Avaliação em Educação

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<p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 2/12</p><p>Situação:</p><p>MATRICULADO</p><p>1. Home</p><p>2. Meus cursos</p><p>3. Sala de Aula</p><p>4. PEDAGOGIA - 1º SEMESTRE</p><p>Atividades relacionadas</p><p></p><p>ATIVIDADE PRESENCIAL</p><p>Enviar trabalho</p><p></p><p>PROVA ONLINE 1</p><p>Prova Finalizada em 17/05/2022 22:06:35</p><p></p><p>PROVA ONLINE 2</p><p>Não fique em atraso. Realize essa avaliação até 11/05/2022</p><p> Voltar para videoaulas</p><p> Prova Online</p><p>Disciplina: 100947 - DIDÁTICA</p><p>Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:</p><p>QUESTÃO 1</p><p>Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença a seguir.</p><p>Em uma perspectiva _________, a avaliação e o planejamento têm uma relação intrínseca, pois, ao realizar</p><p>uma avaliação ___________, o ___________ ocorrerá, tendo em vista a efetivação de ambientes educativos</p><p>em prol do direito à aprendizagem.</p><p>a )</p><p>excludente - permanente - a reprovação</p><p>b )</p><p>excludente - diagnóstica - o planejamento</p><p>c )</p><p>emancipatória - permanente - a reprovação</p><p>d )</p><p>emancipatória - diagnóstica - planejamento</p><p>e )</p><p>emancipatória - diagnóstica - a reprovação</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>A avaliação, em uma perspectiva emancipatória, promove o planejamento do professor e sempre trará</p><p>elementos para intervenção do professor com vistas à aprendizagem, e não à exclusão e à reprovação.</p><p>https://intervale.portalava.com.br/</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/envioarquivo/3350</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-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</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-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</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula</p><p>javascript:;</p><p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 3/12</p><p>QUESTÃO 2</p><p>Associe as duas colunas, relacionando os tipos de avaliação as suas características e, posteriormente, assinale</p><p>a alternativa que demonstra a sequência correta.</p><p>(1)Avaliação diagnóstica</p><p>(2)Avaliação formativa</p><p>( ) É regulatória dos processos de ensino.</p><p>( ) Possibilita informações iniciais sobre o processo de aprendizagem, o que os estudantes já sabem e o que</p><p>ainda deve ser ensinado pelo professor.</p><p>( ) O objetivo não é gerar notas, mas ter dados sobre o que os estudantes já dominam sobre o conteúdo a ser</p><p>abordado, para, a partir dessas informações, (re)elaborar o planejamento.</p><p>( ) Quando a avaliação é desenvolvida nesse aspecto, possibilita ao professor organizar atividades</p><p>diferenciadas para atender às especificidades de cada estudante.</p><p>a )</p><p>1 - 2 - 1 - 2</p><p>b )</p><p>2 - 1 - 1 - 2</p><p>c )</p><p>1 - 1 - 2 - 2</p><p>d )</p><p>2 - 2 - 1 - 1</p><p>e )</p><p>2 - 1 - 2 - 1</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>Na avaliação diagnóstica o professor tem a possibilidade de investigar o que os estudantes já sabem sobre os</p><p>saberes que serão mediados no processo de ensino. Dessa forma, não acontece apenas no início do ano</p><p>javascript:;</p><p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 4/12</p><p>letivo, mas é importante que ocorra em outros momentos também, tendo em vista o replanejamento. A</p><p>avaliação formativa traz ao professor condições de regular a aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, é</p><p>de máxima importância que o docente se utilize de instrumentos de verificação da aprendizagem, como</p><p>também de instrumentos de registro, para que possa acompanhar e mediar o ensino ao longo do processo.</p><p>00:0000:00 ⁄⁄ 03:5503:55</p><p>QUESTÃO 3</p><p>Marque a alternativa que completa corretamente a sentença. É correto afirmar que, para a pedagogia liberal</p><p>tecnicista,</p><p>a )</p><p>a avaliação da aprendizagem desenvolvida busca trazer reflexões para o aprimoramento da prática</p><p>pedagógica.