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POLÍTICA SOCIAL II - EXERCÍCIOS AULA 10 Programas de transferência de renda no Brasil

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Questões resolvidas

O Programa Nacional de Assistência Estudantil prevê:
excluir os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior.
Nenhuma das alternativas estão corretas.
contribuir para promoção da inclusão social pela educação.
extinguir as taxas de retenção e evasão.
democratizar as condições de permanência dos jovens na educação de nível médio de toda a rede pública.

Observamos atualmente a prevalência dos programas de transferência de renda no país, sendo que o mais abrangente é:
o PAJ
o PBE
o PETI
o Programa Bolsa Família
o PBF

Segundo Silva (2004) as experiências brasileiras de Programas de Transferência de Renda foram iniciadas, em nível local, em 1995. Vários estados criaram programas similares desde 1999. A primeira experiência nacional foi iniciada em 1996 e outras foram criadas a partir de 2001. Em 2003, foi iniciado um esforço de unificação dos Programas de Transferência de Renda, com a criação do Programa Bolsa Família. O Congresso Nacional Brasileiro aprovou e o Presidente da República sancionou um projeto de lei de autoria do Senador Eduardo Suplicy para a criação de um Programa Nacional de Renda de Cidadania, para ser iniciado em 2005. O pressuposto é que uma transferência monetária para famílias pobres pode interromper o ciclo vicioso da pobreza, quando articulada a políticas estruturantes.
O crescimento dos programas de transferência de renda deve a que fator:
fortalecimento das políticas sociais e econômica de cunho neoliberal
Alto índice de escolaridade e baixa qualificação do trabalhador brasileiro para responder às novas demandas postas com as transformações em curso no mundo do trabalho.
diminuição da criminalidade, principalmente nos grandes cidades
minimização dos índices de trabalho infantil, com exploração da criança e do adolescente
crescimento do desemprego, precarização das relações de trabalho, com informalização crescente do trabalho e rebaixamento dos salários

Ao analisarmos o histórico das políticas sociais no país, observamos o protagonismo da Assistência Social, no Governo Lula, com a prevalência dos programas de transferência de renda, a partir da unificação de todos os programas realizados anteriormente e a ampliação do número de famílias beneficiadas, com o:
Programa Ciências sem Fronteiras
Programa Agente Jovem
Programa de Geração de Trabalho e Renda
Programa Bolsa Família
Programa Cheque Cidadão

Em qual equipamento público as famílias do Programa Bolsa Família são acompanhadas?
CREAS
CRAS
PAIF
Casa Abrigo
ONG

A partir de 2003 os Programas de Transferência de Renda no Brasil parecem atingir um novo patamar no seu conteúdo e forma de gestão quando se inicia o Governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Ocorrem mudanças quantitativas, mas, sobretudo, qualitativas direcionadas para construção de uma Política Pública de Transferência de Renda, de abrangência nacional.
Nesse espectro assinale a alternativas verdadeiras:
I- Para fortalecimento da política adotada foi criado, em janeiro de 2004, o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, em substituição ao Ministério da Assistência Social e o Ministério Extraordinário de Segurança Alimentar e Combate à Fome, registrando-se também a elevação de valores orçamentários para a área, com provisão para 2004 de um orçamento na ordem de R$ 15 bilhões
II- Não houve elevação dos recursos orçamentários destinados aos Programas de Transferência de Renda no orçamento de 2004.
III- Inicia-se um processo de Unificação dos Programas Nacionais de Transferência de Renda, a partir de outubro de 2003, com a proposta inicial de unificar, quatro programas federais, com a criação do Programa Bolsa Família, para posteriormente alcançar todos os programas, inclusive os de iniciativa de Estados e municípios;
IV- Prioridade ao enfrentamento da fome e da pobreza, entendendo que as Políticas Sociais são importantes mecanismos de enfrentamento à pobreza, quando articuladas a uma Política Econômica de redistribuição de renda, de geração de emprego, com proteção social do trabalhador, inclusão de todos os trabalhadores formais ou informais, da cidade e do campo, num sistema nacional universal de Previdência Social, efetivação de reforma agrária e assistência ao trabalhador do campo.
apenas as afirmacoes II, III e IV estão corretas
apenas as afirmações I e III estão corretas
apenas as afirmações II e III estão corretas
nenhumas das afirmações estão corretas
apenas as afirmações I, III e IV estão corretas

O acesso ao ensino fundamental, obrigatório e gratuito, tem o direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão exigir do Poder Público o cumprimento desse direito quando ele for negado. Com base nessa Lei de Diretrizes de Bases, leia as afirmações que seguem.
I. É dever dos pais ou responsáveis executar a matrícula dos menores, a partir dos 7 (sete) anos de idade, no ensino fundamental.
II. Em cumprimento à obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, independentemente da escolarização anterior.
III. Compete aos Entes Federativos, recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental, e os jovens e adultos que a ele não tiveram acesso.
IV. Em todas as esferas administrativas, o Poder Público assegurará em primeiro lugar o acesso ao ensino obrigatório, contemplando em seguida os demais níveis e modalidades de ensino.
Nenhuma das anteriores
I, II e IV.
II, III e IV.
I, III e IV.
I, II e III.

