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Fixação 1-Teoria da Literatura

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Questões resolvidas

De acordo com o segundo capítulo de Costa (2016), há quatro fatores que concorrem para o agrupamento dos textos literários em gêneros.
Assinale a alternativa abaixo que não contém um destes fatores.
A - discurso.
B - efeitos no leitor.
C - estrutura.
D - finalidade.
E - tamanho.

Leia as afirmacoes abaixo sobre os poetas na Antiguidade Clássica, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
a. Entre os gregos, o aedo compunha seus próprios poemas e os recitava.
b. Os gregos proibiam estritamente qualquer tipo de acompanhamento à declamação dos poetas.
c. O vate entre os romanos era considerado um inventor, um mentiroso.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Entre os gregos, o rapsodo era um poeta que escrevia epopeias.

Assinale a alternativa correta a respeito das teorias sobre o gênero lírico elencadas pelo estudioso russo Tzvetan Todorov. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
a. A teoria afetiva classifica a poesia sentimental como inferior.
b. A teoria simbólica defende que a poesia tem suas raízes nos rituais religiosos.
c. A teoria sintática defende que a poesia subverte as regras da linguagem.
d. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
e. A teoria ornamental vê o poema como um artefato destinado somente a agradar.

Segundo Costa (2016), o escritor francês Victor Hugo publicou um texto muito importante na redefinição de um dos três gêneros clássicos. Qual seria esse gênero? Assinale a alternativa correta.
a. narrativo.
b. lírico.
c. nenhum dos anteriores.
d. dramático.
e. épico.

Leia as afirmações abaixo sobre a relação entre lírica, subjetividade e individualidade, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. A poesia lírica, na Antiguidade Clássica, surge por contraposição à poesia épica, voltada para a coletividade e para os valores da polis.
II. A poesia permaneceu laica mesmo durante a Idade Média.
III. No século XIX, a poesia lírica se aproxima da exploração da racionalidade.
a. Somente I está correta.
b. Todas estão corretas.
c. Somente II está correta.
d. Nenhuma está correta.
e. Somente III está correta.

Leia as afirmações abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) correta sobre os desdobramentos do conceito de “gênero literário” desde o Romantismo até o século XX. Caso tenha dúvidas, consulte o segundo capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. Os escritores românticos se contrapunham ao normativismo estrito do Renascimento.
II. Brunetière, crítico francês do século XIX, buscou desenvolver uma teoria evolucionista dos gêneros.
III. A obra Anatomia da crítica, de Harold Bloom, propôs um quarto gênero literário.
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas II está correta.
e. Apenas I está correta.

Domício Proença Filho (1986) procurou definir as especificidades dos discursos literários e não literários. Para o autor a literatura se manifesta como tal por agregar seis componentes básicos.
Identifique nas colunas abaixo cada um desses componentes e relacione-os às suas correspondentes definições.
1-Complexidade.
2-Ênfase no significante e variabilidade.
3-Liberdade na criação.
4-Multissignificação.
5-Predomínio da conotação.
6- Variabilidade.
a. 1, 4, 2, 6, 3, 5.
b. 2, 4, 1, 6, 5, 3.
c. 1, 4, 2, 6, 5, 3.
d. 1, 2, 4, 6, 5, 3.
e. 1, 4, 2, 5, 6, 3.

Leia as afirmacoes abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) correta sobre os desdobramentos do conceito de gênero durante a Idade Média e o Renascimento.
Caso tenha dúvidas, consulte o segundo capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. O Renascimento descartou completamente as formulações teóricas dos filósofos greco-romanos.
II. Dante Alighieri propõe uma divisão dos gêneros segundo seu estilo.
III. O conceito de mímesis (ou seja, imaginação criativa) foi adotado pelos pensadores renascentistas.
a. Somente I está correta.
b. Somente III está correta.
c. Somente II está correta.
d. Nenhuma está correta.
e. Todas estão corretas.

