Exercício

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Exercício: CEL1331_EX_A1_201801113531_V1 
	16/08/2018 15:06:26 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Complete a frase com a única palavra que está CORRETA. Irei ao hospital daqui _________ três horas.
		
	
	HÁ
	 
	A
	
	ÀS
	
	AS
	
	À
	
Explicação: Essa palavra A está se referindo a tempo futuro.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	As lacunas das sentenças abaixo devem ser preenchidas com ONDE (indicativo de permanência no lugar) e AONDE ( fornece ideia de movimento). 
I. Não sei _____ estou.
II. Moro na rua ______ fica o SAMU.
III. ______ você vai com essa roupa?
Considerando o que prescreve a norma culta, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
		
	
	aonde - onde - aonde.
	
	aonde - onde - onde.
	
	onde - onde - onde.
	
	aonde - aonde - aonde.
	 
	onde - onde - aonde.
	
Explicação: Em (I) e (II), os verbos ESTAR e FICAR indicam permanência; em (III) temos a ideia de movimento trazida pelo uso do verbo IR.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a opção em que está alocado um exemplo de linguagem não verbal:
		
	
	um editorial de jornal.
	 
	um poema de Drummond.
	
	um diálogo na novela da TV
	
	uma conversa no botequim.
	 
	um solo de clarinete.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Os versos a seguir foram extraídos da música "Fico assim sem você", de Claudinho e Bochecha. Assinale a opção em que os versos indicam o uso da linguagem informal, caracterizando a maior proximidade entre os interlocutores:
		
	
	(...) "Retomar o pedaço, Que falta no meu coração" (...).
	
	(...) "Eu não existo longe você, E a solidão é o meu pior castigo" (...), Por quê? Por quê?"
	
	(...) "Avião sem asa, fogueira sem brasa, sou eu assim sem você" (...).
	 
	(...) "Sou eu assim sem você, Tô louco pra te ver chegar, Tô louco pra te ter nas mãos" (...).
	
	(...) "Circo sem palhaço, Namoro sem abraço" (...) .
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Na correspondência administrativa, emprega-se, evidentemente, o registro formal da língua. Assim, é importante manter a uniformidade no nível de linguagem, ou seja, não é adequado redigir um texto empregando o nível formal e utilizar expressões informais também.
Marque a opção ADEQUADA de acordo com uniformidade necessária em uma situação que requer o registro FORMAL da língua:
		
	
	"Quanto aos programas, seria maneiro se pudéssemos ter dois tipos: um processador de textos e outro gerenciador de banco de dados."
	
	"Solicitamos a Vossa Senhoria verificar a possibilidade de que sejam instalados três computadores neste Departamento, pois tá difícil dar conta do trabalho sem recursos."
	 
	"A informatização dos trabalhos deste Departamento ensejará uma melhoria na qualidade dos serviços prestados."
	
	"Esclarecemos que a chefia do Departamento de Modernização já topou e achou o pedido irado."
	
	"A gente deve mencionar, por fim, que a instalação desses computadores proporcionará racional distribuição de tarefas entre os colaboradores."
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"Venho solicitar a clarividente atenção de Vossa Excelência para que seja conjurada uma calamidade que está prestes a desabar em cima da juventude feminina do Brasil.
Refiro-me, senhor presidente, ao movimento entusiasta que está empolgando centenas de moças, atraindo-as para se transformarem em jogadoras de futebol, sem se levar em conta que a mulher não poderá praticar este esporte violento sem afetar, seriamente, o equilíbrio fisiológico de suas funções orgânicas, devido à natureza que dispôs a ser mãe. Ao que dizem os jornais, no Rio de Janeiro, já estão formados nada menos de dez quadros femininos. Em São Paulo e Belo Horizonte também já estão se constituindo outros. E, neste crescendo, dentro de um ano, é provável que em todo o Brasil estejam organizados uns 200 clubes femininos de futebol: ou seja: 200 núcleos destroçados da saúde de 2,2 mil futuras mães, que, além do mais, ficarão presas a uma mentalidade depressiva e propensa aos exibicionismos rudes e extravagantes."
Coluna Pênalti. Carta Capital. 28 abr. 2010. Enem 2013
O trecho é parte de uma carta de um cidadão brasileiro, José Fuzeira, encaminhada, em abril de 1940, ao então presidente da República Getúlio Vargas. As opções linguísticas de Fuzueira mostram que seu texto foi elaborado em linguagem
		
	 
	 
Culta, adequando-se ao seu interlocutor e à situação de comunicação.
	
	Regional, adequada à troca de informações na situação apresentada.
 
	 
	Coloquial, considerando-se que ele era um cidadão brasileiro comum.
	
	Informal, pressupondo o grau de escolaridade de seu interlocutor.
	
	Jurídica, exigida pelo tema relacionado ao domínio do futebol.
 
	
Explicação:
Por se tratar de uma carta dirigida ao Presidente da República, o texto é elaborado em linguagem culta, ou seja, adapta-se ao seu interlocutor e à situação de comunicação.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	No trecho "Demonstrar que a coisa não era como parecia, além de muito difícil, foi penoso, todos sabemos..." (RIBEIRO, 1986) Qual é a função sintática do termo sublinhado em relação ao verbo "foi":
		
	 
	sujeito oracional
	
	adjunto adnominal
	
	predicativo do sujeito
	 
	complemento nominal
	
	aposto explicativo
	
Explicação:
O sujeito que se relaciona com o predicado "foi penoso" é a oração " Demonstrar que a coisa não era como parecia".
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Observe a letra da música "A gíria é a cultura do povo" de Bezerra da Silva e marque a opção CORRETA:
"Tá ligado na fita, tá sarado
Deu bode, deu mole qualé, vacilou
Tô na área, tá de bob, tá bolado
Babou a parada, mulher de tromba, sujou."
(Acesso em 5 de Agosto de 2015 . Disponível em: http://www.vagalume.com.br/bezerra-da-silva/a-giria-e-a-cultura-do-povo.html#ixzz3iVefI4yK)
		
	
	A língua oral é sempre utilizada de acordo com a norma culta.
	
	O uso da gíria é adequado na língua padrão.
	 
	O autor da música não está preocupado com o uso da norma culta.
	
	A utilização de abreviação é adequada na língua escrita formal.
	
	Não há erros de grafia.
	Exercício: CEL1331_EX_A1_201801113531_V2 
	26/08/2018 15:17:10 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leia a tirinha a seguir:
http://multirinhas.blogspot.com/2008/12/hgaro-horrivl-hagar-no-trono.html
Esse diálogo entre os personagens apresenta-nos uma diversidade na linguagem que caracteriza as mudanças na compreensão sociocultural numa forma de falar e de entender entre um falante e um ouvinte, o que se chama:
		
	 
	Variação Linguística
	
	Preconceito Linguístico
	
	Linguagem Coloquial
	 
	Linguagem Popular (ou vulgar)
	
	Linguagem Culta
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	De acordo com suas aulas, o ambiente informal é aquele em que usamos a linguagem coloquial, que dispensa formalidade. Assim, marque a oração que apresenta este tipo de linguagem.
		
	
	Fomos ao cinema ontem à noite.
	
	Minha mãe me pediu para acompanhá-la.
	 
	Várias pessoas passaram apressadamente.
	
	Marcos não prestou minha atenção ao ler o texto.
	 
	Cadê a revista que tava aqui?
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa CORRETA quanto a colocação do Onde/aonde:
		
	
	Onde ele vai?
	 
	O atleta sabia bem aonde queria chegar.
	
	Orgulho-me muitodo lugar aonde vivo.
	 
	Onde você vai?
	
	Aonde você está?
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Observe o parágrafo a seguir.
 
LINGUAGEM NÃO VERBAL é aquela que se utiliza de outros códigos que não as palavras. Esse tipo de linguagem pode se manifestar por meio das cores, dos gestos, de um olhar, da música etc.
 
Com base no texto acima, assinale a única afirmativa que não deve ser classificada como linguagem não verbal.
 
 
		
	
	Um quadro de uma paisagem.
 
	 
	A frase: "Por favor, poderia me passar o açúcar."
 
	 
	Um cartaz com o desenho de um cigarro indicando que é proibido fumar!
 
	
	Expressão facial.
	
	Gráficos.
 
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Dizer que uma língua pode variar, apresentando "variedades linguísticas", implica afirmar que:
		
	 
	É possível que uma língua sofra variações em função das diferenças de idade, classe social e ocupação de seus falantes.
	 
	Todo falante de uma determinada língua usa, invariavelmente, esta língua de forma padronizada.
	
	A língua escrita é sempre idêntica à língua falada.
	
	Em um país que adota uma determinada língua oficial, como o Português no Brasil, verifica-se que há uniformidade no uso da língua em todo território nacional.
	
	A língua sempre segue o que estabelece a norma gramatical, sem que se recorra às expressões pitorescas, à gíria, e a muitas de suas construções são tidas como ¿incorreções graves¿ nos níveis de maior formalidade.
	
Explicação: O princípio da variação linguística é a possibilidade de uma língua ser usada de formas diferentes de acordo com a idade, o sexo, a classe social e o grau de escolaridade e a região de uso.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os pares de frases apresentadas a seguir mostram casos de variações linguísticas regional, social e de registro. Identifique o par que indica uma variação regional da língua.
		
	
	Onde está a bola?  /  Cadê a bola? 
	 
	Muito bom, amigo!  /  Valeu, cara!
	
	Flamengo não vence.  /  Urubu não decola.
	
	Os meninos vão jogar bola.  /  Os mininu vai joga bola.
	 
	Comeram carne seca com abóbora.  /  Comeram jabá com jerimum.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
		Imagine que você está fazendo uma encomenda para uma boleira que uma amiga recomendou. Você não a conhece e tem que deixar seu pedido gravado na secretária eletrônica dela. Assinale qual das opções abaixo é a mais adequada, levando-se em conta a adequação vocabular e a variação que a situação requer.
	
		
	
	Caríssima Selma, quem fala é Márcio. Solicito-lhe a gentileza de confeccionar um bolo de chocolate recheado com doce de leite. Peço presteza no atendimento porque meu evento é amanhã.
	
	Selminha, aqui é o Márcio. Querida, estou muito atolado e não pude te ligar antes. Cê tem como aprontar um bolo de chocolate recheado com doce de leite, até amanhã? Abraço
	
	Oi, amor,! Tudo bem? Márcio falando. Quero um bolo de chocolate recheado com doce de leite, tá bom? É para amanhã, hein! Beijão.
	 
	Dona Selma, aqui é o Márcio. Uma amiga me indicou a senhora. A senhora tem condições de fazer um bolo, para amanhã, de chocolate com recheio de doce de leite? Agradeço desde já sua colaboração
	
	Aí, Dona Selma! Manda ver pra mim um bolo de chocolate com recheio de doce de leite. É pra amanhã, tá bom? Aqui é o Márcio.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A expressão linguística pode se realizar em duas modalidades: a escrita e a fala. Tanto na língua falada quanto na escrita, verificamos diferentes graus de formalidade. Podem existir textos muito formais na língua falada e textos completamente informais na língua escrita. Isso significa que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor, a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos. Isso é o que chamamos de variação linguística e ela corresponde a diferentes realizações de uma mesma língua.
Assinale a única alternativa em que não ocorre o emprego de expressões coloquiais, informais.
		
	
	A gente achava tudo um horror.
	 
	Os americanos, ano após ano, trabalham seis horas a mais em relação ao ano anterior
	
	Normalmente, após seis meses, todo aposentado sobe pelas paredes e implora para voltar a trabalhar.
	
	Nós, enquanto isso, continuaríamos condenados a dar duro oito horas por dia.
	
	Me informaram que o pessoal conseguiu se arranjar.
	Exercício: CEL1331_EX_A1_201801113531_V3 
	02/09/2018 09:14:04 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A linguagem é o meio que se utiliza para exprimir ideias, desejos, sentimentos. A comunicação estabelece-se mediante o uso da linguagem verbal (uso de palavras) ou não verbal (sinais, imagens, expressão corporal, mimica). É portanto, a linguagem uma faculdade que possibilita ao homem exprimir estados mentais. De acordo com exposto acima assinale a opção INCORRETA:
		
	 
	A linguagem é apenas facultada as pessoas alfabetizadas.
	
	A linguagem verbal é constituída por um sistema de sinais convencionados.
	
	A linguagem utiliza-se da fala para transmitir pensamentos.
	
	A linguagem tem caráter universal.
	
	A linguagem desenvolve-se com base no uso de um sistema, um código de comunicação (a língua).
	
Explicação:
Não é verdade a afirmativa. A linguagem é recurso de todos. Alfabetizados e analfabetos podem dominar minimamente o idioma como instrumento de comunicação. A língua é democrática, faz parte das formas de interlocução das pessoas independentemente de sua condição social. 
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Ao redigirmos um texto, devemos estar muito atentos às regras da língua de um modo geral. Em UMA das alternativas abaixo, a palavra destacada NÃO foi empregada adequadamente. Identifique a referida alternativa e, depois, assinale-a.
		
	
	Vocês sabem ONDE guardei meu livro novo?
	
	ONDE vocês estão, meninos?
	 
	Raquel, por favor, deixe o celular ONDE eu possa vê-lo.
	 
	Não sei AONDE deixei os documentos do carro.
	
	Não sei AONDE seu primo foi.
	
Explicação:
Onde = que lugar, em que lugar, qual lugar. Indica permanência, uma ideia estática, o local em que se encontra ou ocorre algo. Vem normalmente acompanhado de verbos que indicam estado ou permanência.
Exemplos:
Onde você está?
Alguém sabe onde fica o museu?
Aonde = a que lugar, para onde. É a junção da preposição ¿a¿ + onde. Dá a ideia de deslocação. Vem normalmente acompanhado de verbos que indicam movimento como ir, chegar, retornar, voltar e outros.
Exemplos:
Aonde você vai a essa hora?
Ele não saiba aonde ir.
Aonde nos levará esse trem?
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os versos a seguir foram extraídos da música "Fico assim sem você", de Claudinho e Bochecha. Assinale a opção em que os versos indicam o uso da linguagem informal, caracterizando a maior proximidade entre os interlocutores:
		
	
	(...) "Eu não existo longe você, E a solidão é o meu pior castigo" (...), Por quê? Por quê?"
	
	(...) "Avião sem asa, fogueira sem brasa, sou eu assim sem você" (...).
	 
	(...) "Circo sem palhaço, Namoro sem abraço" (...) .
	 
	(...) "Sou eu assim sem você, Tô louco pra te ver chegar, Tô louco pra te ter nas mãos" (...).
	
	(...) "Retomar o pedaço, Que falta no meu coração" (...).
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Escolha a opção, entre parênteses, que atenda a nossa norma culta e marque a alternativa em que todas estão corretas.
 
I - Ela anda ________ triste após o falecimento da mãe. ( meio ou meia)
II -  Para __________ você vai com tanta pressa?(onde ou aonde)
III -  O _____________ penitenciário está com jornada dupla. (a gente ou agente)
		
	
	meio, aonde, a gente
	 
	 meio, aonde, agente
	 
	meia, aonde, agente
	
	meio, onde, a gente
	
	meia, aonde, a gente
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(USFSC) Identifique as proposições nas quais se faz uso da linguagem coloquial:
		
	
	Vou lhes contar como morri.
	
	Eu me exaltei e iniciei um movimento reivindicatório.
	 
	Indigestão. Tá anotado, doutor.
	
	O professor chamou seu aluno ao quadro.
	
	Não gostei disso, senhoras, senhores e senhoritas, autoridades civis, militares e eclesiásticas.
	
Explicação:
Somente na opção "Indigestão. Tá anotado doutor." há o registro coloquial da língua com o uso da abreviação do verbo estar "tá". Nos demais casos utilizou-se o registro padrão da língua formal.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A linguagem utilizada no ato comunicativo pode ser verbal, não verbal ou mista, quando são utilizados signos verbais e não verbais simultaneamente.
Sendo assim, observe o texto e responda marque a afirmativa correta.
 
O motorista não acatou a mensagem do sinal de trânsito que estava vermelho e causou um sério acidente no cruzamento.
		
	 
	O texto foi elaborado, exclusivamente, pela linguagem verbal.
	 
	No texto, signos não verbais foram utilizados para representar o sinal de trânsito.
	
	O texto é composto por linguagem verbal e linguagem não verbal.
	
	O texto foi elaborado, exclusivamente, pela linguagem não verbal.
	
	A linguagem verbal não é adequada, pois ela não representa corretamente o sinal de trânsito.
	
Explicação:
A comunicação só se realiza se a mensagem for corretamente decodificada, seja ela verbal ou não verbal. Sendo assim, o texto, que foi elaborado apenas com linguagem verbal, está adequado, pois foram utilizados signos verbais adequados para representar o sinal de trânsito.
  
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Quando produzimos um texto escrito formal, precisamos estar atentos para não produzir, em nosso texto, marcas da oralidade, ou seja, alguns aspectos da fala. Assinale a alternativa em isso acontece.
		
	
	Percebi, com as aulas, a importância do uso da pontuação nas frases.
	
	Estou no segundo período do curso de Engenharia de Produção.
	 
	Estamos muito contente porque vamo na praia. 
	
	Ela está cursando a sua segunda graduação.
	
	Lembro que os sinais de pontuação são recursos gráficos próprios da língua escrita.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa com as palavras na norma culta, correspondentes às usadas por Patativa de Assaré, destacadas no trecho do poema. Não tenho SABENÇA, pois nunca estudei, apenas eu sei o meu nome ASSINÁ. Meu pai, coitadinho, vivia sem COBRE e o FIO do pobre não pode ESTUDÁ.
		
	
	crença, assinar, metal, cordão, estudar.
	 
	sabedoria, escrevê, dinheiro, filho, aprendê.
	
	conhecimento, escrever, bufunfa, cordão, estudar.
	 
	sabedoria, assinar, dinheiro, filho, estudar.
	
	benção, assinei, metal, filho, estudo.
	Exercício: CEL1331_EX_A1_201801113531_V4 
	02/09/2018 09:15:59 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Qual das alternativas a seguir apresenta um exemplo de linguagem verbal?
		
	 
	O  guarda de trânsito solicitou ao motorista que apresentasse a CNH e os documentos do veículo.
	 
	O gesto do guarda de trânsito autorizando a travessia dos pedestres.
	
	A seta da placa de trânsito indicando a direção obrigatória.
	
	A figura de uma mulher, na porta de um dos sanitários, indicava o banheiro feminino.
	
	A imagem de uma enfermeira, com o dedo sobre os lábios cerrados, no corredor do hospital, recomendava silêncio.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa com um exemplo de frase verbal.
		
	
	Cuidado com o cão!
	 
	Silêncio no hospital.
	
	Atenção, animais na pista!
	 
	Tenha cuidado!
	
	Fogo, um incêndio!
	
Explicação:
. Para ser frase não é necessário haver verbo, mas nada nos impede de construir com verbo. Nesse caso a frase é considerada verbal.
 
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa CORRETA quanto a colocação do Onde/aonde:
		
	
	Orgulho-me muito do lugar aonde vivo.
	
	Aonde você está?
	 
	O atleta sabia bem aonde queria chegar.
	
	Onde ele vai?
	
	Onde você vai?
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Dizer que uma língua pode variar, apresentando "variedades linguísticas", implica afirmar que:
		
	
	Em um país que adota uma determinada língua oficial, como o Português no Brasil, verifica-se que há uniformidade no uso da língua em todo território nacional.
	
	Todo falante de uma determinada língua usa, invariavelmente, esta língua de forma padronizada.
	 
	É possível que uma língua sofra variações em função das diferenças de idade, classe social e ocupação de seus falantes.
	 
	A língua escrita é sempre idêntica à língua falada.
	
	A língua sempre segue o que estabelece a norma gramatical, sem que se recorra às expressões pitorescas, à gíria, e a muitas de suas construções são tidas como ¿incorreções graves¿ nos níveis de maior formalidade.
	
Explicação: O princípio da variação linguística é a possibilidade de uma língua ser usada de formas diferentes de acordo com a idade, o sexo, a classe social e o grau de escolaridade e a região de uso.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Observe o parágrafo a seguir.
 
LINGUAGEM NÃO VERBAL é aquela que se utiliza de outros códigos que não as palavras. Esse tipo de linguagem pode se manifestar por meio das cores, dos gestos, de um olhar, da música etc.
 
Com base no texto acima, assinale a única afirmativa que não deve ser classificada como linguagem não verbal.
 
 
		
	
	Gráficos.
 
	 
	A frase: "Por favor, poderia me passar o açúcar."
 
	
	Um cartaz com o desenho de um cigarro indicando que é proibido fumar!
 
	
	Expressão facial.
	
	Um quadro de uma paisagem.
 
