SIMULADO 1 port

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SIMULADO 1 - LÍNGUA PORTUGUESA
 01. QUESTÃO  - Assinale a alternativa em que ocorre um pleonasmo. 
A) “Dirão que as histórias que aqui relato são meras alucinações de contos de fada” 
B) “em sua labuta para adoçar as mazelas do povo” 
C) “trago notícias urgentes de um reino distante” 
D) “o que digo são coisas que tenho visto com os olhos que esta mesma terra um dia há de comer” 
E) “Os habitantes desta terra já tiraram todos os poderes do rei” 
 02. QUESTÃO  - “Os habitantes desta terra já tiraram todos os poderes do rei”.
Assinale a alternativa que expressa, na voz passiva, o conteúdo dessa oração.
A) Todos os poderes do rei já tiraram os habitantes desta terra.
B) Os habitantes desta terra já tiram todos os poderes do rei.
C) Os habitantes desta terra já foram tirados por todos os poderes do rei.
D) Todos os poderes do rei já foram tirados pelos habitantes desta terra.
E) Todos os poderes do rei já são tirados pelos habitantes desta terra.
 03. QUESTÃO  - “Há em Berlim uma casa que nunca fecha.” 
No período em que está inserida, a oração destacada tem valor e função, respectivamente, de 
A) advérbio e adjunto adverbial. 
B) substantivo e sujeito. 
C) adjetivo e adjunto adnominal. 
D) substantivo e objeto direto. 
E) adjetivo e predicativo.
 04. QUESTÃO  - “Ao se dirigirem às urnas os cidadãos reafirmam sua condição de igualdade perante um ato fundamental do Estado.” 
Em seu contexto, o verbo destacado, na forma em que foi empregado, indica uma ação 
A) usual, reiterada, no passado. 
B) habitual, regular. 
C) feita no instante em que o enunciado é apresentado. 
D) contínua, extensa, no presente. 
E) pontual, corriqueira, ordinária e sem importância.
 05. QUESTÃO  - “Tão logo firmado o princípio da igualdade política entre os indivíduos, regimes políticos baseados na tradição, na origem de classe ou na condição de status perderam a legitimidade.”
No período em que está inserida, a oração destacada expressa ideia de: 
A) finalidade. 
B) condição. 
C) tempo. 
D) consequência. 
E) causa.
 06. QUESTÃO  - O sinal indicativo de crase está adequadamente usado em: 
A) Os pesquisadores dedicaram um estudo sobre games à um conjunto de pessoas idosas. 
B) Daqui à alguns anos, os pesquisadores pretendem verificar por que os games são viciantes para os jovens. 
C) Muitos dos idosos pesquisados obtiveram resultados positivos e passaram à se comportar de nova maneira. 
D) A escolha de um determinado game se deveu à preocupação dos pesquisadores com as características que tal jogo apresentava. 
E) Os estudos dos efeitos dos jogos eletrônicos sobre os idosos vêm sendo realizados à vários anos.
 07. QUESTÃO  - Nas passagens “totalizando assim seis semestres consecutivos no vermelho”, “mostrou que o desemprego continua a se encorpar” e “A profusão de dados pintando um cenário contraditório”, os termos em destaque significam, respectivamente, 
A) posteriores, firmar e relevância. 
B) resultantes, fortalecer e disseminação. 
C) seguidos, ampliar e abundância. 
D) emparelhados, recrudescer e iminência. 
E) próximos, amenizar e limitação.
 08. QUESTÃO  - Observe a manchete do site UOL
"O que nos faz imbecis? 
Podemos emburrecer ao longo da vida, mas é reversível"
(uol. http://bit.ly/2e08yFs, 14.09.2016)
O processo de formação das palavras “emburrecer” e “reversível” também ocorre, respectivamente, nas palavras destacadas nos seguintes trechos
A) “o desemprego continua a se encorpar” e “Já o índice que mede a produção industrial”. 
B) “Trata-se de uma reorganização” e “tornar a economia brasileira mais competitiva”. 
C) “O país tenta se recompor” e “A profusão de dados pintando um cenário contraditório”. 
D) “mostrou que o desemprego” e “enquanto grande parte da economia brasileira”. 
