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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO 1) IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Matemática Básica I Curso: Licenciatura Plena em Matemática Regime: Seriado Carga Horária: 12 h Período Letivo: 2011.2 Professor: José Givaldo Oliveira de Lima Departamento: Matemática 2)EMENTA: Propriedades das operações com números inteiros. Produtos notáveis. Potenciação. Múltiplos e divisores. Algoritmo da divisão. Números primos. Máximo divisor comum. Mínimo múltiplo comum. Razão e proporção. Regra de três. Progressões. Progressões aritméticas. Progressões geométricas. Matemática Financeira. 3) OBJETIVOS: Objetivo Geral Compreender adequadamente os fundamentos da Aritmética, Sequencias e Matemática Financeira, bem como na resolução de problemas relacionados aos conceitos aprendidos, propiciando a aplicação de conteúdos matemáticos em situações concretas e contextualizadas para o ensino destes no Ensino Básico. Objetivos específicos Efetuar cálculos de máximo divisor comum ou de mínimo múltiplo comum, usando o Teorema Fundamental da Aritmética; Efetuar cálculos de máximo divisor comum, usando o Algoritmo da Divisão; Resolver problemas que envolvam os conceitos de máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum; Resolver problemas que envolvam proporcionalidade, juros simples ou compostos, valor atual e valor futuro; Formular e resolver problemas envolvendo o conteúdo programático desta disciplina; Ensinar o conteúdo desta disciplina nas séries do Ensino Básico 4) PROGRAMA UNIDADE I – ARITMÉTICA – 5h 1. Propriedades das operações com números inteiros 2. Produtos notáveis 3. Potenciação 4. Múltiplos e divisores 5. Algoritmo da divisão 6. Números primos 7. Máximo divisor comum 8. Mínimo múltiplo comum 9. Razão e proporção 10. Regra de três UNIDADE II – SEQUENCIAS – 4h 1. Sequencias – conceitos básicos e terminologia 2. Progressões a. Progressões aritméticas i. Fórmula do termo de ordem n ii. Fórmula da soma dos n primeiros termos b. Progressões geométricas i. Fórmula do termo de ordem n ii. Fórmula da soma dos n primeiros termos iii. Soma dos termos de uma progressão infinita UNIDADE III – MATEMÁTICA FINANCEIRA – 3h 1. Porcentagem 2. Juros simples 3. Juros compostos 4. Valor atual e Valor futuro 5. Taxa efetiva 5) PROCEDIMENTOS DE ENSINO 1. Aulas virtuais – plataforma Moodle: 2. Aula presencial - Aulas expositivas dialogadas e resolução de exercícios 6) RECURSOS 1. Computador com acesso à internet; 2. Quadro negro e giz 7) BIBLIOGRAFIA BÁSICA SILVA, Antônio Sales da. et al. Matemática Básica I. João Pessoa: Liceu, 2007. 8) AVALIAÇÃO: A avaliação consistirá em listas de exercícios (L) e provas (P). Seguirá as seguintes formas: UNIDADE I – 03 listas de exercícios: 02 (duas) online e 01 (uma) presencial; 01(uma) prova UNIDADE II - 03 listas de exercícios: 02 (duas) online e 01 (uma) presencial; 01(uma) prova UNIDADE II - 03 listas de exercícios: 02 (duas) online e 01 (uma) presencial; 01(uma) prova A nota obtida em cada unidade será dada pela média ponderada das atividades, calculada assim: 4 .3 PLi Ni , com 3,2,1i A Média Final será dada pela média ponderada das notas em cada unidade, calculada assim 3 1 3 Ni MF De acordo com o resultado da média final (que inclui as duas partes já citadas), haverá as seguintes classificações: 07MF , aprovado 03MF , reprovado 07MF03 ,, prova final Os alunos que forem para a prova final deverão obter nota tal que: 010MFNPF , Onde NPF é a nota da prova final. Duas observações importantes: - É um critério necessário de aprovação que haja presença de 75% nas aulas; - O aluno terá duas chances para fazer a prova final. A “primeira época” e a “segunda época” (que será dada 10 dias após a data de realização da prova de primeira época). PROFESSOR: .......................................................................................... em 30/ 11 / 2011 Aprovação: COORDENADOR DE CURSO: ................................................................em ........./ ........ / ......... CHEFE DE DEPARTAMENTO:................................................................em ........./ ........ / .........