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"As possibilidades de variações e escolhas vocabulares são muitas. Dependendo da intenção e do desejo do emissor e da situação dos comunicantes, o usuário poderá substituir ou eliminar palavras, para comunicar um mesmo fato."
(SILVA, Deonísio & SOUZA, Jorge Máximo de. Língua Portuguesa - Leitura, Interpretação e Elaboração de textos. Rio de Janeiro: Ed. Saraiva/Ed. Rio, 2006)
Leia as cinco frases seguintes e assinale a que está redigida de acordo com a formalidade da norma  culta da língua.
		
	
	Pô, cara, fiquei apavorado com a tempestade de ontem!
	
	Caramba,  ontem a cidade virou mar!
	 
	Ontem, alta madrugada, violento temporal abalou a cidade.
	 
	Meu camarada,  viu o dilúvio que caiu ontem?
	
	Ontem caiu o maior temporal aqui, cara!
	
Explicação:
Ontem, alta madrugada, violento temporal abalou a cidade.
Nessa opção de sentenças, segundo o registro usado, a escolha recai na linguagem formal. Essa procura privilegiar as normas cultas da língua.
 
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Este é um trecho da carta-testamento de Getúlio Vargas, escrita em 1954:
"Mais uma vez, as forças e os interesses contra o povo coordenaram-se e novamente se desencadeiam sobre mim. Não me acusam, insultam; não me combatem, caluniam, e não me dão o direito de defesa. Precisam sufocar a minha voz e impedir a minha ação, para que eu não continue a defender, como sempre defendi, o povo e principalmente os humildes."
No que se refereao registro empregado, podemos dizer:
		
	 
	Foi empregada linguagem das camadas mais humildes da população.
	
	Foi empregado um registro semelhante ao que utilizamos em um chat.
	
	Foi empregada linguagem informal.
	
	Foi empregada linguagem coloquial, pois a mensagem se destinava ao povo.
	 
	Foi empregada a norma culta.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A norma culta da língua e o registro coloquial possuem características distintas, como as estruturas frasais e o vocabulário utilizado. Assim considerando, assinale a alternativa em que o texto foi elaborado com o registro coloquial da língua.
		
	
	"Aprendi com a primavera a deixar-me cortar e voltar sempre inteira". (Cecília Meireles)
	 
	"Se mosquito fosse malandro, zunia antes e mordia depois". (Stanislaw Ponte Preta)
	 
	"A vida é a soma de todas as suas escolhas". (Albert Camus)
	
	"O destino, como os dramaturgos, não anuncia as peripécias nem o desfecho". (Machado de Assis)
	
	"Sonhar é acordar-se para dentro". (Mário Quintana)
	Exercício: CEL1331_EX_A1_201801113531_V5 
	02/09/2018 09:16:38 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Em julho de 2015, Nelson Mota escreveu uma crônica no jornal O GLOBO com o título "É nóis contra nóis". Em relação ao título, podemos afirmar que se trata de uma: 
		
	
	Linguagem não verbal e linguagem coloquial.
	 
	Linguagem verbal e linguagem culta.
	 
	Linguagem verbal e linguagem coloquial.
	
	Linguagem verbal e linguagem formal.
	
	Linguagem não verbal e linguagem culta.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"− Ã-hã, quer entrar, pode entrar... Mecê sabia que eu moro aqui? Como é que sabia? Hum, hum...Cavalo seu é esse sô? Ixe! Cavalo tá manco, aguado. Presta mais não."
    (ROSA, João Guimarães. Estas estórias: Meu tio o Iauaretê. Rio de Janeiro: José Olympio, 1969, p.126)
                                                                              (SEPLAG - Polícia Militar/MG-2012 - Assistente administrativo)
Observando-se a variedade linguística de que se vale o falante do trecho acima, percebe-se uso de:
		
	
	Linguagem formal, utilizada pelas pessoas que dominam o nível culto da linguagem, sendo, portanto, adequada à situação em que o falante se encontra.
	 
	Coloquialismos E linguagem informal, como mecê e tá, apropriados para a situação de informalidade em que o falante se encontra.
	
	Gírias e interjeições, como ixe e aguado, prioritariamente utilizadas entre os jovens, sendo assim, incompatíveis com a situação em que o falante se encontra.
	
	Linguagem marcada por construções sintáticas complexas e inapropriadas para o contexto, responsáveis por truncar a comunicação e dificultar o entendimento.
	
	Uso de jargões e gírias empregadas pelo falante.
	
Explicação:
A linguagem coloquial é empregada em situações informais, com os amigos, familiares e em ambientes e/ou situações em que o uso da norma culta da língua possa ser dispensado.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre as linguagens verbal e não verbal, é INCORRETO afirmar que:
		
	 
	 São utilizadas para criar atos de comunicação que nos permitem dizer algo.
	
	Linguagem verbal e não verbal, quando simultâneas, colaboram para o entendimento do texto.
	
	 A linguagem não verbal é aquela que utiliza qualquer código que não seja a palavra, enquanto a linguagem verbal utiliza a língua, seja oral ou escrita, para estabelecer comunicação.
	 
	A linguagem verbal utiliza qualquer código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal faz uso apenas da língua escrita.
	
Explicação:
A alternativa incorreta traz duas informações inadequadas, pois a linguagem verbal utiliza o código escrito para se expressar (não é qualquer código), enquanto a linguagem não verbal não faz uso da língua escrita.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O emprego de 'onde' e 'aonde' depende do tipo de verbo, se esse verbo possui ou não movimento etc. Abaixo, transcrevemos frases de jornais deixando uma lacuna para preencher corretamente esses termos. Indique a opção correta na sequência das frases.
I - "que crucificou simbolicamente o goleiro Barbosa nas traves... Ghiggia fez o gol."
II - "A ideia é justamente levar música clássica...ela não costuma ir."
III - "afirmou que os australianos terão que ser cuidadosos na escolha...vão, especialmente à noite."
		
	
	I - aonde; II - onde; III - onde.
	 
	I - onde; II - aonde; III - aonde.
	
	I - aonde; II - aonde; III - aonde.
	
	I - onde; II - onde; III - onde.
	
	I - onde; II - onde; III - aonde.
	
Explicação:
O uso de ONDE é reconhecido e recomendado pelos estudiosos do idioma para situações de inércia, ou seja, de verbos de ligação ou de ação que indiquem um mesmo local. Exemplo: "ONDE você mora?" "Moro no Rio de Janeiro."       "ONDE você trabalha?" "Trabalho no campo."
Por outro lado, AONDE (PARA ONDE) deve ser usado em circunstâncias de movimento. Os verbos IR para, DESLOCAR-SE para, DIRIGIR-SE para por exemplos são aplicáveis em ações de movimento para. Exemplo: "Aonde você está indo agora?" "Estou indo ao clube."
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	As lacunas das sentenças abaixo devem ser preenchidas com ONDE (indicativo de permanência no lugar) e AONDE ( fornece ideia de movimento). 
I. Não sei _____ estou.
II. Moro na rua ______ fica o SAMU.
III. ______ você vai com essa roupa?
Considerando o que prescreve a norma culta, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
		
	 
	onde - onde - aonde.
	 
	aonde - onde - aonde.
	
	aonde - aonde - aonde.
	
	onde - onde - onde.
	
	aonde - onde - onde.
	
Explicação: Em (I) e (II), os verbos ESTAR e FICAR indicam permanência; em (III) temos a ideia de movimento trazida pelo uso do verbo IR.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Aponte a alternativa que complete adequadamente as lacunas do contexto a seguir:
O ______ aluno respondeu _______ ao professor por ter sido repreendido, _______ ele se arrependeu e prometeu ao mestre não comportar-se _________ daquela forma.
		
	
	mal - mal - mais - mais
	
	mal - mau - mais - mais
	
	mau - mau - mas - mas
	 
	mau - mal - mas - mais
	
	mau - mal - mais - mas
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As lacunas a seguir devem ser preenchidas com HÁ (conjugação do verbo haver) ou com A (preposição). Observe que o uso do verbo indicará, nas sentenças abaixo, tempo passado e que o uso da preposição trará a ideia de ação futura.
I) _______ muito tempo não viajo com meus pais.
II) Estamos _____ dez minutos de sua casa.
III) Já sou formada __ vinte anos.
		
	
	A - há - há.
	
	Há - há - há.
	
	A - há - a.
	
	A - a -a.
	 
	Há - a - há.
	
Explicação: EM (I) e (III) temos a descrição de fatos decorridos e em (II) uma ação a ser realizada. Além disso, em (I) e (III) podemos substituir a forma conjugada do verbo ('há') pela do verbo fazer ('faz').
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho, extraído do Jornal O Globo, sobre a importância de se grafar corretamente as palavras:
Processo de seleção inclui testes de português
O Globo,  11/08/02, Boa Chance, p. 3
 
"Atentas à importância da escrita, algumas empresas avaliam o nível do candidato durante o processo de seleção.  Foi-se o tempo, aliás, que essa preocupação ficava restrita a estagiários e trainees:   analistas, gerentes e candidatos a vagas técnicas também podem passar por testes e provas de redação.
--É  a hora de saber como as pessoas se expressam e que tipo de linguagem usam.  Se recebo um currículo comerros, já descarto aquele candidato -- diz Moema de Aquino, da Solução Recursos Humanos."
Conforme o texto, é correto afirmar que:
		
	
	Devem-se banir as gírias da nossa língua.
	 
	Erros de grafia podem desqualificar o candidato a um emprego.
	
	Em situações informais, deve-se utilizar o registro coloquial.
	
	Erros de grafia não desqualificam o candidato a um emprego.
	
	Em qualquer situação a norma culta é bem-vinda.
	Exercício: CEL1331_EX_A2_201801113531_V1 
	11/09/2018 18:49:27 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O fragmento a seguir, extraído de jornal, não obedece ao padrão culto da língua quanto à regência verbal.
"...no retorno da viagem à Ásia, o Pontífice DESACONSELHOU famílias  católicas de terem muitos filhos."
Aponte a única opção correta quanto ao emprego da regência.
		
	
	"...desaconselhou famílias católicas a de terem muitos filhos."
	
	"...desaconselhou famílias católicas à terem muitos filhos."
	 
	"...desaconselhou famílias católicas à de terem muitos filhos."
	 
	"...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos."
	
	"...desaconselhou famílias católicas há terem muitos filhos."
	
Explicação:
A alternativa correta é: "...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos." O verbo "desaconselhar" exige a preposição "a".
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Muitos verbos são regidos pela preposição 'a': esse é o caso dos verbos 'agradar', 'ajudar' e 'obedecer'. Em uma das alternativas a seguir, essa regra deixa de ser cumprida. Aponte-a.
		
	 
	Os alunos obedeciam aos estatutos da escola?
	 
	O professor agradou o grupo todo quando desistiu do teste.
	
	Juliana ajudava o pai no consultório.
	
	As medidas nunca agradam ao povo.
	
	Para agradar ao chefe, ficou até mais tarde no trabalho.
	
Explicação:
O verbo 'agradar' é regido pela preposição 'a' e a redação deveria ser "O professor agradou ao grupo todo quando desistiu do teste."
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" ( www.infoescola.com ). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.
		
	
	Particípio
	 
	Imperativo
	
	Indicativo.
	 
	Gerúndio
	
	Subjuntivo.
	
Explicação:
O texto apresentado no enunciado é uma receita culinária, um gênero textual que instrui sobre um modo de fazer. Assim, a mensagem deve ser compreendida como uma ordem ou um pedido e, portanto, os verbos estão no modo imperativo.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. Assinale a alternativa em que há erro de regência:
		
	
	Há vários alunos na biblioteca.
	
	Chamamos-lhe de covarde.
	 
	Pouca gente foi assistir o jogo decisivo.
	
	Não aconselho ninguém a ver este filme.
	 
	Prefiro passear a ver televisão.
	
Explicação:
Segundo as regras gramaticais, o verbo assistir deverá ser conjugado com a presença da preposição a com esse sentido:
assistir ao jogo; assistir ao filme; assistir ao programa; assistir ao espetáculo; assistir ao documentário; assistir à novela;assistir à série; assistir à sessão: dentre outros.
Ocorre contração da preposição a com o artigo definido que determina o substantivo: a + a = à e a + o = ao.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a oração que apresenta regência Verbal incorreta.
		
	
	Ele sempre aspirou à vaga de diretor
	
	Aspiro o perfume das flores
	 
	Ele assistiu o espetáculo
	
	Tal direito assiste aos pais.
	
	Os filhos desobedecem aos pais.
	
Explicação:
O verbo "assistir", no sentido de "ver", é transitivo indireto e exige o uso da preposição "a". 
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Alguns verbos mudam de sentido quando a transitividade muda. "Atender" no sentido de "dar atenção" ou "levar em consideração o que alguém nos diz" é transitivo indireto e regido pela preposição "a"; 'atender' no sentido de "acolher", "receber", "recepcionar" é transitivo direto e, portanto, não é seguido de preposição. Observe as alternativas a seguir e assinale a que aplica corretamente essa regra.
		
	
	As vendedoras estão atendendo aos clientes com rapidez.
	
	Atendendo o pedido do paciente, o médico adiou o exame.
	
	O governo atendeu as reclamações dos grevistas.
	 
	A mãe não atendeu ao pedido do filho.
	
	O gerente atendeu ao cliente com rapidez.
	
Explicação:
"Atender" no sentido de "dar atenção" ou "levar em consideração o que alguém nos diz" é transitivo indireto e regido pela preposição "a". Assim, a frase "A mãe não atendeu ao pedido do filho" está correta, pois o sentido do verbo exige o uso da preposição "a".
 
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O pronome relativo QUE aparece acompanhado de preposição se a regência do verbo assim o exige. Por exemplo, ASSISTIR vem acompanhado da preposição quando significa ver e seria um exemplo disso 'Esse é o filme A QUE ASSISTI'.
Assinale a opção em que o pronome deveria vir acompanhado de preposição para corresponder à regência do verbo sublinhado.
		
	 
	O filme que eu comprei ontem é muito violento.
	
	A mulher que eu amo é culta e bela.
	
	O dinheiro que você me emprestou chegou em boa hora.
	 
	Nunca consigo comprar as roupas que gosto.
	
	O curso que fiz em Miami foi fundamental para minha promoção na empresa
	
Explicação:
A alternativa a ser assinalada é "Nunca consigo comprar as roupas que gosto", tendo em vista que o verbo "gostar" é transitivo indireto, ou seja, exige a preposição "de". Dessa forma, a frase correta seria "Nunca consigo comprar as roupas DE que gosto".
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O verbo assistir no sentido de dar assistência, dar ajuda, é utilizado com complemento sem preposição. O verbo assistir no sentido de ver, presenciar, exige complemento com a preposição a. O verbo assistir no sentido de caber, pertencer, exige complemento com a preposição a.
Com referência à regência do verbo assistir, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
		
	
	Assistiremos a uma missa de sétimo dia amanhã.
	
	O técnico assistiu ao vídeo dos jogadores no treino.
	
	Os médicos assistiram os feridos durante a guerra.
	 
	Este é um direito que assiste ao trabalhador.
	 
	Assistimos um belo filme na televisão ontem.
	
Explicação:
A alternativa INCORRETA é "Assistimos um belo filme na televisão ontem", tendo em vista que o verbo "assistir", na frase, tem o sentido de "ver" e, dessa forma, exige o uso da preposição "a". Portanto, a sentença deveria ser: "Assistimos a um belo filme na televisão ontem". 
 
 
	Exercício: CEL1331_EX_A2_201801113531_V2 
	23/09/2018 15:03:35 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que o verbo INSTRUIR empregado nas frases abaixo é um Verbo Transitivo Direto.
		
	
	Ele procurou instruir-se sobre o Novo Acordo Ortográfico.
	
	O professor instruiu os alunos no uso dos novos microscópios.
	
	Os jornais instruíram os leitores sobre os últimos acontecimentos políticos da cidade.
	 
	O adestrador instruiu o cão sem maiores dificuldades.A patroa instruiu a empregada a servir o jantar às nove.
	
Explicação:
Verbo transitivo direto (VTD) é aquele cujo complemento começa sem preposição. O aluno precisa analisar todas as ocorrências do verbo "instruir", a fim de verificar se esse verbo é VTD ou não. A questão deseja a frase em que o verbo é VTD. Vejamos: na primeira frase, o verbo "instruir" é Verbo Transitivo Direto e Indireto (quem instrui, instrui alguém em algo). A segunda frase tem o verbo "instruir" como VTDI (Verbo Transitivo Direto e Indireto), pois quem instrui, instrui alguém a algo. O mesmo se dá à terceira frase. Contudo, a quarta frase deveria ser marcada, pois o verbo "instruir" foi usado como sendo VTD (o adestrador instruiu o cão, sendo "o cão" o objeto direto e único complemento dessa frase). A análise da quinta frase é a mesma da terceira frase, sendo VTDI.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque a opção com a sequência correta:
I- Não pise  ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
		
	
	a / com o / do que.
	 
	 a / do / a.
	
	a / com o  / a.
	
	 na / do / do que.
	 
	na / do / a.
	
Explicação:
O verbo "pisar", no contexto do enunciado, é transitivo direto. Portanto, o correto é "não pise a grama".
O verbo "discordar" é transitivo indireto e exige a preposição "de". Portanto, o correto é "eu discordo do modo que você educa seus filhos".
O verbo "preferir", no contexto do enunciado, tem o sentido de "escolher" e possui dois objetos: objeto direto, sem preposição ¿ aquilo que escolhemos; objeto indireto, com preposição ¿a¿ ¿ aquilo que deixamos em segundo plano. Portanto, o correto é "eles preferem comer churrasco a comer sushi". 
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Considerando os usos de AO NÍVEL DE e EM NÍVEL DE, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
		
	 
	A nível de formação, os dois candidatos se equiparam.
	 
	As águas chegaram a um nível nunca antes visto.
	
	Em nível de Brasil, verificam-se grandes diferenças regionais.
	
	Esta cidade não fica ao nível do mar.
	
	Não há outra opção melhor do que Gramado, em nível de turismo no Rio Grande do Sul.
	
Explicação: 'A nível de' significa na 'mesma altura' e na frase "A nível de formação, os dois candidatos se equiparam" temos o significado 'em termos de' e, portanto, a norma prescreve 'Em nível de formação, os dois candidatos se equiparam'.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Marque verdadeiro ou falso: (     ) Verbos transitivos são aqueles que necessitam de um complemento.
(     ) Verbos intransitivos são aqueles que não necessitam de um complemento.
(     ) Verbos Transitivos Diretos ligam-se a objetos indiretos.
(     ) Verbos Transitivos Indiretos ligam-se a objetos diretos.
		
	 
	V  V  F F
	
	V  F  V F
	 
	F F V V
	
	F F F F
	
	FFF V
	
Explicação:
As duas primeiras alternativas são verdadeiras pois indicam a correta definição de Verbo Transitivo e a de Verbo Intransitivo.
As duas últimas são falsas pois fazem uma inversão. Verbos Transitivos Diretos ligam-se a objetos diretos e não aos indiretos. Verbos Transitivos Indiretos ligam-se a objetos indiretos e não a objetos diretos.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
 
		
	
	Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical.
	
	Suba escadas e ative a musculatura e a circulação.
	
	Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita.
	 
	Observe seus pés e mantenha o equilíbrio.
	 
	Atente à postura para não depender da coluna.
	
Explicação:
A sentença "Atente à postura para não depender da coluna" é a única na qual foram utilizadas, corretamente, duas preposições. A preposição "a", que, na frase, está em junção com o artigo "a", formando uma crase (à) é obrigatória, porque o verbo "atentar", no sentido de "ter atenção" é transitivo indireto. A preposição "de", que, na frase, está em junção com o artigo "a" ("da") é obrigatória, porque o verbo "depender" é transitivo indireto.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	OBEDECER e PREFERIR são verbos transitivos indiretos, regidos pela preposição 'a'. PERDOAR também é regido pela preposição 'a' quando o complemento é pessoa como em 'Perdoei aos amigos pela brincadeira.' Uma das alternativas abaixo não contempla essa regra. Aponte-a.
		
	 
	Preferiu sair a ser ofendido por todos.
	
	Perdoei ao aluno que me empurrou.
	
	As crianças devem obedecer às placas do playground.
	 
	Ela disse que não obedece o guarda de trânsito.
	
	Perdoei às crianças por terem quebrado meu vaso.
	
Explicação: Como o verbo OBEDECER é regido pela preposição 'a', a sentença deveria estar redigida da seguinte forma: 'Ela disse que não obedece ao guarda de trânsito'.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a regência nominal sempre nos pede uma preposição. Marque a opção em que NÃO temos o exemplo de regência nominal:
		
	
	A nova tarifa é acessível a todos os cidadãos.
	 
	Os atentados contra a embaixada deixaram vários feridos.
 
	
	Eles preferiram ficar longe de todos.
	 
	A empresa ainda não assinou o contrato.
	
	As crianças devem obedecer às regras.
	
Explicação:
A  regência nominal estuda a relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos por ele regidos. É a partir da análise da preposição que essa relação será construída.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual a única frase que não tem verbo de ação?
		
