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Teste seus conhecimentos 4 - Educação Ambiental 2

Quiz de avaliação sobre educação ambiental: conjunto de questões objetivas com gabarito e registro de acertos. Aborda método da percepção (questionários), Trilha da Vida, PRONEA, etapas de projeto (diagnóstico, proposta, identificação) e verbos a evitar ao formular objetivos.

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Lucas Silva

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Em 1998, o Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística (IBOPE) realizou uma pesquisa em escala nacional para saber “O que o brasileiro pensa sobre o meio ambiente”. O método utilizado foi o da percepção.
Marque a alternativa que corresponde à técnica utilizada pelo IBOPE ao utilizar-se do método da percepção.
a. mapas mentais
b. questionários
c. formulários
d. leitura de mapas
e. leitura de imagens

A Trilha da Vida - enquanto experimento educacional - é essencialmente um programa que propõe aos participantes:
Escolha uma:
a. Uma caminhada com os olhos vendados e descalços por uma trilha cuidadosamente elaborada visando uma vivência de (re)descoberta da natureza.
b. Uma discussão sobre a influência do aquecimento global na vida humana.
c. Uma discussão sobre a vida dos animais ameaçados de extinção.
d. Um relato minucioso sobre sua vida pessoal e profissional.
e. A construção de uma trilha ecológica nas grandes cidades como meio de aumentar a renda das famílias mais pobres.

Para a efetivação dessa etapa devem ser apresentados dados qualitativos e quantitativos que evidenciem a necessidade de ações educativas na comunidade onde será desenvolvido.
Faça a associação correta:
Essa é a etapa em que deve ocorrer a identificação da dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende resolver.
Nesta etapa deve ser elaborada uma proposta de educação ambiental que possa contribuir para amenizar ou solucionar o problema identificado.
Apresentar um diagnóstico das necessidades educativas.
Identificar o problema.
Elaborar uma proposta de intervenção educativa.

Em 1994, foi criado o Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA) para se alcançar em nível nacional três objetivos principais.
Marque a alternativa que contém os três principais objetivos do PRONEA.
a. Desenvolver ações educativas; promover a justa distribuição de renda; promover a ascensão política dos educadores ambientais.
b. Capacitar professores primários; capacitar universitários; capacitar empresários.
c. Promover o turismo ecológico na Amazônia; capacitar professores; promover o desenvolvimento social nos estados do Sul.
d. Capacitar gestores e educadores; desenvolver ações educativas; e desenvolver instrumentos e metodologias.
e. Capacitar multiplicadores ambientais; promover o desenvolvimento econômico dos estados do Nordeste; promover o turismo sustentável.

O objetivo geral de um Plano de Trabalho em Educação Ambiental define o que se quer alcançar no projeto. Está ligado a uma visão global e abrangente do tema.
Marque a alternativa que contém apenas verbos que não devem ser utilizados.
a. estudar, constatar, conscientizar
b. mapear, determinar, demonstrar
c. avaliar, apresentar, conhecer
d. aprender, proporcionar, direcionar
e. confeccionar, verificar, delimitar

Os mapas mentais são representações espaciais da mente humana que precisam ser lidas como mapeamentos e não como meros produtos estáticos.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os mapas mentais.
a. eles são mundos reais, porque permitem retratar lugares muitas vezes não acessíveis para as pessoas
b. são dispositivos mnemônicos: quando se deseja memorizar eventos, pessoas e coisas, os mapas mentais ajudam na localização
c. nos preparam para comunicar efetivamente informações espaciais
d. são meios de estruturar e armazenar conhecimento
e. tornam possível ensaiar comportamentos espaciais na mente

Os PCNs, ao orientarem os trabalhos educativos na área do meio ambiente, destacam a importância da metodologia a ser adotada.
Para tanto indicam que o tema ambiental deve ser trabalhado de maneira:
a. transversal
b. fragmentada
c. disciplinar
d. cartesiana
e. reducionista

A amplitude da temática ambiental tem se revelado um fator de dificuldade à prática dos educadores ambientais. Entre essas dificuldades podemos citar:
a. Falta de qualificação específica para trabalhar com assuntos relacionados ao meio ambiente.
b. Ausência de orientações teóricas e práticas do Ministério do Meio Ambiente.
c. Ausência da temática ambiental nos PCNs.
d. Falta de uma política de Educação Ambiental brasileira.
e. Falta de recursos financeiros para desenvolver os projetos que normalmente tem custo elevado.

