7 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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		1) Questão
	No ano de 1970, Ano Internacional da Educação, a UNESCO criou uma Comissão para a mesma. Qual nome recebeu?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Comissão Nacional para o Envolvimento da Educação
	
	
	
	 Alternativa b)
	Comissão Nacional para o Desenvolvimento da Educação
	
	
	
	 Alternativa c)
	Comissão Internacional para o Desenvolvimento da Pedagogia
	
	
	
	 Alternativa d)
	Comissão Internacional para o Desenvolvimento da Educação
	
	
	
	
	2) Questão
	Qual é o segundo pilar da educação?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Aprender a fazer
	
	
	
	 Alternativa b)
	Aprender a viver com o outro
	
	
	
	 Alternativa c)
	Aprender a ser
	
	
	
	 Alternativa d)
	Aprender a conhecer
	
	
	
	
	3) Questão
	Auguste Comte criou o positivismo e alegava que a humanidade passa por três etapas durante sua formação. Quais das essas etapas/estados não faz parte da teoria de Comte?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Estado positivo
	
	
	
	 Alternativa b)
	Estado negativo
	
	
	
	 Alternativa c)
	Estado metafísico
	
	
	
	 Alternativa d)
	Estado teológico
	
	
	
	
	4) Questão
	Como vimos no decorrer do conteúdo, Jean-Jacques Rousseau é o precursor da escola nova, contudo, outros três educadores da época se destacaram. Quais foram eles?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Sócrates, Platão e Aristóteles
	
	
	
	 Alternativa b)
	Jean-Jacques Rousseau foi o único que se destacou
	
	
	
	 Alternativa c)
	Piaget, Vygotsky e Paulo Freire
	
	
	
	 Alternativa d)
	Pestalozzi, Herbart e Froebel
	
	
	
	
	5) Questão
	Sócrates dividiu a dialética em
	
	
	
	 Alternativa a)
	"Ironia" e "maiêutica
	
	
	
	 Alternativa b)
	"Ironia" e "processo racional"
	
	
	
	 Alternativa c)
	Maiêutica e movimento do espírito
	
	
	
	 Alternativa d)
	Maiêutica e teoria do conhecimento
	
	
	
	
	6) Questão
	O autor do conteúdo estudado afirma que duas pedagogias coabitam no sistema pedagógico. Quais são elas?
	
	
	
	 Alternativa a)
	A pedagogia das novas tecnologias e a pedagogia do aluno
	
	
	
	 Alternativa b)
	A pedagogia da globalização e a da formação continuada de professores
	
	
	
	 Alternativa c)
	A pedagogia da informática e do universo escolar
	
	
	
	 Alternativa d)
	A pedagogia do professor e a pedagogia do aluno
	
	
	
	
	7) Questão
	Em que ano a prática da Educação nova iniciou no Brasil?
	
	
	
	 Alternativa a)
	No ano de 2002
	
	
	
	 Alternativa b)
	No ano de 1500
	
	
	
	 Alternativa c)
	No ano de 1932
	
	
	
	 Alternativa d)
	No ano de 1822
	
	
	
	
	8) Questão
	Emanuel Kant foi um dos grandes pensadores que se destacou neste período, devido à noção do liberalismo na educação e na sociedade. Analisando as ideias a seguir, assinale a alternativa que não está de acordo com os pensamentos de Kant.
	
	
	
	 Alternativa a)
	Relações como espaço, tempo e causalidade não eram realidades exteriores
	
	
	
	 Alternativa b)
	O homem é o que a educação faz dele por meio da disciplina, da didática, da formação moral e da cultura
	
	
	
	 Alternativa c)
	O conhecimento do mundo exterior vem da experiência sensível das coisas
	
	
	
	 Alternativa d)
	O verdadeiro objetivo do homem é se desenvolver inteiramente, mas para isso, é necessário que outra pessoa, como o professor, o desenvolva
	
	
	
	
	9) Questão
	Qual resposta é considerada por Edgar Morin como um dos sete saberes para a Educação do futuro?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Identificação das cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão
	
	
	
	 Alternativa b)
	Não ensinar a condição humana
	
	
	
	 Alternativa c)
	Debater as políticas educacionais
	
	
	
	 Alternativa d)
	Princípios da formação continuada
	
	
	
	
	10) Questão
	Em que consiste o pilar “aprender a conhecer”?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Aprender a conhecer consiste em entender os conteúdos escolares e de sua localidade
	
	
	
	 Alternativa b)
	Aprender a conhecer é o ato de obter diploma escolar
	
	
	
