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Profa. Ms. Sâmya Lôbo CONSULTA DE ENFERMAGEM AO ADOLESCENTE OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Estabelecer critérios a serem seguidos durante a consulta ao adolescente; • Discutir acerca dos principais assuntos abordados na entrevista/anamnese; • Identificar aspectos fundamentais avaliados no exame físico. CONSULTA DE ENFERMAGEM A consulta de enfermagem é uma estratégia eficaz para a detecção precoce de desvios de saúde e acompanhamento de medidas instituídas, as quais dirigem-se ao bem-estar das pessoas envolvidas. (ZAGONEL, 2001). CONSULTA DE ENFERMAGEM ❖ Seu propósito é identificar as necessidades assistenciais do paciente, estabelecer um plano de assistência de enfermagem e determinar as intervenções de enfermagem para suprir as necessidades. PROCESSO DE ENFERMAGEM ❖ É um método sistemático e dinâmico de prestar cuidados de enfermagem. Implementação Coleta de dados Diagnóstico Planejamento Avaliação COMPONENTES DO PROCESSO DE ENFERMAGEM Fonte: Alfaro-Lefevre, 2005 A entrevista é um processo complexo que exige habilidades aprimoradas de comunicação e interação Auxilia o profissional na determinação de áreas específicas de investigação Permite que o cliente receba informações e participe da identificação dos problemas e do estabelecimento de metas Permite a aquisição de informações específicas, necessárias para diagnóstico e planejamento Facilita a relação profissional- cliente, criando oportunidade para diálogo PROPÓSITOS DE UMA ENTREVISTA NO CONTEXTO DE UM HISTÓRICO DE ENFERMAGEM OBSERVAÇÃO, ENTREVISTA, EXAME FÍSICO MÉTODOS DE COLETA DE DADOS ANAMNESE DOMÍNIO 1: PERCEPÇÃO DE SAÚDE/CONTROLE DE SAÚDE • Vai ao médico e ao dentista? Com que frequência? • Está com alguma doença? • Já foi internado? • Está tomando algum medicamento? • Tem alergia? • Fuma? Bebe? Usa drogas? Qual a frequência e quantidade? • Diabetes ou hipertensão arterial na família? • Como contribui para a prevenção de doenças? • Calendário vacinal ANAMNESE DOMÍNIO 2: NUTRICIONAL/METABÓLICO • Quantas refeições ao dia? • Como está o apetite? Aumentado, diminuído, preservado, náusea, vômito, refluxo, pirose, gastrite? • Ingere quanto ml de água por dia? Quantos copos? ANAMNESE DOMÍNIO 3: ELIMINAÇÃO • Intestinal ❑ Frequência e característica das evacuações? ❑ Constipação? Diarreia? Melena? Dor abdominal? Sangramento retal? • Vesical ❑ Frequência urinária? ❑ Característica da urina? ❑ Disúria? Polaciúria? Nictúria? Poliúria? Oligúria? Anúria? Diminuição do DU Inferior a 400ml/dia Ausência do DU Inferior a 100ml/dia Excesso do DU Acima de 3000ml/dia Diurese normal = 800 a 1800ml/dia Aumento da frequência miccional Maior eliminação de urina noturna Dor ao urinar ANAMNESE DOMÍNIO 4: ATIVIDADE/REPOUSO • Pratica exercício físico? Com que frequência? • Realiza alguma atividade laboral? • Atividades de lazer? • Padrão de sono? Quantas horas/dia? x ANAMNESE DOMÍNIO 5: COGNITIVO/ PERCEPTIVO • Dificuldades para aprender coisas novas? • Dificuldade para falar, ler, escrever, ouvir ou compreender? • Conhecimentos sobre condições de saúde? • Pais ou responsáveis têm conhecimento sobre condições saúde do adolescente? ANAMNESE DOMÍNIO 6: AUTOPERCEPÇÃO • Auto definição do adolescente • Gostaria de ser diferente? • Quais principais alterações percebidas na adolescência? • Está satisfeito com aparência, estilo de vida, realizações e condições de saúde? ANAMNESE DOMÍNIO 7: PARTICIPAÇÃO/RELACIONAMENTO • Quem é o responsável pelo adolescente? • Com quem mora? • Como é o convívio familiar? • Há outros adolescentes para comunicar-se? • Participa de grupos de adolescentes? ANAMNESE DOMÍNIO 8: SEXUALIDADE/ REPRODUÇÃO • Ambos os sexos • Tem namorado fixo? Fica? Já namorou? • Tem vida sexual ativa? • Usa preservativo nas relações sexuais? • Já teve alguma IST? Fez tratamento? • Tem alguma queixa? ANAMNESE DOMÍNIO 8: SEXUALIDADE/ REPRODUÇÃO •Mulheres • Faz acompanhamento com ginecologista? Já realizou exame ginecológico? • Com quantos anos ocorreu a menarca? • Usa anticoncepcional? • Já engravidou? • Data da última menstruação? • Sabe realizar auto exame das mamas? • Encontra-se em que fase do desenvolvimento dos seios e dos pêlos? Mamas infantis (M1) Mamas em fase de botão (elevação da mama e da aréola com peq montículo) M2 Projeção da aréola e das papilas para formar montículo secundário (M4) Maior aumento da mama sem separação dos contornos (M3) Fase adulta, com saliência somente das papilas (M5) Ausência de pelos ou penugem (P1) Pelos com uma penugem fina, longa, um pouco mais escura na linha central (P2) Pelos em maior quantidade, mais escuros e mais espessos e discretamente encaracolados, em todas região pubiana (P3) Pelos do tipo adulto, encaracolados, mais distribuídos e ainda em pouca quantidade (P4) Pelos tipo adulto com maior distribuição na região pubiana e na raiz da coxa (P5) ANAMNESE DOMÍNIO 8: SEXUALIDADE/ REPRODUÇÃO •Homens • Em que estágio está genitália e pelos pubianos? • Usa medicação estimulante? • Qual a frequência da masturbação? • Já é pai? Genitália pré puberal ou infantil (G1) Afinamento e hipervascularização da bolsa escrotal e aumento do volume testicular, sem aumento do pênis(G2) Aumento da bolsa escrotal e vol testicular, com aumento do pênis(G3) Aumento da hiperpigmentação da bolsa escrotal, maior vol testicular, com aumento do pênis em comp e diâmetro e desenvolvimento da glande(G4) Genitália adulta em tamanho, forma e volume testicular(G5) Nenhum pêlo pubiano(P1) Inicio do crescimento de alguns pelos, finos, longos, escuros e lisos na linha medial ou base do pênis(G2) Maior quantidade de pelos, mais escuros e mais espessos, discretamente encaracolados, em toda região pubiana (G3) Pêlos escuros, espessos, encaracolados do tipo adulto, mas ainda em menor quantidade (G4) Pêlos do tipo adulto, em maior quantidade, cobrindo toda região pubiana e superfície interna das coxas (G5) DOMÍNIO 9: ENFRENTAMENTO/TOLERÂNCIA AO ESTRESSE ANAMNESE Reações ao estresse: se isola fica deprimido chora não se alimenta come demais toma bebida alcoólica fuma pede ajuda a alguém fala demais fica agressivo fica calado fica indiferente Formas de lidar com o estresse : ouvir música usa técnicas de relaxamento dormir ler faz exercícios/caminhadas dialogar auxílio profissional Sentimentos frequentes: medo ansiedade tristeza insegurança raiva depressão retração ANAMNESE DOMÍNIO 10: VALOR/ CRENÇA • Qual religião? • Sua fé ajuda no enfrentamento dos problemas diários? • Fez alguma promessa na vida? Por quê? ANAMNESE DOMÍNIO 11: SEGURANÇA/PROTEÇÃO • Tem dificuldades para andar? • Desmaia, cai ou tem vertigem com frequência? • Realiza esportes e atividades com risco de quedas? ANAMNESE DOMÍNIO 12: CONFORTO • Sente alguma dor? • Característica da dor? (tempo, frequência, irradiação, localização, duração, fatores atenuantes) DOMÍNIO 13: CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO • Adequado? EXAME FÍSICO * SEMPRE na presença de um acompanhante ou auxiliar, principalmente se adolescente < 18 anos – (previsto no código de Ética Médica); • Respeitar o pudor; • Explicar tudo o que se está fazendo durante o exame físico, enfatizando sempre seus aspectosde normalidade e obtendo o consentimento prévio para os procedimentos; EXAME FÍSICO • Usar discrição e não fazer exclamações ou comentários durante o exame; * Uso de batas para os adolescentes e de luvas para os profissionais confere um sentido profissional, reduzindo os constrangimentos do contato pele a pele. EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DO PESO/ ESTATURA / IMC •SINAIS VITAIS Pulso, frequência respiratória, temperatura e pressão arterial. IMC – Peso/Altura² EXAME FÍSICO •AVALIAÇÃO DE CABEÇA E PESCOÇO Cabelos e couro cabeludo • Sujidade? • Textura capilar? • Distribuição regular? • Presença de dermatite seborreica ou pediculose ou tinea capitis? • Lesão no couro cabeludo? Dermatite seborreica Pediculose Tinea capitis PRINCIPAIS PROBLEMAS DERMATOLÓGICOS Acne vulgar É uma doença inflamatória crônica onde 90% das pessoas acometidas são adolescentes. O pico da incidência e severidade ocorre entre 14-17 anos na mulher e 16-19 anos no homem. A remissão espontânea da acne ocorre em torno dos 20 anos. Entretanto, numa minoria de pacientes, a doença persiste na idade adulta. Exame físico • AVALIAÇÃO DE CABEÇA E PESCOÇO Fáceis • Simétrica ou assimétrica? • Sindrômica? EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DE CABEÇA E PESCOÇO Olhos • Simétricos? • Secreção? Que tipo? • Usa óculos? • Reflexos pupilares presentes? • Estrabismo? • Conjuntiva palpebral e bulbar? • Escala de Snellen Hipermetropia: a imagem forma-se após a retina. Hipermetropias elevadas causam cefaléia, dor ocular e baixa agudeza