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Prova Presencial - DIDÁTICA

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Em relação aos fundamentos de Vygotsky (2010), avalie as sentenças a seguir. I - O que o estudante faz em um determinado momento com a mediação do adulto, posteriormente adquirirá autonomia para fazer sozinho. II - Para organizar um ambiente educativo, basta ao professor colocar alguns materiais na parede para o estudante consultar durante as aulas. III - O bom ensino se adianta ao desenvolvimento do estudante. IV - Um ensino sem mediação, ou seja, sem interação entre professor e estudante e entre estudante e colegas não contribui para a consolidação das aprendizagens. É verdadeiro o que se afirma em:
I - O que o estudante faz em um determinado momento com a mediação do adulto, posteriormente adquirirá autonomia para fazer sozinho.
II - Para organizar um ambiente educativo, basta ao professor colocar alguns materiais na parede para o estudante consultar durante as aulas.
III - O bom ensino se adianta ao desenvolvimento do estudante.
IV - Um ensino sem mediação, ou seja, sem interação entre professor e estudante e entre estudante e colegas não contribui para a consolidação das aprendizagens.
a ) I, II, III e IV.
b ) III e IV, apenas.
c ) II, III e IV, apenas.
d ) I, II e IV, apenas.
e ) I, III e IV, apenas.

Qual é o papel do professor na escola com tendência liberal tradicional? Assinale a alternativa correta.
a ) É aquele que transmite os conhecimentos aos estudantes, pois é o detentor do saber.
b ) É o mediador no processo de ensino-aprendizagem e possibilita aos estudantes o avanço no saber.
c ) É o organizador do ambiente educativo, tendo em vista que os estudantes precisam ser desafiados.
d ) É aquele que garante uma escuta aos saberes que os estudantes trazem, pois esses são muito importantes.
e ) É o facilitador, que busca realizar intermediações no ambiente educativo, sem ensinar de fato.

Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada...
a ) à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem.
b ) à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas.
c ) ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões.
d ) à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente.
e ) ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) os enunciados abaixo que são concernentes à gestão de sala de aula. I. ( ) A gestão de sala de aula pressupõe que o docente fundamente seu trabalho no Projeto Político Pedagógico da escola. II. ( ) É necessário que o professor planeje as mediações que realizará em sala de aula. III. ( ) A avaliação e o planejamento nem sempre estão inter-relacionados. IV. ( ) O professor precisa incentivar os estudantes a manterem os saberes de senso comum, desvalorizando o conhecimento científico. V. ( ) O replanejamento do professor objetiva consolidar o direito que todos têm de aprender. VI. ( ) Um bom professor cria vínculos com os estudantes. É correto o que se afirma em:
I. ( ) A gestão de sala de aula pressupõe que o docente fundamente seu trabalho no Projeto Político Pedagógico da escola.
II. ( ) É necessário que o professor planeje as mediações que realizará em sala de aula.
III. ( ) A avaliação e o planejamento nem sempre estão inter-relacionados.
IV. ( ) O professor precisa incentivar os estudantes a manterem os saberes de senso comum, desvalorizando o conhecimento científico.
V. ( ) O replanejamento do professor objetiva consolidar o direito que todos têm de aprender.
VI. ( ) Um bom professor cria vínculos com os estudantes.
a ) V - V - V - F - V - V.
b ) V - V - F - F - V - V.
c ) F - F - F - V - V - V.
d ) F - F - V - V - F - V.
e ) V - V - F - V - V - F.

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Questões resolvidas

Em relação aos fundamentos de Vygotsky (2010), avalie as sentenças a seguir. I - O que o estudante faz em um determinado momento com a mediação do adulto, posteriormente adquirirá autonomia para fazer sozinho. II - Para organizar um ambiente educativo, basta ao professor colocar alguns materiais na parede para o estudante consultar durante as aulas. III - O bom ensino se adianta ao desenvolvimento do estudante. IV - Um ensino sem mediação, ou seja, sem interação entre professor e estudante e entre estudante e colegas não contribui para a consolidação das aprendizagens. É verdadeiro o que se afirma em:
I - O que o estudante faz em um determinado momento com a mediação do adulto, posteriormente adquirirá autonomia para fazer sozinho.
II - Para organizar um ambiente educativo, basta ao professor colocar alguns materiais na parede para o estudante consultar durante as aulas.
III - O bom ensino se adianta ao desenvolvimento do estudante.
IV - Um ensino sem mediação, ou seja, sem interação entre professor e estudante e entre estudante e colegas não contribui para a consolidação das aprendizagens.
a ) I, II, III e IV.
b ) III e IV, apenas.
c ) II, III e IV, apenas.
d ) I, II e IV, apenas.
e ) I, III e IV, apenas.