E) “a cada novo dado econômico” e “registrou em julho a quinta alta consecutiva”.
 09 . QUESTÃO  - Assinale a alternativa em que a preposição “de” forma uma expressão indicativa de causa. 
A) ... por que Alice viera atrasada e de olhos vermelhos. 
B) ... e insistia com os olhos cheios de lágrimas. 
C) – Sua gorda! disse Alice de repente, branca de raiva. 
D) ... pegou o garfo e enfiou-o no pescoço de Alice. 
E) Mas a gorda, mesmo depois de ter feito o gesto...
 10 . QUESTÃO  - Observe o trecho: “Almira continuava a querer saber por que Alice viera atrasada e de olhos vermelhos. Abatida, Alice mal respondia.” 
Assinale a alternativa em que as expressões em destaque estão grafadas de acordo com a norma-padrão, respectivamente conforme aquelas observadas no trecho transcrito. 
A) Ela perguntou por que não lhe telefonei. Fiquei confuso e constrangido com a pergunta e mal consegui olhar para ela e me explicar com convicção. 
B) Todos estavam realmente felizes por que ela resolvera viajar com o grupo. Estava ansiosa para contar para todos, e, mal chegaram, anunciou sua decisão. 
C) Era preciso saber o por que daquele mal-estar entre os amigos e talvez essa proesa coubesse a mim, que não representava para eles um mau companheiro. 
D) Todos pensavam por que o casamento daqueles jorna - listas não tinha dado certo: talvez agora entre eles houvesse só amisade; o amor mal cuidado deixa de frutificar. 
E) Por que tentaram catequisar os índios, se eles eram, de fato, os verdadeiros e únicos donos da terra onde, mal entraram os portugueses, e já começou a exploração?
SIMULADO 2 - LÍNGUA PORTUGUESA
 01. QUESTÃO  - Normalmente, a grafia da sílaba inicial da palavra empecilho provoca dúvidas que podem resultar em erros, devido ao modo como é produzida na oralidade. A respeito da grafia da primeira sílaba, todas as palavras estão grafadas corretamente em: 
A) involver, incomodar, encarecer 
B) embaraçar, empedir, empurrar 
C) impossível, encaixado, impacotado 
D) empregado, empolgado, informado 
E) indescritível, empregnado, estorvar
 02. QUESTÃO  - No trecho “poderia, pelo mesmo valor, morar em um cubículo mais bem localizado”, a palavra destacada é acentuada graficamente pelo mesmo motivo pelo qual se acentua a palavra 
A) conteúdo 
B) pôr 
C) público 
D) saída 
E) pôde
 03. QUESTÃO  - O trecho, “Nosso objetivo é tornar a vida mais fácil e confortável, mas muitas vezes acabamos reféns de nossos próprios objetos de desejo”, pode ser reescrito, sem prejuízo do sentido, do seguinte modo: 
A) Se quisermos realizar nosso objetivo de tornar a vida mais fácil e confortável, muitas vezes acabaremos reféns de nossos próprios objetos de desejo. 
B) Ao tornar nossa vida mais fácil e confortável, muitas vezes acabamos reféns de nossos próprios objetos de desejo. 
C) Embora nosso objetivo seja tornar a vida mais fácil e confortável, muitas vezes acabamos reféns de nossos próprios objetos de desejo. 
D) Muitas vezes acabamos reféns de nossos próprios objetos de desejo, porque nosso objetivo é tornar a vida mais fácil e confortável. 
E) Para realizar nosso objetivo de tornar a vida mais fácil e confortável, muitas vezes acabamos reféns de nossos próprios objetos de desejo.
 04. QUESTÃO  - No trecho “É preciso que se difundam boas práticas de transportes coletivos integrados”, o verbo difundir deve ser utilizado no plural, de acordo com os preceitos da norma-padrão. 
Esse mesmo procedimento é obrigatório nas formas verbais destacadas, EXCETO em: 
A) Nos últimos anos, votaram-se leis para reduzir a poluição provocada pelo excesso de veículos, como a circulação com alternância de placas. 
B) A esperança é que, por meio da educação ambiental, se superem necessidades de consumo prejudiciais aos seres vivos. 
C) Nas cidades que pretendem garantir a mobilidade urbana, demandam-se calçadas confortáveis, niveladas, sem buracos e obstáculos. 
