomia e Histologia aplicada ao esporte 1 
Arielly Siqueira de Medeiros 165807 
Roteiro de aula 02 
Tecido nervoso 
Identifique as estruturas nas lâminas propostas 
 
(A) Lâmina Cérebro e Cerebelo – HE 
Identificar área de cérebro(laranja) e de cerebelo (amarelo) 
Identificar células de Purkinje – cerebelo 
Identificar corpos de neurônios no cerebelo (o rosa escuro da pkj) 
 
 
Identifique áreas de substância cinzenta e branca e diferenças em sua localização: 
A área de substância branca possui muitas fibras, devido a passagem de muitos 
axônios e como mostra o desenho há muitos núcleos de células da Glia. Já na área 
cinzenta, na camada granular, há muitos núcleos de células da glia e neurônios, na 
próxima há a camada onde os neurônios são maiores chamados pkj, e na molecular 
há poucos corpos de neurônios. 
 
Diferenciar células da glia de neurônios 
Os neurônios são os responsáveis pela transmissão de impulsos nervosos, 
sendo eles sensoriais, neurônios motores e interneurônios. Já as células da glia são 
as células responsáveis por apoiar os neurônios e a formação de mielina não, sendo 
elas os oligodendrócitos, astrócitos, microglia, células ependimárias, células de 
Schwann e células satélites. A diferenciação é baseada na função e nas estruturas 
dos mesmos, uma vez que um é responsável pelas informações aferente e eferentes, 
e as glias dando suporte para este processo. 
 
 
 
 
 
 
A umento em folha de cere belo 
Identificar corpos de neurônios no cérebro 
 
Identificar pelo menos um cone de implantação 
Plexo Coróide 
 
 
 
( B) Medula – HE 
Identificar medula espinal 
Ident ificar área de substância cinzenta e branca 
Identificar células ependimárias Desenho 
Identificar corpos de neurônios 
Identificar cone de implantação 
 
 
(C) Feixe Vásculo-Nervoso 
Identifique os feixes de nervos 
Identifique os axônios 
 
Pense a respeito do tamanho destes axônios – por que o diâmetro destes axônios é 
tão grande? Onde estão os corpos neuronais ou pericários destes axônios? 
Os corpos neuronais estão localizados nos gânglios nervosos na substância 
cinzenta, que são compostos por bainhas de mielinas e tecido conjuntivo frouxo, sendo 
ele o endoneuro. Sua importância está baseada na velocidade de transporte de 
informação aferente e eferente, uma vez que sem estas bainhas o transporte fica mais 
lento, prejudicando assim o processo sináptico e a “resposta” motora do indivíduo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Axônio 
 
Referências: 
ABRAHAMSOHN, Paulo et al.- HISTOLOGIA, Histologia. Histologia interativa. 
Histologia online. MOL – Microscopia on line. Versão 3.0- Disponível em: 
<http://mol.icb.usp.br/> 
BAPTISTA, Igor- Anatomia e Histologia aplicadas ao esporte 1-Aulas ministradas 
2020- disponível em: < https://moodle.ggte.unicamp.br/course/view.php?id=6640> 
http://mol.icb.usp.br/
http://mol.icb.usp.br/
%3c
http://mol.icb.usp.br/
http://mol.icb.usp.br/
https://moodle.ggte.unicamp.br/course/view.php?id=6640
https://moodle.ggte.unicamp.br/course/view.php?id=6640
https://moodle.ggte.unicamp.br/course/view.php?id=6640

Mais conteúdos dessa disciplina