</p><p>b )</p><p>os métodos e as técnicas utilizados pelo professor visam à autonomia dos estudantes com o uso de</p><p>metodologias ativas.</p><p>c )</p><p>o papel da escola é formar sujeitos reflexivos que compreendam a vida em sociedade com o uso de métodos</p><p>ativos.</p><p>d )</p><p>os métodos e as técnicas utilizados pelo professor são contextualizados historicamente, discutindo-se a não</p><p>neutralidade do fazer pedagógico.</p><p>e )</p><p>o papel da escola é ser modeladora do comportamento humano, por meio de técnicas e manuais que</p><p>apregoam a neutralidade no fazer pedagógico.</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>A pedagogia tradicional liberal tecnicista tem como foco a racionalidade, a objetividade e o planejamento</p><p>sistemático. Para cumprir tal propósito, a ênfase se dá nos manuais e nas técnicas que apregoam uma</p><p>neutralidade no processo de ensino-aprendizagem. A prática pedagógica não se aprimora, visto que ensinar</p><p>javascript:;</p><p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 5/12</p><p>consiste somente em modificar o desempenho, em um processo de condicionamento. A Lei n. 5.692/71</p><p>contribuiu para a consolidação dessa tendência pedagógica no Brasil.</p><p>00:0000:00 ⁄⁄ 02:0302:03</p><p>QUESTÃO 4</p><p>Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.</p><p>O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da</p><p>concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de</p><p>forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada...</p><p>a )</p><p>ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a</p><p>igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões.</p><p>b )</p><p>à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente</p><p>escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a</p><p>aprendizagem.</p><p>c )</p><p>à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que</p><p>fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas.</p><p>d )</p><p>à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior</p><p>competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente.</p><p>e )</p><p>ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é</p><p>evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios</p><p>individuais.</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>Quando se afirma que a gestão é democrática e que a legislação vigente respalda a construção coletiva do</p><p>PPP, tem-se como princípio que a qualidade educacional que desejamos seja em prol da democracia, do</p><p>javascript:;</p><p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 6/12</p><p>direito à educação. A qualidade total é incentivada e implantada em muitas das empresas, mas o propósito da</p><p>escola é a aprendizagem, não o lucro. Trabalha-se com estudantes, com pessoas, e não com a produção de</p><p>mercadoria. Logo, a qualidade que se deseja está relacionada a princípios e pressupostos como igualdade,</p><p>equidade, inclusão e autonomia relativa (fundamentada na legislação</p><p>vigente).</p><p>QUESTÃO 5</p><p>Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre os elementos do</p><p>planejamento de ensino.</p><p>(1)Objetivos de ensino-aprendizagem</p><p>(2)Conteúdos</p><p>(3)Metodologia</p><p>(4)Avaliação da aprendizagem</p><p>( ) Forma que o professor encaminhará o trabalho pedagógico.</p><p>( ) Acompanhamento e intervenção nos processos de ensino e de aprendizagem.</p><p>( ) Propósitos definidos com base no currículo escolar.</p><p>( ) Conjunto de conhecimentos que os estudantes têm direito a aprender.</p><p>Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.</p><p>a )</p><p>3 - 4 - 1 - 2</p><p>b )</p><p>2 - 3 - 1 - 4</p><p>c )</p><p>1 - 3 - 2 - 4</p><p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 7/12</p><p>d )</p><p>3 - 2 - 1 - 4</p><p>e )</p><p>2 - 3 - 4 - 1</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>Os objetivos de ensino-aprendizagem guiam o planejamento do professor e são os propósitos definidos com</p><p>base no currículo escolar. Os conteúdos referem-se aos saberes a serem ensinados, aos conhecimentos</p><p>científicos a que os estudantes têm direito. A metodologia é o como o professor trabalhará, as estratégias de</p><p>ensino que possibilitam ao docente realizar a mediação no processo de ensino e de aprendizagem. Na</p><p>avaliação da aprendizagem, acompanha-se o que o estudante está aprendendo e de que forma está ocorrendo</p><p>o ensino, com vistas ao redimensionamento do planejamento.