Qual é o papel do professor na escola com tendência liberal tradicional? Assinale a alternativa correta.
a ) É aquele que transmite os conhecimentos aos estudantes, pois é o detentor do saber.
b ) É o mediador no processo de ensino-aprendizagem e possibilita aos estudantes o avanço no saber.
c ) É o organizador do ambiente educativo, tendo em vista que os estudantes precisam ser desafiados.
d ) É aquele que garante uma escuta aos saberes que os estudantes trazem, pois esses são muito importantes.
e ) É o facilitador, que busca realizar intermediações no ambiente educativo, sem ensinar de fato.

Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada...
a ) à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem.
b ) à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas.
c ) ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões.
d ) à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente.
e ) ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) os enunciados abaixo que são concernentes à gestão de sala de aula. I. ( ) A gestão de sala de aula pressupõe que o docente fundamente seu trabalho no Projeto Político Pedagógico da escola. II. ( ) É necessário que o professor planeje as mediações que realizará em sala de aula. III. ( ) A avaliação e o planejamento nem sempre estão inter-relacionados. IV. ( ) O professor precisa incentivar os estudantes a manterem os saberes de senso comum, desvalorizando o conhecimento científico. V. ( ) O replanejamento do professor objetiva consolidar o direito que todos têm de aprender. VI. ( ) Um bom professor cria vínculos com os estudantes. É correto o que se afirma em:
I. ( ) A gestão de sala de aula pressupõe que o docente fundamente seu trabalho no Projeto Político Pedagógico da escola.
II. ( ) É necessário que o professor planeje as mediações que realizará em sala de aula.
III. ( ) A avaliação e o planejamento nem sempre estão inter-relacionados.
IV. ( ) O professor precisa incentivar os estudantes a manterem os saberes de senso comum, desvalorizando o conhecimento científico.
V. ( ) O replanejamento do professor objetiva consolidar o direito que todos têm de aprender.
VI. ( ) Um bom professor cria vínculos com os estudantes.
a ) V - V - V - F - V - V.
b ) V - V - F - F - V - V.
c ) F - F - F - V - V - V.
d ) F - F - V - V - F - V.
e ) V - V - F - V - V - F.

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Prova em PDF 
Disciplina: 100947 - DIDÁTICA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam 
corretamente a sentença sobre o planejamento, tendo em vista o direito à 
aprendizagem do estudante. 
O planejamento não pode ser um ato ingênuo de preenchimento 
obrigatório 
de formulários. Deve ser uma ação ___________que permita ao docente 
cumprir sua função ____________no processo de aprendizagem, 
lançando desafios e problematizações aos estudantes de modo que eles 
superem a compreensão de _____________ e se apropriem de 
________________, aos quais têm direito. 
 
 
a ) 
inflexível - mediadora - senso comum - conhecimentos científicos. 
 
 
b ) 
intencional - mediadora - senso comum - conhecimentos científicos 
 
 
c ) 
flexível - autoritária - conhecimentos científicos - senso comum 
 
 
d ) 
intencional - autoritária - senso comum - conhecimentos científicos 
 
 
e ) 
inflexível - autoritária - conhecimentos científicos - senso comum 
 
QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
Para Saviani (2009), o método dialético utilizado na tendência 
progressista histórico-crítica ou crítico-social dos conteúdos: 
 
 
a ) 
Permite estratégias que defendem que a escola não é importante para a sociedade, 
porque ela reproduz os problemas sociais. Para a metodologia dialética o conhecimento 
não é importante. 
 
 
b ) 
Busca colocar o professor como o centro do fazer pedagógico, sendo o responsável por 
transmitir o conhecimento, não considerando os saberes do senso comum que são 
trazidos da experiência. 
 
 
c ) 
permite encaminhamentos em que o estudante seja o centro do fazer educativo e sem o 
compromisso com o conhecimento científico. Espera-se que o estudante tenha interesse 
para ser ensinado. 
 
 
d ) 
permite dinamicidade ao processo de ensino, pois, ao organizar o trabalho pedagógico, 
parte-se da prática social e volta-se à prática social como ponto de chegada, por meio do 
conhecimento científico. 
 
 
e ) 
Busca estratégias que formam os indivíduos na perspectiva da formação de atitudes e 
tendo em vista a convivência na sociedade; assim, as estratégias objetivam a adaptação 
do estudante ao seu contexto. 
 