	 
	O trem chegará às 18 horas.
	
	Ignorar a lei não resolve.
	 
	O tempo é o melhor mestre.
	
	Ninguém nasce sabendo.
	
	Anoiteceu mais cedo hoje.
	
Explicação:
O verbo SER indica estado, não ação.
	Exercício: CEL1331_EX_A2_201801113531_V3 
	23/09/2018 16:58:19 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Indique qual é a frase cujo uso do ¿porquê¿ está correto.
		
	
	Mudei de canal por quê quis.
	
	Ontem fomos à fazenda porquê fazia sol.
	 
	O paciente não entendeu o por que de tanta preocupação.
	
	Por que recebi ontem, fui ao shopping fazer compras.
	 
	Mariana não foi trabalhar hoje porque está doente.
	
Explicação:
De acordo com o enunciado, quatro frases estarão com erro no uso do "porquê". O aluno deve marcar o emprego correto do "porquê". A primeira frase está com o emprego incorreto, pois a palavra "porque" deveria ser assim, junto e sem acento, por se tratar de sinônimo de "pois": Fomos à fazenda pois fazia sol. A segunda frase apresenta emprego incorreto também, pois deveria ser "porque", junto e sem acento (uma causa, uma explicação para eu ter ido ao shopping: o fato de eu ter recebido no dia anterior). A terceira frase deveria ser assinalada, pois o "porque" foi corretamente empregado no sentido de "pois", dando uma explicação para o fato de Mariana não ter ido trabalhar naquele dia. Na frase seguinte, houve erro porque deveria ser "Mudei de canal porque quis", em que o "porque" poderia ser sinônimo de "pois". Na última frase, quando for sinônimo de "o motivo", devemos grafar "porquê", junto e com acento: "O paciente não entendeu o porquê (omotivo) de tanta preocupação.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	 
Os pronomes relativos virão precedidos de preposição se a regência assim determinar. Assinale a alternativa INCORRETA quanto à sintaxe de regência:
		
	
	Não tenham dúvida de que comparecerei à reunião.
	 
	Gosto de que me respeitem.
	
	Lembre-se de que a reunião será amanhã de manhã.
	 
	Esse é um livro que gostei muito.
	
	O livro a que te referes foi o mais vendido na Bienal
	
Explicação:
O verbo "gostar" é transitivo indireto e exige o uso da preposição "de".
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Há verbos que dependem de preposição para que seu complemento fique adequado. Acontece que, provavelmente, para dar um caráter popular, coloquial, algumas publicidades são redigidas sem preposições que fazem parte da regência recomendada pela gramática normativa.
Aponte a opção gramaticalmente correta que atende ao uso prestigiado pela norma da língua.
		
	
	Compre nosso produto que você confia;
	
	Procure sempre a água que você possa confiar;
	
	Não use o remédio que você não confia;
	 
	Esperamos a providência certa que a gente confia.
	 
	Só consuma o alimento em que você confie;
	
Explicação:
Assim como, por exemplo, o verbos PRECISAR ou GOSTAR dependem da preposição DE, o verbo CONFIAR depende da preposição EM. Ou seja: quem confia confia em alguém ou em algo. Portanto, a opção correta é "Só consuma o alimento em que você confie;".
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Vimos que a regência verbal é o estudo da relação de dependência entre os verbos e seus complementos. O verbo "implicar" significando "acarretar", "ocasionar" é transitivo direto. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa regência:
		
	
	 Seu comportamento implica em punição.
	 
	Essa atitude implica demissão. 
	 
	Eu adoro implicar com minha irmã.
	
	Os políticos implicaram-se em escândalos.
	
	As crianças implicaram o novo estudante.
	
Explicação:
Na sentença "Essa atitude implica demissão", o verbo "implicar" possui o sentido de "acarretar", "ocasionar". Dessa forma, ele é transitivo direto.
Todas as demais alternativas estão erradas, como explicado a seguir.
"Eu adoro implicar com minha irmã". - O verbo "implicar" possui sentido de "provocar". Neste caso, ele é transitivo indireto, regido pela preposição "com".
"As crianças implicaram o novo estudante". - O verbo "implicar" possui sentido de "provocar". Neste caso, ele é transitivo indireto, regido pela preposição "com". Assim, a construção da frase está errada.
"Os políticos implicaram-se em escândalos". - O verbo "implicar" possui sentido de "envolver-se" e, neste caso, ele é regido pela preposição "em" e é transitivo indireto.
"Seu comportamento implica em punição". -  O verbo "implicar" possui sentido de de "acarretar", "ocasionar". Dessa forma, ele é transitivo direto e, portanto, a frase apresenta erro de regência.
 
 
 
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O estudo da gramática de uma língua divide-se em quatro partes. Assinale a única assertiva que trata dos fonemas.
 
		
	 
	Fonologia
 
	
	Semântica
 
	
	Pragmática
	
	Morfologia
 
	
	Sintaxe
 
	
Explicação:
 Tem por objetivo estudar acerca dos fonemas ou sons da língua e as sílabas formadas por tais fonemas.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Há dois tipos de frases: a frase nominal (não apresenta verbo) e a frase verbal (apresenta verbo e também é chamada de oração). Assinale a opção em que há frase nominal:
		
	 
	Silêncio! Pessoas doentes.
	
	Ajude-me!
	
	Leve-me com você.
	 
	Vou acompanhá-lo.
	
	Espere aqui!
	
Explicação:
A frase é nominal, pois  não apresenta um verbo na sua composição, é   formada  por substantivos e  adjetivo. 
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que o verbo assistir tem mais de um significado dependendo da regência verbal utilizada:
- se for transitivo direto (sem preposição) pode significar "socorrer", "ajudar"; 
- se for transitivo indireto (acompanhado de preposição) pode significar "ver", "caber".  
Assinale a alternativa em que há ERRO de regência do verbo assistir:
		
	
	Assistimos ao show de tango.
	 
	Assistimos ao último capítulo da novela.
	 
	O enfermeiro assistia ao paciente.
	
	O médico assistiu os pacientes.
	
	Assistimos ao filme com nossos tios.
	
Explicação:
A alternativa incorreta é "O enfermeiro assistia ao paciente", pois o sentido do verbo "assistir", na sentença, é "ajudar", "socorrer" e, nesse caso, ele é transitivo direto. Assim, a frase deveria ser "O enfermeiro assistia o paciente". 
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	(TJ - SP) Indique onde há erro de regência nominal:
		
	
	Ela era suspeita de ter assaltado a loja.
	
	Ele era intransigente nesse ponto do regulamento.
	 
	Estamos fartos de tantas promessas.
	 
	Ele é muito apegado em bens materiais.
	
	A confiança dos soldados no chefe era inabalável
	
Explicação: O correto seria: Ele é muito apegado (a) bens materiais.
	
	Exercício: CEL1331_EX_A2_201801113531_V4 
	30/09/2018 15:00:59 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Alguns nomes são regidos pela preposição 'a'. Nas alternativas a seguir, um dos verbos NÃO é regido pela preposição 'a'. Indique-o.
		
	
	Dirigir é proibido _______ menores de dezoito anos.
	 
	Estou ávido ____um novo emprego.
	
	A formação é essencial _____ carreira de sucesso
	 
	Esta canção é agradável ______ alma.
	
	Eles sempre foram indiferentes _______ tudo.
	
Explicação: 'Ávido' é regido pela preposição 'por'.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Não há erro de Regência Verbal:
		
	
	Nós obedecemos o pai.
	
	Ontem eu assisti o filme do Hulk.
	 
	Eu namoro com João.
	 
	Preferia brincar a ler um livro.
	
	João admira e obedece o professor.
	
Explicação:
O verbo preferir é transitivo direto e indireto, ou seja, bitransitivo. Quem prefere, prefere alguma coisa a outra. 
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A cada semana, vemos, nas bancas de jornal, vários títulos de diferentes revistas que disputam a atenção de seu público-alvo. Ao observarmos esses títulos, percebemos que essas tentativas de atração podem ser tanto sutis, como imperativas. Assinale, nas opções apresentadas, o título de revista em que fica bem claro essa intenção imperativa.
		
	
	Carta Capital
	
	Isto É
	 
	Veja
	
	Quem
	
	Caras
	
Explicação:
O título "Veja" equivale ao verbo ver no modo imperativo afirmativo.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que o verbo transmite as noções de pessoa, número, tempo e modo. Leia o poema de Manuel Bandeira e se atenha aos verbos
O bicho
       Manuel Bandeira
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Se, trocássemos o advérbio "ontem" pelo advérbio "agora" e passássemos os verbos para o presente, estes adotariam a seguinte forma:
 
		
	
	via, achava, examinava, cheirava, engolia, era
	 
	vejo, acha, examina, cheira, engole, é
	 
	vejo, achava, examinava, cheirava, engolia, era
 
	
	viu, achou, examinou,cheirou,  engoliu, era
	
	vejo, achou, examinou, cheirava, engolia, era
	
Explicação:
Os verbos "vejo", "acha", "examina", "cheira", "engole", "é" estãono tempo presente do modo indicativo e, assim, estabelecem coesão com o advérbio de tempo "agora", que indica o tempo presente.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Alguns verbos mudam de significado de acordo com sua transitividade. Esse é o caso do verbo aspirar: quando significa "inalar", respirar é transitivo direto; quando significa "desejar" é transitivo indireto e aparece seguido da preposição 'a'. Observe as sentenças a seguir e marque a alternativa na qual o verbo ASPIRAR foi utilizado corretamente de acordo com a sua transitividade.  
		
	
	No dia em que você for ao sítio, acorde cedo e aspire ao ar da manhã.
	 
	Os estagiários aspiram o sucesso e se dedicam muito.
	 
	O ar que os mineiros aspiraram estava contaminado.
	
	Minha sobrinha aspirou ao pó da massa e foi internada com uma crise alérgica.
	
	O cargo que ele aspira já foi preenchido.
	
Explicação:
Na sentença "O ar que os mineiros aspiraram estava contaminado", a transitividade do verbo "aspirar" está empregada corretamente, pois, neste caso, "aspirar" significa "inalar" e o verbo é transitivo direto, ou seja, não permite o uso da preposição "a". 
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" ( www.infoescola.com ). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.
		
	 
	Imperativo
	 
	Gerúndio
	
	Subjuntivo.
	
	Particípio
	
	Indicativo.
	
Explicação:
O texto apresentado no enunciado é uma receita culinária, um gênero textual que instrui sobre um modo de fazer. Assim, a mensagem deve ser compreendida como uma ordem ou um pedido e, portanto, os verbos estão no modo imperativo.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a oração que apresenta regência Verbal incorreta.
		
	 
	Ele assistiu o espetáculo
	
	Aspiro o perfume das flores
	
	Tal direito assiste aos pais.
	 
	Ele sempre aspirou à vaga de diretor
	
	Os filhos desobedecem aos pais.
	
Explicação:
O verbo "assistir", no sentido de "ver", é transitivo indireto e exige o uso da preposição "a". 
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que a frase nominal é aquela que não possui estrutura verbal, mas que tem seu sentido completo, isto é, comunica e transmite uma mensagem completa. Marque a opção que apresente uma frase nominal.
		
	
	Pare! Acidente na estrada leste!
	 
	Socorro! Uma barata!
	
	Silêncio! Crianças dormindo!
	
	Chega! Rua! Basta! Não quero mais!
	 
	Pssiiuu! Hospital, não fale alto!
	
Explicação:
Socorro! Uma barata!
A frase  é nominal , pois é  constituída por nomes, ou seja,  não  apresenta um verbo na sua composição.
	
	 
	Exercício: CEL1331_EX_A2_201801113531_V5 
	30/09/2018 15:02:38 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Frase nominal é aquela que não possui verbo, ao passo que frase verbal, ou oração, é aquela que se constrói com a utilização de verbo. Assinale a opção que apresenta uma frase nominal:
		
	
	Não dorme sob os ciprestes, pois não há sono no mundo.
	
	Não me arrependo das mil apólices que lhe deixei.
	 
	Corra, Lola! Corra!
	 
	Socorro! Socorro! Uma barata.
	
	Apedreja esta mão vil que te afaga.
	
Explicação:
A alternativa correta é "Socorro! Socorro! Uma barata.", pois a mensagem é composta de três frases que não possuem verbos, sendo, portanto, frases nominais.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do verbo, e as frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em que aparece uma frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha.
		
	
	Fogueira sem brasa
	 
	Avião sem asa
	
	Futebol sem bola
	 
	Sou eu assim, sem você
	
	Piu-Piu sem Frajola
	
Explicação:
A alternativa correta é "Sou eu assim, sem você", devido à presença do verbo "ser" conjugado na primeira pessoa do presente do indicativo.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A frase nominal se caracteriza pela ausência de verbo e a frase verbal pela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta uma frase nominal.
		
	
	Claro! Sente-se.
	
	Perigo, homens trabalhando na pista.
	 
	Sim! Disse em tom alto para o público.
	
	Não! Sei dessas desculpas.
	 
	Fogo! Prédio em chamas!
	
Explicação:
A alternativa correta é "Fogo! Prédio em chamas!", pois, nesta frase, não há a presença de verbos. Portanto, a frase é nominal.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção em que NÃO temos um verbo intransitivo nas frases.
		
	 
	O botijão de gás explodiu.
	
	Fernando chegou em casa.
	
	Joana morreu no sábado.
	 
	Tomar o remédio agora.
	
	Francisco casou ontem.
	
Explicação:
Verbos Intransitivos são aqueles que não necessitam de complemento porque têm sentido completo. Por esse motivo, eles conseguem formar o predicado sozinhos.
Os verbos intransitivos são, muitas vezes, acompanhados de adjunto adverbial ou de predicativo.
Já o verbo transitivo necessita de complemento. Tomar (o quê?) o remédio (OD).
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das frases.
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..."
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..."
		
	 
	I - à; II - ao.
	 
	I - a; II - a.
	
	I - a; II - ao.
	
	I - em; II - a.
	
	I - em; II - ao.
	
Explicação:
Na sentença "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa...", foi utilizada, incorretamente, a preposição "em" ("em" + "a" = "na"), pois o verbo chegar exige a preposição "a". Como temos um artigo antes determinando a palavra "chapelaria", há a ocorrência de crase: "Chegou apressado à chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa...".
Na sentença "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez...", o verbo atender é transitivo indireto, ou seja, é regido por preposição. Assim, o correto é "Camargo disse ter atendido ao pedido do petista uma única vez..."
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
 
		
	 
	Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical.
	
	Suba escadas e ative a musculatura e a circulação.
	 
	Atente à postura para não depender da coluna.
	
	Observe seus pés e mantenha o equilíbrio.
	
	Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita.
	
Explicação:
A sentença "Atente à postura para não depender da coluna" é a única na qual foram utilizadas, corretamente, duas preposições. A preposição "a", que, na frase, está em junção com o artigo "a", formando uma crase (à) é obrigatória, porque o verbo "atentar", no sentido de "ter atenção" é transitivoindireto. A preposição "de", que, na frase, está em junção com o artigo "a" ("da") é obrigatória, porque o verbo "depender" é transitivo indireto.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Observe a frase a seguir:
" De trancar ele esqueceu a porta dos fundos. "
Tendo em vista que o estudo da gramática de uma língua divide-se em quatro partes, quando busco o estudo da função e da relação entre as palavras de uma sentença como a seguinte, estou me referindo a qual parte da gramática? 
		
	
	Morfologia.
	
	Fonologia.
	 
	Semântica
	 
	Sintaxe.
	
	Filologia.
	
Explicação:
Sintaxe é a parte da gramática que estabelece as funções da palavra e a ordem da frase, garantindo a coesão entre os elementos linguísticos e a compreensão da mensagem. 
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	 Há verbos da língua portuguesa como VER, COMPRAR, VENDER, ASSISTIR etc. que dependem de termos especiais, sem o que eles não esclarecem, completamente, a ideia do emissor. Veja agora como os termos são importantes: "Vejo a bela paisagem." "Compraremos uma casa nova." "Ela vendeu seu carro ao amigo." (nesse caso há até dois termos). "Vamos assistir ao vídeo das aulas." Por isso denominamos de verbos transitivos porque precisam transitar, ir além deles.
Sendo assim, indique a opção que define corretamente esses termos.
 
		
	
	 Adjuntos adverbiais.
	 
	Complementos verbais ou objetos dos verbos.
	 
	Predicativos.
	
	 Complementos nominais.
	
	Sujeitos da oração.
	
Explicação:
Esses termos completam o sentido dos verbos e, assim, são complementos verbais ou objetos diretos ou indiretos.
	Exercício: CEL1331_EX_A3_201801113531_V1 
	11/09/2018 19:52:18 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Considerando a concordância nominal, assinale a frase correta:
		
	 
	Muito obrigada, querido, falou-me emocionada.
	
	Foi muito criticado pelos jornais a reedição da obra.
	
	Ela ficou meia preocupada com a notícia.
	 
	Ela mesmo confirmou a realização do encontro.
	
	Anexo, remeto-lhes nossas últimas fotografias.
	
Explicação:
Observe que o termo emocionada se refere ao feminino, possivelmente uma senhora relatando, logo a expressão muito obrigada deve estar no feminino.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Na frase: "A madrugada era escura nas moitas de mangue, baixas, meio trêmulas do ventinho frio", a palavra meio apresenta-se sob essa forma flexional porque:
		
	
	é um caso de adjetivo que vem antes de vários substantivos, concordando com o mais próximo.
	 
	funciona como advérbio, com valor de um pouco, sendo, portanto, invariável.
	 
	a concordância se dá com a ideia que a palavra moita encerra - grupo de plantas.
	
	se refere a mangue.
	
	concorda com ventinho frio.
	
Explicação:
A palavra meio foi flexionada desse modo porque funciona como advérbio, com valor de "um pouco", sendo, portanto, invariável.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa INCORRETA quanto à concordância nominal:
		
	
	A professora recorre bastante a exemplos.
	 
	A professora recorre a bastante exercícios.
	 
	O jardim possui bastantes árvores.
	
	Há o bastante para todos nós.
	
	Eles têm bastantes livros.
	
Explicação:
A professora recorre a bastantes exercícios.
 O termo "bastante" quando se refere a substantivo, deve concordar com ele em número. Se estiver modificando um verbo, será um advérbio e deverá ficar no singular. Se tiver o significado de "suficiente", será invariável.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	MARQUE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A CORRETA CONCORDÂNCIA VERBAL.
		
	
	Fazem vinte anos que não viajo.
	
	Vendem-se carro usado.
	 
	A professora era muito atenciosa.
	
	Vejo que na sala de aula existe pessoas desatentas.
	
	Nós vai participar da competição semana que vem.
	
Explicação:
 "A professora era atenciosa" é a frase que apresenta a correta concordância, pois o verbo  SER, nos casos comuns, concorda com o sujeito.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(Unirio) Em ¿creio que tal qual aconteceu¿, a expressão tal qual não se flexiona. Assinale o exemplo em que há ERRO na concordância de tal qual:
		
	 
	Eram pessoas tal qual vocês.
	
	Quais leões famintos, tais eram as pessoas na fila da merenda.
	
	As duas pessoas sentiram tal qual fascinação
	 
	Eram pessoas tais qual você
	
	Era pessoa tal quais vocês.
	
Explicação:
A expressão "tal qual", quando empregada comparativo, deve concordar com o termo anterior e com o termo posterior em número.
Assim: Eram pessoas tais quais vocês.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	(Fatec) Assinale a alternativa que completa corretamente as frases.
___ , entre analistas políticos, que, se o governo ___ essa política salarial e se o empresariado não ___ as perdas salariais ___ sérios problemas estruturais a serem resolvidos, e, quando os sindicatos ___ , estará instalado o caos total.
https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-concordancia-verbal/
		
	 
	Comenta-se; mantesse; repuser; haverão; intervierem.
	
	Comenta-se; mantiver; repuser; haverão; intervirem.
	 
	Comenta-se; mantiver; repuser; haverá; intervierem.
	
	Comentam-se; manter; repor; haverão; intervierem.
	
	Comentam-se; manter; repor; haverá; intervirem.
	
Explicação:
O item apresenta a concordância segundo as normas gramaticais.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que INCORRETA quanto à concordância nominal:
		
	
	Aparentou rápido raciocínio e iniciativa.
	
	Silêncio é necessário à introspecção.
	
	Os alunos mesmos foram pesquisar o assunto.
	 
	Você acha suficiente os refrigerantes para a festa?
	 
	Essas transações foram bem transparentes.
	
Explicação:
O adjetivo "suficiente" deve concordar com o substantivo "refrigerantes". O correto seria  "Você acha suficientes os refrigerantes para a festa?"
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A concordância verbal deve ser observada na maioria das circunstâncias de comunicação. Com atenção especial, quando interlocutores redigem formalmente.
A seguir, das cinco sentenças, apresentamos quatro em que há erros de concordância. Aponte a única opção em que a concordância verbal está correta.
		
