100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS av2final

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Disciplina: 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Em Libras a organização frasal é bem diferente do português e apresenta 
características como ausência de artigos, elementos de ligação, 
concordância nominal e verbal, entre outros aspectos. Assinale a 
alternativa em que o fragmento abaixo, em português, está corretamente 
transcrito em Libras: 
Meu nome é José. 
Eu tenho 30 anos. 
Eu nasci em 25/04/1990. 
 
 
a ) 
MEU NOME É J-O-S-É 
EU TER 30 ANOS 
EU NASCER DIA 25/04/1990 
 
 
 
b ) 
MEU NOME J-O-S-É 
EU TER IDADE 3º AN@S 
EU NASCER DIA 25 MÊS ABRIL ANO 1990 
 
 
 
c ) 
MEU NOME J-O-S-É 
IDADE 3O 
NASCER DIA 25 MÊS ABRIL ANO 1990 
 
 
 
d ) 
MEU NOME É J-O-S-É 
EU TER IDADE 30. 
EU NASCER NO DIA 25 DO MÊS DE ABRIL DE 1990 
 
 
 
e ) 
MEU NOME J-O-S-É 
IDADE 30. 
NASCER ANO 1990 DIA 25 MÊS FEVEREIRO 
 
 
QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa em que há exemplo de um sinal icônico: 
 
 
a ) 
 
 
b ) 
 
 
c ) 
 (CORRETA) 
 
d ) 
 
 
e ) 
 
QUESTÃO 3 
Analise as afirmativas abaixo e identifique aquela(s) que faz(em) 
coerente referência à cultura surda. 
I. Pessoas surdas utilizam uma língua própria, organizada com base em 
elementos visuais, elas integram uma comunidade organizada, que 
compartilha crenças, valores e especificidades linguísticas e culturais. 
II. Defende-se que a condição dos surdos não é a de deficientes, mas 
sim de sinalizantes de uma língua própria. 
III. Deve-se tomar o grupo de pessoas ouvintes como centro e modelo 
para a existência surda, reproduzindo seus modos de ser e sua 
existência social. 
 
 
a ) 
Somente III. 
 
 
 
b ) 
Somente I. 
 
 
 
c ) 
Todas as alternativas. 
 
 
 
d ) 
Somente I e II. 
 
 
 
e ) 
Somente II e III. 
 
 
QUESTÃO 4 
Analise as diretrizes do Decreto Federal n. 5.626/2005 e identifique as 
assertivas que estão corretas: 
I. O Decreto orienta a inclusão da Libras como disciplina curricular 
obrigatória nos cursos de formação de professores e disciplina optativa 
nos demais cursos de educação superior de instituições de ensino 
públicas ou privadas. 
II. Para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do 
ensino fundamental deve-se ter formação em Pedagogia Bilíngue. 
III. Para o ensino de Libras nas séries finais do ensino fundamental, no 
ensino médio e na educação superior deve-se ter bacharelado em 
Tradução e Interpretação em Libras. 
 
 
a ) 
Todas as alternativas. 
 
 
 
b ) 
Apenas II. 
 
 
 
c ) 
Apenas I e III. 
 
 
 
d ) 
Apenas I. 
 
 
 
e ) 
Apenas I e II. 
 
 
QUESTÃO 5 
NAMORO e NOIVADO são sinais executados de forma muito 
semelhante em Libras e se diferenciam principalmente pela configuração 
de mãos em cada sinal. Escolha a alternativa que apresenta as 
configurações de mãos corretas dos dois sinais, nessa ordem: 
1 - NAMORO 
2 - NOIVADO 
 
 
 
a ) 
 e 
 
 
b ) 
 e (CORRETA) 
 
 
c ) 
 e 
 
 
d ) 
 e 
 
 
e ) 
 e 
 
QUESTÃO 6 
Escolha a alternativa em que está uma das obras do arquiteto Oscar 
Niemeyer e é sinalizada com um classificador descritivo: 
 
 
a ) 
 
 
b ) 
 
 
c ) 
 
 
d ) 
 
 
e ) 
 (CORRETA) 
QUESTÃO 7 
Compreendemos a experiência visual dos surdos por meio da 
sistematização de conceitos importantes, como povo surdo, cultura surda 
e comunidade surda. Todas as alternativas abaixo referem-se a estes 
conceitos, com exceção do que está dito em: 
 
 
a ) 
As comunidades surdas partilham valores culturais, hábitos e modos de socialização. 
 
