Tipologia Textual_PARTE I

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Tipologia Textual 
 PARTE I 
NOVO Curso Completo de Português – Específico Saúde 
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(EBSERH/SEDE/IADES/2012/Adaptada) 
1.O texto é escrito em linguagem-padrão, com interferências da oralidade. 
Assinale a alternativa que apresenta informação própria da versão mais 
formal da língua. 
 
(A) “É o dono da obra quem deve assegurar a destinação correta do entulho, 
normalmente os aterros” (linhas de 1 a 3). 
(B) “não só o material, a brita e a areia, como o material que a gente usa base e 
sub-base de pavimentação” (linhas 30 a 32). 
(C) “base e sub-base de pavimentação, cobertura de valas”, fala o diretor de 
Planejamento da Sup. Limpeza Urbana/BH, Lucas Garilho” (linhas 32 a 34). 
(D) “Um bloco no mercado, ele está em torno de R$ 1,00, R$ 1,20. Para nós sai com 
uma redução em torno de 40%, um valor menor do que esse. A gente tem uma 
economia de 40% em cada bloco’, conta Garilho” (linhas 45 a 48). 
(E) “É o caso de um galpão de pneus velhos. O piso foi feito de entulho, paredes 
feitas de entulho. À primeira vista, não dá pra identificar a origem” (linhas 50 a 53). 
Linguagem 
Língua 
Norma-
padrão 
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• Compreende todos os mecanismos (palavras, sinais, sons, 
símbolos, imagens, gestos) utilizados para estabelecer a 
comunicação. (Linguagem escrita, de sinais, linguagem 
cinematográfica etc). 
Linguagem 
• Compreende a estrutura gramatical que fundamenta a 
expressão falada e/ou escrita da linguagem em uma 
coletividade. 
Língua 
• É o aspecto da língua caracterizado pelo respeito a padrões 
gramaticais normatizados. Norma 
padrão 
Tipos de textos 
Níveis da 
linguagem 
Padrão 
Coloquial 
Regional 
Técnico 
A língua 
escrita ou 
falada deverá 
ser adequada 
ao contexto 
em que é 
empregada. 
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Créditos na imagem 
Expressões comuns a 
grupos regionalizados 
Linguagem ______ 
Respeito aos padrões 
gramaticais (norma 
culta). 
Utilização de vocabulário 
rico e variado. 
Empregada em discursos, 
entrevistas de emprego, 
documentos oficiais etc. 
Linguagem ________ 
EXCELENTÍSSIMO SENHOR MINISTRO 
PRESIDENTE DO COLENDO SUPERIOR 
TRIBUNAL DE JUSTIÇA 
Após inúmeras e infrutíferas tentativas de 
implementar uma efetiva negociação acerca da 
revisão geral anual das remunerações prevista no 
inciso X, do artigo 37, da Constituição Federal, os 
Auditores Fiscais da Receita Federal do Brasil 
entraram em mobilização, com a realização de 
operação padrão. 
 
