Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial - Educação e Diversidade

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Acadêmico: Valeria Leite Machado (1745774) 
 
Disciplina: Educação e Diversidade (EDU02) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( 
Cod.:447270) ( peso.:4,00) 
Prova: 10455974 
Nota da 
Prova: 
8,00 
 
1. A diversidade na sociedade, seja de raças, de línguas, de níveis sociais é algo 
histórico no país. Ela tem suas raízes, como já estudado, no processo colonizatório, à 
medida que se tomaram as terras pertencentes aos nativos aqui existentes, antes da 
chegada dos portugueses. Não diferentemente, houve o processo de escravização do 
negro. Assim sendo, houve o assujeitamento de duas etnias: a indígena e a africana. 
Desse modo, com a libertação dos escravos e a tomada de consciência, ao longo da 
história, dos direitos humanos, percebeu-se a necessidade de integrar os diferentes 
povos que concorreram para a formação do povo brasileiro, entre estes os negros, os 
indígenas, com os quais se fala hoje que o país tem uma dívida social. Nesse sentido, 
além da questão étnica, na sociedade, muitos outros fatores concorrem para a 
formação da diversidade: a questão religiosa, a orientação sexual etc., o que faz com 
que a sociedade seja plural, diversa. E, por isso, fala-se que a diversidade é algo 
salutar, importante. Explique a importância da diversidade. 
Resposta Esperada: 
A sociedade é formada por diferentes classes, etnias, modos de viver, tipos humanos 
etc., de modo que alguns colocam-se em uma relação de superioridade em relação aos 
demais, criando, assim, as relações de poder, a exclusão de uns em detrimento de 
outros. No campo educacional, é possível trabalhar de modo que estas barreiras ? as 
desigualdades ? sejam superadas, à medida que é criada a consciência de que todos são 
iguais. Isto contribui para uma solução, em parte, das grandes desigualdades sociais 
existentes no país. 
 
2. As temáticas relacionadas à desigualdade social e à diversidade, nas suas múltiplas 
manifestações (cultura, gênero, etnia, orientação religiosa etc.), têm tomado espaços 
em diferentes debates nos últimos tempos. No que concerne à diversidade cultural e 
à desigualdade social, poder-se-ia dizer que estas mantêm entre si uma direta relação, 
à medida que o aumento da diversidade cultural pode provocar uma maior 
desigualdade. Exemplo disso poderia ser o processo brasileiro de miscigenação, o 
que possibilita uma diversidade cultural bastante expressiva. Ao mesmo tempo, o 
território brasileiro, sendo bastante amplo, acarreta a ocorrência de muitos problemas 
e, por conseguinte, a existência de uma ampla desigualdade. Isso pode mostrar que 
diversidade e desigualdade se imbricam, à medida que, nessa imensa diversidade e 
desigualdade, os seres humanos estabelecem entre si relações de poder. Acerca da 
diversidade cultural e desigualdade social, poder-se-ia dizer que estas pautam-se em 
tendências, a exemplo da pobreza e da diferença entre os indivíduos (raça). Explique 
como estas duas tendências podem contribuir para a criação da diversidade cultural e 
da desigualdade social. 
Resposta Esperada: 
Para o estabelecimento da desigualdade social e da diversidade cultural, concorrem 
tendências como a pobreza e as diferenças individuais (raça). A pobreza diz respeito à 
marginalização do indivíduo, em virtude de carências, a exemplo da moradia, da escassa 
alimentação, dos recursos financeiros escassos. Isso permite a degradação do ser 
humano dentro da sociedade, provocando o desequilíbrio econômico e os diferentes 
tipos de desigualdades na sociedade. A seu turno, os aspectos raciais são responsáveis 
pelo estabelecimento de diferenças entre os seres humanos, tornando-se, muitas vezes, 
fatores de discriminação social, tendo em vista o não pertencimento aos mesmos 
grupos. Isto advém que, na sociedade, os indivíduos não são iguais, do que resulta a 
crescente discriminação social.