	
	Queremos que seja resolvido os problemas encontrados na empresa;
	 
	Fomos eu e minha irmã para a Bahia a passeio;
	
	Foi considerado suas solicitações para garantir o serviço.
	
	Sei que a amanhã nem vai mais existir pessoas que queira me ajudar;
	
	Segue anexo à carta os documentos do seu pedido;
	
Explicação:
É fundamental que o redator ou falante do idioma façam as concordâncias de verbos com seus sujeitos (concordância verbal) e dos adjuntos adnominais com seus núcleos (concordância nominal). Há momentos em que a ordem e disposição dessas funções nas frases criam dificuldades para fazer as concordâncias. No caso, a opção correta é ¿Fomos eu e minha irmã para a Bahia a passeio;¿.
	
	
	 
	Exercício: CEL1331_EX_A3_201801113531_V2 
	30/09/2018 15:09:28 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Estudamos que a ordem direta das frases nos facilita a escrita, embora com a flexibilidade de nossa língua possamos, também, escrever de forma indireta. Se a frase vier em ordem direta terá o sujeito, o verbo e o complemento.
Marque a opção em que temos a frase na ordem direta:Os documentos foram entregues ao advogado.
	
	Foram entregues ao advogado os documentos.
	
	Entregados os documentos ao advogado.
	
	Documentos ao advogado foram entregues.
	
	Ao advogado os documentos foram entregues.
	
Explicação:
Observe que na ordem direta temos o sujeito, o verbo e o complemento.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(Adaptada)     Além de funcionar como elemento de ligação entre termos de mesmo valor, o conectivo "e" foi utilizado no texto, algumas vezes, para exprimir o efeito de aceleração contínua.
Esse conectivo foi empregado para produzir tal efeito em:
		
	
	"Mistura, confunde e dispersa no ar..." (v. 24)
	 
	"E, cheios de esperança e medo," (v. 18)
	 
	"Que me sustenta, e mata, e que vai secretando o pensamento" (v. 7)
	
	"E no alto as nuvens improvisando sem cessar." (v. 13)
	
	Nenhuma das repostas acima.
 
	
Explicação:
Na resposta correta, o conectivo "e" transmite o efeito de aceleração.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Levando em consideração a concordância nominal - relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios), marque a oração, que apresenta este tipo de concordância INCORRETAMENTE.
		
	
	Ela mesma foi ao banco.
	
	Ela sempre diz 'muito obrigada' com um sorriso sincero.
	 
	Seguem incluso os documentos pedidos.
	 
	As fotografias anexas vão testemunhar o que disse.
	
	Proibida a entrada de pessoas estranhas.
	
Explicação:
 
ANEXO, APENSO, INCLUSO,JUNTO, SEPARADO: Todas estas palavras são adjetivos e concordam em gênero e número com o substantivo ao qual se referem.
 Assim, a alternativa que está incorreta é: Seguem incluso os documentos pedidos. O correto seria Seguem inclusos os documentos pedidos, concordando assim com "documentos"
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção ERRADA quanto a concordância nominal:
 
		
	
	Todos permaneceram calados.
	
	Preciso dar um telefonema urgente.
	 
	Cometeu crime contra a nação.
	 
	Obrigada, respondeu ele.
	
	Motocicleta é perigosa.
	
Explicação:
O homem ao agradecer deve dizer obrigado. A mulher ao agradecer deve dizer obrigada.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios). Marque a opção que completa corretamente a frase: Não foi _________ a suspensão que lhe deram, porque você foi o que ________ falhas apresentou; podiam ter pensado em outras penalidades mais ____________.
		
	
	justo, menas, cabível
	
	justo, menos, cabível
	
	justa, menos, cabível
	 
	justa, menos, cabíveis
	
	justo, menos, cabíveis
	
Explicação:
Observe que nessa frase "suspensão" é feminino, logo "justa", e não "justo", isto é, "Não foi justa a suspensão..."
"Menos" é invariável, não existe a forma "menas". 
No final da frase vemos que "penalidades" está no plural, logo "cabível" deve ir para o plural, ou seja, "penalidades cabíveis".
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Observe: "De hoje em diante,______________as licenças mensais."
A alternativa que preenche a lacuna é:
		
	
	fica supenso
	
	fica em suspenso
	
	ficam suspenso
	 
	ficam suspensas
	
	fica suspensas
	
Explicação:
Observe que a opção correta é "ficam suspensas" porque concorda com "licenças mensais", ou seja, "As licenças mensais ficam supensas de hoje em diante."
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na língua Portuguesa, os verbos podem ser representados no singular (quando o sujeito está no singular) ou no plural (quando o sujeito está no plural). Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta respectivamente uma forma de singular e uma de plural:
		
	
	Vamos ao encontro de Maria, ela vai ficar contente.
	
	A professora precisa ensinar corretamente, química é difícil.
	 
	A classe foi ao passeio, todos brincaram.
	 
	As casas eram boas, mas os quartos eram pequenos.
	
	O time jogou bem e até melhorou o desempenho em campo.
	
Explicação:
Na alternativa, "A classe foi ao passeio, todos brincaram." temos o sujeito "classe" no singular e o sujeito "todos" no plural. Os verbos concordam com os respectivos sujeitos.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"Ela__________não sabia se as declarações deviam ou não____________ao processo."
A opção que preenche as lacunas da frase acima é:
		
	
	mesmo - ir anexos
	 
	mesma - ir anexas
	
	mesma - irem anexas
	
	mesma - ir anexa
	
	mesmo - ir anexo
	
Explicação:
Observe que a opção correta é "mesma - ir anexas" porque mesma concorda com o pronome "Ela" e ir anexas concorda com "as declarações".
	
	
	 
	Exercício: CEL1331_EX_A3_201801113531_V3 
	30/09/2018 15:15:39 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(PUC) É provável que ....... vagas na academia, mas não ....... pessoas interessadas: são muitas as formalidades a ....... cumpridas.
		
	
	hajam - existem - ser
	 
	haja - existem - serem
	 
	hajam - existem - serem
	
	hajam - existe - ser
	
	haja - existe - ser
	
Explicação:
(PUC) É provável que ......HAJA.... vagas na academia, mas não ....EXISTEM.... pessoas interessadas: são muitas as formalidades a ...SEREM.... cumpridas.
A resposta fica dessa maneira de acordo com as opções oferecidas. HAJA é usado porque indica existência de algo. O verbo nesse caso é impessoal.
EXISTEM satisfaz a terceira pessoa do plural (pessoas). E SEREM serve para indicar a terceira pessoa do plural.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia o parágrafo a seguir.
O Parque Nacional do Iguaçu, principal atrativo turístico do Paraná, recebeu 1.642.093 pessoas em 2015, a maior marca já registrada. O aumento é de 6% em relação a 2014, quando passaram pela reserva 1.550.607 turistas e moradores da região. A marca anterior havia sido superada no dia 17 de dezembro. SEGUNDO A DIREÇÃO DA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO, os visitantes são de 172 países e os brasileiros lideram o ranking com 916.995 entradas.
(http://g1.globo.com/pr/oeste-sudoeste/noticia/2016/01/parque-nacional-do-iguacu-recebe-16-milhao-de-pessoas-de-172-paises.html. Acesso em 10 fev 2016)
No texto acima, temos um trecho destacado ("Segundo a direção da unidade de conservação"). O uso da vírgula se justifica, pois temos
		
	 
	um adjunto adverbial deslocado.
	
	um aposto.
	 
	o predicado.
	
	um vocativo.
	
	o sujeito.
	
Explicação:
Usamos vírgula para separar o adjunto adverbial deslocado: "Segundo a direção da unidade de conservação". Esse recurso serve para salvaguardar quem informa, pois os dados são importantes para a credibilidade da matéria. O fato de o adjunto adverbial vir no início do período, obriga que o redator o proteja com vírgula. 
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Na frase: "A madrugada era escura nas moitas de mangue, baixas, meio trêmulas do ventinho frio", a palavra meio apresenta-se sob essa forma flexional porque:
		
	 
	funciona como advérbio, com valor de um pouco, sendo, portanto, invariável.
	
	se refere a mangue.
	 
	a concordância se dá com a ideia que a palavra moita encerra - grupo de plantas.
	
	é um caso de adjetivo que vem antes de vários substantivos, concordando com o mais próximo.
	
	concorda com ventinhofrio.
	
Explicação:
A palavra meio foi flexionada desse modo porque funciona como advérbio, com valor de "um pouco", sendo, portanto, invariável.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Complete com a forma de concordância verbal mais adequada: I) ____ candidatos despreparados no debate. ( havia; haviam) II) A maioria dos pássaros ____ do viveiro. ( fugiu/fugiram) III) _____ três anos que minha filha nasceu. ( está fazendo/estão fazendo) IV) ___haver coisas erradas. ( devem; deve) V) ____ de motoristas experimentes. ( precisa-se/ precisam-se)
		
	 
	havia, fugiu, está fazendo, deve, precisa-se
	 
	havia, fugiram, estão fazendo, devem, precisam-se
	
	havia, fugiu, estão fazendo, devem, precisa-se
	
	havia, fugiu, estão fazendo, deve, precisam-se
	
	haviam, fugiu, está fazendo, devem, precisa-se
	
Explicação:
O verbo haver no sentido de existir é impessoal, ficará na terceira pessoa do singular  ( havia candidatos), na locução verbal, o auxiliar segue a mesma regra (deve haver). Da mesma forma o verbo fazer indicando tempo decorrido e o auxiliar da locução verbal ficarão na terceira pessoa do singular ( faz , está fazendo). Com expressões que indicam  quantidade (maioria),a concordância pode ser feita tanto com o núcleo do sujeito, a maioria, ou com o substantivo após o núcleo , pássaros ( fugiu, fugiram). Em precisa-se de motoristas..., temos um verbo transitivo indireto  e a expressão de motoristas é objeto indireto. O sujeito é indeterminado, caso que ocorre quando o verbo transitivo indireto vem acompanhado do símbolo de indeterminação do sujeito SE, logo o verbo ficará na terceira do singular ( precisa-se de)  
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(IBGE) Assinale a opção em que se percebe uma concordância INADEQUADA:
		
	
	Nem uma nem outra questão é difícil.
	 
	A maioria dos conflitos foi resolvida.
	 
	De casa à escola é três quilômetros.
	
	A maioria dos estudiosos acha difícil uma solução para o problema.
	
	Deve haver bons motivos para a sua recusa.
	
Explicação:
Quando o verbo SER indicar tempo e distância, deve concordar com o numeral que a ele se segue. Assim, o correto seria: De casa até a escola são três quilômetros.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto abaixo.
Entre palavras
"Entre coisas e palavras - principalmente entre palavras - circulamos. A maioria delas não figura nos dicionários de há trinta anos, ou figura com outras acepções. A todo momento impõe-se tomar conhecimento de novas palavras (...)."
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)
No texto apresentado, o autor usa o verbo haver no trecho "há trinta anos". Esse verbo
		
	
	tem o sentido de "existir".
	
	reforça a ideia de tempo presente.
	
	sinaliza tempo futuro.
	 
	expressa um fenômeno da natureza.
	 
	indica tempo decorrido.
	
Explicação:
No trecho "há trinta anos", o poeta quer fazer referência a tempo decorrido. Nesse caso, o verbo "haver" é impessoal e deve ficar no singular.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a única sentença em que a palavra destacada concorda corretamente com o substantivo a que se refere.
		
	
	As moças MESMOS pediram ao chefe para sair.
	 
	O meu horário de saída é meio-dia e MEIO.
	
	DADO a necessidade de sair agora, então vá.
	
	Vai ANEXO a declaração pedida por seu setor.
	 
	Eu gosto quando ela PRÓPRIA traz os requerimentos
	
Explicação:
'Própria' é um adjetivo e deve concordar em gênero e número com o referente ELA.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Entendemos que o verbo está conjugado no presente do modo indicativo quando indica o momento atual. Assinale, então, a opção em que a frase está adequada quanto ao tempo verbal presente do indicativo:
		
	
	A escola ficava perto de nossa casa, mas, ainda assim, eles pegaram condução.
	
	Nós fomos ao encontro, pois tivemos muito trabalho.
	
	O cachorro estava com raiva, pois não tinha sido vacinado.
	 
	Eu gostei muito do filme, mas eles ficaram muito decepcionados com o final.
	 
	Roberta é boa aluna, muito dedicada.
	
Explicação:
A única alternativa em que o verbo está no presente do indicativo é:
 "Roberta é boa aluna, muito dedicada."
	
	Exercício: CEL1331_EX_A3_201801113531_V4 
	30/09/2018 15:19:25 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(TTN) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal:
		
	
	O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petição.
	 
	Fomos nós que resolvemos aquela questão.
	
	José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho.
	
	Apesar da greve, diretores, professores, funcionários, ninguém foram demitidos.
	
	Soava seis horas no relógio da matriz quando eles chegaram.
	
Explicação:
Observemos as frases:
Soava seis horas no relógio da matriz quando eles chegaram.
O verbo SOAR deve concordar com o numeral que a ele se segue:  SOAVAM SEIS HORAS ...   
Apesar da greve, diretores, professores, funcionários, ninguém foram demitidos.
Quando houver o aposto resumitivo NINGUÉM OU TODOS, o verbo deve concordar com ele no singular: (...) ninguém foi demitido. 
José chegou ileso a seu destino, embora houvessem muitas ciladas em seu caminho.
O verbo HAVER quando significa EXISTIR , é impessoal, ou seja, deve ficar no singular: (...) houvesse muitas ciladas em seu caminho.
Fomos nós que resolvemos aquela questão.
A opção está correta, pois o verbo RESOLVER, introduzido pelo pronome relativo QUE, concorda com o antecedente NÓS.        
O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara sua petição.
O pronome relativo QUE tem como termo antecedente ARTIGOS, assim o verbo AMPARAR deveria concordar com ele no plural: (...) que amparam sua petição.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Esta é uma manchete de jornal: "O argentino prêmio Nobel da Paz acha que a chacelaria dos dois países decidirão o problema."
A forma verbal sublinhada nessa frase representa uma concordância que:
		
	
	não é correta, porque o sujeito de decidirão é o mesmo de acha.
	 
	não é correta, porque chancelaria é singular.
	
	é a única correta, porque o adjunto adnominal que a precede está no plural.
	
	é a única possível.
	
	é uma das duas possíveis, mas é a mais correta.
	
Explicação:
O uso do verbo sublinhado - decidirão - não é adequado porque nesta frase o verbo se refere a chancelaria, no singular. O correto é que o verbo esteja no singular, "decidirá": "O argentino prêmio Nobel da Paz acha que a chancelaria dos dois países decidirá o problema."
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Observe o comunicado divulgado pela Caixa Econômica Federal e  complete corretamente o período gramatical, no tocante à concordância:
"Caso ..... recursos para o Minha Casa, Minha Vida, os candidatos ao projeto governamental .... à compra do imóvel deverão adiar o sonho da casa própria."
		
	
	venham a faltarem - referentes
	
	venha a faltar - referentes
	
	venha a faltarem - referentes
	 
	venham a faltar - referente
	
	venha a faltar - referente
	
Explicação:
Note que o substantivo "recurso" está no plural, logo o verbo precisa ir para o plural. O substantivo "compra" está no singular, logo o adjetivo referente deve estar  no singular. Assim: "Caso venham a faltar recursos para o Minha Casa, Minha Vida, os candidatos ao projeto governamental referente à compra do imóvel deverão adiar o sonho da casa própria."
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Estudamos que naCONCORDÂNCIA NOMINAL o adjetivo, em função do predicativo, deve concordar no plural.
Então assinale a opção em que a frase está adequada quanto à concordância nominal.
		
	
	Maneco e Chica caminhavam amuado, lado a lado.
	
	Julguei-os capacitado, o aluno e a aluna.
	
	Fizemos o primeiro e o quinto problema.
	 
	O agricultor e sua esposa ficaram desconfiados.
	
	Tenho o réu e seu comparsa como mentiroso.
	
Explicação:
Observe que nessa opção o verbo está no plural, "ficaram", porque estamos diante de dois sujeitos, "O agricultor e sua esposa".
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em artigo publicado pela Revista Imprensa, o consultor de língua portuguesa Sérgio Nogueira diz que "com a internet, a crítica é imediata. O leitor não só percebe o erro, mas o aponta. O público tem se tornado mais qualificado, exigente [...] os principais erros cometidos pelos profissionais de comunicação são os mais primários, como problemas de redundância e concordância entre o verbo e o sujeito, sem falar do uso de clichês, que, embora sejam "apenas" vícios de linguagem, empobrecem os textos noticiosos."
http://www.portalimprensa.com.br/revista_imprensa/conteudoextra/59030/consultores+indicam+principais+
derrapadas+de+jornalistas+na+lingua+portuguesa
Entre as frases abaixo apenas uma não foi citada como uma derrapada do jornalista, ou seja, está correta. Assinale a alternativa em que não ocorre erro de concordância.
		
	 
	As quatro empresas que gerenciam os estaleiros do Porto de Rio Grande são investigadas na Operação Lava-Jato.
	 
	Não houveram sobreviventes no acidente.
	
	Falta 10 minutos para acabar o jogo.
	
	O automóvel tem entrada de zero reais.
	
	Aconteceu dois acidentes na Marginal Pinheiros.
	
Explicação:
Aconteceu dois acidentes na Marginal Pinheiros.
O verbo deve concordar com o sujeito ¿dois acidentes¿.
Falta 10 minutos para acabar o jogo.
O verbo deve concordar com o numeral ¿10¿
O automóvel tem entrada de zero reais.
A moeda deve ficar no singular: real.
Não houveram sobreviventes no acidente.
O verbo ¿haver¿ com o sentido de ¿existir¿ deve ficar no singular.
As quatro empresas que gerenciam os estaleiros do Porto de Rio Grande são investigadas na Operação Lava-Jato.
A frase está correta: ¿gerenciam¿ se refere às quatro empresas, assim como o verbo ¿ser¿: ¿são¿. Esta é a alternativa a ser marcada.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Haver e fazer são equivalentes em "Há dez anos trabalho aqui" e "Faz dez anos que trabalho aqui". Nesse sentido, de tempo ocorrido, não podem ser usados no plural.
A alternativa correta em relação ao uso desses verbos é:
		
	 
	Havia alguns anos que não encontrava meu amigo.
	 
	Fazem cinco anos que estão casados.
	
	Devem haver pelo menos cinquenta minutos que estou à sua espera.
	
	Haviam horas que nós esperávamos por você.
	
	Estão fazendo cinco meses desde que partiu.
	
Explicação:
A alternativa "Havia alguns anos que não encontrava meu amigo" é a única que traz o verbo "haver" em sentido de tempo decorrido e no singular, como deve ser.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabendo que a concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo e as outras palavras que a ele se liga, assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase abaixo:
Elas ______fizeram o vestido.
		
	
	própria.
	
	próprios.
	
	mesmo.
	 
	mesmas.
	
	mesma.
	
Explicação:
Na frase: Elas ______fizeram o vestido, a alternativa que melhor preenche a lacuna é "mesmas", significando que  o sujeito "elas" realizou a tarefa.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A Concordância verbal representa a correta flexão do verbo, em número e pessoa, com relação ao sujeito da oração. Ou seja, é a correspondência de flexão entre dois termos que ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito. Sendo assim, analise as orações abaixo.
I.  Pouco conversaram o promotor e os advogados.
II. Pouco conversou o promotor e os advogados.
III.O promotor e os advogados conversaram pouco.
		
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	 
	Apenas a alternativa III está correta.
	
	Apenas a alternativa II está correta.
	
	Apenas a alternativa I está correta.
	
Explicação:
A concordância deve ser feita levando-se em conta o sujeito e seu verbo. Quando a ordem da sentença for direta, com sujeito antes do verbo, o verbo segue a pessoa verbal do sujeito sem discussão. Contudo quando o sujeito for composto (mais de um núcleo) e vier depois do verbo, poderemos concordar no plural ou com o núcleo mais próximo.
Portanto a opção que aponta as três possibilidades das concordâncias corretas é a adequada.
	Exercício: CEL1331_EX_A3_201801113531_V5 
	30/09/2018 15:28:18 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A exigência da comunicação eficiente em português tornou-se fundamental no mundo corporativo, pois o mau uso da língua pode desqualificar o profissional, conforme  destaca o presidente do Sindpd, em palestra sobre a importância da Língua Portuguesa no ambiente profissional:  É muito importante que nossos diretores tenham o conhecimento sobre a Língua, porque os trabalhadores de TI têm um nível muito alto.
Diante disso, assinale a alternativa que contém a frase adequada, de  acordo  com o  registro  formal  da  língua:
		
	 
	Houveram notícias alarmantes sobre o aumento do dólar.
	
	Vamos estar enviando um exemplar do novo jornal a todos os associados.
	 
	Ficou clara, depois da reunião,  a necessidade de corte de gastos.
	