O que é a escrita automática? Leia as afirmações abaixo sobre a escrita automática (I—III) e assinale a alternativa (a—e) correta.
Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. É um processo de escrita relacionado ao Surrealismo.
II. O poeta busca exercer o mais alto grau possível de controle sobre seus processos inconscientes.
III. É um processo de escrita baseado no conceito psicanalítico de inconsciente.
a. Apenas II está correta.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

Nos estudos literários é cada vez mais frequente a separação entre a biografia do autor e o texto literário que este escreveu.
Quais alternativas abaixo estão de acordo com esta linha de pensamento? Marque V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) É com a linguagem que o leitor conhece o autor.
( ) O autor está contaminado pela ideologia vigente.
( ) Deve-se considerar a linguagem pessoal e anônima.
( ) Importante é a transformação do escritor em discurso.
( ) O texto é uma ilusão ou erro intensional.
a. V, F, V, V, V.
b. V, V, F, V, V.
c. V, F, V, V, V.
d. F, V, V, V, V.

artigo de 1968, intitulado La mort de l’auteur (A morte do autor), trata o produtor do texto como um “personagem moderno”, encarnação do indivíduo burguês, contaminado pela ideologia do capitalismo, o proprietário do texto (COMPAGNON, 1999). Para Barthes, deve-se levar em consideração a linguagem, impessoal e anônima, portanto valorizando mais a transformação do escritor em discurso, isto é, numa organização textual histórica e ideologicamente marcada na linguagem. É com linguagem que o leitor conhece o autor. Portanto, o que ele viveu e pensou na sua realidade pessoal pode não ter originado ou aparecer na íntegra naquilo que escreveu e no assunto ou tema de que tratou. Cabe ao leitor compreender no texto o que ele diz, independentemente das intenções do autor. O new cristicism norte-americano considerava a relação texto-intenção do autor como intentional fallacy, ou “ilusão intencional” ou “erro intencional”. Em 1969, o filósofo Michel Foucault na conferência Qu’est-ce qu’un auteur? (O que é um autor?) também tratou dessa questão e concluiu que a atividade do leitor pode acontecer mesmo que ele nada saiba sobre o autor e suas intenções. O foco principal da literatura é o texto: dele sairão os sentidos, as relações do interior do texto e do texto com os demais textos da realidade.
Sobre as afirmacoes a seguir, julgue-as como V para verdadeiro e F para falso.
( ) O autor é considerado um personagem moderno, contaminado pela ideologia do capitalismo.
( ) A linguagem é impessoal e anônima, valorizando a transformação do escritor em discurso.
( ) O leitor deve compreender o texto independentemente das intenções do autor.
( ) O new cristicism considera a relação texto-intenção do autor como uma ilusão intencional.
A - V, V, V, V.
B - V, V, F, V.
C - V, F, V, V.
D - F, V, V, V.

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Questões resolvidas

De acordo com o segundo capítulo de Costa (2016), há quatro fatores que concorrem para o agrupamento dos textos literários em gêneros.
Assinale a alternativa abaixo que não contém um destes fatores.
A - discurso.
B - efeitos no leitor.
C - estrutura.
D - finalidade.
E - tamanho.

Leia as afirmacoes abaixo sobre os poetas na Antiguidade Clássica, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
a. Entre os gregos, o aedo compunha seus próprios poemas e os recitava.
b. Os gregos proibiam estritamente qualquer tipo de acompanhamento à declamação dos poetas.
c. O vate entre os romanos era considerado um inventor, um mentiroso.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Entre os gregos, o rapsodo era um poeta que escrevia epopeias.

Assinale a alternativa correta a respeito das teorias sobre o gênero lírico elencadas pelo estudioso russo Tzvetan Todorov. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
a. A teoria afetiva classifica a poesia sentimental como inferior.
b. A teoria simbólica defende que a poesia tem suas raízes nos rituais religiosos.
c. A teoria sintática defende que a poesia subverte as regras da linguagem.
d. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
e. A teoria ornamental vê o poema como um artefato destinado somente a agradar.

Segundo Costa (2016), o escritor francês Victor Hugo publicou um texto muito importante na redefinição de um dos três gêneros clássicos. Qual seria esse gênero? Assinale a alternativa correta.
a. narrativo.
b. lírico.
c. nenhum dos anteriores.
d. dramático.
e. épico.

Leia as afirmações abaixo sobre a relação entre lírica, subjetividade e individualidade, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. A poesia lírica, na Antiguidade Clássica, surge por contraposição à poesia épica, voltada para a coletividade e para os valores da polis.
II. A poesia permaneceu laica mesmo durante a Idade Média.
III. No século XIX, a poesia lírica se aproxima da exploração da racionalidade.
a. Somente I está correta.
b. Todas estão corretas.
c. Somente II está correta.
d. Nenhuma está correta.
e. Somente III está correta.

