Leia a seguinte passagem de texto: “Em "Antiode", o poeta denuncia a poesia "dita profunda", e nesse passo poe o dedo na crise da própria linguagem poética. Dessacralizando a poesia, JCMN desaliena a linguagem respectiva de seus paramentos nobres, mostrando que poesia não é “flor” mas “fezes” (“Poesia, te escrevia:/ flor conhecendo que és fezes”). Depois deste conhecimento, o que leva à materialidade mesma do poema, como texto, o poeta emerge para redenominar a flor como flor dentro do poema, não uma flor metaforizada, mas flor que é a palavra flor. A realidade do poema é agora a realidade do seu texto. “Flor” e “Fezes” se equivalem sem privilégios especiais, na dialética da composição. A nobreza da poesia é uma balela solipsista, tão precária como a mosca azul de Machado de Assis sob o dedo do poleá. Em "Psicologia da Composição", o poema título, o problema tratado em "Anfion" com apoio em uma transposição mítica é efrentado de maneira direta, de modo a se poder dizer que aquela é como que a chave deste.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMPOS, H. de. O Geômetra Engajado. Metalinguagem & e outras metas: ensaios de teoria e crítica literária. São Paulo: Perspectiva, 2006. p. 82. Considerando a citação e os conteúdos da rota de aprendizagem aula 5 Clássicos da literatura do modernismo brasileiro avalie as seguintes proposições: I. Segundo alguns críticos, a forma que João Cabral de Melo Neto construía seus versos seria um método para evitar a subjetividade em seus poemas. PORQUE II. João Cabral de Melo Neto desejava que a sua poesia fosse uma expressão irracionalista, através da negação da subjetividade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. B b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D