METODOS QUANTITATIVOS

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METODOS QUANTITATIVOS
U1S1 ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
Questão 1
Texto da questão
Marque alternativa que contém a lei de formação dessa função:
Escolha uma:
a.  
Questão 2
Texto da questão
Observe alguns pontos representados no plano cartesiano.
Marque a alternativa que contém as coordenadas de um ponto que não está representado no plano cartesiano acima.
Escolha uma:
d. (1,2) 
Questão 3
Texto da questão
 
Escolha uma:
a.  
U1S1 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Texto da questão
 
Escolha uma:
e.  
Questão 2
Texto da questão
 
Escolha uma:
d. {(1,3),(1,4),(1,6),(2,3),(2,4),(2,6),(5,3),(5,4),(5,6)}. 
Questão 3
Texto da questão
Você aprendeu que uma relação pode ser representada por pontos em um plano cartesiano, assim como a relação R representada na Figura 1.9.
 
 
Assinale a alternativa que contém essa relação.
Escolha uma:
a. {(–1,2),(1,–1),(1,3),(2,1)}. 
U1S2 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Texto da questão
Marque a alternativa que contém a lei de formação da função cujo gráfico é apresentado na figura a seguir:
Escolha uma:
d.  
Questão 2
Texto da questão
Escolha uma:
b. 9 
Questão 3
Texto da questão
 
Escolha uma:
e.  
U1S2 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Texto da questão
Dois pedreiros (A e B) cobram os seguintes preços pela prestação do serviço:
A: R$ 540,00 por metro quadrado construído;
B: R$ 6640,00 para iniciar o projeto mais R$ 460,00 por metro quadrado construído.
A partir de que metragem é mais vantajoso contratar o pedreiro B?
Escolha uma:
a. 83 m². 
Questão 2
Texto da questão
Escolha uma:
e.  
Questão 3
Texto da questão
Escolha uma:
d.  
U1S3 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Texto da questão
 
Escolha uma:
b. 0,5 
Questão 2
Texto da questão
 A função quadrática f(x) = ax2  + bx + c tem como gráfico uma parábola. Sendo a = 1, b = -1 e c = 5 , a ordenada do ponto P=(0,y) pertencente ao gráfico dessa função é:
Escolha uma:
b. 5 
Questão 3
Texto da questão
 
Escolha uma:
a. 2,5 
U1S3 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Texto da questão
Uma caixa de papelão tem suas dimensões representadas na figura a seguir.
A função v(x) que relaciona x com o volume da caixa e o respectivo volume para x=20 cm são
Escolha uma:
d.
V(x) = 30x2 + 180x - 1200 e 14400 cm³.
Questão 2
Texto da questão
Escolha uma:
b. possui dois zeros reais distintos. 
Questão 3
Texto da questão
Escolha uma:
e. 5 cm. 
U1S4 - Atividade Diagnóstica
Questão 1
Texto da questão
 
Uma empresa na elaboração da margem de contribuição de seu produto único de venda conseguiu traçar uma função que representa o lucro em Reais, L(x) = -0,001x² +15x – 1500. O gestor da empresa decide analisar a função para obter a quantidade máxima a ser vendida e seu respectivo lucro. 
Assinale a alternativa que indica o lucro máximo obtido.
Escolha uma:
b. R$ 54.750,00. 
Questão 2
Texto da questão
 
Um móvel que se desloca em movimento uniformemente variado (MUV) tem aceleração constante. A função horária do espaço percorrido por um móvel em MUV é denominada  função quadrática e fornece o espaço (s) em função do tempo (t). Esse móvel descreve uma trajetória obedecendo à função horária: 
 
De acordo com as informações, podemos afirmar que o móvel atingirá o seu espaço mínimo no tempo:
Escolha uma:
c. 5
Questão 3
Texto da questão
Em uma partida de futebol do campeonato brasileiro, uma bola, ao ser chutada num tiro de meta por um goleiro, teve sua trajetória descrita pela equação h(t) = – 2t² + 8t (t ≥ 0) , onde t é o tempo medido em segundo e h(t) é a altura em metros da bola no instante t. 
Determine, após o chute o instante em que a bola retornará ao solo:
Escolha uma:
d. 4 segundos 
U1S4 - Atividade de Aprendizagem
Questão 1
Texto da questão
Escolha uma:
c. - 4 
Questão 2
Texto da questão
Escolha uma:
b.  
Questão 3
Texto da questão
Escolha uma:
a. 4 m. 
U1 S 4 - Avaliação da Unidade
Questão 1
Texto da questão
Escolha uma:
e. 6,5 m 
Questão 2
Texto da questão
Escolha uma:
d. (5, 0) 
Questão 3
Texto da questão
Escolha uma:
a. 3 m 
Questão 4
Texto da questão
Escolha uma:
d.  
Questão 5
Texto da questão
 
Escolha uma:
c. 20 m²