Entre os benefícios que compõem o sistema de proteção social, está programa Bolsa família. Assinale a alternativa que não corresponde a esse programa:
O programa é oferecido a somente a crianças e pessoas idosas, com 60 (sessenta) anos ou mais, para a provisão de seu sustento ou de sua família.
A rentabilidade desse programa é de 1 salario mínimo.
É provido pelo Governo Federal.
Está previsto na Constituição Federal de 1988.
Esse programa pertence exclusivamente a Politica de Assistência Social.

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Questões resolvidas

O Programa Nacional de Assistência Estudantil prevê:
excluir os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior.
Nenhuma das alternativas estão corretas.
contribuir para promoção da inclusão social pela educação.
extinguir as taxas de retenção e evasão.
democratizar as condições de permanência dos jovens na educação de nível médio de toda a rede pública.

Observamos atualmente a prevalência dos programas de transferência de renda no país, sendo que o mais abrangente é:
o PAJ
o PBE
o PETI
o Programa Bolsa Família
o PBF

Segundo Silva (2004) as experiências brasileiras de Programas de Transferência de Renda foram iniciadas, em nível local, em 1995. Vários estados criaram programas similares desde 1999. A primeira experiência nacional foi iniciada em 1996 e outras foram criadas a partir de 2001. Em 2003, foi iniciado um esforço de unificação dos Programas de Transferência de Renda, com a criação do Programa Bolsa Família. O Congresso Nacional Brasileiro aprovou e o Presidente da República sancionou um projeto de lei de autoria do Senador Eduardo Suplicy para a criação de um Programa Nacional de Renda de Cidadania, para ser iniciado em 2005. O pressuposto é que uma transferência monetária para famílias pobres pode interromper o ciclo vicioso da pobreza, quando articulada a políticas estruturantes.
O crescimento dos programas de transferência de renda deve a que fator:
fortalecimento das políticas sociais e econômica de cunho neoliberal
Alto índice de escolaridade e baixa qualificação do trabalhador brasileiro para responder às novas demandas postas com as transformações em curso no mundo do trabalho.
diminuição da criminalidade, principalmente nos grandes cidades
minimização dos índices de trabalho infantil, com exploração da criança e do adolescente
crescimento do desemprego, precarização das relações de trabalho, com informalização crescente do trabalho e rebaixamento dos salários

Ao analisarmos o histórico das políticas sociais no país, observamos o protagonismo da Assistência Social, no Governo Lula, com a prevalência dos programas de transferência de renda, a partir da unificação de todos os programas realizados anteriormente e a ampliação do número de famílias beneficiadas, com o:
Programa Ciências sem Fronteiras
Programa Agente Jovem
Programa de Geração de Trabalho e Renda
Programa Bolsa Família
Programa Cheque Cidadão

Em qual equipamento público as famílias do Programa Bolsa Família são acompanhadas?
CREAS
CRAS
PAIF
Casa Abrigo
ONG

A partir de 2003 os Programas de Transferência de Renda no Brasil parecem atingir um novo patamar no seu conteúdo e forma de gestão quando se inicia o Governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Ocorrem mudanças quantitativas, mas, sobretudo, qualitativas direcionadas para construção de uma Política Pública de Transferência de Renda, de abrangência nacional.
Nesse espectro assinale a alternativas verdadeiras:
I- Para fortalecimento da política adotada foi criado, em janeiro de 2004, o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, em substituição ao Ministério da Assistência Social e o Ministério Extraordinário de Segurança Alimentar e Combate à Fome, registrando-se também a elevação de valores orçamentários para a área, com provisão para 2004 de um orçamento na ordem de R$ 15 bilhões
II- Não houve elevação dos recursos orçamentários destinados aos Programas de Transferência de Renda no orçamento de 2004.
III- Inicia-se um processo de Unificação dos Programas Nacionais de Transferência de Renda, a partir de outubro de 2003, com a proposta inicial de unificar, quatro programas federais, com a criação do Programa Bolsa Família, para posteriormente alcançar todos os programas, inclusive os de iniciativa de Estados e municípios;
IV- Prioridade ao enfrentamento da fome e da pobreza, entendendo que as Políticas Sociais são importantes mecanismos de enfrentamento à pobreza, quando articuladas a uma Política Econômica de redistribuição de renda, de geração de emprego, com proteção social do trabalhador, inclusão de todos os trabalhadores formais ou informais, da cidade e do campo, num sistema nacional universal de Previdência Social, efetivação de reforma agrária e assistência ao trabalhador do campo.
apenas as afirmacoes II, III e IV estão corretas
apenas as afirmações I e III estão corretas
apenas as afirmações II e III estão corretas
nenhumas das afirmações estão corretas
apenas as afirmações I, III e IV estão corretas