</p><p>QUESTÃO 6</p><p>Para Saviani (2015), a escola tem a tarefa de ultrapassar o senso comum ao adquirir saberes elaborados.</p><p>Nesse sentido, o que é o senso comum? Marque a alternativa correta.</p><p>a )</p><p>É o estudo dos fenômenos de maneira sistemática, gerando questionamentos sobre as verdades provisórias.</p><p>b )</p><p>É o saber da experiência, das observações do mundo e da sabedoria adquirida nas vivências.</p><p>c )</p><p>É o conhecimento advindo das pesquisas científicas, com base no qual são elaborados os livros didáticos.</p><p>d )</p><p>É o saber sistemático, metódico, sendo a função social da escola garanti-lo, mediando esses conhecimentos.</p><p>e )</p><p>É o conhecimento produzido historicamente pela humanidade, sendo a função do professor ensiná-lo.</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>É</p><p>javascript:;</p><p>javascript:;</p><p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 8/12</p><p>A educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. É função da escola realizar mediações que garantam</p><p>a superação do senso comum, tendo em vista o ensino do saber socialmente construído pela humanidade, que</p><p>é o saber científico. Assim, o conhecimento científico é sistemático, organizado e metódico, já o saber</p><p>proveniente do senso comum não, ele é proveniente de experiências não sistematizadas, advindas dos grupos</p><p>sociais, sem compromisso com a pesquisa e com métodos ou técnicas científicas.</p><p>00:0000:00 ⁄⁄ 02:1802:18</p><p>QUESTÃO 7</p><p>Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.</p><p>Segundo Gadotti (1996), na Escola Nova a aprendizagem deveria ser_________, pois assim a</p><p>criança____________. Nessa pedagogia, a didática____________ e não pela instrução, como na escola</p><p>tradicional.</p><p>a )</p><p>moralista - aprenderia a decorar - ocorre pela ação do diretor</p><p>b )</p><p>repetitiva - aprenderia a se submeter - ocorre pela ação do coletivo</p><p>c )</p><p>impositiva - aprenderia a memorizar - ocorre pela ação do professor</p><p>d )</p><p>ativa - aprenderia a aprender - ocorre pela ação do estudante</p><p>e )</p><p>passiva - aprenderia a memorizar - ocorre pela ação do professor</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>Na Escola Nova, o estudante aprenderia por meio da atividade, da ação sobre o objeto do conhecimento,</p><p>experimentando, refletindo sobre suas próprias aprendizagens; dessa forma, o aprender a aprender é o foco</p><p>do trabalho educativo. A Escola Nova é uma pedagogia da ação, em que o estudante se torna central no</p><p>processo de ensino-aprendizagem.</p><p>javascript:;</p><p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 9/12</p><p>00:0000:00 ⁄⁄ 04:4104:41</p><p>QUESTÃO 8</p><p>Acerca da origem da didática, com a publicação de Comenius, o que a didática magna afirmava? Assinale a</p><p>alternativa correta.</p><p>a )</p><p>Afirmava que era possível ensinar as crianças como se ensina os adultos, com ambos sendo considerados</p><p>iguais.</p><p>b )</p><p>Afirmava que a metodologia mais adequada ao ensino era a valorização da leitura.</p><p>c )</p><p>Afirmava a importância da cópia e da repetição para que todos aprendessem de forma seriada e em conjunto.</p><p>d )</p><p>Afirmava que era possível ensinar tudo a todos e questionava o uso da memorização.</p><p>e )</p><p>Afirmava que se deveria ensinar as crianças por meio da rotina e da repetição, para elevar a fixação de</p><p>conceitos.</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>Comenius (1592-1670), em seu livro mais célebre, A didática magna, combatia o uso simples da</p><p>memorização, explicitava a importância de valorizar os sentimentos da criança, reconhecendo seus</p><p>interesses. Trazia a importância dos métodos, das técnicas e explicava que, por meio deles, poderia se</p><p>consolidar conhecimentos. As alternativas incorretas trazem dados que contrariam esse registro.