Projeto Biblioteca Comunitária 19 20

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Sumário
3Introdução
41.
Escopo do Projeto
41.1.
Definição do Problema (ou situação geradora)
51.2.
Justificativa
61.3.
Objetivos Geral e Específicos
71.4.
Resultados Esperados
81.5.
Abrangência
14Referências
Introdução
O projeto a seguir, tem como objetivo implantar uma Biblioteca Comunitária no Bairro Dom Antônio Barbosa, na Região administrativa do Anhanduizinho em Campo Grande MS em parceria com instituições privadas que tem interesses sociais em financiamento de iniciativas deste modelo.
A região escolhida apresenta defasagem do poder público em equipamentos culturais, esportivos e de lazer, que tem baixos índices de desenvolvimento, as escolas da região não têm boas colocações nos índices nacionais de avaliação. As crianças e jovens nessa região por não terem atividades proporcionadas pelo poder público ou acabam se submetendo a trabalhos insalubres, ou entrando na criminalidade e não avançando nos estudos.
A proposta tem como principal preocupação a unificação da tecnologia atreves de acervos digitais e os acervos físicos para propiciar o acesso a espaços públicos de informação que objetivam a democratização do acesso à cultura, viabilizar um processo educativo no que se refere à formação de leitores, incentivo à educação e promoção à cidadania e a preservação dos espaços públicos.
Bibliotecas comunitárias são instituições voltadas para disseminar informação e cultura em locais de carência econômica. Na chamada sociedade da informação, ainda existem pessoas desinformadas, não pela opção de não quererem fazer parte desse processo, mas porque se veem privadas do direito de participação. Isso se deve ao fato de que a informação só está acessível a quem pode pagar por ela, pois a informação está contida em suportes informacionais como: Internet, livros, revistas, etc., cujo valor ultrapassa o poder aquisitivo de grande parcela da população (JESUS, sd. p. 2). 
A biblioteca funciona como uma ferramenta na ação do desenvolvimento das comunidades, e ajuda diretamente na formação de novos leitores, voltando-se para a população, falando à cidade e criando condições para que a cidade fale, está desdobrando as suas ações e ampliando o seu papel; enfim, prestando informações a quem dela precisar, seja qual for o seu nível (MILANESI, 1997, p. 213).”. Vistos como uma prática social (MACHADO, 2008) as bibliotecas comunitárias e os espaços públicos de informação são uma reação da própria comunidade no combate às desigualdades de acesso à informação, situação tão preocupante nos países em desenvolvimento.
Deve também disponibilizar um acervo que possibilite serem atendidas às suas demandas, tanto de materiais de entretenimento, quanto materiais educativos, nos diversos formatos: livros, revistas, jornais, e novas mídias como a Internet, DVD’s, CD’s e outros. 
1. Escopo do Projeto
1.1. Definição do Problema (ou situação geradora)
Em Campo Grande a maior parte das Bibliotecas mantidas pelo poder público está na área central, às bibliotecas escolares hoje são bem modestas de acervos e realizam poucas ou quase nenhuma atividade que estimule a leitura de seus próprios alunos, quanto mais estimular a leitura e outras atividades com a comunidade ao seu entorno. 
As bibliotecas comunitárias são criadas e mantidas pela sociedade civil, com o intuito de ampliar o acesso ao livro e à leitura em determinada comunidade, seus frequentadores são atuantes e participam ativamente nos processos de gestão e planejamento das ações. Foi a essa conclusão que chegou uma pesquisa realizada entre janeiro de 2017 e junho de 2018 em 15 estados e no Distrito Federal.
Os dados foram coletados presencialmente em 123 espaços. Esse estudo mostrou que 86,7% dessas bibliotecas estão localizadas em zonas periféricas de áreas urbanas em regiões de elevados índices de pobreza, violência e exclusão de serviços públicos; 12,6 % delas estão em zonas rurais e apenas; 7% em área ribeirinha; 66,5% das bibliotecas foram criadas por coletivos, grupos de pessoas do território e movimentos sociais, conforme a Pesquisa Bibliotecas Comunitárias no Brasil: Impactos na formação de leitores, coordenada pelos grupos de Pesquisa de Bibliotecas Públicas do Brasil, da Universidade Federal do Estado do Rio (Unirio), Centro de Estudos de Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e o Centro de Cultura Luiz Freire (PE).
Em comunidades carentes, onde o conhecimento ainda é restrito, ter acesso à informação é privilégio somente de alguns grupos, e por esse motivo há urgência em desenvolver programas que reforcem a prática e propagação da informação de forma a atrair o público e que crie atividades que despertem e motivem sua atenção, a esse respeito Barroso (1998, p. 39) sugere que: “[...] para que venham a ter um crescimento efetivo devem possuir perfeita noção do papel que vão exercer em benefício de sua comunidade”.
