prova online fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização

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Prova Online
FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Os métodos tradicionais de alfabetização, que objetivam apenas ensinar a ler e escrever textos simples, concentram a prática pedagógica no reconhecimento dos elementos
a ) que constituem a textualidade.
 
b ) mais simples da escrita: sílabas, letras e fonemas.
c ) mais simples da escrita e alguma reflexão textual.
d ) da escrita e na reflexão sobre a textualidade
QUESTÃO 2
Quando as crianças realizam tentativas de escrita, de acordo com a prática da produção de texto, qual deve ser o ponto de vista pedagógico?
a ) Não é aceitável que apresentem inicialmente muitos erros.
 
b ) É aceitável que apresentem inicialmente muitos erros.
c ) É aceitável, em parte, que apresentem inicialmente muitos erros.
d ) Não é, absolutamente, aceitável que apresentem inicialmente muitos erros.
QUESTÃO 3
A alfabetização pelo método da cartilha privilegia a
 
a ) inserção do aluno nas práticas sociais de leitura e escrita.
b ) produção, pelo aluno, do pensamento científico, cultural e ideológico.
 
c ) aquisição, pelo aluno, das habilidades de ler e escrever.
d ) produção, no âmbito da escola, do leitor e escritor competentes.
QUESTÃO 4
O processo de ensino-aprendizagem para o domínio de diferentes recursos da linguagem oral objetiva pode tornar o aluno
a ) incapaz de falar com estranhos.
b ) incapaz de conversar.
c ) capaz de falar bastante e o tempo todo.
 
d ) capaz de dotar sua fala de argumentos.
QUESTÃO 5
Promover uma discussão sobre a organização estrutural do texto requer
 
 
a ) equacionar os limites da introdução, do desenvolvimento e da conclusão
b ) antecipar providências sobre a impressão e divulgação do texto.
c ) preocupar-se somente com o quanto o texto poderá será criativo.
d ) pensar sobre o impacto que o texto poderá ter sobre os possíveis leitores.
QUESTÃO 6
A reescrita do texto é um procedimento pedagógico
 
 a ) norteado pelos problemas e questões concretas que aparecem nos textos dos alunos.
b ) que requer a aprendizagem prévia das regras e princípios gramaticais pelos alunos.
c ) que demanda exercícios de fixação gramatical fora do contexto da produção escrita.
d ) norteado apenas pelos erros, e não pelos acertos que os alunos possam apresentar.
QUESTÃO 7
A prática pedagógica da análise linguística objetiva
I. reprimir a reflexão sobre a linguagem.
II. identificar possibilidades oferecidas pela língua para expressão das ideias.
III. compreender e superar dificuldades gramaticais.
São corretas as afirmativas
 
a ) I e III , apenas.
b ) I, II e III.
 
c ) II e III , apenas.
d ) I e II, apenas.
QUESTÃO 8
A leitura com intervenção pedagógica é uma estratégia de ensino-aprendizagem que visa
 a ) desenvolver aspectos da função social do texto, interpretação e outras reflexões.
b ) criar um clima agradável em torno do ambiente de leitura
c ) disponibilizar várias opções de textos para livre escolha dos alunos.
d ) não fazer cobranças sobre as leituras realizadas ou sobre as que serão feitas.
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