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Questões resolvidas

Os traços da ____________________________________encontram-se presentes no tratamento que os Portadores de Necessidades Especiais (PNEs) recebem da sociedade. Assinale a alternativa correta.
a. exclusão, inclusão e marginalização
b. exclusão, interação e marginalização
c. exclusão, socialização e marginalização
d. exclusão e marginalização
e. N.D.A

Em relação a este artigo, ______________________, numa escola de todos e para todos, a inclusão não é uma forma de negação da deficiência. Ou seja, não queremos também negar as diferenças e/ou a existência da diversidade.
a) a perspectiva da inclusão e diversidade
b) a perspectiva da sociedade e diversidade
c) a perspectiva da diversidade
d) a perspectiva da família e diversidade
e) N.D.A

Mantoan(2003), enfatiza que numa escola libertadora, humana e humanizante cuja prioridade é a diversidade, a inclusão se legitima a partir das necessidades de que todos(as), sem distinção, devem ser incluídos, não importando, portanto, qualquer que seja a etnia e/ou cultura e/ou orientação sexual e/ou deficiência. Neste sentido:
a. a escola, desenvolve projetos para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente.
b. a escola, estabelece rotina para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente.
c. a escola, contribui para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente.
d. a escola, para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente.
e. N.D.A

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Questões resolvidas

Os traços da ____________________________________encontram-se presentes no tratamento que os Portadores de Necessidades Especiais (PNEs) recebem da sociedade. Assinale a alternativa correta.
a. exclusão, inclusão e marginalização
b. exclusão, interação e marginalização
c. exclusão, socialização e marginalização
d. exclusão e marginalização
e. N.D.A

Em relação a este artigo, ______________________, numa escola de todos e para todos, a inclusão não é uma forma de negação da deficiência. Ou seja, não queremos também negar as diferenças e/ou a existência da diversidade.
a) a perspectiva da inclusão e diversidade
b) a perspectiva da sociedade e diversidade
c) a perspectiva da diversidade
d) a perspectiva da família e diversidade
e) N.D.A

Mantoan(2003), enfatiza que numa escola libertadora, humana e humanizante cuja prioridade é a diversidade, a inclusão se legitima a partir das necessidades de que todos(as), sem distinção, devem ser incluídos, não importando, portanto, qualquer que seja a etnia e/ou cultura e/ou orientação sexual e/ou deficiência. Neste sentido:
a. a escola, desenvolve projetos para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente.
b. a escola, estabelece rotina para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente.
c. a escola, contribui para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente.
d. a escola, para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente.
e. N.D.A

Prévia do material em texto

Iniciado em
	sábado, 19 Ago 2017, 14:46
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 19 Ago 2017, 15:03
	Tempo empregado
	16 minutos 49 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Marcar questão
Texto da questão
Os traços da ____________________________________encontram-se presentes no tratamento que os Portadores de Necessidades Especiais (PNEs) recebem da sociedade. Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. exclusão, inclusão e marginalização
b. exclusão, interação  e marginalização
c. exclusão, socialização  e marginalização
d. exclusão e marginalização 
e. N.D.A
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Marcar questão
Texto da questão
Em relação a este artigo, ______________________, numa escola de todos e para todos, a inclusão não é uma forma de negação da deficiência. Ou seja, não queremos também negar as diferenças e/ou a existência da diversidade.
Escolha uma:
a.
a)    a perspectiva da inclusão e diversidade
b.
a)    a perspectiva da  sociedade e diversidade
c.
a)    a perspectiva da diversidade 
d.
a)    a perspectiva da família e  diversidade
e.
a)    N.D.A
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Conforme a Declaração Mundial de Educação para todos em 1990, qual é a verdadeira função da escola que é constituída para atender a todos?
Escolha uma:
a.
que toda criança tem direito à educação e ao acesso aos conhecimentos, e que as escolas na perspectiva da diversidade devem acolher todos e todas sem discriminação , independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.
b. que toda criança tem direito à educação e ao acesso aos conhecimentos, e que as escolas na perspectiva da diversidade devem acolher todos e todas, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. 
c.
que toda criança tem direito à educação e ao acesso aos conhecimentos, e que as escolas na perspectiva da diversidade devem acolher todos e todas com amor , independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.
d.
que toda criança tem direito à educação e ao acesso aos conhecimentos, e que as escolas na perspectiva da diversidade devem acolher todos e todas com afeto , independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.
e. N.D.A
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
Mantoan(2003),  enfatiza que numa escola libertadora, humana e humanizante cuja prioridade é a diversidade, a inclusão se legitima a partir das necessidades de que todos(as), sem distinção, devem ser incluídos, não importando, portanto, qualquer que seja a etnia e/ou cultura e/ou orientação sexual e/ou deficiência. Neste sentido:
 
Escolha uma:
a. a escola desenvolve projetos para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma  identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente
b. a escola, estabelece rotina  para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma  identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente.
c.
a escola, contribui para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma  identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente. 
 
d.
a escola, para muitos alunos, é o único espaço de acesso aos conhecimentos. É o lugar que vai proporcionar-lhes condições de se desenvolverem e de se tornarem cidadãos, alguém com uma identidade sócio-cultural que lhes conferirá oportunidades de ser e de viver dignamente. 
e. N.D.A
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
O direito __________________é muito recente em nossa legislação.Como prática social, a educação à pessoa deficiente aparece em nossa história com  iniciativas tímidas e isoladas, sempre muito aquém da demanda social
Escolha uma:
a. à saúde e educação de pessoas deficientes
b. à educação de pessoas deficientes 
c. à família e educação de pessoas deficientes
d. à comunidade e educação de pessoas deficientes
e. N.D.A
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NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO
Questão1Esta página�� HYPERLINK "http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=486512" \l "q2" \o "Correto" Questão2Esta página�� HYPERLINK "http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=486512" \l "q3" \o "Correto" Questão3Esta página�� HYPERLINK "http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=486512" \l "q4" \o "Correto" Questão4Esta página�� HYPERLINK "http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=486512" \l "q5" \o "Correto" Questão5Esta página
Mostrar uma página por vez�� HYPERLINK "http://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=2837" Terminar revisão
Você acessou como Marcus Vinicius Gandra (Sair)
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