	Quanto pior a qualidade no atendimento ao cliente, menas  chances haverão para resolver suas  demandas.
	
	Qualidade é ir de encontro às expectativas do cliente.
	
Explicação:
Houveram notícias alarmantes sobre o aumento do dólar.
Verbo HAVER com o sentido de existir é impessoal, devendo ficar no singular.
              
Vamos estar enviando um exemplar do novo jornal a todos os associados.
VAMOS ESTAR ENVIANDO é uma expressão que constitui o que denominamos de gerundismo, uso que deve ser evitado.
              
Qualidade é ir de encontro às expectativas do cliente.
A expressão DE ENCONTRO A tem o significado de IR CONTRA. O correto seria empregar a expressão: AO ENCONTRO DE .
              
Quanto pior a qualidade no atendimento ao cliente, menas  chances haverão para resolver suas  demandas.
O advérbio MENOS é invariável.
              
Ficou clara, depois da reunião,  a necessidade de corte de gastos.
Opção correta. O adjetivo CLARA concorda com o sujeito NECESSIDADE.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles devem ser flexionados somente na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Em qual das alternativas a seguir, o verbo impessoal se encontra flexionado corretamente? 
		
	
	Haviam alunos capazes de resolver o problema.
	 
	Haviam meses que não nos víamos.
	
	Haviam muitos problemas naquele prédio.
	
	Haviam suspeitas de que ela o culpado.
	 
	Há novas propostas sobre as provas do ENEM.
	
Explicação:
O verbo Haver, com o sentido de existir, é impessoal; sendo assim, deve ficar sempre no singular.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Entende-se por concordância nominal a relação entre os substantivos e as palavras que a eles se ligam para caracterizá-los. Assinale a alternativa que está correta a concordância nominal no que diz respeito ao uso de ANEXO.
		
	
	Os documentos anexo vão contribuir para o processo.
	
	As cartas seguem anexo.
	 
	Em anexos,seguem os documentos.
	 
	As cartas seguem em anexo.
	
	Anexas, seguem os papéis do divórcio.
	
Explicação:
A expressão EM ANEXO é invariável e, portanto, não deve aparecer no plural. Nas demais alternativas, ANEXO deve sempre concordar com seu referente: cartas anexas; documentos anexos; papéis anexos, o que não está acontecendo. Isso denota a incoerência.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	(Universidade Federal do Paraná) Considere as seguintes formas verbais:
1. havia recebido
2. tinha recebido
3. estava recebendo
4. iria estar recebendo
Na frase ¿Todas as notícias daquele dia foram redigidas a partir dos documentos que a direção do jorna RECEBERA do ministério público¿, a forma verbal destacada pode ser substituída, mantendo-se a relação de sentido temporal e sem prejuízo à obediência à língua culta, por:
https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-concordancia-verbal/
		
	
	1, 2 e 3 apenas
	 
	1 e 4 apenas
	
	3 e 4 apenas
	 
	1 e 2 apenas
	
	4 apenas
	
Explicação:
A resposta confere com as normas gramaticais estudadas.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	No texto a seguir, é possível identificar um trecho que fere as regras da gramática:
"A mudança de localidade solicitada (...) poderá ser feita pela empresa responsável, se existir possibilidades técnicas na área de destino, após análise". (...)
A correção necessária diz respeito à:
		
	
	Concordância Verbal - "... se houverem possibilidades ...".
	 
	Concordância Nominal - "A mudança de localidade solicitado ...".
	
	Concordância Verbal - "... poderão ser feitas ...".
	
	Concordância Nominal - "A mudança de localidade solicitadas ...".
	 
	Concordância Verbal - "... se existirem possibilidades ...".
	
Explicação:
No trecho "... se existir possibilidades ..." notamos que o substantivo "possibilidade" está no plural, logo o verbo também deve ir para o plural, logo: "... se existirem possibilidades ...".
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Na concordância nominal, os determinantes e modificadores concordam com o substantivo a que se referem. Com base nessa explicação, indique a opção em que a concordância nominal está correta:
		
	 
	Nós mesmos faremos a prova, disseram os rapazes.
	 
	Os bondes rolavam barulhento sobre os trilhos.
	
	As mães, contente, reveem seus filhos.
	
	O chefe deixou os funcionários os mais confortáveis possível.
	
	É bom a paciência com os mais velhos.
	
Explicação:
No item "O chefe deixou os funcionários os mais confortáveis possível." há um problema no final da frase porque a ideia de conforto é singular, logo o correto seria dizer "O chefe deixou os funcionários o mais confortável possível."
Na opção "É bom a paciência com os mais velhos." há um desvio de concordância porque o sujeito está determinado - "os mais velhos" -, logo o correto será: "É boa a paciência com os mais velhos."
Na opção "Os bondes rolavam barulhento sobre os trilhos." note que o substantivo "bonde" está no plural, logo o adjetivo "barulhento" deve ir para o plural. Assim, o ideal será: "Os bondes rolavam barulhentos sobre os trilhos."
No item "As mães, contente, reveem seus filhos.", vemos que o substantivo "mãe" está no plural, logo o adjetivo "contente" deve ir para o plural, ou seja, "As mães, contentes, reveem seus filhos."
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(Fatec) Assinale a alternativa que completa corretamente as frases.
___ , entre analistas políticos, que, se o governo ___ essa política salarial e se o empresariado não ___ as perdas salariais ___ sérios problemas estruturais a serem resolvidos, e, quando os sindicatos ___ , estará instalado o caos total.
https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-concordancia-verbal/
		
	
	Comentam-se; manter; repor; haverá; intervirem.
	 
	Comenta-se; mantesse; repuser; haverão; intervierem.
	 
	Comenta-se; mantiver; repuser; haverá; intervierem.
	
	Comenta-se; mantiver; repuser; haverão; intervirem.
	
	Comentam-se; manter; repor; haverão; intervierem.
	
Explicação:
O item apresenta a concordância segundo as normas gramaticais.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Com relação à concordância nominal, assinale a opção em que a frase apresentada está correta.
		
	 
	Ele adorava ficção científica, haja vista suas leituras de Júlio Verne na infância 
	
	Eles chegaram da festa bem chateado com o que houve. 
	 
	A criança, como sempre, estava meia chatinha.
	
	Há algumas fotos que estão anexada ao e-mail.
	
	Ele disse que as cartas estavam anexo ao processo.
	
Explicação:
Há algumas fotos que estão anexada ao e-mail.
O termo ANEXADA deveria concordar com o substantivo a que se refere: fotos. Assim, o correto seria: Há algumas fotos que estão anexadas ao e-mail.
A criança, como sempre, estava meia chatinha.
O termo MEIO, quando se refere a um adjetivo ( CHATINHA), é advérbio, portanto é invariável. O correto seria: A criança, como sempre, estava MEIO CHATINHA.
Ele adorava ficção científica, haja vista suas leituras de Júlio Verne na infância
A expressão HAJA VISTA pode ser empregada como invariável, como ocorre no exemplo. ALTERNATIVA CORRETA.              
Ele disse que as cartas estavam anexo ao processo.
O adjetivo ANEXO deve concordar com o substantivo a que se refere. No caso, o correto seria: Ele disse que as cartas estavam ANEXAS ao processo.
	
	Exercício: CEL1331_EX_A4_201801113531_V1 
	11/09/2018 18:54:28 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Na frase abaixo, extraída de um jornal, necessita de uma vírgula. Indique em qual opção ela foi reescrita corretamente. 
            "...o novo modelo que hoje é um dos mais vendidos no país."
 
		
	 
	"o novo modelo, que hoje é um dos mais vendidos no país."
	 
	"o novo modelo que hoje, é um dos mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que hoje é um dos, mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que hoje é, um dos mais vendidos no país."
	
	"o novo modelo que, hoje é um dos mais vendidos no país."
	
Explicação:
Aposto. Explica o porquê do novo modelo ser o mais vendido.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O ponto e vírgula denota sempre uma separação mais ampla do que a vírgula, mas não a ponto de encerrar o período. É empregado entre orações coordenadas que poderiam figurar em períodos separados, mas que convém deixar no mesmo período por manterem unidade de sentido, ou por terem diversos aspectos em comum (o mesmo verbo, o mesmo sujeito, o mesmo esquema estrutural etc.).
Assinale a opção em que o ponto e vírgula está adequado na frase.
		
	 
	Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Florianópolis são cidades do Brasil; Lisboa, Porto e Coimbra, de Portugal.
	
	O homem que foi atropelado; não se recuperou rapidamente.
	
	Uns trabalham, estudam, esforçam-se, outros vadiam; divertem-se.
	 
	Antigamente; eram problemas políticos, hoje, são financeiros, sociais, econômicos.
	
	Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Há diversas regras para o uso da vírgula e uma delas e a enumeração, ou seja, a citação ou indicação de coisas uma por uma. Assinale, então, a opção em que a vírgula está adequadamente colocada.
		
	 
	1, 8, 17 e 22 são meus números favoritos.
	
	Ou estudas ou não, passas de ano.
	
	Comprei um prato uma travessa, dois garfos.
	
	Era feio magro baixo, um horror.
	
	Fui ao supermercado comprei , verduras e legumes.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A vírgula pode ser usada para separar orações independentes.As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:
		
	
	Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
	 
	Sei de seu esforço, continue avançando!
	
	Ela gosta, de viajar nas férias
	
	Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
	
	Não consigo, fazer a receita corretamente.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(FUVEST 2010) Em qual destas frases a vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo?
		
	 
	Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar.
	 
	Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais.
	
	A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada.
	
	Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim.
	
	Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês.
	
Explicação:
"Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais".
Nesta alternativa, o verbo "ser" foi omitido na segunda oração "os direitos, reais" por meio do uso da vírgula. Quando utilizada desta forma, a vírgula indica que aquela palavra pode ser omitida, pois já foi introduzida no contexto. Neste caso, o verbo "ser" foi utilizado na oração anterior "a loja é virtual" e fica subentendida na oração seguinte.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Entre os períodos a seguir, assinale aquele que apresenta pontuação INCORRETA:
		
	 
	Já são dez horas, e a reunião ainda não terminou.
	
	Os contratos foram assinados e serão enviados à diretoria por malote.
	 
	O médico visitou o paciente de manhã, e telefonou mais tarde.
	
	Compro livros pela internet, mas nada substitui a livraria.
	
	As luzes estão acesas, mas não tem ninguém em casa.
	
Explicação:
Usa-se a vírgula para separar  as orações coordenadas adversativas. 
Não se usa vírgula antes de conjunção e , aditiva, quando as duas orações têm o mesmo sujeito: O médico visitou o paciente de manhã e ( o médico) telefonou mais tarde. Correto em : Os contratos foram assinados e serão encaminhados à diretoria por malote
 
No período: Já são dez horas e a reunião ainda não terminou , a conjunção e tem valor de adversativa, a conjunção pode ser substituída por mas, logo o uso da vírgula está correto. .  
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"A presidente da Corte, ministra Cármen Lúcia, vai marcar o julgamento em plenário assim que o relator, ministro Edson Fachin, libere o caso para a pauta."
Nesta frase, as vírgulas foram colocadas para:
		
	
	retificar o termo anterior
	 
	isolar o aposto
	
	separar o adjunto adverbial
	
	separar os termos de uma enumeração
	 
	destacar o vocativo
	
Explicação:
Em ambos os casos, a vírgula isola o aposto que tem a função de esclarecer quem ocupa o cargo de presidente da corte e quem ocupa o cargo de relator.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Entre os períodos a seguir, assinale aquele que apresenta pontuaçãoCORRETA:
		
	 
	O investimento no projeto foi enorme, porém o retorno financeiro foi insignificante.
	
	Hoje é segunda-feira logo comeremos frango assado.
	
	Como estava muito frio não fomos à festa.
	
	Não insista pois já encerramos o expediente. 
	
	 
Quando a noite chegar já estaremos em casa.
	
Explicação:
Usa-se vírgula para separar orações coordenadas sindéticas
O investimento no projeto foi enorme, porém o retorno financeiro foi insignificante
Não insista, pois já encerramos o expediente.
Hoje é segunda-feira, logo comeremos carne assada.
A oração subordinada adverbial temporal (quando a noite chegar) expressa circunstância de tempo, funciona como um adjunto adverbial temporal. Como está deslocada, foi separada com a vírgula
Quando a noite chegar, já estaremos em casa.
As orações adverbiais exercem função de adjunto adverbial e são isoladas por vírgula quando antecedem ou estão intercaladas na oração principal, já que não estão na ordem direta: 
Quando a noite chegar , já estaremos em casa.
Como estava muito frio,  não fomos à festa.
.  
	Exercício: CEL1331_EX_A4_201801113531_V2 
	11/09/2018 19:30:43 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(2018- UFPR) :  "A não menos nobre vírgula:"
[...] Jacob mandou esta questão: "Sempre aprendi que o advérbio deveria vir entre vírgulas, mesmo que, às vezes, a frase fique truncada. Quando vi que não colocou os advérbios entre vírgulas, senti que há uma esperança de me libertar dessas verdadeiras amarras dos tempos escolares. Como pontuar, afinal, nesses casos?".
O leitor acertou na mosca quando se referiu a "essas verdadeiras amarras escolares". Tomemos como exemplo o próprio texto do leitor, que na passagem "...mesmo que, às vezes, a frase fique truncada" optou por pôr entre vírgulas a expressão adverbial "às vezes", que vem entre a locução conjuntiva "mesmo que" e "a frase", sujeito da oração introduzida por "mesmo que".
Vamos lá. Teria sido perfeitamente possível deixar "livre" a expressão adverbial "às vezes", ou seja, teria sido possível não empregar as duas vírgulas ("...mesmo que às vezes a frase fique truncada"). É bom que se diga que, com as duas vírgulas, a expressão "às vezes" ganha ênfase, o que não ocorreria se não fossem empregadas as vírgulas.
O que não se pode fazer de jeito nenhum nesses casos é empregar a chamada "vírgula solteira", que é aquela que perde o par no meio do caminho. Tradução: ou se escreve "...mesmo que, às vezes, a frase fique truncada" ou se escreve "...mesmo que às vezes a frase fique truncada". [...]
(Pasquale Cipro Neto, publicado em: . Acesso em 24/03/18. Adaptado)
A partir da explicação dada pelo autor, considere o uso da vírgula nas seguintes afirmativas:
1. O presidente eleito disse, durante a campanha que construirá um muro entre o México e os EUA.
2. O presidente eleito disse, durante a campanha, que construirá um muro entre o México e os EUA.
3. O presidente eleito disse durante a campanha que construirá um muro entre o México e os EUA.
4. O presidente eleito disse durante a campanha, que construirá um muro entre o México e os EUA.
Está correto o uso da pontuação em:
		
	 
	2 e 3 apenas.
	
	1 e 4 apenas.
	 
	2 apenas. 
	
	1 apenas. 
	
	3 apenas.
	
Explicação:
Os itens que atendem corretamente são 2 e 3.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O uso da VÍRGULA é obrigatório antes das conjunções adversativas, ou seja, quando há a intenção de estabelecer OPOSIÇÃO entre as ideias apresentadas em um período. Observamos esse uso no seguinte período:
		
	 
	Gosto de teatro, mas raramente posso assistir a um espetáculo.
	
	Machucou o braço, pois caiu do cavalo.
	
	Planejou bem os procedimentos, por isso obteve sucesso.
	
	A situação tem piorado consideravelmente, portanto devem ser tomadas medidas eficientes com rapidez.
	 
	Estudou muito, logo passou no concurso.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Considerando que existem algumas regras para o uso da vírgula, e que elas são baseadas na gramática, assinale a frase que apresenta o uso da vírgula de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:
		
	 
	A paixão pelo futebol, sem dúvida, é um fenômeno que ocorre em todas as partes do mundo, independentemente da origem social e geográfica dos torcedores.
	
	A Copa do Mundo campeonato mundial que, ocorreu no Brasil em junho de 2014, foi marcada pelos erros dos juízes, que deixaram de marcar várias faltas
	
	O futebol, com certeza é o esporte,que mais emociona o povo brasileiro, devido ao tão celebrado "futebol-arte", que empolga os estádios e deslumbra os jornalistas.
	 
	Os clubes europeus e americanos, vêm adquirindo nossos melhores jogadores, além de retirar do país jovens atletas que despontam nos clubes do interior.
	
	A equipe inteira envolveu-se nos preparativos para o jogo decisivo do campeonato: técnico jogadores fisioterapeutas  médicos e preparadores físicos.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O uso da vírgula deve observar o padrão frasal da Língua Portuguesa. Dentre as alternativas abaixo, aponte a que apresenta o uso correto no emprego da vírgula.
		
	 
	O furacão levou árvores, telhados, carros, pontes e animais.
	
	Depois das nove horas da noite, todas as padarias do bairro, fecham as portas.
	
	A cidade de Roma, é o berço da civilização ocidental.
	
	A diminuição, da água no mundo é constante e, muitas, vezes, silenciosa.
	
	Quando, as crianças voltarem da escola, iremos ao cinema.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção em que o uso do ponto e vírgula NÃO está empregado corretamente:
		
	 
	Professor; venha aqui, por favor!
	
	Dos autores brasileiros, homenagearam Cecília Meireles; dos portugueses, Eugênio de Andrade; dos moçambicanos, Mia Couto.
	
	Dos trinta funcionários da empresa, dezoito concordaram com as propostas da direção; os restantes discordaram.
	
	Gosto de cantar; minha irmã, de dançar.
	 
	Estarei presente na reunião; contudo, não concordo com as decisões que serão comunicadas.
	
Explicação:
Não usamos ponto e vírgula para isolar o vocativo. Usamos a VÍRGULA.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno de três eixos: o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações."
"O Sinaes possui uma série de instrumentos complementares: autoavaliação, avaliação externa, Enade, Avaliação dos cursos de graduação e instrumentos de informação como o censo e o cadastro."  Disponível em: http://portal.inep.gov.br/sinaes. Acesso em: 31 jul. 2018.
Nestas frases, a vírgula cumpre o propósito de separar
		
	
	adjuntos adverbiais deslocados
	 
	apostos explicativos
	 
	elementos de uma enumeração
	
	vocativos
	
	orações coordenadas aditivas
	
Explicação:
A vírgula separa os elementos de uma enumeração. Em ambas as frases, há uma sequência de elementos que são listados.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que há erro no uso da vírgula.
		
	 
	Durante o mês de junho, aos sábados, a partir das 18h, a Paróquia Santo Antônio realiza sua tradicional Festa Junina.
	
	Deliciosas comidas típicas são a marca da tradicional festa junina que se realiza todos os anos na cidade em que nasci.
	
	No bairro da Mooca, em São Paulo, todo ano, realiza-se a festa de San Gennaro.
	
	A tradicional Festa  de San Gennaro encerra o ciclo de festas italianas em São Paulo.
	 
	A primeira cidade do interior paulista a reprisar a Festa de San Gennaro , foi Franca.
	
Explicação:
Não se separa o sujeito do predicado: A primeira cidade do interior paulista a reprisar a Festa de San Gennaro (Sujeito)  foi Franca ( predicado).
Nas demais frases, a vírgula é utilizada para separar as circunstâncias de tempo e lugar que foram deslocadas, isto é, estão fora de seu lugar normal na ordem direta.
Deliciosas comidas típicas são a marca da tradicional festa junina que se realiza todos os anos na cidade em que nasci.  Não há vírgulas, pois os termos sintáticos estão na ordem direta e a oração adjetiva é restritiva.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Como o uso da vírgula na manchete a seguir pode ser explicado.
 
Com diploma de curso superior já aos 11 anos, garoto agora quer se especializar em astrofísica
(https://g1.globo.com/educacao/noticia/2018/07/23/com-diploma-de-curso-superior-ja-aos-11-anos-garoto-agora-quer-se-especializar-em-astrofisica.ghtml, Acesso em 28 jul. 2018)
		
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
	 
	Separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.
	 
	A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
	
	A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
	
	Separar apostos e vocativos em uma oração.
	
Explicação:
Na manchete, a vírgula separa o adjunto adverbial [Com diploma de curso superior já aos 11 anos] que se encontra antecipado.
	
	 
	Exercício: CEL1331_EX_A4_201801113531_V3 
	11/09/2018 19:39:03 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Devemos usar a vírgula para separar elementos listados. Analise os enunciados abaixo e assinale aquele em que a vírgula promove essa função.
		
	
	Paulo, onde você está?
	 
	Matemática, Física, Química e Biologia são minhas disciplinas favoritas.
	
	O que você fez agora, menino?
	
	Na serra, sentimos muito frio.
	
	João, marido de Alba, tem um ótimo emprego em uma multinacional.
	