Leia as afirmações abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) correta sobre os desdobramentos do conceito de “gênero literário” desde o Romantismo até o século XX. Caso tenha dúvidas, consulte o segundo capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. Os escritores românticos se contrapunham ao normativismo estrito do Renascimento.
II. Brunetière, crítico francês do século XIX, buscou desenvolver uma teoria evolucionista dos gêneros.
III. A obra Anatomia da crítica, de Harold Bloom, propôs um quarto gênero literário.
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas II está correta.
e. Apenas I está correta.

Domício Proença Filho (1986) procurou definir as especificidades dos discursos literários e não literários. Para o autor a literatura se manifesta como tal por agregar seis componentes básicos.
Identifique nas colunas abaixo cada um desses componentes e relacione-os às suas correspondentes definições.
1-Complexidade.
2-Ênfase no significante e variabilidade.
3-Liberdade na criação.
4-Multissignificação.
5-Predomínio da conotação.
6- Variabilidade.
a. 1, 4, 2, 6, 3, 5.
b. 2, 4, 1, 6, 5, 3.
c. 1, 4, 2, 6, 5, 3.
d. 1, 2, 4, 6, 5, 3.
e. 1, 4, 2, 5, 6, 3.

Leia as afirmacoes abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) correta sobre os desdobramentos do conceito de gênero durante a Idade Média e o Renascimento.
Caso tenha dúvidas, consulte o segundo capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. O Renascimento descartou completamente as formulações teóricas dos filósofos greco-romanos.
II. Dante Alighieri propõe uma divisão dos gêneros segundo seu estilo.
III. O conceito de mímesis (ou seja, imaginação criativa) foi adotado pelos pensadores renascentistas.
a. Somente I está correta.
b. Somente III está correta.
c. Somente II está correta.
d. Nenhuma está correta.
e. Todas estão corretas.

O que é a escrita automática? Leia as afirmações abaixo sobre a escrita automática (I—III) e assinale a alternativa (a—e) correta.
Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. É um processo de escrita relacionado ao Surrealismo.
II. O poeta busca exercer o mais alto grau possível de controle sobre seus processos inconscientes.
III. É um processo de escrita baseado no conceito psicanalítico de inconsciente.
a. Apenas II está correta.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

Nos estudos literários é cada vez mais frequente a separação entre a biografia do autor e o texto literário que este escreveu.
Quais alternativas abaixo estão de acordo com esta linha de pensamento? Marque V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) É com a linguagem que o leitor conhece o autor.
( ) O autor está contaminado pela ideologia vigente.
( ) Deve-se considerar a linguagem pessoal e anônima.
( ) Importante é a transformação do escritor em discurso.
( ) O texto é uma ilusão ou erro intensional.
a. V, F, V, V, V.
b. V, V, F, V, V.
c. V, F, V, V, V.
d. F, V, V, V, V.

artigo de 1968, intitulado La mort de l’auteur (A morte do autor), trata o produtor do texto como um “personagem moderno”, encarnação do indivíduo burguês, contaminado pela ideologia do capitalismo, o proprietário do texto (COMPAGNON, 1999). Para Barthes, deve-se levar em consideração a linguagem, impessoal e anônima, portanto valorizando mais a transformação do escritor em discurso, isto é, numa organização textual histórica e ideologicamente marcada na linguagem. É com linguagem que o leitor conhece o autor. Portanto, o que ele viveu e pensou na sua realidade pessoal pode não ter originado ou aparecer na íntegra naquilo que escreveu e no assunto ou tema de que tratou. Cabe ao leitor compreender no texto o que ele diz, independentemente das intenções do autor. O new cristicism norte-americano considerava a relação texto-intenção do autor como intentional fallacy, ou “ilusão intencional” ou “erro intencional”. Em 1969, o filósofo Michel Foucault na conferência Qu’est-ce qu’un auteur? (O que é um autor?) também tratou dessa questão e concluiu que a atividade do leitor pode acontecer mesmo que ele nada saiba sobre o autor e suas intenções. O foco principal da literatura é o texto: dele sairão os sentidos, as relações do interior do texto e do texto com os demais textos da realidade.
Sobre as afirmacoes a seguir, julgue-as como V para verdadeiro e F para falso.
( ) O autor é considerado um personagem moderno, contaminado pela ideologia do capitalismo.
( ) A linguagem é impessoal e anônima, valorizando a transformação do escritor em discurso.
( ) O leitor deve compreender o texto independentemente das intenções do autor.
( ) O new cristicism considera a relação texto-intenção do autor como uma ilusão intencional.
A - V, V, V, V.
B - V, V, F, V.
C - V, F, V, V.
D - F, V, V, V.