De acordo com Paulo Freire, o indivíduo deve ser preparado para melhorar as condições de vida e proteger o meio ambiente. Dessa maneira, o foco das propostas pedagógicas da Educação Ambiental deve estar em diversos aspectos.
Marque a alternativa que não apresenta um desses aspectos.
a. capacidade de avaliação e participação dos educandos
b. conscientização
c. mudança de comportamento
d. pensamento individualista
e. desenvolvimento de competências

A atividade denominada 'Trilhas da Vida' tem apresentado resultados positivos no processo de conscientização ambiental. Essa metodologia de Educação Ambiental, formulada por Matarezi, é um experimento educacional de caráter:
a. empírico e científico
b. disciplinar e relativo
c. filosófico e religioso
d. transdisciplinar
e. interdisciplinar

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Questões resolvidas

Em 1998, o Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística (IBOPE) realizou uma pesquisa em escala nacional para saber “O que o brasileiro pensa sobre o meio ambiente”. O método utilizado foi o da percepção.
Marque a alternativa que corresponde à técnica utilizada pelo IBOPE ao utilizar-se do método da percepção.
a. mapas mentais
b. questionários
c. formulários
d. leitura de mapas
e. leitura de imagens

A Trilha da Vida - enquanto experimento educacional - é essencialmente um programa que propõe aos participantes:
Escolha uma:
a. Uma caminhada com os olhos vendados e descalços por uma trilha cuidadosamente elaborada visando uma vivência de (re)descoberta da natureza.
b. Uma discussão sobre a influência do aquecimento global na vida humana.
c. Uma discussão sobre a vida dos animais ameaçados de extinção.
d. Um relato minucioso sobre sua vida pessoal e profissional.
e. A construção de uma trilha ecológica nas grandes cidades como meio de aumentar a renda das famílias mais pobres.

Para a efetivação dessa etapa devem ser apresentados dados qualitativos e quantitativos que evidenciem a necessidade de ações educativas na comunidade onde será desenvolvido.
Faça a associação correta:
Essa é a etapa em que deve ocorrer a identificação da dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende resolver.
Nesta etapa deve ser elaborada uma proposta de educação ambiental que possa contribuir para amenizar ou solucionar o problema identificado.
Apresentar um diagnóstico das necessidades educativas.
Identificar o problema.
Elaborar uma proposta de intervenção educativa.

Em 1994, foi criado o Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA) para se alcançar em nível nacional três objetivos principais.
Marque a alternativa que contém os três principais objetivos do PRONEA.
a. Desenvolver ações educativas; promover a justa distribuição de renda; promover a ascensão política dos educadores ambientais.
b. Capacitar professores primários; capacitar universitários; capacitar empresários.
c. Promover o turismo ecológico na Amazônia; capacitar professores; promover o desenvolvimento social nos estados do Sul.
d. Capacitar gestores e educadores; desenvolver ações educativas; e desenvolver instrumentos e metodologias.
e. Capacitar multiplicadores ambientais; promover o desenvolvimento econômico dos estados do Nordeste; promover o turismo sustentável.

O objetivo geral de um Plano de Trabalho em Educação Ambiental define o que se quer alcançar no projeto. Está ligado a uma visão global e abrangente do tema.
Marque a alternativa que contém apenas verbos que não devem ser utilizados.
a. estudar, constatar, conscientizar
b. mapear, determinar, demonstrar
c. avaliar, apresentar, conhecer
d. aprender, proporcionar, direcionar
e. confeccionar, verificar, delimitar

Os mapas mentais são representações espaciais da mente humana que precisam ser lidas como mapeamentos e não como meros produtos estáticos.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os mapas mentais.
a. eles são mundos reais, porque permitem retratar lugares muitas vezes não acessíveis para as pessoas
b. são dispositivos mnemônicos: quando se deseja memorizar eventos, pessoas e coisas, os mapas mentais ajudam na localização
c. nos preparam para comunicar efetivamente informações espaciais
d. são meios de estruturar e armazenar conhecimento
e. tornam possível ensaiar comportamentos espaciais na mente

Os PCNs, ao orientarem os trabalhos educativos na área do meio ambiente, destacam a importância da metodologia a ser adotada.
Para tanto indicam que o tema ambiental deve ser trabalhado de maneira:
a. transversal
b. fragmentada
c. disciplinar
d. cartesiana
e. reducionista

A amplitude da temática ambiental tem se revelado um fator de dificuldade à prática dos educadores ambientais. Entre essas dificuldades podemos citar:
a. Falta de qualificação específica para trabalhar com assuntos relacionados ao meio ambiente.
b. Ausência de orientações teóricas e práticas do Ministério do Meio Ambiente.
c. Ausência da temática ambiental nos PCNs.
d. Falta de uma política de Educação Ambiental brasileira.
e. Falta de recursos financeiros para desenvolver os projetos que normalmente tem custo elevado.