Explicação:
Os termos listados são Matemática, Física, Química e Biologia. 
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a vírgula indica uma pausa que pode ser motivada por várias razões. Observe o parágrafo a seguir e o trecho destacado.
A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) foi criada em 1996 e reuniu inicialmente ANGOLA, BRASIL, CABO VERDE, GUINÉ-BISSAU, MOÇAMBIQUE, PORTUGAL, SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE. Em 1989, esses países criaram o Instituto Internacional da Língua Portuguesa. A partir de 2002, com a adesão de Timor-Leste, a CPLP alcançou 230 milhões de pessoas. 
(http://revistalingua.com.br/textos/66/artigo249072-1.asp. Acesso em 10 fev 2016)
No texto acima, temos um trecho destacado ("Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe").
O uso da vírgula se justifica, pois temos
		
	
	um aposto.
	
	um vocativo.
	
	um sujeito.
	
	o predicado.
	 
	itens enumerados.
	
Explicação: No trecho "Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe", o uso da vírgula se justifica, pois temos itens enumerados.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que a pontuação está incorreta.
		
	
	Meu carro é econômico, nunca dá defeito e tem espaço suficiente para transportar toda a minha família.
	
	O presidente sancionou a medida provisória em reunião no Palacio do Planalto.
	
	Constata-se que o envolvimento de jovens infratores em graves delitos pode não ser uma exclusividade dos tempos modernos.
	
	Caros editores da Revista Hoje, em seu último número, havia uma matéria que tratava das mudanças em curso na cidade do Rio de Janeiro. 
	 
	Todo e qualquer texto argumentativo  como já dito várias vezes pelo professor  visa ao convencimento de seu ouvinte/leitor.
	
Explicação:
A oração intercalada, que se intromete no discurso, deve ser isolada por vírgulas ( como já dito várias vezes pelo professor ).
As vírgulas não podem separar termos essenciais e integrantes da oração, como sujeito e predicado, verbo e objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, o predicativo etc se estiverem na ordem direta. Constata-se que o envolvimento de jovens infratores em graves delitos pode não ser uma exclusividade dos tempos modernos.
O vocativo vem separado por vírgula, termos deslocados da ordem natural são separados por vírgula.. Caroseditores da Revista Hoje, em seu último número, havia uma matéria que tratava das mudanças em curso na cidade do Rio de Janeiro.
Orações coordenadas são separadas por vírgula.Meu carro é econômico, nunca dá defeito e tem espaço suficiente para transportar toda a minha família.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A vírgula também é usada para separar os elementos e locuções explicativas ou corretivas. Então assinale a opção em que a vírgula está colocada de forma adequada.
		
	
	Meu querido irmão que dizes, tu?
	 
	Só aceitamos o formulário original, ou seja, ele não pode ser xerocopiado.
	
	Aquela é a fazenda, onde passei as férias.
	
	Chegou entrou pelos fundos, e fechou-se no quarto.
	
	Os inteligentes alunos da quarta série, compareceram à aula, fizeram a prova e conseguiram aprovação.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Há vários casos para o uso da vírgula. Um deles é para marcar a omissão (ou elipse) do verbo. De acordo com o padrão frasal e sua influência na pontuação, marque a opção que apresenta o uso correto da vírgula para este caso.
		
	 
	Paulo trouxe a cerveja e eu, o refrigerante.
	
	A bola o carrinho a pipa todos são, brinquedos infantis.
	
	Quanto mais você, lê mais inteligente fica.
	
	Minha mãe que era, italiana cozinhava muito bem.
	
	Peguei o macaco ergui o carro, o Marcelo tirou a roda.
	
Explicação: A vírgula se justifica porque o verbo 'trazer' foi suprimido.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabemos o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. Em alguns casos, o uso indevido da vírgula pode promover um sentido indesejado ao enunciado. Em "Trata-se de um problema idiota!", o uso da vírgula entre "problema" e "idiota" (Trata-se de um problema, idiota!) transforma "idiota" em:
		
	 
	uma forma pejorativa de chamamento.
	 
	um modificador para a palavra "problema".
	
	um complemento para o verbo.
	
	um qualificador para o verbo "tratar-se".
	
	uma ideia acessória à palavra "problema".
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O vocativo é o termo por meio do qual chamamos nosso interlocutor. Indique em qual das opções abaixo ocorre este chamamento:
		
	 
	Joana vem aqui correndo.
	
	Maria fecha a porta.
	 
	Luiz, respeita Januário.
	
	Maria pega a roupa da corda.
	
	Virgínia deixa tudo prá lá.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Identifique a alternativa que apresenta uso indevido da vírgula:
		
	
	Uma dieta equilibrada deve contar com cereais, frutas e legumes.
	 
	A questão crucial, era encontrar uma nova moradia.
	
	Cansada da viagem, a moça caiu no sono.
	
	Sem ajuda, o rapaz teve que agir por conta própria.
	
	Machado de Assis, autor de Dom Casmurro, foi um grande escritor brasileiro.
	
Explicação: Não se deve separar sujeito e verbo.
	
	Exercício: CEL1331_EX_A4_201801113531_V4 
	30/09/2018 15:21:46 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"Preta Gil e Rodrigo Godoy se casaram na terça-feira, 12 de maio de 2015, na Igreja Nossa Senhora do Carmo da antiga Sé, no Centro do Rio de Janeiro. " 
 
http://www.purepeople.com.br/noticia/preta-gil-se-casa-com-rodrigo-godoy-muito-feliz-veja-videos-do-casamento_a55323/1. Acesso em 12/08/2015.
 
Assinale a alternativa que explica o uso da vírgula na parte em destaque, acima.
		
	 
	A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
.
	 
	 
A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
 
	
	Separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
 
	
	Separar apostos e vocativos em uma oração.
 
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	É necessário empregar a VÍRGULA a fim de separar orações ligadas por e quando as orações têm sujeitos diferentes.
Pela mesma razão, verificamos a necessidade do uso de VÍRGULA em:
		
	 
	Pedro redigiu o relatório e o gerente o encaminhou à diretoria.
	
	Transmitiu os cumprimentos de seus colegas e iniciou o discurso.
	
	Eles entraram na sala e começaram o interrogatório em seguida.
	
	Mandaram buscar as testemunhas e iniciaram o interrogatório.
	 
	Amanhã virei ajudá-lo a limpar o depósito e apresentarei minhas sugestões.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	No enunciado, "Depois das dezenove horas, o comércio estará de portas fechadas.", o uso da vírgula se justifica para isolar
		
	
	a oração reduzida
	 
	o vocativo
	
	a conjunção
	 
	o adjunto adverbial
	
	o aposto
	
Explicação:
Na ordem direta das frases em língua portuguesa, o adjunto adverbial deve ficar no final da frase. Quando ele se desloca, surge em outro ponto da frase, e se tiver uma certa extensão, deve ser marcado por vírgula.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na parte argumentativa do texto, defende-se o ponto de vista apresentado (preferencialmente) na introdução. Para fazer isso com eficiência, é preciso utilizar dados corretos e ser coerente. A coerência se traduz em clareza, QUE SÓ É POSSÍVEL QUANDO SE RACIOCINA BEM. A maior parte das falhas na argumentação decorre de raciocínio errado ou de informações que não condizem com a realidade.
(Disponível em http://revistalingua.com.br/textos/blog-ponta/defeitos-na-argumentacao-354385-1.asp. Acesso em 10 fev. 2016)
No texto acima, temos um trecho destacado (¿que só é possível quando se raciocina bem"). O uso da vírgula se justifica, pois temos
		
	
	o predicado.
	 
	uma oração adjetiva explicativa.
	
	um sujeito.
	
	um aposto.
	
	um vocativo.
	
Explicação:
O trecho destacado ("que só é possível quando se raciocina bem") apresenta uma oração subordinada adjetiva explicativa que modifica  a palavra CLAREZA.
A oração explicativa , separada da oração principal  por vírgulas, é caracterizada pelo pronome relativo  que retoma o termo anteriormente mencionado
 ( clareza) ao qual acrescenta uma qualidade,  uma explicação concebida por todos, ou seja,  não é indispensável ao sentido da oração principal.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(IFPR 2010) Assinale a alternativa cujo texto está corretamente pontuado.
		
	
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil, são de mulheres Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	 
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres, Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres; Anita Malfatti e Tarsila do Amaral; apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente, de mulheres pintoras no país.
	
	Os dois principais nomes da pintura modernista, no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de, não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	
Explicação:
¿Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres, Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.¿ - não há problemas coma pontuação deste período.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O diretor da escola manda um e-mail aos pais relatando como foi a festa. Leia um trecho desse e-mail e assinale a opção que corresponde ao período de pontuação correta:
		
	 
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças, a festa ficou mais divertida.
	
	Mais tarde, quando chegaram,  as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças a festa, ficou mais divertida.
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou, mais divertida.
	 
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a lição da aula 4, vimos que a vírgula deve ser usada para separar adjunto adverbial antecipado (o lugar, o tempo ou o modo). Em qual das alternativas o uso está coerente com a definição?
		
	 
	No domingo à noite, irei a sua casa.
	
	Foi trabalhar, no dia seguinte.
	
	Viajaremos, na semana que vem.
	 
	Meu irmão chegou, sem avisar.
	
	A segunda feira, é dia de ressaca.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:
		
	
	Ela gosta, de viajar nas férias
	
	Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
	 
	Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
	
	Não consigo, fazer a receita corretamente.
	 
	Sei de seu esforço, continue avançando!
	
	Exercício: CEL1331_EX_A4_201801113531_V5 
	30/09/2018 15:32:55 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Usamos a vírgula para marcar a intercalação de adjuntos adverbiais, expressões explicativas, para separar elementos que podem ser listados. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego da vírgula:
		
	
	Os garotos, comiam sem parar.
	 
	Íamos felizes ao shopping.
	
	Eu, realmente preciso de você.
	 
	Apesar da chuva, iremos à praia.
	
	João; Ana, foram ao cinema.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O aposto é uma palavra ou expressão, isolada por vírgulas ou equivalente (parênteses ou travessão), que se acrescenta a um termo de uma frase para explicá-lo, restringi-lo ou qualificá-lo. Assinale a alternativa que NÃO traz um exemplo de aposto:
		
	
	A China, o maior país da Ásia Oriental e o mais populoso do mundo, vai definir um prazo para suspender as vendas e a produção de veículos que usem combustíveis fósseis.
	
	A rápida ascensão da Tesla mostra que os investidores compraram a visão de Elon Musk, seu fundador, que os veículos elétricos comandarão as estradas em um futuro próximo.
	
	A ANP, Agência Nacional de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis, constatou uma queda no consumo de etanol hidratado.
	 
	Ainda são poucas as opções de carros elétricos e híbridos vendidos no Brasil, mas a oferta deve aumentar nos próximos anos, principalmente devido ao crescimento da demanda local.
	
	Nós, brasileiros, consumimos 136 bilhões de litros de combustível em 2017.
	
Explicação:
O trecho entre as vírgulas ¿mas a oferta deve aumentar nos próximos anos¿ não é um aposto. Trata-se de uma oração coordenada adversativa que, se retirada, compromete gravemente a significação do texto, ao contrário do que ocorre com o aposto.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre o emprego da vírgula uma das opções abaixo NÂO está correta na explicação de seu uso, marque-a:
		
	 
	Usamos a vírgula para: 
Separar o sujeito do predicado em uma frase.
	 
	Usamos a vírgula para:
Para marcar inversão do adjunto adverbial (colocado no início da oração).
	
	Usamos a vírgula para: 
Marcar o aposto entre vírgulas.
 
	
	Usamos a vírgula para: 
Para nome de lugar anteposto às datas.
	
	Usamos a vírgula para:
Marcar e isolar o vocativo
 
	
Explicação:
Não separamos o sujeito do predicado em uma frase.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Como vimos, a vírgula é uma pequena pausa entre as frases ou entre termos de uma frase e não uma pausa para respiração. Ela tem a ver com o tamanho da frase e com a posição dos elementos na frase. Assinale a opção em que a alteração ou a eliminação da vírgula mudou o sentido da oração:
		
	
	Quando a crise chegou, estavam desprevenidos. Estavam desprevenidos quando a crise chegou.
	
	Pedro, João e Antônio não aceitaram a proposta. Não aceitaram a proposta Pedro, João e Antônio.
	
	Você não me conhece, sou amiga de José. Você não me conhece sou amiga de José.
	 
	O gerente compareceu à reunião com duas secretárias. O gerente, com duas secretárias, compareceu à reunião.
	 
	Se você não sabe ainda, sou médico. Se você não sabe, ainda sou médico.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Usa-se a vírgula para separar elementos que fazem parte de uma enumeração.
Assinale a alternativa correta em relação a este emprego da vírgula:
		
	
	Eu comi brigadeiro e sorvete com calda de morango.
	
	Pedro Paulo deixou um recado na secretária eletrônica.
	
	Se fizer sol, iremos à praia; se chover, ficaremos em casa.
	 
	Vou comprar ovos, farinha, açúcar, chocolate e leite para fazer um bolo.
	 
	Tenho aulas de manhã; meu irmão, à tarde.
	
Explicação:
A vírgula foi usada para separar itens da lista 
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que há erro no uso da vírgula.
		
	
	A tradicional Festa  de San Gennaro encerra o ciclo de festas italianas em São Paulo.
	 
	A primeira cidade do interior paulista a reprisar a Festa de San Gennaro , foi Franca.
	 
	Durante o mês de junho, aos sábados, a partir das 18h, a Paróquia Santo Antônio realiza sua tradicional Festa Junina.
	
	No bairro da Mooca, em São Paulo, todo ano, realiza-se a festa de San Gennaro.
	
	Deliciosas comidas típicas são a marca da tradicional festa junina que se realiza todos os anos na cidade em que nasci.
	
Explicação:
Não se separa o sujeito do predicado: A primeira cidade do interior paulista a reprisar a Festa de San Gennaro (Sujeito)  foi Franca ( predicado).
Nas demais frases, a vírgula é utilizada para separar as circunstâncias de tempo e lugar que foram deslocadas, isto é, estão fora de seu lugar normal na ordem direta.
Deliciosas comidas típicas são a marca da tradicional festa junina que se realiza todos os anos na cidade em que nasci.  Não há vírgulas, pois os termos sintáticos estão na ordem direta e a oração adjetiva é restritiva.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Observe a pontuação do   trecho : 
Aprendi, desde bem cedo, a compreender e a perdoar.
 O uso das vírgulas se justifica, pois elas ...
		
	 
	separam o adjunto adverbial deslocado de seu lugar comum na ordem direta da frase.
	
	indicam a elipse de  verbos. 
	
	isolam o aposto.
	
	isolam o vocativo 
	
	isolam uma oração adjetiva  explicativa.
	
Explicação:
A expressão desde bem cedo  indica o tempo da ação de aprender. É um adjunto adverbial deslocado da ordem canônica em língua portuguesa: Sujeito- verbo- complementos verbais - adjuntos adverbiais ( circunstâncias).
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A manchete a seguir apresenta uma vírgula. Como seu uso pode ser explicado?
Novata entre os melhores do mundo no futebol, Rússia mantém seleção de 'craques' na literatura
(Disponível em https://g1.globo.com/educacao/noticia/novata-entre-os-melhores-do-mundo-no-futebol-russia-mantem-selecao-de-craques-na-literatura.ghtml.Acesso em 28 jul. 2018)
		
	
	A vírgula separa o vocativo em uma oração
	
	A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
	 
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
	
	A vírgula deve ser usada para separar oração intercalada ou interferente.
	 
	A vírgula separa o aposto em uma oração.
	
Explicação:
[Novata entre os melhores do mundo no futebol] é um aposto que modifica o substantivo ´Rússia´. 
	Exercício: CEL1331_EX_A5_201801113531_V1 
	30/09/2018 15:29:01 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Indique a única sequência em que todas as palavras são paroxítonas:
		
	 
	Arquitetura, Engenharia, Direito, Medicina
	 
	Polêmica, Rubrica, Semáforo, Trânsito
	
	Ponto, Reticências, Trema, Vírgula
	
	Física, Música, Mímica, Química
	
	Abacaxi, Caju, Caqui, Maracujá
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Preencha as lacunas com MAL ou MAU e marque a opção correta:
I. A secretária estava de _______ humor naquela segunda-feira.
II. A aluna passou _______ e foi levada para o hospital.
III. O motor do barco apresentou _______ desempenho durante os testes na fábrica.
IV. ______ chegaram de viagem e já começaram a pensar na próxima.
V. Nunca pratique o ______; pratique sempre o bem.
		
	 
	Mau - mal - mau - mal - mal.
	
	Mal - mal - mal - mal - mau.
	 
	Mau - mau - mau - mal - mau.
	
	Mau - mal - mal - mal - mal.
	
	Mal - mau - mal - mal - mal.
	
Explicação:
Mal é o contrário de bem.
Mau é o contrário de bom.
 A forma mais fácil e eficaz de entendermos a diferença entre mal e mau e usarmos corretamente estas palavras é pela oposição, ou seja, utilizando seus antônimos e vendo qual está correto na frase:
Você está sendo mau! (antônimo: sendo bom)
Estou me sentindo mal! (antônimo: sentindo bem)
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas em a, e, o, am e em não recebem acento. Já as oxítonas terminadas em a, e, o e em são acentuadas.
Com base nestas informações, assinale a opção correta:
		
	 
	A palavra origem não recebe acento
	 
	A palavra biceps não recebe acento.
	
	A palavra tatú recebe acento.
	
	A palavra novêlo  recebe acento.
	
	A palavra orgão não recebe acento
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Marque a sequência em que todas as palavras estão escritas conforme as regras do Acordo Ortográfico:
		
	 
	ideia - colméia - odisséia
	
	ideia - colméia - odisseia
	
	idéia - colmeia - odisséia
	
	idéia  - colméia - odisséia
	 
	ideia - colmeia - odisseia
	
Explicação:
Ditongos abertos em palavras paroxítonas...
Esta regra desapareceu (para palavras paroxítonas). Escreve-se agora: ideia, colmeia, odisseia, celuloide, boia....
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Quais as formas que completam, pela ordem, as lacunas das frases seguintes? Estamos ....... poucas horas da cidade ....... que vieram ter, ....... tempos, nossos avós.
		
	
	à, a, a
	 
	a, a, há
	
	há, à, há
	
	a, à, há
	
	há, a, a
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Relacione o conjunto de palavras à regra de acentuação adequada.
a) fácil, bíceps
b) após, ninguém
c) já, sóis
d) música, prática
I. ( ) acentuam-se as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidos ou não de s, e em em, ens.
II. ( ) Acentuam-se as paroxítonas terminadas em r, x, n, l, ps, um, uns.
III. ( ) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
IV. ( ) Acentuam-se os monossílabos terminados em a, e, o e em ditongos abertos, seguidos ou não de s.
		
	 
	 b, a, d, c
	
	c, d, a, b
	 
	a, b, c, d
	
	b, a, c, d
	
	d, a, b, c
	
Explicação:
fácil, bíceps = Acentuam-se as paroxítonas terminadas em r, x, n, l, ps, um, uns.
após, ninguém = Acentuam-se as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidos ou não de s, e em em, ens.
já, sóis = Acentuam-se os monossílabos terminados em a, e, o e em ditongos abertos, seguidos ou não de s.
música, prática = Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Tendo em mente a diferença entre MAS (= ideia de oposição) e MAIS (= ideia de quantidade), assinale a alternativa que completa, adequadamente, as lacunas do enunciado abaixo.
Mariana sempre come _______ carboidrato e _________ proteína do que deveria, ______ consegue emagrecer mesmo assim.
		
	 
	mais/mas/mais
	 
	mais/mais/mas
	
	mais/mais/mais
	
	mas/mais/mas
	
	mas/mas/mais
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Indique a opção em que o uso da crase está ERRADO:
		
	
	Adoro um bife à milanesa.
	
	Você foi à festa da Selma?
	 
	Maria foi obrigada à fazer a segunda prova.
	 
	Vou à Bahia no sábado.
	
	Poucos compareceram à festa.
	
Explicação:
Não há crase antes de verbo, nunca.
	
	Exercício: CEL1331_EX_A5_201801113531_V2 
	30/09/2018 15:33:24 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente, de acordo com o novo acordo ortográfico:
		
	
	intrauterino, ultrarromantismo, auto-ajuda, tele-educação.
	 
	minihotel, micro-ondas, teleentrega, infra-estrutura.
	 
	micro-ondas, autoescola, minissaia, antirrábica.
	
	autoacusação, auto-sugestão, infraestrutura, contrarregra.
	
	contra-ataque, auto-retrato, super-homem, auto-análise.
	
Explicação:
Quanto ao "R" e o "S", se o prefixo terminar em vogal, a consoante deverá ser dobrada:
suprarrenal (supra+renal)                                      ultrassonografia 
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção em que todas as palavras estão corretamente grafadas quanto à ortografia:
		
	
	analizar , mexer, enchurrada;
	 
	 frouxo, encher, ferrugem.
 
	 
	ameixa, enchada, analisar;
	
	enxaqueca, delise, mexilhão;
	
	deslize, ferrujem, encher.
	
Explicação:
As palavras frouxo, encher e ferrugem são as únicas grafadas corretamente.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Considerando-se as normas vigentes de acentuação, assinalar a alternativa INCORRETA:
		
	 
	pólo
	
	veem
	
	revólver
	 
	urubu
	
	Coreia
	
Explicação:
A forma "polo" perdeu o acento diferencial no novo acordo.
Veem - não possui mais acento - paroxítona  terminada em "em"
Revólver - paroxítona termina em "r" - acentuada
Urubu - oxítona terminada em "u"  - não possui acento.
Coreia - perdeu o acento no novo acordo .
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	As palavras oxítonas são aquelas que apresentam a última sílaba como tônicas. O seguinte grupo de palavras recebe acento porque são palavras oxítonas terminadas em "a, -e, -o, -em, seguidos ou não de s"; assinale:
		
	
	Bígamo- cátedra ¿penúltima
	 
	Ávido- bávaro-êxodo
	
	Álibe-míope-pântano
	
	Ginástica - café - lágrima
	 
	Chalé- maná-cipó.
	
Explicação:
Ginástica -  lágrima - Álibe-míope-pântano - Bígamo- cátedra - Ávido- bávaro-êxodo - penúltima todas são proparoxítonas.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	13. Observe o uso do acento grave para indicar crase nas seguintes frases do texto:
I. O dono senta-se à mesa da gente.
II. Estamos pedindo às senhoras que não venham de joia.
III. Reviraram tudo, à procura do cofre .
IV. Agoraestou respondendo à minha irmã .
Assinale a alternativa CORRETA:
		
	 
	Na frase IV, o uso do acento grave é opcional, porque o artigo definido é opcional antes de pronome possessivo.
	
	Na frase III, ainda haveria crase caso o substantivo procura fosse substituído pelo verbo procurar: Reviraram tudo, à procurar pelo cofre.
	 
	Na frase II, ainda haveria crase caso se incluísse o pronome indefinido todas: Estamos pedindo à todas as senhoras que não venham de joia.
	
	Na frase I, a presença da crase revela uma linguagem popular, coloquial. Em linguagem formal, teríamos: O dono senta-se na mesa com a gente.
	
	Em todas as frases, a ocorrência da crase explica-se pela regência dos verbos, porque temos sempre verbos intransitivos.
	
Explicação:
O uso do artigo é opcional antes do pronome possessivo, por conseguinte, ao acento grave também é facultativo, pois neste caso há somente a proposição ¿a¿.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto:
 
"No entanto, devemos tomar alguns cuidados. Um 'churrasco à Oswaldo Aranha' merece o acento de crase, pois significa um churrasco 'à moda ou ao estilo de Oswaldo Aranha'. Isso não ocorre no 'frango a passarinho'[...]. Outro caso semelhante é o 'bife a cavalo'. [..]
 
SILVA, Sergio Nogueira Duarte da. Língua Viva II: uma análise simples e bem-humorada da língua do brasileiro. Rio de Janeiro: Rocco,1999. p. 49-50. (Fragmento).
 
Diante da afirmação do prof. Sergio Nogueira neste texto, entendemos que não ocorre crase nas expressões 'frango a passarinho' e 'bife a cavalo' porque nestes casos
		
	
	antes dos adjetivos masculinos ocorreu apenas a preposição.
	 
	antes dos substantivos femininos ocorreu apenas a preposição.
	
	antes dos advérbios masculinos ocorreu apenas a preposição.
	
	antes dos adjuntos masculinos ocorreu apenas a preposição.
	 
	antes dos substantivos masculinos ocorreu apenas a preposição.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia as orações abaixo e indique a alternativa que apresenta palavra composta por prefixação com grafia errada:
		
	
	extraclasse
	
	super-herói
	 
	interregionalismo
	
	autocorreção
	
	micro-ondas
	
Explicação: O prefixo INTER quando seguido de uma palavra iniciada por R deve ser escrito separadamente, com o uso do hífen.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Complete as lacunas com a forma adequada:
Os pais_______ na TV que os desenhos animados______ grande influência sobre seus filhos, mas_________ , também, que faz parte da infância.
		
	
	vêm, têm, crêem
	 
	vem, tem, crêem
	
	vêm, tem, crêm
	 
	veem, têm, creem
	
	veem, tem, creem
	
Explicação:
Verbos ter e vir
As formas relacionadas à terceira pessoa do plural são acentuadas para se diferenciar da terceira pessoa do singular, quando estiverem conjugadas no presente do indicativo.
 
As formas verbais pertencentes a terceira pessoa do plural referente aos verbos: Crer ¿ ler ¿ dar ¿ ver, não recebem mais o acento circunflexo.
	Exercício: CEL1331_EX_A5_201801113531_V3 
	02/10/2018 19:03:01 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna desta frase: Não consigo entender o _____________ de sua ausência.
		
	 
	porquê
	
	por que?
	
	por que
	 
	por quê
	
	porque
	
Explicação: A grafia ¿Porquê¿ funciona como substantivo, uma vez que é precedida pelo artigo definido ¿o¿, e tem o seu significado equivalente ao da palavra ¿motivo¿.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Analise as assertivas sobre as mudanças no Acordo Ortográfico e assinale a alternativa CORRETA.
I- O alfabeto passa a ter 26 letras, com a inclusão do K, W e Y.
II- O trema foi extinto, como nos exemplos: cinquenta, consequência, tranquilo, linguiça, linguística.
III- O acento circunflexo nos hiatos OO e EE foi abolido, como se vê em: voo, perdoo, leem e veem.
IV- O emprego de hífen não sofreu nenhuma alteração com a reforma ortográfica, ex: micro-ondas, ultrassom.
V- O acento agudo nos ditongos EI e OI em palavras paroxítonas foi eliminado, por exemplo, em ideia e jiboia.
		
	 
	Somente as assertivas I, II, III e V estão corretas.
	 
	Todas as assertivas estão corretas.
	
	Somente as assertivas I, II, III e IV estão corretas.
	
	Somente as assertivas I, III, IV e V estão corretas.
	
	Somente as assertivas II, III, IV e V estão corretas.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção que indica o uso correto do acento grave que representa o fenômeno da CRASE. 
		
	
	À partir de hoje, os estudantes serão mais aplicados aos estudos;
	
	Seremos atentos à todos que tiverem intenção de fazer um bom trabalho;
	
	Comunicamos à vocês nossa disposição de trabalharmos pela causa social;
	 
	Escrevemos à moda de nossos avós quando queremos mostrar o uso da língua do século passado;
	
	Os professores encaminharam uma solicitação ao diretor à fim de conseguirem bons livros para todos;
	
Explicação:
Como o acento GRAVE representa a união ou fusão de duas letras iguais (CRASE), somente a opção "Escrevemos à moda de nossos avós quando queremos mostrar o uso da língua do século passado:" está correta. Nesse caso, a preposição A se funde com ao artigo A do substantivo MODA. Logo, o acento grave é imprescindível.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que todas as palavras do enunciado foram escritas conforme as regras de acentuação gráfica da Língua Portuguesa.
		
	
	O varejo vêm sofrendo com a baixa das vendas e apresentou, nos últimos anos, um dos piores resultados.
	
	A tecnologia têm um papel importante na hora de reduzir custos e tornar a comunicação mais ágil e dinâmica.
	 
	Serão destaque as empresas que realizarem abordagens simples e contatos práticos e rápidos com os clientes.
	 
	A nova geração de consumo valoriza fatores como excelência, simplicidade e boa experiencia na compra.
	
	As relações das empresas com os consumidores devem ter o minimo de conflito possível.
	
Explicação:
Os enunciados corretos são:
O varejo vem sofrendo com a baixa das vendas e apresentou, nos últimos anos, um dos piores resultados.
A tecnologia tem um papel importante na hora de reduzir custos e tornar a comunicação mais ágil e dinâmica.
A nova geração de consumo valoriza fatores como excelência, simplicidade e boa experiência na compra.
As relações das empresas com os consumidores devem ter o mínimo de conflito possível.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Você aprendeu que existem vários porquês na Língua Portuguesa, e que são diferentes os motivos para o emprego de cada um deles.   Complete as lacunas do texto abaixo empregando adequadamente  porque, por que, por quê ou porquê.
 
  ______________ estamos nesta cidade? Uma explicação para isso é _______________ gostamos de agitação, mas o ____________ de estarmos aqui é o nosso trabalho. Se pudéssemos, voltaríamos à nossa antiga cidade.
		
	 
	Por que - porque -  porquê 
	
	Por quê - por que - porquê
	 
	Porque - por que - porquê 
	
	Por que - porquê - por quê.
	
	Por que - porquê - por que 
	
Explicação:
Temos quatro tipos de "porque" em nossa língua, vejamos a explicação e os exemplos:
1. PORQUE (junto e sem acento): É uma conjunção explicativa. Usamos, por exemplo, para responder perguntas. Essa forma pode ser substituída por "POIS." Ex.: Eu estou lendo esse livro, porque (pois) preciso entender melhor o assunto.
2. PORQUÊ (junto e com acento): É um substantivo e, portanto, vem acompanhado de artigo, numeral, adjetivo ou pronome.Ex.: Gostaria de saber o porquê (motivo) da falta.
3. POR QUE (separado e sem acento): Usa-se quando for "motivo pelo qual" ou quando for uma sentença interrogativa.
Ex.: Agora eu sei por que (motivo pelo qual) você nunca fala comigo.
Ex.: Por que a gente não vai ao cinema?
4. POR QUÊ (separado e com acento no "que"): Quando o "que" estiver em final de sentença, ou seja, ao lado da pontuação, precisa sempre ter o acento, em todos os casos.
Ex.: Ele está triste por quê? Por quê?
Ex.: O quê? E eu posso fazer o quê?
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	(Cesgranrio/2010) Quanto à acentuação gráfica, a relação de palavras em que todas as alternativas estão em conformidade ao atual Acordo Ortográfico corresponde a:
		
	
	família - arcaico - espermatozóide - pólo;
	 
	epopeia- voo- tranquilo - constrói;
	 
	decompor - agüentar - apoio - colmeia;
	
	linguística - joia - refém - assembleia.
	
	troféu- bilíngue- feiúra - entrevêem;
	
Explicação:
Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói.
Não se acentua o hiato -oo.
O trema é eliminado em palavras portuguesas e aportuguesadas. Ele permanece em nomes próprios estrangeiros e seus derivados: Müller, mülleriano, hübneriano.
O acento nos ditongos -éi e -ói permanece nas palavras oxítonas e monossílabos tônicos de som aberto: herói, constrói, dói, anéis, papéis, anzóis.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	¿A princípio foi o fascínio da ignorância¿ (Defenestração, Luís Fernando Veríssimo). Nessa frase, as palavras receberam acento por serem:
		
	
	proparoxítonas terminadas em ditongo crescente.
	 
	paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
	 
	paroxítonas terminadas em ditongo decrescente
	
	paroxítonas terminadas em a.
	
	paroxítonas terminadas em o.
	
Explicação:
¿Princípio¿, ¿Fascínio¿ e ¿ignorância¿ = paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Antigamente, as pessoas sabiam de cor o nome de ruas e o melhor trajeto para qualquer canto da cidade. O conhecimento que hoje vive restrito ___ cabeça dos taxistas foi transferido quase que por completo aos auxiliares de navegação via satélite (o mais famoso deles sendo o Sistema de Posicionamento Global - GPS). Essa mudança modifica fortemente nossa capacidade cognitiva para localização. Segundo uma pesquisa inglesa, quando utilizamos o serviço do GPS para nos locomover, é como se ¿desligássemos" algumas áreas de nosso cérebro.
Os pesquisadores analisaram o cérebro de 24 voluntários, colocados em um simulador de navegação que recriava ___ vizinhança de Soho, bairro da região central de Londres. Eles tinham de chegar a um destino predeterminado, se locomovendo por ruas da área no menor caminho possível. A análise monitorava o comportamento da região do cérebro associada ___ memória e localização e da região ligada ao  planejamento e tomada de decisão.
Enquanto "dirigiam" pela cidade sem a ajuda do GPS, os participantes mantinham um número muito maior de funções cerebrais. Eram registrados picos de atividade quando eles entravam em novas ruas e quando se deparavam com várias opções de caminhos. Da mesma maneira, áreas ligadas ao planejamento eram acionadas quando precisavam reorientar a rota. Quando auxiliados por serviços de localização, no entanto, as mesmas regiões permaneciam sem atividade. ¿Quando a tecnologia diz para você aonde ir, essas partes do cérebro simplesmente não respondem aos estímulos da cidade. É como se nosso cérebro desligasse o interesse nas ruas ___ volta", disse Hugo Spiers ao jornal britânico The Guardian.
http://super.abril.com.br/tecnologia... - adaptado
Considerando-se o uso ou não da crase, assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:Parte superior do formulário
		
	
	à - à - a - à
	 
	à - a - à - à
	
	à - a - à - a
	 
	a - à - a - à
	
	a - à - a - a
	
Explicação:
Restrito a (prepsitçã0 + a (cabeça)
Recriar (não pede preposição) = a (só artigo)
Associada a (preposição) + a (memória)
À volta = adjunto adverbial de lugar (feminino)
	
	Exercício: CEL1331_EX_A5_201801113531_V4 
	02/10/2018 19:04:24 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A utilização de POR QUE varia de acordo com o contexto. Utilizamos porquê quando se trata de um substantivo, por que (átono, em início de frase)  e por quê (tônico, no final da frase) quando se trata de advérbio interrogativo e porque em se tratando de conjunções. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de por que:
		
	
	Porque está triste?
	
	Você não me ama, porquê?
	
	Eis a razão porquê te chamei.
	 
	Por que você não me ama?
	 
	O menino estudou muito por que queria tirar uma boa nota.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	
A regência nominal diz respeito à forma como o nome (substantivo, adjetivo e advérbio) se relaciona com os termos que o complementam. De acordo com o nome, uma preposição específica será empregada.
Leia o Artigo 5º da Constituição:
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:
 Marque a afirmativa em que a avaliação da regência nominal esteja correta.
		
	 
	Se em vez de "direito" estivesse escrito "acesso", a regência seria alterada.
	
	Está incorreto o uso do acento grave, indicativo de crase.
	 
	Ocorre crase, porque o substantivo "direito" exige a preposição "a" e todas as palavras que completam o substantivo são femininas e admitem o artigo definido "a".
	
	Se em vez de "direito" estivesse escrito "responsabilidade", não se alteraria a regência.
	
	
A regência nominal não está correta, porque a palavra direito exige a preposição por.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para o correto emprego do acento grave, é necessário conhecer as regras. Vale lembrar que, em Língua Portuguesa, este acento não indica tonicidade, ou seja, não indica sílaba tônica. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto ao emprego do acento grave: seja por não ter sido usado; seja por ter sido usado incorretamente.
		
	 
	Pagamos tudo a vista.
	
	Ele está usando um casaco à moda antiga.
	 
	Nunca fomos à Alemanha.
	
	Nossa aula de francês será das 9 h às 11 h.
	
	Todos devem respeitar as pessoas idosas.
	
Explicação:
Pagar à vista = advérbio feminino de modo. 
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Num anúncio de joias, na página 5 da revista "O Globo" de domingo, dia 13/09/2015, a legenda apresenta: 'Festival de Diamantes', com destaque para 'Descontos de até 25%', e uma finalização do período dessa promoção: '14/09 à 14/10'. Para aproveitar esta contextualização em relação a um dos conteúdos das nossas aulas, queremos saber onde está o equívoco do redator publicitário. Aponte a opção correta:
		
	
	No uso inadequado das letras maiúsculas do título do festivaldediamantes'.
	 
	Na falha de acentuação da palavra 'até'.
	
	No plural desnecessário do termo 'descontos'.
	
	No equivocado termo 'diamantes' porque um diamante é para sempre.
	 
	 No mau uso do acento grave, pois não há fenômeno da crase nesse caso.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Definida como a fusão entre duas vogais, a crase é representada pelo acento grave:  ela é a junção de dois tipos de a, um deles a preposição A, e o outro os artigos femininos A.  Observe as lacunas nas sentenças a seguir e depois a alternativas que as preenche corretamente.Referiu-se ____ pessoas que não tive o prazer de conhecer.
Fomos visitá-lo _______ quinze horas, mas não o encontramos.
Refiro-me  ______  pessoa que está ao lado da sua irmã.
		
	
	a; à; as
	
	as; às; às
	
	as; as; as
	 
	às;  às; à
	
	às; as; a
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Existem algumas regras básicas para a acentuação; ela é um dos requisitos que perfazem as regras estabelecidas pela Gramática Normativa. Marque a oração que apresenta corretamente a acentuação gráfica.
		
	
	Ontem, havia um sujeito esquisito parado em frente à fármacia.
	 
	Sempre gostei de tomar remédio, acho que não sou normal.
	
	Márcia queria sair cedo, mas o oníbus atrasou.
	
	Meus pais adoram passar as ferías em Penedo.
	
	Desisti da prova, achei muito díficil.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(UEL-PR) Ele não chegará * entender a questão, como nunca chegou * compreensão dos mais simples problemas que atingem * todos.
		
	
	a/à/à
	
	à/à/há
	
	há/a/à
	
	à/a/à
	 
	a/à/a
	
Explicação:
Na primeira lacuna, o A não recebQueda de grande parte dos acentos diferenciais, como no verbo "pára", que passa a ser grafado "para".e o acento grave, pois está diante de verbo no infinitivo (entender); na segunda, o A recebe o sinal, pois junta-se a preposição A ao artigo feminino A diante de palavra também feminina (compreensão); na última, o acento não ocorre, pois "todos" é um pronome masculino e como tal não faz a junção com a preposição para permitir a acentuação.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que tenha palavras com a mesma regra de acentuação:
		
	
	Repórter, louvável, álbum, fotógrafo, farmácia.
	 
	Ibero, êxodo, álcool, álbum, cateter
	
	Sabiá, jiló, café, sótão, órfão, órgão.
	
	Pá, compôs, herói, vácuo, sótão, estética.



	 
	Caracteres , gratuito, tulipa, pegada, álbum, rubrica.
	
	Exercício: CEL1331_EX_A5_201801113531_V5 
	02/10/2018 19:05:52 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	13. Observe o uso do acento grave para indicar crase nas seguintes frases do texto:
I. O dono senta-se à mesa da gente.
II. Estamos pedindo às senhoras que não venham de joia.
III. Reviraram tudo, à procura do cofre .
IV. Agora estou respondendo à minha irmã .
Assinale a alternativa CORRETA:
		
	 
	Na frase III, ainda haveria crase caso o substantivo procura fosse substituído pelo verbo procurar: Reviraram tudo, à procurar pelo cofre.
	
	Na frase I, a presença da crase revela uma linguagem popular, coloquial. Em linguagem formal, teríamos: O dono senta-se na mesa com a gente.
	
	Em todas as frases, a ocorrência da crase explica-se pela regência dos verbos, porque temos sempre verbos intransitivos.
	
	Na frase II, ainda haveria crase caso se incluísse o pronome indefinido todas: Estamos pedindo à todas as senhoras que não venham de joia.
	 
	Na frase IV, o uso do acento grave é opcional, porque o artigo definido é opcional antes de pronome possessivo.
	
Explicação:
O uso do artigo é opcional antes do pronome possessivo, por conseguinte, ao acento grave também é facultativo, pois neste caso há somente a proposição ¿a¿.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Observe as afirmativas a seguir e os itens destacados.
I)  Eu quero sair, MAS se chover ficarei em casa.
II) Eles estão A FIM de sair hoje à noite.
III) Fomos ao cinema e, PORISSO chegamos tarde em casa.
 
Considerando os usos da norma culta da língua, temos que
 
		
	
	         todos os itens destacados estão corretos.
	 
	somente o item destacado em II está correto.
	 
	os itens destacados em I e II estão corretos.
	
	somente o item destacado em I está correto.
	
	somente o item destacado em III está correto.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Dentre as mudanças do novo acordo ortográfico, só não podemos apontar:
		
	
	Queda do acento em vogais duplas, como em "vêem", que passa a ser grafado "veem".
	
	Queda do acento nas paroxítonas em ditongo aberto, como em "idéia", que passa a ser grafado "ideia".
	
	Queda de grande parte dos acentos diferenciais, como no verbo "pára", que passa a ser grafado "para".
	 
	Queda do acento nas oxítonas em ditongo aberto, como em "caubói", que passa a ser grafado "cauboi".
	 
	Queda do trema, mantendo-o apenas em palavras estrangeiras, como Müller e Bündchen.
	
Explicação: Mantém-se o acento nas oxítonas de ditongo aberto, como em "caubói".
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Preencha as lacunas com MAL ou MAU e marque a opção correta:
I. A secretária estava de _______ humor naquela segunda-feira.
II. A aluna passou _______ e foi levada para o hospital.
III. O motor do barco apresentou _______ desempenho durante os testes na fábrica.
IV. ______ chegaram de viagem e já começaram a pensar na próxima.
V. Nunca pratique o ______; pratique sempre o bem.
		