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Teoria da Literatura
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	segunda, 9 Set 2019, 15:56
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	segunda, 9 Set 2019, 15:58
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
De acordo com o segundo capítulo de Costa (2016), há quatro fatores que concorrem para o agrupamento dos textos literários em gêneros. Assinale a alternativa abaixo que não contém um destes fatores.
Escolha uma:
a. discurso.
b. efeitos no leitor.
c. finalidade.
d. estrutura.
e. tamanho.
Justificativa: Costa (cap. 2; 2016 p.26) apresenta estes quatro fatores: discurso, estrutura, finalidade e efeitos no leitor. O tamanho não é mencionado, e geralmente não é levado em consideração, embora certos gêneros tenham a propensão a ser mais ou menos extensos.
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A resposta correta é: tamanho..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Leia as afirmações abaixo sobre os poetas na Antiguidade Clássica, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
Escolha uma:
a. Entre os gregos, o aedo compunha seus próprios poemas e os recitava.
b. Os gregos proibiam estritamente qualquer tipo de acompanhamento à declamação dos poetas.
c. O vate entre os romanos era considerado um inventor, um mentiroso.
Justificativa: O rapsodo não era poeta; apenas recitava poesia (lírica) composta por outrem. A poesia lírica grega era feita para ser acompanhada de instrumentos, especialmente a lira (de onde vem o termo “lírico”). O vate romano, na verdade, se aproxima dos adivinhos, e sua inspiração era vista como vinda dos deuses. O aedo compunha seus próprios poemas e os recitava. Cap. 3
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Entre os gregos, o rapsodo era um poeta que escrevia epopeias.
Feedback
A resposta correta é: Entre os gregos, o aedo compunha seus próprios poemas e os recitava..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa correta a respeito das teorias sobre o gênero lírico elencadas pelo estudioso russo Tzvetan Todorov. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
Escolha uma:
a. A teoria ornamental vê o poema como um artefato destinado somente a agradar.
b. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
c. A teoria simbólica defende que a poesia tem suas raízes nos rituais religiosos.
d. A teoria sintática defende que a poesia subverte as regras da linguagem.
e. A teoria afetiva classifica a poesia sentimental como inferior.
Justificativa: A passagem relevante em Costa (2016, p.48), explica as teorias do seguinte modo: “Todorov (1980), ao tratar do gênero lírico, apresenta quatro teorias para explicar a natureza do discurso lírico: a ornamental, a afetiva, a simbólica e a sintática. A ornamental é uma teoria pragmática que considera o poema como um artefato retórico, isto é, destinado a agradar e não a instruir. Consequentemente, um bom poema lírico é o mais belo, o mais carregado de ornatos poéticos (figuras de linguagem, figuras sonoras, construções sintáticas elaboradas). A teoria afetiva considera que a poesia enfatiza os efeitos emotivos do poema, criando diferenças com a linguagem comum, mais voltada para a apresentação de ideias. A poesia busca o efeito afetivo, patético, de sentimentos. A teoria simbólica defende a diferença entre a poesia e a não poesia estabelecida não pelo conteúdo, mas pela maneira de significar. Essa maneira está no uso das palavras no seu sentido de símbolos, isto é, na capacidade de exprimir o indizível, de realizar a fusão dos contrários, de ter valor intrínseco, em si mesmo, de não ser restrito a um sentido único. A teoria sintática prega “a coerência e unidade entre os diferentes planos do texto”, valorizando sua construção fônica, gramatical e semântica.” Cap. 3
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A resposta correta é: A teoria ornamental vê o poema como um artefato destinado somente a agradar..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Costa (2016), o escritor francês Victor Hugo publicou um texto muito importante na redefinição de um dos três gêneros clássicos. Qual seria esse gênero? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. épico.
b. nenhum dos anteriores.
c. dramático.
d. narrativo.
Justificativa: O texto em questão é o prefácio à peça Cromwell, e fala sobre a reformulação dos gêneros clássicos e a criação do drama burguês, um gênero dramático. Cap. 2
e. lírico.
Feedback
A resposta correta é: dramático..
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Leia as afirmações abaixo sobre a relação entre lírica, subjetividade e individualidade, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. A poesia lírica, na Antiguidade Clássica, surge por contraposição à poesia épica, voltada para a coletividade e para os valores da polis.
II. A poesia permaneceu laica mesmo durante a Idade Média.