</p><p>javascript:;</p><p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 10/12</p><p>00:0000:00 ⁄⁄ 02:3502:35</p><p>QUESTÃO 9</p><p>Em uma perspectiva emancipatória, no momento de autoavaliação do professor pode ocorrer a necessidade</p><p>de se elaborar atividades diferenciadas e diversificadas. Nesse contexto, como podemos definir atividades</p><p>diferenciadas? Assinale a alternativa correta.</p><p>a )</p><p>São adequações metodológicas em que os estudantes juntamente com o professor realizam atividades</p><p>diversas sem planejamento, valorizando a flexibilização.</p><p>b )</p><p>São adequações metodológicas que possibilitam ao estudante sempre realizar atividades em que se mantenha</p><p>sozinho. Tais atividades promovem a reflexão e o autoconhecimento.</p><p>c )</p><p>São adequações metodológicas que possibilitam utilizar diferentes encaminhamentos para ensinar o mesmo</p><p>conteúdo, sem se preocupar se todos aprenderam.</p><p>d )</p><p>São adequações metodológicas que possibilitam ao professor encontrar as melhores estratégias para ensinar</p><p>de acordo com o nível de aprendizagem de cada um dos estudantes.</p><p>e )</p><p>São adequações metodológicas em que os estudantes, sem o auxílio do professor, realizam atividades</p><p>diversas sem planejamento, valorizando a improvisação e a criatividade.</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>Nas atividades diferenciadas, o professor deve olhar para os estudantes e buscar as melhores estratégias para</p><p>ensinar cada um deles. É ensinar de forma personalizada e, para tanto, o planejamento é fundamental. O</p><p>aluno não vai estudar sozinho, pois ele precisa da orientação do professor e da ajuda dos outros colegas.</p><p>Dessa forma, o docente também precisa realizar uma avaliação da aprendizagem formativa, pois, por meio</p><p>dela, ele observa atentamente e registra o desenvolvimento dos estudantes, o que lhe fornece subsídios para</p><p>retomar o seu planejamento e re(organizá-lo) de forma a abarcar a necessidade de aprendizagem de todos.</p><p>javascript:;</p><p>17/05/2022 22:12 Aluno AVA</p><p>https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 11/12</p><p>00:0000:00 ⁄⁄ 04:1104:11</p><p>QUESTÃO 10</p><p>Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.</p><p>A autoavaliação do professor, relacionada ao aprimoramento do seu trabalho educativo, é parte da</p><p>perspectiva emancipatória. Considerando que os estudantes não estão aprendendo, o professor deve:</p><p>a )</p><p>culpabilizar o sistema, pois ao contextualizar os processos educativos, percebe-se, na conjuntura política,</p><p>econômica e social, a falta de solução.</p><p>b )</p><p>culpar a sua própria formação inicial, pois se ele aprendeu assim e não consegue ensinar de maneira que</p><p>todos aprendam, é uma falha própria.</p><p>c )</p><p>dividir os sujeitos da aprendizagem entre os que aprendem e os que não conseguem aprender, facilitando a</p><p>organização dos grupos em sala de aula.</p><p>d )</p><p>chamar as famílias e obrigá-las a ensinar em casa o que os estudantes não aprenderam na escola, pois é dever</p><p>dos responsáveis garantir a educação.</p><p>e )</p><p>redimensionar o seu planejamento com atividades</p><p>diferenciadas e diversificadas, objetivando a</p><p>aprendizagem de todos os sujeitos.</p><p>Ver justificativa da resposta</p><p>Justificativa</p><p>Quando o professor considera a avaliação da aprendizagem em uma perspectiva emancipatória, ele não</p><p>avalia apenas o estudante, mas também se avalia, o que possibilita ao docente o replanejamento do seu</p><p>trabalho, considerando que todos são capazes de aprender. Ele não culpa o sistema ou se culpa, nem rotula os</p><p>alunos ou obriga a família a desempenhar o seu papel. Ele reavalia o processo pedagógico e busca outras</p><p>formas de atingir os objetivos educacionais.</p><p>javascript:;</p>