De acordo com Paulo Freire, o indivíduo deve ser preparado para melhorar as condições de vida e proteger o meio ambiente. Dessa maneira, o foco das propostas pedagógicas da Educação Ambiental deve estar em diversos aspectos.
Marque a alternativa que não apresenta um desses aspectos.
a. capacidade de avaliação e participação dos educandos
b. conscientização
c. mudança de comportamento
d. pensamento individualista
e. desenvolvimento de competências

A atividade denominada 'Trilhas da Vida' tem apresentado resultados positivos no processo de conscientização ambiental. Essa metodologia de Educação Ambiental, formulada por Matarezi, é um experimento educacional de caráter:
a. empírico e científico
b. disciplinar e relativo
c. filosófico e religioso
d. transdisciplinar
e. interdisciplinar

Prévia do material em texto

29/07/2020 Teste seus conhecimentos 4
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5191789&cmid=80486 1/4
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 29 jul 2020, 09:38
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 29 jul 2020, 09:44
Tempo
empregado
6 minutos 5 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Em 1998, o Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística (IBOPE) realizou uma pesquisa em escala
nacional para saber “O que o brasileiro pensa sobre o meio ambiente”. O método utilizado foi o da
percepção. Marque a alternativa que corresponde à técnica utilizada pelo IBOPE ao utilizar-se do método da
percepção.
Escolha uma:
a. mapas mentais 
b. leitura de mapas
c. leitura de imagens
d. questionários
e. formulários
A resposta correta é: questionários.
A Trilha da Vida - enquanto experimento educacional - é essencialmente um programa que propõe aos
participantes:
Escolha uma:
a. Um relato minucioso sobre sua vida pessoal e profissional.
b. A construção de uma trilha ecológica nas grandes cidades como meio de aumentar a renda das
famílias mais pobres.
c. Uma discussão sobre a vida dos animais ameaçados de extinção.
d. Uma caminhada com os olhos vendados e descalços por uma trilha cuidadosamente elaborada
visando uma vivência de (re)descoberta da natureza. 
e. Uma discussão sobre a influência do aquecimento global na vida humana.
A resposta correta é: Uma caminhada com os olhos vendados e descalços por uma trilha cuidadosamente
elaborada visando uma vivência de (re)descoberta da natureza..
29/07/2020 Teste seus conhecimentos 4
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5191789&cmid=80486 2/4
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Faça a associação correta:
Para a efetivação dessa etapa devem ser
apresentados dados qualitativos e
quantitativos que evidenciem a necessidade
de ações educativas na comunidade onde
será desenvolvido.

Nesta etapa deve ser elaborada uma
proposta de educação ambiental que possa
contribuir para amenizar ou solucionar o
problema identificado.

Essa é a etapa em que deve ocorrer a
identificação da dificuldade específica com
a qual se defronta e que se pretende
resolver.