visual, que é mais acentuada para perto. • Miopia: o ponto focal se localiza antes da retina. Geralmente a miopia se manifesta no início da adolescência, com diminuição da acuidade visual para distância e boa visão para perto. PROBLEMAS OFTALMOLÓGICOS • Astigmatismo: é determinado por curvaturas diferentes entre os dois meridianos principais da córnea e/ou cristalino, fazendo com que os raios de luz ao passarem por tais meridianos não incidam no mesmo ponto da retina. Apresenta visão desfocada para longe e perto associada a cefaleia e dor ocular. Estrabismo Glaucoma Catarata Conjuntivite Úlcera de córnea PROBLEMAS OFTALMOLÓGICOS EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DE CABEÇA E PESCOÇO Orelha • Apresenta sujidade ou secreção? • Secreção? Tipo? Purulenta? • Lesão? EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DE CABEÇA E PESCOÇO Nariz • Alteração anatômica? • Presença de sujidade? • Lesão? • Coriza? EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DE CABEÇA E PESCOÇO Boca • Lesão na mucosa? • Condição dos dentes? • Processos infecciosos? Halitose? • Usa aparelho ortodôntico? • Como é a escovação dentária? Frequência? Halitose Não é uma doença, mas um sinal de alerta de que existe alguma condição anormal que deve ser localizada e corrigida. CAUSAS: bucais, digestivas, pulmonares, fisiológicas e Otorrinolaringológicas. Etiologia Corresponde à interação de quatro fatores simultâneos: • hospedeiro suscetível: o dente; • agente: flora bucal cariogênica – placa bacteriana dental; • substrato: dieta cariogênica; • tempo. CÁRIE DENTÁRIA Diagnóstico - de acordo com a área afetada: • cárie de esmalte (inicial) • cárie que afeta a dentina • cárie que afeta a polpa Métodos preventivos • higiene oral • controle da dieta cariogênica • fluoretos: • selantes de fóssulas e fissuras: EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DE CABEÇA E PESCOÇO Pescoço • Presença de cicatriz? • Hipertrofia ganglionar? Região? • Dor à palpação? • Hipertrofia tireoideana? EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DO TÓRAX E ABDOME Tórax ❑Simétrico ou assimétrico? ❑Tiragem intercostal ou subcostal? ❑Lesão? Tipo? EXAME FÍSICO •AVALIAÇÃO DO TÓRAX E ABDOME Tórax *Ausculta pulmonar* –Os roncos são sons grosseiros, típico de secreção solta em uma área de grande calibre, e essa secreção se move de acordo com a entrada e saída de ar nos pulmões. –Os sibilos são sons mais agudos, broncoespasmo, comuns em indivíduos asmáticos, obstrução por corpo estranho ou secreção. –Os estertores ou creptações são pequenos estalidos e pode ser devido a quadros de hiperinsuflação alveolar ou secreção em vias aéreas inferiores. Quando a creptação ocorre ao final da inspiração é dificuldade de expansão ou é secreção. –Estridor: é um som mais grosseiro, tipo gargarejo, mas não sincronizado, e significa vias aéreas obstruídas. EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DO TÓRAX E ABDOME Tórax *Ausculta cardíaca* Sopros? • Foco aórtico: 2º EIC D • Foco pulmonar: 2º EIC E • Foco tricúspide: 4º ou 5º EIC E • Foco mitral ou apical: 5º EIC linha hemiclavicular BULHAS CARDÍACAS PA e PULSO EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DO TÓRAX E ABDOME Abdome • Plano? Globoso? Distendido? • Condições da pele? • Lesão? Localização? • Palpação abdominal: • Massas • Abaulamentos • Pulsações • Visceromegalias • Ascite • Pontos dolorosos? • Cicatriz umbilical íntegra? Sujidade? EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DOS MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES ❑Movimentação e força: Adequada Mantida Reduzida EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DA PELE Cor - Textura Higiene - Integridade Pêlos - Unhas Piercing? Tatuagem? EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DO ESTADO MENTAL E COMPORTAMENTO • Aspecto geral • Postura e comportamentos motores • Fala • Humor e afetividade • Desempenho intelectual e julgamento EXAME FÍSICO • AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES GERAIS • Condições gerais de higiene e vestuário • Impressões pessoais do examinador ✓Diagnósticos de Enfermagem (NANDA) ✓Intervenções de Enfermagem ✓Possíveis resultados de Enfermagem Referências • COUTINHO, MFG; BARROS, RR. Adolescência: uma abordagem prática. Editora Atheneu. 2001. • CRESPIN, J.; REATO, LFN. Hebiatria: medicina da adolescência. Editora Roca. 2007.