Desde já, cumpre salientar que estão excepcionados 
da operação padrão na Aduana os procedimentos de 
desembaraço (...). 
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Maior liberdade 
gramatical. 
Vocabulário simples e 
coloquial. 
Empego de palavras 
abreviadas e contrações. 
É a linguagem adequada para 
conversas informais, 
descontraídas, com familiares, 
amigos dentre tantas outras. 
Linguagem ________ 
Gíria 
Fenômeno linguístico 
usado em uma classe 
ou grupo social para 
indicar expressões 
não universalizadas 
na linguagem 
coloquial ou mesmo 
presente na língua 
formal. 
Exemplos: 
- Magrela = bicicleta 
- Abrir o jogo = contar a 
verdade 
- Arrancar os cabelos = ficar 
desesperado 
- Baixar a bola = ficar calmo 
- Catinga = fedor 
- Cabeça-dura = pessoa 
teimosa 
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Língua falada 
A depender do 
contexto, aceita 
coloquialismos, 
impessoalidade, gírias e 
regionalismos. 
Língua escrita 
Literária: aceita maior 
diversidade do uso dos 
recursos da língua e dos 
tipos textuais (poesias, 
crônicas, romances). 
Não literária: marcada 
preponderantemente 
pelo respeito aos 
aspectos gramaticais 
(norma-padrão). 
(Enfermeiro, HU-UFMA-2015 |AOCP) 
2. Em relação ao termo destacado a seguir: “Foram milênios de 
chutômetros”, podemos afirmar que 
(A) trata-se de um termo científico que se refere aos diversos estudos 
conclusivos e acertados a respeito da mente humana. 
(B) trata-se de uma expressão da língua culta que faz referência às inúmeras 
tentativas de acerto em relação ao entendimento da mente humana. 
(C) trata-se de um termo formal que se refere aos estudos específicos
 sobre o cérebro humano. 
(D) trata-se de uma expressão utilizada na linguagem informal e que, no 
contexto, remete às várias especulações referentes ao entendimento sobre a 
mente humana. 
(E) trata-se de um termo formal que se refere às várias especulações em 
relação ao funcionamento da mente humana. 
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Fragmento do Texto: Teoria Geral da Relatividade, 94 anos 
A imensa série de desdobramentos científicos e filosóficos da teoria de Einstein não cabe, 
evidentemente nestas linhas. Mas seu sentido geral é radicalizar a noção de que não 
há pontos de referência (...). 
O interessante é que esta quebra de paradigmas científicos seria seguida, décadas mais 
tarde, por mudanças que sacudiram as noções sociais de tempo e a percepção sobre o 
status da ciência. 
(CFA /IADES/2010/Adaptada) 
3.O autor marca as palavras radicalizar e status com itálico, porque 
(A) ambas são gírias. 
(B) a primeira foi empregada utilizando a norma coloquial e a segunda é 
considerada estrangeirismo, já que é uma palavra do latim. 
(C) ambas são palavras latinas. 
(D) a primeira é um estrangeirismo e a segunda foi empregada de 
acordo com a norma coloquial. 
 
Neologismo 
Formação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um 
novo sentido a uma palavra já existente. 
Neologismo léxico: nova palavra no vocabulário da língua. 
Exemplos: mouse (dispositivo de informática), refri (refrigerante), deletar (eliminar). 
Neologismo Semântico: quando uma palavra ou expressão assume outro sentido. 
Exemplos: pistolão = proteção; curtir = aproveitar. 
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Estrangeirismos 
Quando uma palavra oriunda de outros idiomas é introduzida na língua 
portuguesa. 
1) Com aportuguesamento: a grafia e a pronúncia da palavra são adaptadas 
para o português. Exemplo: Vôlei (do inglês voleyball). 
2) Sem aportuguesamento: mantém-se a forma original da palavra. Exemplo: 
Delivery; Jeans; Show. 
Tipologia Textual 
 PARTE II 
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Tipos 
textuais 
Gêneros 
textuais ≠ 
Modos de 
organização dos 
textos. 
Cada gênero textual 
atende a um tipo de 
necessidade do 
processo 
comunicativo, 
apresentando 
características 
próprias e 
marcantes. 
• Caracteriza-se pela enunciação de fatos que envolvem ações de 
personagens, encadeadas no tempo e no espaço. Narrativo 
• Revela-se pela enumeração de características de um ser, um 
objeto, um ambiente, uma cena etc. Descritivo 
• Estrutura-se no encadeamento das ideias com a finalidade de 
defender um determinado ponto de vista. 
Dissertativo 
argumentativo 
• Estrutura-se na enunciação de fatos e dados sem defender uma 
opinião específica. Apenas expõe ideias sobre um determinado 
assunto. 
Dissertativo 
expositivo 
• Revela-se pela finalidade de persuadir o destinatário a realizar 
uma determinada ação. Injuntivo 
Tipos de textos 
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A DENÚNCIA 
(...) A casa era a da rua de Mata-cavalos, o mês 
novembro, o ano é que é um tanto remoto, mas eu 
não hei de trocar (...); o ano era de 1857. 
 
— D. Glória, a senhora persiste na ideia de meter o 
nosso Bentinho no seminário? É mais que tempo, e já 
agora pode haver uma dificuldade. 
 
— Que dificuldade? 
 
— Uma grande dificuldade. 
 