1.2. Justificativa
 
Há uma grande necessidade de bibliotecas comunitárias e espaços públicos de informação nas regiões e bairros periféricos dos grandes centros urbanos que objetivam suprir necessidades de informação, cultura e lazer dos grupos sociais ali existentes. Essas comunidades carecem de espaços culturais públicos, como salas de teatro e cinema, bibliotecas, museus, livrarias, galerias e cibercafés. 
A implantação de bibliotecas nestas localidades para suprir as carências de informação das mesmas, é que esta implantação deve ser urgente, pois, além de promover a formação do indivíduo, o acesso à informação possibilita também o resgate da cidadania, a autoestima e a integração social, no desenvolvimento de um olhar crítico e uma sociedade mais consciente. Como disse Sylvia Orthof: “Livro não é dever de escola, é direito do leitor.” 
A implantação de bibliotecas comunitárias visa minimizar as diferenças culturais, raciais, econômicas e educacionais. Para isso elas deverão ser munidas de acervo bibliográfico e documental, considerando a cultura e costumes que está inserida, possibilitando ao seu usuário, o livre e gratuito acesso à informação. As existências dessas bibliotecas, que atendem às necessidades de informação, podem ainda, minimizar a exclusão social (JESUS, sd. p. 2). 
Estas bibliotecas funcionam como verdadeiros pulmões destes bairros ou cidades, além de melhorar os resultados escolares de seus usuários, elas trazem de volta a cidadania e um novo fôlego para os moradores que sonham com uma unidade de informação perto de sua casa. 
Diante dessas situações, privações, e inconformados com a alta de ação do Estado, é que nos articulamos e elaboramos esse projeto, para implantar bibliotecas comunitárias nas comunidades em que o Carro-Biblioteca atende, e dar continuidade ao trabalho de acesso e democratização da informação, além da conscientização de que, a leitura é um instrumento importantíssimo na formação de indivíduos mais conscientes e críticos.
1.3. Objetivos Geral e Específicos.
Objetivo Geral:
Implantar no Centro Comunitário do Bairro Dom Antônio Barbosa na Região Administrativa do Anhanduizinho em Campo Grande MS, uma biblioteca comunitária que possa democratizar a informação e atender as necessidades informacionais dos usuários dessas comunidades ao redor do bairro, oferecendo o livre e gratuito acesso à informação, assim como a oportunidade de letramento, desenvolvendo assim, uma sociedade mais crítica e consciente.
Objetivos Específicos:
• Propiciar o acesso e a democratização da informação; 
• Atender as necessidades informacionais dos usuários nessas comunidades; 
• Viabilizar um processo educativo no que se refere à formação de leitores, despertando na comunidade um interesse ainda maior pela leitura; 
• Incorporar também a preocupação com a preservação dos acervos enquanto bem público; 
• Promover a formação do indivíduo, o resgate da cidadania, a autoestima e a integração social; 
• Estimular na comunidade um olhar mais crítico para o desenvolvimento de uma sociedade mais consciente; 
• Minimizar as diferenças culturais, raciais, econômicas, educacionais e aexclusão social. 
1.4. Resultados Esperados
Com a implantação da Biblioteca Comunitária no Centro Comunitário do Bairro Dom Antônio Barbosa na Região Administrativa do Anhanduizinho em Campo Grande MS, buscamos como resultado atingir grande parte dos moradores da região e que os mesmos tenham mais qualidade na leitura através da pratica e que também os levará à ampliação de seus conhecimentos, melhoria de índices escolares, diminuição de índices de violência.
Também haverá melhoria da qualificação da mão de obra na região, além de tornar o seu público mais crítico e consciente exercendo plenamente sua cidadania na sociedade em que vive.
1.5. Abrangência
O Projeto da Biblioteca Comunitária tem por abrangência atender as pessoas que residem na região do Bairro Dom Antônio Barbosa na Região Administrativa do Anhanduizinho em Campo Grande MS, com a promoção de atividades, culturais, educacionais e de cidadania.
Referências
JESUS, Maria S. de. Implantação de bibliotecas comunitárias nos municípios do estado da Bahia.
MILANESI, Luís. A casa da invenção. 3. ed. São Paulo: Ateliê Editorial, 1997.
MACHADO, Elisa Campos. Bibliotecas comunitárias como prática social no Brasil. 2008. 184 f Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. 2008.
PESQUISA BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS NO BRASIL: Impactos na formação de leitores, coordenada pelos grupos de Pesquisa de Bibliotecas Públicas do Brasil, da Universidade Federal do Estado do Rio (Unirio), Centro de Estudos de Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e o Centro de Cultura Luiz Freire (PE).
Elaboração e Gestão de Projetos
2020/1
Biblioteca Comunitária
Raquel Crivelari da Silva
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul