METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( TELE AULA 1)

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METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 5662-60_54202_R_20182_01 
 
CONTEÚDO
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (5662-60_54202_R_20182_01)
CONTEÚDO
	Usuário
	
	Curso
	METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
	Teste
	ATIVIDADE TELEAULA I
	Iniciado
	23/10/18 08:41
	Enviado
	23/10/18 08:42
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos  
	Tempo decorrido
	0 minuto
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	A ideia de que o aluno possui saberes sobre vários assuntos evidencia que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O aluno tem participação ativa no seu processo de aprendizagem.
	Respostas:
	a. 
O trabalho do professor é facilitado, pois o aluno já sabe muita coisa.
	
	b. 
Aos conhecimentos que o aluno já possui, o professor deverá somar outros.
	
	c. 
O aluno tem participação ativa no seu processo de aprendizagem.
	
	d. 
O professor não precisa realizar intervenções na aprendizagem do aluno.
	
	e. 
Será necessário uniformizar os diferentes saberes que possam surgir na classe.
	Feedback da resposta:
	Resposta: c)
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Ao realizar uma leitura cuidadosa para os seus alunos, o professor torna-se uma referência de leitor, um modelo a partir do qual os alunos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Ampliam o que conhecem sobre as possibilidades de leitura.
	Respostas:
	a. 
Compreendem que é preciso copiar quando leem.
	
	b. 
Ampliam o que conhecem sobre as possibilidades de leitura.
	
	c. 
Garantem o aprendizado de uma forma de leitura.
	
	d. 
Podem interpretar corretamente o texto.
	
	e. 
Entendem como será a sua leitura quando forem adultos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	O ensino de leitura deve ter como princípio:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As intenções do leitor.
	Respostas:
	a. 
A decifração de palavras.
	
	b. 
As intenções do leitor.
	
	c. 
A leitura em voz alta.
	
	d. 
A memorização de sílabas.
	
	e. 
A ortografia.
	Feedback da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	O primeiro princípio pedagógico com o qual o professor deve se preocupar no ensino da leitura é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Averiguar se o estudante sabe decodificar as palavras.
	Respostas:
	a. 
Averiguar se o estudante sabe decodificar as palavras.
	
	b. 
Avaliar seu conhecimento sobre as letras.
	
	c. 
Avaliar sua proficiência na leitura em voz alta.
	
	d. 
Ativar os conhecimentos prévios do estudante.
	
	e. 
Avaliar se o estudante conhece as sílabas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: a)
	
	
	
Terça-feira, 23 de Outubro de 2018 08h42min05s BRST
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