Minha mãe quis saber o que era. José Dias (...) veio 
ver se havia alguém no corredor; não deu por mim, 
voltou e,abafando a voz, disse que a dificuldade 
estava na casa ao pé, a gente do Pádua. 
Texto de referência 
Dom Casmurro - Machado de Assis 
Tempo 
Lugar (espaço) 
Personagens 
Tempo verbal 
predominante => passado 
__________ 
Contos Relatos Depoimentos 
Piadas Fábulas Crônicas 
Romances Novelas 
Tipo textual predominante: NARRATIVO 
Gêneros Textuais 
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Você é linda 
Caetano Veloso 
Fonte de mel 
Nos olhos de gueixa 
Kabuki, máscara 
Choque entre o azul 
E o cacho de acácias 
Luz das acácias 
Você é mãe do sol 
A sua coisa é toda tão certa 
Beleza esperta 
Adjetivos 
Comparações 
Metáforas 
Verbos de ligação 
___________ 
Cardápios 
Anúncios de 
classificados 
Panfletos 
Tipo textual predominante: DESCRITIVO 
Gêneros Textuais 
É um tipo textual que se agrega facilmente aos outros tipos em 
diversos gêneros textuais. 
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O doente da Europa” talvez a seja a Europa 
toda. Desde a Grande Recessão de 2008-2009, 
o crescimento tem sido, na maior parte das 
vezes, lento e doloroso, e o perigo de uma 
estagnação prolongada é um possibilidade 
bastante real. 
Francamente, é muito difícil ser otimista em 
relação à Europa. 
O continente enfrenta uma “desaceleração na 
economia alemã. O sul não está funcionando 
como deveria e há dificuldades persistentes 
aliadas ao desemprego elevado e altos 
impostos. 
A Europa em 2015: incerta, desigual e imprevisível 
Defesa de ideias 
Persuasão 
Progressão lógica de 
ideias 
DISSERTAÇÃO 
________________ 
Monografia. Crítica. 
Editorial de jornais 
e revistas. 
Tipo textual predominante: DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO 
Gêneros Textuais 
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No primeiro ano de vida, as crianças recebem 
vacinas que previnem contra doenças como 
sarampo, rubéola, difteria, coqueluche, hepatite B, 
pneumonias, meningite, rotavírus e poliomielite, 
entre outras, sendo a maioria delas injetável. Com o 
intuito de diminuir o número de injeções em um 
mesmo momento, foram desenvolvidas as vacinas 
combinadas, como a vacina pentavalente. 
 
A vacina pentavalente é composta por toxoides de 
difteria e tétano, suspensão celular inativada de 
Bordetella pertussis, antígeno de superfície de 
hepatite B (HBs-Ag), e oligossacarídeos conjugados 
de Haemophilus influenza do tipo b. 
Vacina pentavalente 
Imunização diminui número de injeções dadas na infância 
Apenas expõe ideias 
Informação 
Esclarecimento 
DISSERTAÇÃO 
__________________ 
Textos científicos Enciclopédia Resumo 
Tipo textual predominante: DISSERTATIVO EXPOSITIVO 
Gêneros Textuais 
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Pão de queijo 
MODO DE PREPARO 
1.Em uma panela ferva a água, leite, óleo 
e o sal e escalde o polvilho,, quando a 
massa estiver morna acrescente o queijo 
parmesão e os ovos, amasse novamente; 
2.Coloque na forma com auxilio de uma 
colher, ou se preferir modele com 
cuidado, deixe um espaço entre os pães 
de queijo, pois ele vai crescer enquanto 
assa; 
3.Asse até que eles fiquem dourados. 
Linguagem simples e 
objetiva 
Verbos no imperativo 
Procedimento para 
realizar algo 
TEXTO _________ 
Receitas 
Manual de 
instruções 
Propagandas 
Tipo textual predominante: TEXTO INJUNTIVO 
Gêneros Textuais 
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Tipologia Textual 
 PARTE III 
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(GDF/ IADES / 2010/Adaptada) 
4.Os veículos de comunicação que se utilizam da linguagem verbal e não-
verbal aplicam a tipologia textual mais apropriada ao seu público receptor. 
No texto, pode-se afirmar haver predomínio de caráter textual 
(A) descritivo. 
(B) narrativo. 
(C) dissertativo. 
(D) injuntivo. 
(E) dramático. 
 