QUESTÃO 3 
Marque a alternativa que completa corretamente a sentença. É correto 
afirmar que as pedagogias liberais: 
 
 
a ) 
estão relacionadas à liberdade de atuação do professor, possibilitando autonomia. O 
professor é aquele que atuará em prol da transformação. 
 
 
b ) 
preparam o sujeito para dialética, em que a ação, a reflexão e a ação estão presentes. Os 
saberes trabalhados em sala de aula são questionados. 
 
 
c ) 
dizem respeito ao liberalismo econômico e não estão relacionadas à autonomia da escola. 
As pedagogias liberais estão fundamentadas na meritocracia. 
 
 
d ) 
estão relacionadas à crítica ao contexto político, econômico e social em que a escola está 
inserida. Com isso, pode-se rever e replanejar ações. 
 
 
e ) 
possibilitam uma formação humana reflexiva, crítica e emancipadora. O liberal se refere à 
liberdade de pensamento e à autonomia da escola na gestão. 
 
QUESTÃO 4 
Em relação aos fundamentos de Vygotsky (2010), avalie as sentenças a 
seguir. 
 
I - O que o estudante faz em um determinado momento com a mediação 
do adulto, posteriormente adquirirá autonomia para fazer sozinho. 
II - Para organizar um ambiente educativo, basta ao professor colocar 
alguns materiais na parede para o estudante consultar durante as aulas. 
III - O bom ensino se adianta ao desenvolvimento do estudante. 
IV - Um ensino sem mediação, ou seja, sem interação entre professor e 
estudante e entre estudante e colegas não contribui para a consolidação 
das aprendizagens. 
É verdadeiro o que se afirma em: 
 
 
a ) 
I, II, III e IV. 
 
 
b ) 
III e IV, apenas. 
 
 
c ) 
II, III e IV, apenas. 
 
 
d ) 
I, II e IV, apenas. 
 
 
e ) 
I, III e IV, apenas. 
 
QUESTÃO 5 
Marque a alternativa correta, que completa o sentido da frase. 
Com ideias iluministas, o Marquês de Pombal, em 1759, expulsou os 
jesuítas do Brasil e realizou uma reforma na qual pretendia: 
 
 
a ) 
estabelecer uma educação laica e que objetivava formar um homem religioso e obediente, 
por meio de métodos de ensino tradicionais. 
 
 
b ) 
estabelecer uma educação laica e que objetivava formar um novo homem, que utilizasse a 
razão para resolver os problemas do cotidiano. 
 
 
c ) 
estabelecer uma educação religiosa em que buscava formar um novo homem, que 
utilizava a espiritualidade para resolver os conflitos. 
 
 
d ) 
 estabelecer uma educação voltada à religiosidade, mas com viés ecumênico, pois todas 
as vertentes religiosas são importantes. 
 
e ) 
estabelecer uma educação em que a Ratio studiorum estivesse presente, o que contribuía 
para resolver os conflitos cotidianos. 
 
QUESTÃO 6 
Qual é o papel do professor na escola com tendência liberal tradicional? 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
É aquele que transmite os conhecimentos aos estudantes, pois é o detentor do saber. 
 
 
b ) 
É o mediador no processo de ensino-aprendizagem e possibilita aos estudantes o avanço 
no saber. 
 
 
c ) 
É o organizador do ambiente educativo, tendo em vista que os estudantes precisam ser 
desafiados. 
 
 
d ) 
É aquele que garante uma escuta aos saberes que os estudantes trazem, pois esses são 
muito importantes. 
 
 
e ) 
É o facilitador, que busca realizar intermediações no ambiente educativo, sem ensinar de 
fato. 
 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
 
O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos 
conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a 
um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma 
coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada... 
 
 
a ) 
à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero 
desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade 
de controlar o produto educacional: a aprendizagem. 
 
 
b ) 
 à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe 
de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações 
periódicas. 
 
c ) 
ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como 
a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas 
decisões. 
 
 
d ) 
à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes 
para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a 
sociedade é excludente. 
 
 
e ) 
ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a 
autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de 
atuar conforme os anseios individuais. 
 
QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam 
corretamente a sentença sobre a corrente pedagógica renovada. 
 