D) É essencial que se reduzam os roncos dos motores e a poluição atmosférica que prejudicam a vida nos grandes centros urbanos. 
E) A única solução é que se dirijam aos jovens uma estratégia publicitária que reverta a tendência de substituir o carro pela bicicleta.05. QUESTÃO  - A palavra em destaque está grafada de acordo com a norma-padrão, EXCETO em: 
A) Os carros vêm poluindo as cidades a muito tempo. 
B) Os ambientalistas procuram há décadas uma solução definitiva. 
C) O desinteresse pelos automóveis passou a despertar a atenção dos estudiosos. 
D) Nas cidades planejadas, as zonas residenciais devem ficar a dez km do centro comercial. 
E) Em alguns países, há excesso de veículos nas ruas.
 06. QUESTÃO  - No trecho “Esse é o desejo dos jovens que também já mudaram e, agora, estão sonhando, mas de olhos bem abertos, para cuidar do mundo em que vivem.” A palavra destacada introduz a ideia de 
A) tempo 
B) causa 
C) modo 
D) proporção 
E) finalidade
 07. QUESTÃO  - O vocábulo sublinhado na expressão “indústria emergente de semicondutores do País” é, do ponto de vista semântico, equivalente à seguinte oração:
A) que está decadente.
B) que surgiu.
C) que precisou de apoio com urgência.
D) que cresceu aceleradamente.
E) que depende de intervenção urgentemente. 
 08. QUESTÃO  - A respeito das relações sintáticas referentes ao período “...não se faz mais lixo como antigamente!!!”, é correto afirmar que o
A) predicado é verbo-nominal, pois atribui ao sujeito uma ação e um estado ao mesmo tempo.
B) sujeito é indeterminado, pois a ação expressa pelo verbo não se refere a um ser em específico.
C) sujeito de “faz” está explícito e deve ser classificado como paciente, pois sofre a ação expressa pelo verbo.
D) sujeito de “faz” está explícito e deve ser classificado como agente, pois realiza a ação expressa pelo verbo.
E) termo “lixo” exerce a função de objeto direto.
 09. QUESTÃO  - A alternativa em que o verbo "precaver" está corretamente flexionado é:
A) Eu precaveio
B) Que ele precavenha
C) Ela precaveu
D) Precavê tu
E) Eles precavêm. 
 10. QUESTÃO  - A alternativa em que o verbo abolir está incorretamente flexionado é:
A) Tu abolirás
B) Aboli vós.
C) Eles aboliram
D) Nós aboliremos.
E) Eu abolo.
 11. QUESTÃO  - A alternativa em que o pronome relativo "que" funciona como predicativo é:
A) És o que ti és.
B) O remédio de que preciso é caro.
C) A casa que eu comprei é baixa
D) A cena a que assisti foi horrível.
E) A caneta que está contigo é minha
 12. QUESTÃO  -  "Ao tempo da lenha, os trens, cuspindo fagulhas, estragavam as roupas dos incautos passageiros." (Edmundo Dantés Passos).
Na frase acima, os vocábulos grifados constituem um (uma):
A) antítese
B) hipérbole
C) personificação
D) ironia
E) eufemismo.
SIMULADO 3 - LÍNGUA PORTUGUESA
 01. QUESTÃO  - O prefixo grego "meta" tem significado:
A) objetivo
B) forma
C) transformação (mudança)
D) escassez
E) dificuldade
 02. QUESTÃO  -  A terra era povoada de selvagens.
A) adjunto adverbial
B) complemento nominal
C) objeto direto
D) objeto indireto
E) agente da passiva
 03. QUESTÃO  - Na frase: "Apieda-te de qualquer sandeu", a palavra sandeu (idiota, imbecil) é um substantivo:
A) comum, concreto e sobrecomum
B) simples, abstrato e feminino
C) simples, abstrato e masculino
D) concreto, simples e comum de dois gêneros.
E) comum, simples e masculino
 04. QUESTÃO  - A alternativa que possui todos os substantivos corretamente colocados no plural é:
A) couve-flores, amores-perfeitos, boas-vidas
B) tico-ticos, bem-te-vis, joões-de-barro
C) terças-feiras, mãos-de-obras, guarda-roupas.