III. No século XIX, a poesia lírica se aproxima da exploração da racionalidade.
Escolha uma:
a. Somente I está correta.
b. Todas estão corretas.
Justificativa: A poesia, durante a Idade Média, também (embora não exclusivamente) se revestiu de um caráter sacro, e alegorizou as teorias teológicas do período. No século XIX, poetas como o francês Arthur Rimbaud aproximaram a poesia da exploração do inconsciente. Cap. 3
c. Somente II está correta.
d. Nenhuma está correta.
e. Somente III está correta.
Feedback
A resposta correta é: Somente I está correta..
Questão 6
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Leia as afirmações abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) correta sobre os desdobramentos do conceito de “gênero literário” desde o Romantismo até o século XX. Caso tenha dúvidas, consulte o segundo capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. Os escritores românticos se contrapunham ao normativismo estrito do Renascimento.
II. Brunetière, crítico francês do século XIX, buscou desenvolver uma teoria evolucionista dos gêneros.
III. A obra Anatomia da crítica, de Harold Bloom, propôs um quarto gênero literário.
Escolha uma:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas II está correta.
Justificativa: A obra Anatomia da crítica não é de Harold Bloom, mas de Northrop Frye. Cap. 2
e. Apenas I está correta.
Feedback
A resposta correta é: Apenas I e II estão corretas..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Domício Proença Filho (1986) procurou definir as especificidades dos discursos literários e não literários. Para o autor a literatura se manifesta como tal por agregar seis componentes básicos. Identifique nas colunas abaixo cada um desses componentes e relacione-os às suas correspondentes definições.
1-Complexidade.
2-Ênfase no significante e variabilidade.
3-Liberdade na criação.
4-Multissignificação.
5-Predomínio da conotação.
6- Variabilidade.
( ) É a capacidade da literatura ultrapassar a reprodução da realidade e atingir espaços de universalidade.
( ) É a força da literatura para criar e amplificar tanto os significantes (por exemplo, a palavra enquanto letras e sons) e os significados (isto é, as ideias que as palavras expressam).
( ) A criação verbal está relacionada diretamente à potencialização dos recursos linguísticos: o som, o desenho da letra, a musicalidade da frase, a ambiguidade e multissignificação de palavras e frases, etc.
( ) Diz respeito às mutações que o discurso literário e seu entendimento sofreram e sofrem em diferentes culturas e épocas, e na mesma cultura em diferentes épocas da história.
( ) A linguagem literária transcende o sentido informativo para atingir o nível poético e estético da linguagem, sem que a informação ou a poeticidade existam separadamente.
( ) Essa qualidade diz respeito à ruptura de normas historicamente estabelecidas pelo discurso literário e a inserção de novas formas de dizer.
Escolha uma:
a. 1, 4, 2, 6, 3, 5.
b. 2, 4, 1, 6, 5, 3.
c. 1, 4, 2, 6, 5, 3.
GABARITO: Cap. 01.A complexidade – por complexidade, Proença Filho entende a capacidade da literatura ultrapassar a reprodução da realidade e atingir espaços de universalidade.
Multissignificação – também denominada em alguns outros estudos como plurissignificação. Domício Proença quer entender como tal a força da literatura para criar e amplificar tanto os significantes (por exemplo, a palavra enquanto letras e sons) e os significados (isto é, as ideias que as palavras expressam; A ênfase no significante – novamente, retorna a discussão sobre a importância da linguagem no texto literário. A criação verbal está relacionada diretamente à potencialização dos recursos linguísticos colocados à disposição do escritor: o som, o desenho da letra, a musicalidade da frase, a ambiguidade e multissignificação de palavras e frases, etc.
Variabilidade – a noção de variabilidade integra indissociavelmente o modo de ser da literatura e diz respeito às mutações que o discurso literário e seu entendimento sofreram e sofrem em diferentes culturas e épocas, e na mesma cultura em diferentes épocas da história; Predomínio da conotação – quanto ao predomínio da conotação, a reflexão de Proença Filho se detém a expor o quanto a linguagem literária transcende o sentido informativo para atingir o nível poético e estético da linguagem, sem que a informação ou a poeticidade existam separadamente; A liberdade de criação – essa qualidade diz respeito à ruptura de normas historicamente estabelecidas pelo discurso literário. A inserção de novas formas de dizer, muito mais do que a introdução de novos assuntos, desloca os marcos da história da literatura. Páginas 16 e 17, livro texto.
d. 1, 2, 4, 6, 5, 3.
e. 1, 4, 2, 5, 6, 3.
Feedback