 
 
b ) 
A cultura surda é o modo com que o sujeito surdo entende o mundo e o modifica a fim de 
torná-lo acessível e habitável ajustando-o às suas percepções visuais. 
 
 
 
c ) 
 A comunidade surda tem o sentimento de pertencer a uma comunidade visual, a qual é 
minoritária em relação à maioria da população ouvinte. 
 
 
 
d ) 
Possuir uma perda auditiva é o suficiente para qualificar-se como um indivíduo membro da 
comunidade surda, pois isso não depende de aspectos socioculturais. 
 
 
 
e ) 
As experiências políticas, artísticas, tecnológicas, familiares, entre outras compartilhadas 
com os semelhantes surdos possibilitam a identificação do indivíduo com a cultura surda. 
 
QUESTÃO 8 
As noções temporais em Libras são bastante importantes para o 
aprendizado dessa nova língua. Escolha a alternativa que traz uma ideia 
equivocada sobre o tempo em Libras: 
 
 
a ) 
Movimento para trás, para frente e no espaço de sinalização em frente ao corpo 
representam noções de passado, futuro e presente, respectivamente. 
 
 
 
b ) 
Um movimento para trás, ao sinalizar ANO, dá a noção temporal de ano passado. 
 
 
 
c ) 
A referência temporal em língua de sinais é incorporada aos verbos. 
 
 
 
d ) 
Sinais como ANTES e DEPOIS são formas de marcação temporal na sinalização de 
sentenças em Libras. 
 
 
 
e ) 
Os advérbios de tempo ontem, hoje e amanhã são marcadores de tempo nas frases. 
 
 
QUESTÃO 9 
Assinale a alternativa que indica apenas exemplos de linguagem não-
verbal: 
 
 
a ) 
Linguagem visual, expressões faciais e fotografias. 
 
 
 
b ) 
Gestos, escrita e linguagem visual. 
 
 
 
c ) 
Desenho, Língua Brasileira de Sinais e linguagem musical. 
 
 
 
d ) 
Língua Brasileira de Sinais, gestos e placas de trânsito. 
 
 
 
e ) 
Escrita, expressões faciais e corporais e desenhos. 
 
 
QUESTÃO 10 
Os enunciados abaixo se referem a representações sociais dos surdos e 
da surdez presentes na sociedade, leia-os com atenção e assinale V 
para afirmações verdadeiras ou F para afirmações falsas. 
( ) O termo surdo-mudo é utilizado para se referir a pessoas surdas que 
não aprenderam a falar. 
( ) A expressão deficiente auditivo é mais utilizada na área médica e 
costuma se referir aos graus e tipos de perda auditiva. 
( ) O termo mais adequado para se referir a pessoas que têm perdas 
auditivas e se comunicam por meio da língua de sinais é surdo e não 
deficiente auditivo. 
 
 
a ) 
F, F, F. 
 
 
 
b ) 
V, F, F. 
 
 
 
c ) 
F, V, V. 
 
 
 
d ) 
V, V, V. 
 
 
 
e ) 
F, V, F. 
 
 
QUESTÃO 11 
Aprendemos que os sinais podem ser simples, ou seja, formados por 
apenas uma forma sinalizada, como os sinais HOMEM e MULHER ou 
podem ser formados por um processo de composição, que combina mais 
de um sinal para representar um conceito, como em MÃE (MULHER + 
BENÇÃO) ou SIGNO (MÊS+ESTRELA). 
Assinale a alternativa abaixo que só apresente exemplos de sinais 
compostos em Libras: 
 
 
 
a ) 
HOMEM e CASA 
 
 
 
b ) 
EDUCAÇÃO e PROFESSOR 
 
 
 
c ) 
ESCOLA e CARRO 
 
 
 
d ) 
PEDIATRA e NADADOR 
 
 
 
e ) 
ÁRVORE e PAI 
 
 
QUESTÃO 12 
Os sinais de DIA, TARDE e NOITE em Libras aludem, em seus 
movimentos, à localização do sol no céu, em cada um dos períodos do 
dia. 
A combinação de sinais abaixo refere-se a qual expressão em Libras? 
 
 
 
 
 
a ) 
BOA MANHÃ 
 
 
 
b ) 
BOA NOITE 
 
 
 
c ) 
BOM DIA 
 
 
 
d ) 
BOA TARDE 
 
 
 
e ) 
BOA MADRUGADA 
 
 
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