O acesso ao ensino fundamental, obrigatório e gratuito, tem o direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão exigir do Poder Público o cumprimento desse direito quando ele for negado. Com base nessa Lei de Diretrizes de Bases, leia as afirmações que seguem.
I. É dever dos pais ou responsáveis executar a matrícula dos menores, a partir dos 7 (sete) anos de idade, no ensino fundamental.
II. Em cumprimento à obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, independentemente da escolarização anterior.
III. Compete aos Entes Federativos, recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental, e os jovens e adultos que a ele não tiveram acesso.
IV. Em todas as esferas administrativas, o Poder Público assegurará em primeiro lugar o acesso ao ensino obrigatório, contemplando em seguida os demais níveis e modalidades de ensino.
Nenhuma das anteriores
I, II e IV.
II, III e IV.
I, III e IV.
I, II e III.

Entre os benefícios que compõem o sistema de proteção social, está programa Bolsa família. Assinale a alternativa que não corresponde a esse programa:
O programa é oferecido a somente a crianças e pessoas idosas, com 60 (sessenta) anos ou mais, para a provisão de seu sustento ou de sua família.
A rentabilidade desse programa é de 1 salario mínimo.
É provido pelo Governo Federal.
Está previsto na Constituição Federal de 1988.
Esse programa pertence exclusivamente a Politica de Assistência Social.

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POLÍTICA SOCIAL II 
Aula 10: Programas de transferência de renda no Brasil 
1a Questão 
 
 
 O Programa Nacional de Assistência Estudantil prevê: 
 
 contribuir para promoção da inclusão social pela educação. 
 
democratizar as condições de permanência dos jovens na educação de nível médio de toda a rede 
pública. 
 excluir os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação 
superior. 
 
Nenhuma das alternativas estão corretas. 
 
extinguir as taxas de retenção e evasão. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 Observamos atualmente a prevalência dos programas de transferência de renda no país, sendo que o mais 
abrangente é: 
 
 
o PAJ 
 
o PBE 
 
o PETI 
 o Programa Bolsa Família 
 
o PBF 
 
 
 3a Questão 
 
 
 Segundo Silva (2004) as experiências brasileiras de Programas de Transferência de Renda foram iniciadas, 
em nível local, em 1995. Vários estados criaram programas similares desde 1999. A primeira experiência 
nacional foi iniciada em 1996 e outras foram criadas a partir de 2001. Em 2003, foi iniciado um esforço de 
unificação dos Programas de Transferência de Renda, com a criação do Programa Bolsa Família. O 
Congresso Nacional Brasileiro aprovou e o Presidente da República sancionou um projeto de lei de autoria 
do Senador Eduardo Suplicy para a criação de um Programa Nacional de Renda de Cidadania, para ser 
iniciado em 2005. O pressuposto é que uma transferência monetária para famílias pobres pode interromper 
o ciclo vicioso da pobreza, quando articulada a políticas estruturantes. O crescimento dos programas de 
transferência de renda deve a que fator 
 
 fortalecimento das políticas sociais e econômica de cunho neoliberal 
 
Alto índice de escolaridade e baixa qualificação do trabalhador brasileiro para responder às novas 
demandas postas com as transformações em curso no mundo do trabalho. 
 
diminuição da criminalidade, principalmente nos grandes cidades 
 
minimização dos índices de trabalho infantil, com exploração da criança e do adolescente 
 crescimento do desemprego, precarização das relações de trabalho, com informalização crescente 
do trabalho e rebaixamento dos salários 
 
 
 4a Questão 
 
 
 Ao analisarmos o histórico das políticas sociais no país, observamos o protagonismo da Assistência Social, 
no Governo Lula, com a prevalência dos programas de transferência de renda, a partir da unificação de 
todos os programas realizados anteriormente e a ampliação do número de famílias beneficiadas, com o: 
 
 
Programa Ciências sem Fronteiras 
 
Programa Agente Jovem 
 
Programa de Geração de Trabalho e Renda 
 Programa Bolsa Família 
 
Programa Cheque Cidadão 
 
 
 5a Questão 
 
 
 Em qual equipamento público as famílias do Programa Bolsa Família são acompanhadas? 
 