A resposta correta é: 1, 4, 2, 6, 5, 3..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Leia as afirmações abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) correta sobre os desdobramentos do conceito de gênero durante a Idade Média e o Renascimento. Caso tenha dúvidas, consulte o segundo capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. O Renascimento descartou completamente as formulações teóricas dos filósofos greco-romanos.
II. Dante Alighieri propõe uma divisão dos gêneros segundo seu estilo.
III. O conceito de mímesis (ou seja, imaginação criativa) foi adotado pelos pensadores renascentistas.
Escolha uma:
a. Nenhuma está correta.
b. Somente II está correta.
c. Somente I está correta.
d. Somente III está correta.
Justificativa: Durante o Renascimento, houve a retomada dos filósofos greco-romanos e reelaboração de suas concepções dos gêneros literários; os pensadores renascentistas, de fato, adotaram o conceito de mímesis, mas este termo quer dizer “imitação”, e não “imaginação criativa”; Dante Alighieri propõe uma divisão dos gêneros segundo seu estilo. Cap. 2
e. Todas estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: Somente II está correta..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O que é a escrita automática? Leia as afirmações abaixo sobre a escrita automática (I—III) e assinale a alternativa (a—e) correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
I. É um processo de escrita relacionado ao Surrealismo.
II. O poeta busca exercer o mais alto grau possível de controle sobre seus processos inconscientes.
III. É um processo de escrita baseado no conceito psicanalítico de inconsciente.
Escolha uma:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Apenas III está correta.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas II está correta.
Justificativa: De fato, a escrita automática dos surrealistas está embasada na noção de inconsciente. Justamente por isso, o objetivo não é exercer controle sobre o processo criativo, controle sobre seus processos inconscientes, mas deixá-lo fluir livremente, sem qualquer espécie de controle consciente. Cap. 3
Feedback
A resposta correta é: Apenas I e III estão corretas..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Wilde é um filme teuto-nipo-britânico de 1997, dirigido por Brian Gilbert. Narra a história de Oscar Wilde, poeta e dramaturgo britânico. Casado, pai, desenvolve um amor obsessivo por Lord Alfred Douglas. Ao assumir sua homossexualidade e sua relação homoafetiva, é julgado e condenado a dois anos de trabalhados forçados. É considerado um dos mais importantes dramaturgos e escritores da literatura mundial.
Nos estudos literários é cada vez mais frequente a separação entre a biografia do autor e o texto literário que este escreveu. Pensadores e correntes literárias desenvolveram conceitos sobre a relevância ou não da vida do autor em relação a sua obra. Quais alternativas abaixo estão de acordo com esta linha de pensamento? Marque V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) É com a linguagem que o leitor conhece o autor.
( ) O autor está contaminado pela ideologia vigente.
( ) Deve-se considerar a linguagem pessoal e anônima.
( ) Importante é a transformação do escritor em discurso.
( ) O texto é uma ilusão ou erro intensional.
Escolha uma:
a. V, F, V, V, V.
b. V, V, F, V, V.
c. V, F, V, V, V.
d. F, V, V, V, V.
GABARITO: Cap 01. Do ponto de vista da autoria, é cada vez mais frequente a separação entre a biografia do autor e o texto literário que escreveu. Roland Barthes, em artigo de 1968, intitulado La mort de l’auteur (A morte do autor), trata o produtor do texto como um “personagem moderno”, encarnação do indivíduo burguês, contaminado pela ideologia do capitalismo, o proprietário do texto (COMPAGNON, 1999). Para Barthes, deve-se levar em consideração a linguagem, impessoal e anônima, portanto valorizando mais a transformação do escritor em discurso, isto é, numa organização textual histórica e ideologicamente marcada na linguagem. É com linguagem que o leitor conhece o autor. Portanto, o que ele viveu e pensou na sua realidade pessoal pode não ter originado ou aparecer na íntegra naquilo que escreveu e no assunto ou tema de que tratou. Cabe ao leitor compreender no texto o que ele diz, independentemente das intenções do autor. O new cristicism norte-americano considerava a relação texto-intenção do autor como intentional fallacy, ou “ilusão intencional” ou “erro intencional”. Em 1969, o filósofo Michel Foucault na conferência Qu’est-ce qu’un auteur? (O que é um autor?) também tratou dessa questão e concluiu que a atividade do leitor pode acontecer mesmo que ele nada saiba sobre o autor e suas intenções. O foco principal da literatura é o texto: dele sairão os sentidos, as relações do interior do texto e do texto com os demais textos da realidade. P. 9
e. V, V, V, V, F.
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A resposta correta é: V, V, F, V, V..
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