D) Arco-íris, portas-bandeiras, sacas-rolhas.
E) Dias-a-dia, lufa-lufas, capitães-mor.
 05. QUESTÃO  -  A palavra “diagnóstico” recebe acento pelo mesmo motivo de:
A) previsível
B) conteúdo
C) éramos
D) também
E) papéis
 06. QUESTÃO  - Dadas as frases,
I. A justiça vai decidir se os prisioneiros devem ser libertados ou se serão reconduzidos ao presídio de segurança máxima.
II. Naquela época, ainda nem se sonhava com esse movimento libertário: o feminismo.
III. Meu amigo, se quiser viajar pelo mundo comigo, arrume sua mala e venha.
IV. De vez em quando a gente se esbarra pelos corredores da universidade.
A partícula “se”, em destaque, exerce a função de conjunção em apenas
A) I e III.
B) I e IV.
C) II e III.
D) II e IV.
E) III e IV. 
 07. QUESTÃO  - Dadas as frases,
I. O que primeiro terminar a prova, receberá uma recompensa.
II. Não podemos aceitar tudo o que nossos antecessores fizeram.
III. São loucos os que agem desta maneira. os vocábulos “o”/“os” exercem a função de
A) artigo.
B) numeral.
C) pronome relativo.
D) pronome indefinido.
E) pronome demonstrativo. 
 08. QUESTÃO  - Considere a frase "Como se comportar à mesa"
No que concerne ao emprego do sinal indicativo de crase no título, procede dizer que é
A) um emprego obrigatório, uma vez que há uma locução adverbial de forma feminina.
B) um emprego obrigatório, uma vez que o verbo exige preposição.
C) um caso opcional, diante de pronome possessivo feminino.
D) um nome geográfico; por isso, o emprego é obrigatório.
E) um caso especial, a fim de evitar duplo sentido. 
 09. QUESTÃO  - Leia o trecho abaixo
Quando os caminhões paravam em alguma casa de comércio e nós fazíamos grupos de longe para olhar, Geraldo ficava na frente fazendo palhaçadas para nos provocar. [...] 
A vírgula, utilizada no texto, indica que há
A) enumeração de características da personagem Geraldo.
B) um termo usado para fazer referência ao interlocutor.
C) acréscimo de informação ao termo ao qual se refere.
D) inversão na ordem direta de um período.
E) elipse de um termo.
 10. QUESTÃO  - Considere o trecho a seguir
Existem passos que se podem dar para reduzir a distância entre o que os departamentos de Tecnologia da Informação têm que fazer e o que os funcionários querem fazer. E essas medidas podem aumentar a atratividade da área de TI na sua empresa para futuros empregados, e ainda elevar o seu desempenho e valor para o negócio. [...]
Assinale a alternativa que apresenta a correta substituição do verbo “existir” em: “Existem passos que se podem dar[...]” por uma forma verbal correspondente, atentando-se para o que prescreve a norma culta da língua.
A) Haviam passos que se podem dar [...]
B) Deve ter passos que se podem dar [...]
C) Deve haver passos que se podem dar [...]
D) Devem haver passos que se podem dar [...]
E) Podem haver passos que se podem dar [...] 
 11. QUESTÃO  - Leia
Tudo é vivo e tudo fala, em redor de nós, embora com vida e voz que não são humanas, mas que podemos apreender e escutar, porque muitas vezes essa linguagem secreta ajuda a esclarecer o nosso próprio mistério. Como aquele Sultão Mamude, que entendia a fala dos pássaros, podemos aplicar toda nossa sensibilidade a esse aparente vazio de solidão: e pouco a pouco nos sentiremos enriquecidos. MEIRELES, Cecília. Escolha o seu sonho. São Paulo: Record, 1998.
No texto, a oração destacada é
A) coordenada explicativa.
B) coordenada conclusiva.
C) subordinada adverbial concessiva.
D) subordinada adverbial consecutiva.
E) subordinada substantiva objetiva direta.
 12. QUESTÃO  - A opção em que a relação adjetivo/substantivo não é adequada é:
A) nocivos / nocividade.
B) novas / novidade.
C) tóxicas / toxicidade.
D) social / socialismo.
E) frequentes / frequência.