Surgida na Europa e nos Estados Unidos, no século XIX, toma força no 
Brasil, entre as décadas de 1920 e 1930, fazendo severas críticas à 
_______________ e principalmente a seus métodos de ensino. Para 
seus defensores, essa escola 
_________________________________________ (GADOTTI, 1996). 
Defendia que a escola não deveria ser privilégio de alguns, mas ser de 
acesso a todos, e, portanto, laica, gratuita e obrigatória. Nesse sentido, 
houve avanços na concepção de uma 
____________________________. 
 
 
a ) 
escola libertária - não ensinava a pensar, apenas a copiar - escola meritocrática 
 
 
b ) 
escola tecnicista - não ensinava a refletir, apenas a copiar - escola tradicional 
 
 
c ) 
escola progressista - não ensinava a pensar, mas apenas a copiar - escola democrática 
 
 
d ) 
escolatradicional - ensinava a pensar, a refletir - escola autoritária 
 
 
e ) 
escola tradicional - não ensinava a pensar, mas apenas a copiar - escola democrática 
 
QUESTÃO 9 
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) os enunciados abaixo que são 
concernentes à gestão de sala de aula. 
I. ( ) A gestão de sala de aula pressupõe que o docente fundamente seu 
trabalho no Projeto Político Pedagógico da escola. 
II. ( ) É necessário que o professor planeje as mediações que realizará 
em sala de aula. 
III. ( ) A avaliação e o planejamento nem sempre estão inter-
relacionados. 
IV. ( ) O professor precisa incentivar os estudantes a manterem os 
saberes de senso comum, desvalorizando o conhecimento científico. 
V. ( ) O replanejamento do professor objetiva consolidar o direito que 
todos têm de aprender. 
VI. ( ) Um bom professor cria vínculos com os estudantes. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
a ) 
 V - V - V - F - V - V. 
 
b ) 
V - V - F - F - V - V. 
 
 
c ) 
F - F - F - V - V - V. 
 
 
d ) 
F - F - V - V - F - V. 
 
 
e ) 
V - V - F - V - V - F. 
 
QUESTÃO 10 
Em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas funções, 
avalie as sentenças abaixo. 
I - Elucida a organização dos conhecimentos que os estudantes da 
educação básica têm direito. 
II - Determina a revisão/reelaboração dos currículos das escolas do país. 
III - Afirma que os conhecimentos da cultura local não devem ser 
considerados pelas escolas. 
IV - Prevê saberes, competências e habilidades a serem desenvolvidas 
nos estudantes. 
V - Orienta os professores a trabalharem de forma transmissiva os 
conhecimentos a que os estudantes têm direito. 
É verdadeiro o que se afirma em: 
 
 
a ) 
I e II, apenas. 
 
 
b ) 
I, II e III, apenas. 
 
 
c ) 
I, II, III e IV, apenas. 
 
 
d ) 
I, III e IV, apenas. 
 
 
e ) 
I, II e IV, apenas. 
 
QUESTÃO 11 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
Sobre a tendência pedagógica progressista libertária, é correto afirmar 
que o foco dessa pedagogia é: 
 
 
a ) 
o antiautoritarismo, portanto, a resistência. 
 
 
b ) 
o liberalismo, portanto, a meritocracia. 
 
 
c ) 
o tecnicismo, portanto, as técnicas. 
 
 
d ) 
o autoritarismo, portanto, o controle. 
 
 
e ) 
o individualismo, portanto, o silêncio. 
 
QUESTÃO 12 
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença 
sobre a verificação da aprendizagem pelo professor - e não a avaliação 
mediadora. 
A concepção ___________________de educação, supervaloriza as 
informações ___________________aos estudantes, e supõe que eles 
devam responder do mesmo modo. Há ______________do que foi 
ensinado. O aluno _________________ os conteúdos que são 
sistematizados pelo professor. 
 
Assinale a alternativa que tem a sequência correta de palavras. 
 
Assinale a sequência correta: 
 
 
a ) 
interacionista - construídas - reelaboração - constrói 
 
 
b ) 
comportamentalista - transmitidas - reelaboração - recebe passivamente 
 
 
c ) 
comportamentalista - transmitidas - reprodução - recebe passivamente 
 
 
d ) 
interacionista - construídas - reprodução - recebe passivamente 
 
 
e ) 
comportamentalista - construídas - reprodução - constrói 
 
Ver justificativa da resposta 
 
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