 
Fragmento do Texto: 
Você é superdotado? 
Foi concluído, neste mês, estudo 
mostrando que aproximadamente 
18% de estudantes de duas escolas 
municipais em bairros pobres da 
cidade de São Paulo são 
superdotados. Mas o que são 
superdotados? Esqueça o que você 
sabe ou pensa que sabe sobre o 
assunto. (...) 
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Fragmento do Texto: 
Teoria Geral da Relatividade, 94 anos 
As deduções de Einstein ajudaram a abalar as ideias sobre o mundo que herdamos 
da modernidade. E oferecem pistas para repensar, hoje, tempo, ciência, sociedade e 
utopia. Em 20 de março de 1916, Albert Einstein publicou sua Teoria Geral da 
Relatividade. As ideias gerais nela contidas haviam sido apresentadas em 
novembro do ano anterior, na Academia Prussiana de Ciências, e ocupavam o físico 
desde 1907. Eram uma tentativa de colocar em diálogo sua Teoria Restrita da 
Relatividade (apresentada em 1905) e a física de Galileu e Newton (....) 
(CFA /IADES/2010/Adaptada) 
5.Considerando a tipologia textual do texto a seguir, pode-se afirmar que 
(A) o gênero é apenas narrativo, uma vez que constrói a história de Albert 
Einstein ao longo de um enredo dinâmico. 
(B) é apenas descritivo, já que detalha a vida de Einstein. 
C) é informativo, pois utiliza predominantemente a linguagem referencial. 
(D) é dissertativo, porque tenta convencer o leitor por meio do discurso direto. 
(SEAP/GDF/ IADES / 2011/Adaptada) 
6.Julgue o item a seguir acerca do texto abaixo. 
O texto pertence ao gênero narrativo, visto que apresenta um episódio 
hilariante da vida do escritor Mario Quintana, contado por Luís Fernando 
Veríssimo. 
 Fragmento do Texto: 
O Mario, além de um grande poeta, era um grande humorista. Ele frequentava bastante a 
nossa casa e era uma presença quieta e discreta. Minha mãe fazia muito meias de lã para 
ele. Tantas que um dia ele observou: “Acho que a Mafalda pensa que eu sou uma 
centopeia”. Uma vez fui levá-lo na casa do Josué Guimarães, e ele teve alguma dificuldade 
em sair do banco de trás. Disse: “Como a gente tem perna, né?” Era um obcecado por 
jogo e, na vez em que foi atropelado, pediu urgentemente, ainda do chão, que anotassem 
o número da placa do carro. Era para jogar na loteria. Nos encontramos no Rio, no Hotel 
Canadá, na Avenida Nossa Senhora de Copacabana. E ele nos contou que o que mais 
gostava no Rio eram os túneis, “porque dentro dos túneis descansava da paisagem”. 
VASSALO, Márcio. Mario Qintana.1ª edição. São Paulo,2005, p. 31. Texto de Luis Fernando Veríssimo, escritor (com adaptações). 
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(ESTADO DO TOCANTINS / AOCP/ 2012) 
7.As características presentes no texto nos permitem afirmar que ele 
é 
(A) argumentativo. 
(B) injuntivo. 
(C) narrativo. 
(D) descritivo. 
(E) expositivo. 
Fragmento do Texto: 
Entenda por que somos responsáveis por nossas escolhas - 
1.° A quantidade de influências que recebemos ao longo de nossa 
vida, com pessoas procurando nos moldar e nos transformar em 
uma espécie de replicantes, é imensa. E não há erro aparente nisso, 
pois qual é o pai que não quer o bem para a vida de seu filho e, 
nessa busca, acaba influenciando suas escolhas e seus caminhos? 
2.° Mas um pai não pode viver de novo sua vida por meio de seu 
filho. Ele pode orientar, alertar, ensinar, mas não viver a vida do filho, 
ou pelo filho. Dar raízes e asas, esse é o grande desafio da 
paternidade. Mas não é fácil, eu sei. É difícil lembrar que cada um 
nasce para viver sua própria vida (...) 
AOCP - JABOATÃO DOS GUARARAPES - TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
8. Um texto pode ser produzido com diferentes sequências 
discursivas (tipologias textuais). No entanto, em um gênero textual, 
geralmente, predomina uma dessas sequências. De forma global, 
qual sequência discursiva constitui o texto em questão? 
 
(A) Instrucional/Injuntiva. 
(B) Narrativa. 
(C) Expositiva. 
(D) Descritiva. 
(E) Argumentativa. 
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AOCP - JABOATÃO DOS GUARARAPES - TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
8. Um texto pode serproduzido com diferentes sequências 
discursivas (tipologias textuais). No entanto, em um gênero textual, 
geralmente, predomina uma dessas sequências. De forma global, 
qual sequência discursiva constitui o texto em questão? 
 
(A) Instrucional/Injuntiva. 
(B) Narrativa. 
(C) Expositiva. 
(D) Descritiva. 
(E) Argumentativa. 
Dissertativo expositivo ou argumentativo? 
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Foco nos estudos!! 
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