 CREAS 
 CRAS 
 
PAIF 
 
Casa Abrigo 
 
ONG 
 
 
 6a Questão 
 
 
 A partir de 2003 os Programas de Transferência de Renda no Brasil parecem atingir um novo patamar no 
seu conteúdo e forma de gestão quando se inicia o Governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva. 
Ocorrem mudanças quantitativas, mas, sobretudo, qualitativas direcionadas para construção de uma Política 
Pública de Transferência de Renda, de abrangência nacional, nesse espectro assinale a alternativas 
verdadeiras: I- Para fortalecimento da política adotada foi criado, em janeiro de 2004, o Ministério do 
Desenvolvimento Social e Combate à Fome, em substituição ao Ministério da Assistência Social e o 
Ministério Extraordinário de Segurança Alimentar e Combate à Fome, registrando-se também a elevação de 
valores orçamentários para a área, com provisão para 2004 de um orçamento na ordem de R$ 15 bilhões 
II- Não houve elevação dos recursos orçamentários destinados aos Programas de Transferência de Renda no 
orçamento de 2004. III- Inicia-se um processo de Unificação dos Programas Nacionais de Transferência de 
Renda, a partir de outubro de 2003, com a proposta inicial de unificar, quatro programas federais, com a 
criação do Programa Bolsa Família, para posteriormente alcançar todos os programas, inclusive os de 
iniciativa de Estados e municípios; IV- Prioridade ao enfrentamento da fome e da pobreza, entendendo que 
as Políticas Sociais são importantes mecanismos de enfrentamento à pobreza, quando articuladas a uma 
Política Econômica de redistribuição de renda, de geração de emprego, com proteção social do trabalhador, 
inclusão de todos os trabalhadores formais ou informais, da cidade e do campo, num sistema nacional 
universal de Previdência Social, efetivação de reforma agrária e assistência ao trabalhador do campo. 
 
 apenas as afirmações II, III e IV estão corretas 
 
apenas as afirmações I e III estão corretas 
 
apenas as afirmações II e III estão corretas 
 
nenhumas das afirmações estão corretas 
 apenas as afirmações I, III e IV estão corretas 
 
 
 7a Questão 
 
 
 O acesso ao ensino fundamental, obrigatório e gratuito, tem o direito público subjetivo, podendo qualquer 
cidadão exigir do Poder Público o cumprimento desse direito quando ele for negado. Com base nessa Lei de 
Diretrizes de Bases, leia as afirmações que seguem. I. . É dever dos pais ou responsáveis executar a 
matrícula dos menores, a partir dos 7 (sete) anos de idade, no ensino fundamental. II. Em cumprimento à 
obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de 
ensino, independentemente da escolarização anterior. III. Compete aos Entes Federativos, recensear a 
população em idade escolar para o ensino fundamental, e os jovens e adultos que a ele não tiveram acesso. 
IV. Em todas as esferas administrativas, o Poder Público assegurará em primeiro lugar o acesso ao ensino 
obrigatório, contemplando em seguida os demais níveis e modalidades de ensino. Estão corretas apenas as 
afirmativas: 
 
 
Nenhuma das anteriores 
 
I, II e IV. 
 II, III e IV. 
 I, III e IV. 
 
I, II e III. 
 
 
 8a Questão 
 
 
 Entre os benefícios que compõem o sistema de proteção social, está programa Bolsa família. Assinale a 
alternativa que não corresponde a esse programa: 
 
 
O programa é oferecido a somente a crianças e pessoas idosas, com 60 (sessenta) anos ou mais, 
para a provisão de seu sustento ou de sua família. 
 
A rentabilidade desse programa é de 1 salario mínimo. 
 É provido pelo Governo Federal. 
 
Está previsto na Constituição Federal de 1988. 
 Esse programa pertence exclusivamente a Politica de Assistência Social. 
 
Explicação: A partir da década de 1990, começa a ser observado a prevalência de programas de 
transferencia de renda na gestão das políticas sociais no país, sendo que o programa mais abrangente foi o 
Programa Bolsa Família - PBF, implanatado pelo Governo Federal.

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