	 Alternativa c)
	Este primeiro pilar da educação consiste em aprender a aprender, exercitando a atenção, a memória e o pensamento
	
	
	
	 Alternativa d)
	Este pilar se remete a colocar em prática o saber teórico
	
	
	
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	) Questão
	Qual das características abaixo se atribui a Émile Durkheim?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Fundador da Pedagogia como disciplina académica
	
	
	
	 Alternativa b)
	Concebido como idealizador das Inteligências Múltiplas
	
	
	
	 Alternativa c)
	Reconhecido como um dos melhores teóricos do conceito da coesão social
	
	
	
	 Alternativa d)
	Respeitado como um dos grandes mestres da Psicanálise, com sua teoria de "O complexo de Édipo"
	2) Questão
	Após muitas guerras que assolaram países e causaram inúmeras mortes, a UNESCO colocou, mediante consenso de políticos e educadores, a necessidade da:
	
	
	
	 Alternativa a)
	Educação como o baluarte para a igualdade na saúde
	
	
	
	 Alternativa b)
	Educação como baluarte da paz
	
	
	
	 Alternativa c)
	Educação como baluarte para a distribuição de renda
	
	
	
	 Alternativa d)
	Educação com o baluarte para a igualdade mundial
	4) Questão
	Por que uma das grandes contribuições para a educação vem de Rousseau?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Rousseau acarretou pensamentos sobre a disparidade nos saberes necessários para cada uma das classes sociais. no qual aos ricos convém o saber. e aos pobres, a formação para o trabalho
	
	
	
	 Alternativa b)
	Por ter sido responsável pela criação de leis que universalizaram o direito à educação
	
	
	
	 Alternativa c)
	Porque ele é o precursor da ideia da igualdade entre os homens e de um olhar diferenciado para as diferentes fases do desenvolvimento humano, principalmente da infância
	
	
	
	 Alternativa d)
	Ele conceitua a educação como universal e como um direito para todo ser humano, sem distinção de classe social
	5) Questão
	De acordo com que estudamos, qual é a definição de projeto?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Projeto é a representação que vincula uma ideia a uma realização
	
	
	
	 Alternativa b)
	Projeto é a construção de um prédio escolar
	
	
	
	 Alternativa c)
	Projeto é o fazer pedagógico desvinculado das realidades locais
	
	
	
	 Alternativa d)
	Projeto é a separação de uma ideia de uma realização
	6) Questão
	O entendimento da concepção do gênero humano é abordado por Morin como trinômio. Por quê?
	
	
	
	 Alternativa a)
	É o desenvolvimento da criança com o meio social, a família e a educação
	
	
	
	 Alternativa b)
	Pois é o desenvolvimento de autonomias individuais, participações comunitárias e sentimento de pertencimento
	
	
	
	 Alternativa c)
	É o desenvolvimento de autonomias coletivas, da exclusão e do sentimento de rebeldia
	
	
	
	 Alternativa d)
	Porque é a junção de três áreas do saber: educação, sociologia e religião
	8) Questão
	Por que Herbert Spencer não seguiu a concepção religiosa de seu mestre Comte, valorizando o princípio da formação científica na educação?
	
	
	
	 Alternativa a)
	Spencer não tinha boas relações com Comte
	
	
	
	 Alternativa b)
	De acordo com Spencer, os conhecimentos adquiridos na escola precisavam, antes de tudo, possibilitar uma vida melhor, com relação à saúde, ao trabalho, à família, para a sociedade em geral
	
	
	
	 Alternativa c)
	Spencer acreditava que a religião atrapalhava a formaçãodo ser humano
	
	
	
	 Alternativa d)
	Para Spencer, o necessário seria aprender a ler e escrever
	9) Questão
	Quando se fala em igualdade de resultados e de possibilidades, qual a posição de Bloom?
	
	
	
	 Alternativa a)
	De acordo com Bloom, as possibilidades devem ser iguais para todos os alunos, sob qualquer circunstância.
	
	
	
	 Alternativa b)
	Para Bloom, os alunos têm que ser tratados de forma igual e com materiais idênticos.
	
	
	
	 Alternativa c)
	Segundo Bloom, os resultados serão os mesmos esperados para cada um dos alunos, independentemente das possibilidades.
	
	
	
	 Alternativa d)
	Para Bloom, se o objetivo é que as crianças obtenham resultados de aprendizagem idênticos, os professores, bem como os documentos por eles utilizados, devem permitir a cada um dominar a aprendizagem, não podendo se limitar a tratar cada aluno de maneira igual.