Apresentar um diagnóstico das necessidades educativas.
Elaborar uma proposta de intervenção educativa.
Identificar o problema.
A resposta correta é: Para a efetivação dessa etapa devem ser apresentados dados qualitativos e
quantitativos que evidenciem a necessidade de ações educativas na comunidade onde será desenvolvido.
→ Apresentar um diagnóstico das necessidades educativas., Nesta etapa deve ser elaborada uma proposta
de educação ambiental que possa contribuir para amenizar ou solucionar o problema identificado. →
Elaborar uma proposta de intervenção educativa., Essa é a etapa em que deve ocorrer a identificação da
dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende resolver. → Identificar o problema..
Em 1994, foi criado o Programa Nacional de Educação Ambiental (PRONEA) para se alcançar em nível
nacional três objetivos principais. Marque a alternativa que contém os três principais objetivos do PRONEA.
Escolha uma:
a. Capacitar multiplicadores ambientais; promover o desenvolvimento econômico dos estados do
Nordeste; promover o turismo sustentável.
b. Capacitar gestores e educadores; desenvolver ações educativas; e desenvolver instrumentos e
metodologias. 
c. Desenvolver ações educativas; promover a justa distribuição de renda; promover a ascensão política
dos educadores ambientais.
d. Capacitar professores primários; capacitar universitários; capacitar empresários.
e. Promover o turismo ecológico na Amazônia; capacitar professores; promover o desenvolvimento social
nos estados do Sul.
A resposta correta é: Capacitar gestores e educadores; desenvolver ações educativas; e desenvolver
instrumentos e metodologias..
O objetivo geral de um Plano de Trabalho em Educação Ambiental define o que se quer alcançar no projeto.
Está ligado a uma visão global e abrangente do tema. Enquanto os objetivos específicos têm função
intermediária e instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicá-lo a situações
particulares. Existem verbos que devem ser evitados na elaboração dos objetivos do Plano. Marque a
alternativa que contém apenas verbos que não devem ser utilizados
Escolha uma:
a. avaliar, apresentar, conhecer
b. mapear, determinar, demonstrar
c. confeccionar, verificar, delimitar
d. aprender, proporcionar, direcionar
e. estudar, constatar, conscientizar 
A resposta correta é: estudar, constatar, conscientizar.
29/07/2020 Teste seus conhecimentos 4
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5191789&cmid=80486 3/4
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Os mapas mentais são representações espaciais da mente humana que precisam ser lidas como
mapeamentos e não como meros produtos estáticos. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os mapas
mentais.
Escolha uma:
a. nos preparam para comunicar efetivamente informações espaciais
b. são dispositivos mnemônicos: quando se deseja memorizar eventos, pessoas e coisas, os mapas
mentais ajudam na localização
c. tornam possível ensaiar comportamentos espaciais na mente
d. são meios de estruturar e armazenar conhecimento
e. eles são mundos reais, porque permitem retratar lugares muitas vezes não acessíveis para as pessoas 

A resposta correta é: eles são mundos reais, porque permitem retratar lugares muitas vezes não acessíveis
para as pessoas.
Os PCNs, ao orientarem os trabalhos educativos na área do meio ambiente, destacam a importância da
metodologia a ser adotada. Para tanto indicam que o tema ambiental deve ser trabalhado de maneira:
Escolha uma:
a. disciplinar
b. fragmentada
c. reducionista
d. transversal 
e. cartesiana
A resposta correta é: transversal.
A amplitude da temática ambiental tem se revelado um fator de dificuldade à prática dos educadores
ambientais. Entre essas dificuldades podemos citar:
Escolha uma:
a. Falta de recursos financeiros para desenvolver os projetos que normalmente tem custo elevado.
b. Ausência de orientações teóricas e práticas do Ministério do Meio Ambiente.
c. Falta de qualificação específica para trabalhar com assuntos relacionados ao meio ambiente. 
d. Ausência da temática ambiental nos PCNs.
e. Falta de uma política de Educação Ambiental brasileira.
A resposta correta é: Falta de qualificação específica para trabalhar com assuntos relacionados ao meio
ambiente..
29/07/2020 Teste seus conhecimentos 4
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5191789&cmid=80486 4/4
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
De acordo com Paulo Freire, o indivíduo deve ser preparado para melhorar as condições de vida e proteger
o meio ambiente. Dessa maneira, o foco das propostas pedagógicas da Educação Ambiental deve estar em
diversos aspectos. 
Marque a alternativa que não apresenta um desses aspectos.
Escolha uma:
a. capacidade de avaliação e participação dos educandos
b. mudança de comportamento
c. pensamento individualista 
d. desenvolvimento de competências
e. conscientização
A resposta correta é: pensamento individualista.
A atividade denominada “Trilhas da Vida” tem apresentado resultados positivos no processo de
conscientização ambiental. Essa metodologia de Educação Ambiental, formulada por Matarezi, é um
experimento educacional de caráter:
Escolha uma:
a. filosófico e religioso
b. empírico e científico
c. interdisciplinar
d. disciplinar e relativo
e. transdisciplinar 
A resposta correta é: transdisciplinar.
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https://moodle.ifrs.edu.br/mod/resource/view.php?id=80493&forceview=1
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