Mapa Mental - Educação Surdos

Prévia do material em texto

Características dos Alunos Surdos História da Educação de Surdos Surdos possuem diferenças linguísticas e Idade Contemporânea: Congresso de Milão culturais que influenciam ensino. instituiu oralismo puro. Metodologias visuais são essenciais para Idade Média: Charles Michel de L'Epée respeitar sua cultura e linguagem. criou a primeira escola para surdos. professor deve conhecer a realidade dos Antiguidade: surgiram primeiros surdos para melhor ensino. educadores interessados na surdez. Uso exclusivo da oralidade limita Idade Moderna: surdez era vista como desenvolvimento dos alunos surdos. castigo, com abandono e exclusão. Educação Aprender a Aprender Educação Bilíngue para Surdos aluno é sujeito ativo, criativo e produtivo no Surdos Surdos têm direito à educação bilíngue: Libras como L1 e Português aprendizado. como L2. foco está em desenvolver a Decreto 5626/2005 garante uso da autonomia para aprender Libras e do Português escrito. continuamente. Educação bilíngue respeita a minoria A concepção valoriza linguística e cultural dos surdos. experiências e vivências do Educação não atende às aluno no processo. necessidades linguísticas dos surdos. Contrapõe a ideia do aluno como receptor passivo de informações. Língua de Sinais e Desenvolvimento Língua de sinais é fundamental para O desenvolvimento social e cognitivo. Contato precoce com Libras melhora Currículo e Disputas desempenho escolar e desenvolvimento. Educação Inclusiva e Surdos Currículo é um território de Língua portuguesa deve ser ensinada como Educação inclusiva garante acesso e disputas políticas e culturais segunda língua para surdos. permanência de todos na escola. na educação. Literatura surda é importante para Surdos reivindicam educação bilíngue fortalecer a L1 e facilitar a L2. É central para a estrutura e para respeitar sua cultura e língua. função da escola na formação Nem toda escola inclusiva é dos alunos. bilíngue, que pode limitar Envolve relações de dominação desenvolvimento. e apropriação do conhecimento. Educação inclusiva rompe com modelos Não é uma disputa restrita excludentes tradicionais na escola. apenas à comunidade escolar local.