	
	Mal - mau - mal - mal - mal.
	
	Mal - mal - mal - mal - mau.
	 
	Mau - mau - mau - mal - mau.
	
	Mau - mal - mal - mal - mal.
	 
	Mau - mal - mau - mal - mal.
	
Explicação:
Mal é o contrário de bem.
Mau é o contrário de bom.
 A forma mais fácil e eficaz de entendermos a diferença entre mal e mau e usarmos corretamente estas palavras é pela oposição, ou seja, utilizando seus antônimos e vendo qual está correto na frase:
Você está sendo mau! (antônimo: sendo bom)
Estou me sentindo mal! (antônimo: sentindo bem)
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Relacione o conjunto de palavras à regra de acentuação adequada.
a) fácil, bíceps
b) após, ninguém
c) já, sóis
d) música, prática
I. ( ) acentuam-se as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidos ou não de s, e em em, ens.
II. ( ) Acentuam-se as paroxítonas terminadas em r, x, n, l, ps, um, uns.
III. ( ) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
IV. ( ) Acentuam-se os monossílabos terminados em a, e, o e em ditongos abertos, seguidos ou não de s.
		
	
	c, d, a, b
	 
	d, a, b, c
	 
	 b, a, d, c
	
	a, b, c, d
	
	b, a, c, d
	
Explicação:
fácil, bíceps = Acentuam-se as paroxítonas terminadas em r, x, n, l, ps, um, uns.
após, ninguém = Acentuam-se as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidos ou não de s, e em em, ens.
já, sóis = Acentuam-se os monossílabos terminados em a, e, o e em ditongos abertos, seguidos ou não de s.
música, prática = Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Complete corretamente a frase a seguir e marque a opção correta:
" ______ tempos venho dizendo que tenho desejo de ir _____ Brasília ou _____ Bahia, pois são lugares encantadores."
		
	 
	há, a, à
	 
	à, a, a
	
	há, a, a
	
	à, à, à
	
	há, à, a
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada tenha sido usada de forma incorreta:
		
	 
	Daqui há pouco eles chegarão.
	
	Compramos mais livros.
	 
	Na batida, o carro foi de encontro ao muro.
	
	Não saia, porque volto já.
	
	Não sei onde você estuda.
	
Explicação:
Há deve ser usado para tempo passado. No caso em questão, o correto seria A.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	 
No editorial Opinião de O Globo, p. 12, do dia 11 de agosto de 2015:  "Os maus conselhos dados à presidente", observa-se acento grave nesse título.
Dentre as oferecidas abaixo, aponte a opção que justifica, corretamente, o fenômeno da crase:
		
	 
	 
Não há necessidade de usar acento algum hoje em dia.
	
	 
O uso não está correto,pois presidente é homem;                                                                                              
	
	 
Não se usa crase diante de palavra masculina;                                                                                                   
	
	 
O fenômeno da crase deve ser marcado por acento agudo;                                                                      
	 
	 
Trata-se de união da preposição A com o artigo A, pois se refere à presidente Dilma;                                                                                 
	
Explicação:
Trata-se de união da preposição A com o artigo A, pois se refere à presidente Dilma;      
Conselhos dados à Dilma (dar A = preposição + A = artigo Dilma)
	Exercício: CEL1331_EX_A6_201801113531_V1 
	02/10/2018 19:09:58 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que a coesão referencial pode se valer da omissão de palavras já expostas no texto, ou da substituição delas por sinônimos, pronomes, numerais ou equivalentes. Assim sendo, assinale a opção que apresenta a coesão referencial.
		
	 
	Os jogadores chegaram atrasados ao estádio e foram vaiados pela torcida de maneira implacável. Os atletas entraram arrasados em campo.
	
	Os pacientes não poderão fazer os exames sem que a mensalidade esteja em dia. Esses pacientes reclamaram, mas a ordem do médico é a de que os pacientes em débito não tenham acesso à sala.
	 
	Antonio comprou uma geladeira pequena para levar no carro os seus lanches preferidos. Só que a geladeira pequena, de tão pequena,não gelava nada.
	
	A chave do carro não entrou no local de partida, foi chamado um chaveiro para que o chaveiro tentasse colocar a chave do carro no local de partida e resolvesse o problema.
	
	A esposa do Presidente declarou não estar de acordo com a determinação do Presidente, enfaticamente, a esposa do Presidente disse não pertencer ao país que o Presidente governa.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os operadores argumentativos possuem diversos sentidos. Indique, dentre as frases a seguir, a que apresenta um operador discursivo com ideia de tempo.
		
	
	Conforme ia passando o tempo, meu corpo cansava cada vez mais.
	
	Fui à escola e joguei bola.
	 
	Enquanto ela dormia , o irmão estudava
	
	Eu sou feliz porque tenho muitos amigos.
	
	Ela tirou 10 na prova porque estudou bastante.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção em que NÂO temos em destaque um operador argumentativo ou discursivo
		
	
	Não temos mais tempo para falar sobre esse assunto. Além disso, Ana prometeu inserir o tema na apresentação dela.
	 
	Não se preocupe: o táxi chega daqui a 15 minutos. Portanto, você chegará ao aeroporto a tempo.
	 
	Os alunos fizeram as provas.
	
	Os pais dele investiram tanto na educação do filho que esperavam, no mínimo, que ele cursasse uma universidade.
	
	A prova foi tão fácil que até o Joãozinho tirou nota boa.
	
Explicação:
Na questão errada que deveria ser a escolhida temos um VERBO grifado e não um operador argumentativo ou discursivo.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em discurso realizado num evento em Brasília, a presidente Dilma Rousseff disse o seguinte: "Eu acho que o Uber é complexo porque ele tira o emprego de muitas pessoas".
Sabendo que a coesão referencial é utilizada para retomar aquilo de que se fala - o referente ¿-por mecanismos gramaticais importantes, indique o tipo de coesão que foi usado na frase da presidente.
		
	
	             Referencial por hipônimo.
	
	Referencial por hiperônimo.
	 
	         Referencial por pronome.
	 
	Referencial por sinônimo
	
	             Referencial por elipse.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Na frase, QUANDO ele me contou sobre a viagem,  fiquei muito feliz. , QUANDO  é um articulador sintático de:
		
	 
	tempo.
	 
	explicação.
	
	concessão.
	
	conclusão.
	
	oposição.
	
Explicação:
QUANDO é um articulador que traz a ideia de tempo.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia com atenção a frase apresentada a seguir:
"Esse gol até o meu avô faria."
Sobre o operador argumentativo  até, em destaque na frase apresentada, pode-se dizer que:
		
	
	enfatiza a enorme popularidade do futebol entre pessoas de todas as idades.
	
	ressalta as qualidades do avô do falante como um ex-jogador de futebol.
	 
	ressalta a facilidade que era fazer o tal gol já que um idoso poderia fazê-lo.
	
	caracteriza a melhor qualidade dos jogadores brasileiros do passado.
	
	ilustra a facilidade que é fazer um gol para quem sabe jogar futebol.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A coerência está relacionada ao sentido do texto. Escolha o trecho com ausência de sentido:
		
	
	Eu completarei dezoito anos mês que vem. Sendo assim, estarei apto a dirigir e já pedi de presente as aulas na autoescola.
	
	Carla desejava viajar pela Europa. Ultimamente, ela tem juntado todas as economias. Ontem, ela escolheu o roteiro e pagou a primeira parcela da tão sonhada viagem.
	 
	O menino andava por uma região desértica e a vegetação não passava de um palmo. Como estava muito cansado, sentou-se sob a sombra de uma árvore.
	
	Os meninos estavam jogando bola perto do meu carro. Um deles chutou a bola com tanta força que quebrou o vidro da frente do carro. Quem pagará o prejuízo?
	
	Minha filha estudou muito para o concurso. E vejam o que aconteceu: ela fez a prova semana passada e foi aprovada.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases com atenção:
1-Ela acorda sempre tão cedo que parece não ter dormido.
2-Ele não imprimiu os arquivos, visto que a impressora estava defeituosa.
3-Tentamos de todas as formas para que fosse salva.
Os conectivos em destaque indicam, respectivamente, as ideias de:
		
	 
	conclusão - causa -  finalidade.
	
	finalidade - explicação - conclusão.
	
	conclusão - finalidade - causa.
	
	comparação - causa - finalidade.
	 
	finalidade - causa - conclusão.
	
	 
	Exercício: CEL1331_EX_A6_201801113531_V2 
	02/10/2018 19:17:55 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que expressa corretamente a relação indicada entre parênteses.
 
		
	
	Extraiu todos os dentes porque estavam cariados. (condição)
	 
	Posto que costumasse mentir, ninguém nele acreditava. (causa)
	
	Caso não o encontres hoje, procura-o amanhã. (causa)
	
	Como não choveu, todos ficaram frustrados. (comparação)
	
	A notícia dada pelos jornais, se bem que mentirosa, causou impacto junto à opinião pública. (causa)
 
	
Explicação:
O aluno deveria assinalar a alternativa que indicasse corretamente a relação indicada entre parênteses das palavras em negrito. A palavra "como", na primeira frase, indica uma causa: Pelo fato de não haver chovido, todos ficaram frustrados (relação de causa, e não de comparação). A expressão "posto que", na segunda frase, indica também uma relação de causa: Porque costumasse mentir, ninguém acreditava nele.  Essa alternativa deveria ser assinalada. A terceita frase contém a palavra "porque", a qual indica uma explicação, e não uma condição. A palavra "caso" indica uma condição, e não uma causa (a condição de você o procurar amanhã é o fato de não o encontrar hoje). A expressão "se bem que" indica uma concessão, podendo ser substituída por "apesar de", assim: "A notícia dada pelos jornais, apesar de mentirosa, causouimpacto junto à opinião pública".
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que coesão é "um fenômeno que acontece dentro do texto, pois envolve processos que relacionam seus elementos e organizam a sequência textual". Além disso, "A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos  "o referente" através de mecanismos gramaticais importantes." A partir dessas premissas, leia o texto:
Se contemplarmos a natureza, descobriremos muita coisa que, no dia a dia, passa despercebida. Ontem, fiquei por algum tempo, distraidamente, observando um beija-flor. O pássaro tocava com tanta delicadeza a flor de laranjeira que, de fato, justificou o nome que tem.
Nesse texto, observamos que a palavra beija-flor foi retomada no texto mediante o uso de:
		
	
	Expressão equivalente
	
	Pronome
	 
	Hiperônimo
	 
	Sinônimo
	
	Numeral
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os mecanismos de coesão permitem substituições e retomadas de termos por meio de sinônimos, hipônimos, hiperônimos, etc. Na frase abaixo, quais as opções que poderiam substituir os termos destacados sem alterar o sentido?
"O dólar está acima de 4 reais nas casas de câmbio. É o sinal mais evidente da crise de credibilidade em que o governo jogou o Brasil por ter sido irresponsável com as contas públicas" (Revista Veja, edição 2442, ano 48, nº 36).
		
	 
	 Residências / garantia. 
	 
	Agências / confiança.
	
	Estabelecimentos / honestidade.
	
	Sedes / fé.
	
	Lojas / consciência.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a coerência tem a ver com o sentido da mensagem e a coesão se refere à ligação das ideias. Sendo assim, leia os textos abaixo focando nos conceitos de coerência e coesão:
Texto 1 - Acordei. Tomei banho. Tomei café. Escovei os dentes. Coloquei a roupa. Fui trabalhar. Peguei o ônibus. Cheguei atrasada. Trabalhei muito. Almocei. Descansei. Fui à reunião. Voltei. Trabalhei mais. Cheguei cansada. Jantei. Estudei. Dormi. 
                  
Texto 2 - Quando chegar em casa, consequentemente comprarei uma bicicleta e então picharei a parede da igreja. Porém, venderei uma feijoada. Em seguida, costurarei uma boneca. Enfim, que dia cansativo!
                                                                                 
Após a leitura dos textos 1 e 2, podemos afirmar que:  
		
	
	O texto 1 possui os conectivos necessários para a coesão.
	
	 Apesar do texto 1 ter coesão, ele não é coerente.
	 
	O texto 2 é coerente, pois tem sentido.
	 
	O texto 2 tem coesão, mas não é coerente.
	
	Tanto o texto 1 quanto o texto 2 são coerentes e coesos.
	Exercício: CEL1331_EX_A6_201801113531_V3 
	02/10/2018 19:33:56 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A coerência é a relação lógica entre as ideias. Assinale a alternativa que é exemplo de texto coerente.
		
	 
	Aline jogou fora as flores porque as amava.
	
	A menina comprou dois livros porque não gosta de ler.
	
	O rapaz comeu muito porque não estava com fome.
	 
	Jorge foi ao supermercado porque precisava comprar tomates para a salada.
	
	Arthur foi à praia porque estava com muito frio.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma o termo SEVERINO:
 
O seu nome é SEVERINO, ele não tem outro de pia. "Mas isso ainda diz pouco: há muitos na freguesia." Então, ele passou a ser o Severino que falou mais que devia. Como, porém, "o passado não abre sua porta e não pode entender nossa pena", o deputado federal Severino Cavalcanti, ´primeiro-secretário da Câmara, fez o signatário lembrar versos de João Cabral de Melo Neto e de Cecília Meireles, os dois em obras antológicas, inesquecíveis pela beleza, mestres na arte de não evitar as ligações perigosas que os escritores mantêm com a sociedade onde vivem e em cujos temas e problemas se inspiram.
(Extraído de As gafes da posse. In. SILVA, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. Osasco, SP: Novo Século Editora, 2007).
 
 
		
	 
	ele.
 
	 
	os dois.
	
	pouco.
 
	
	Câmara.
	
	na.
 
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em "O livro comeu um sanduíche.", temos um enunciado incoerente, pois
		
	
	possui alguns recursos coesivos na sua constituição.
	 
	apresenta problemas na mensagem.
	 
	comunica uma ideia adequadamente.
	
	é passível de ser interpretado.
	
	pode ser entendido em um contexto informal.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A coerência textual é construída a partir do texto, em uma situação comunicativa específica. Então, não se encontra no texto, uma vez que é construída pelo leitor.
Com base em seus:
		
	 
	detalhes
	
	atos profissionais
	
	textos
	 
	conhecimentos
	
	métodos
	
Explicação:
A coerência textual é construída a partir do texto, em uma situação comunicativa específica. Então, não se encontra no texto, uma vez que é construída pelo leitor. Com base em seus conhecimentos.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo o cardiologista Daniel Magnoni, uma pesquisa mostrou que aproximadamente 30% dos infartos e doenças do coração podem ser evitados em pessoas com alto risco, se elas mudarem para a dieta mediterrânea
(Disponível em http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2013/04/dieta-mediterranea-faz-bem-saude-e-reduz-o-risco-de-doencas-do-coracao.html. Acesso em  11 jul 2018)
Na oração destacada, o articulador SE introduz a ideia de
		
	
	tempo.
	
	oposição.
	
	finalidade.
	 
	condição.
	 
	conclusão.
	
Explicação:
SE é um articulador sintático com ideia de condição.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos - o referente - através de mecanismos gramaticais importantes.
Dentre as frases abaixo, assinale a que foi elaborada por meio da coesão referencial com uso de numerais:
		
	 
	O professor estabeleceu duas regras para a elaboração do trabalho: a primeira se referia à pesquisa na internet; a segunda tratava da necessidade de digitalizar a tarefa.
	 
	Os discentes estão sem aula há três dias. Esses alunos serão prejudicados.
	
	Ele usou o verde na pintura da sala de estar. Essa cor representa a esperança.
	
	A secretária faltou uma semana ao emprego. Ela estava com muitas dores em todo o corpo.
	
	A veneza brasileira tem altos índices de criminalidade. Recife é uma das cidades mais violentas do nordeste.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia o período a seguir e assinale o operador argumentativo que torne o texto coerente:
Antes da chegada do Papa, o governo cubano concedeu indulto a 3522 presos, __________noticiamos há alguns dias.
		
	
	além de
	 
	de acordo
	 
	conforme
	
	no entanto
	
	contanto
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Indique a opção em que as duas orações abaixo foram ligadas e o sentido estabelecido entre elas foi OPOSIÇÃO: "EUFRÁSIO LEVOU OS PRODUTOS PARA O DEPÓSITO. EUFRÁSIO NÃO CONSEGUIU ESTOCAR OS PRODUTOS".
		
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito a fim de conseguir estocá-los.
	 
	Eufrásio levou os produtos para o depósito e conseguiu estocá-los.
	 
	Eufrásio levou os produtos para o depósito, entretanto não conseguiu estocá-los.
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito, portanto conseguiu estocá-los.
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito quando conseguiu estocá-los.
	
	Exercício: CEL1331_EX_A4_201801113531_V4 
	30/09/2018 15:21:46 (Finalizada)Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"Preta Gil e Rodrigo Godoy se casaram na terça-feira, 12 de maio de 2015, na Igreja Nossa Senhora do Carmo da antiga Sé, no Centro do Rio de Janeiro. " 
 
http://www.purepeople.com.br/noticia/preta-gil-se-casa-com-rodrigo-godoy-muito-feliz-veja-videos-do-casamento_a55323/1. Acesso em 12/08/2015.
 
Assinale a alternativa que explica o uso da vírgula na parte em destaque, acima.
		
	 
	A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
.
	 
	 
A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
 
	
	Separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
 
	
	Separar apostos e vocativos em uma oração.
 
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	É necessário empregar a VÍRGULA a fim de separar orações ligadas por e quando as orações têm sujeitos diferentes.
Pela mesma razão, verificamos a necessidade do uso de VÍRGULA em:
		
	 
	Pedro redigiu o relatório e o gerente o encaminhou à diretoria.
	
	Transmitiu os cumprimentos de seus colegas e iniciou o discurso.
	
	Eles entraram na sala e começaram o interrogatório em seguida.
	
	Mandaram buscar as testemunhas e iniciaram o interrogatório.
	 
	Amanhã virei ajudá-lo a limpar o depósito e apresentarei minhas sugestões.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	No enunciado, "Depois das dezenove horas, o comércio estará de portas fechadas.", o uso da vírgula se justifica para isolar
		
	
	a oração reduzida
	 
	o vocativo
	
	a conjunção
	 
	o adjunto adverbial
	
	o aposto
	
Explicação:
Na ordem direta das frases em língua portuguesa, o adjunto adverbial deve ficar no final da frase. Quando ele se desloca, surge em outro ponto da frase, e se tiver uma certa extensão, deve ser marcado por vírgula.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na parte argumentativa do texto, defende-se o ponto de vista apresentado (preferencialmente) na introdução. Para fazer isso com eficiência, é preciso utilizar dados corretos e ser coerente. A coerência se traduz em clareza, QUE SÓ É POSSÍVEL QUANDO SE RACIOCINA BEM. A maior parte das falhas na argumentação decorre de raciocínio errado ou de informações que não condizem com a realidade.
(Disponível em http://revistalingua.com.br/textos/blog-ponta/defeitos-na-argumentacao-354385-1.asp. Acesso em 10 fev. 2016)
No texto acima, temos um trecho destacado (¿que só é possível quando se raciocina bem"). O uso da vírgula se justifica, pois temos
		
	
	o predicado.
	 
	uma oração adjetiva explicativa.
	
	um sujeito.
	
	um aposto.
	
	um vocativo.
	
Explicação:
O trecho destacado ("que só é possível quando se raciocina bem") apresenta uma oração subordinada adjetiva explicativa que modifica  a palavra CLAREZA.
A oração explicativa , separada da oração principal  por vírgulas, é caracterizada pelo pronome relativo  que retoma o termo anteriormente mencionado
 ( clareza) ao qual acrescenta uma qualidade,  uma explicação concebida por todos, ou seja,  não é indispensável ao sentido da oração principal.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(IFPR 2010) Assinale a alternativa cujo texto está corretamente pontuado.
		
	
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil, são de mulheres Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	 
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres, Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	
	Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres; Anita Malfatti e Tarsila do Amaral; apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente, de mulheres pintoras no país.
	
	Os dois principais nomes da pintura modernista, no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de, não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.
	
Explicação:
¿Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres, Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.¿ - não há problemas com a pontuação deste período.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O diretor da escola manda um e-mail aos pais relatando como foi a festa. Leia um trecho desse e-mail e assinale a opção que corresponde ao período de pontuação correta:
		
	 
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças, a festa ficou mais divertida.
	
	Mais tarde, quando chegaram,  as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças a festa, ficou mais divertida.
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou, mais divertida.
	 
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a lição da aula 4, vimos que a vírgula deve ser usada para separar adjunto adverbial antecipado (o lugar, o tempo ou o modo). Em qual das alternativas o uso está coerente com a definição?
		
	 
	No domingo à noite, irei a sua casa.
	
	Foi trabalhar, no dia seguinte.
	
	Viajaremos, na semana que vem.
	 
	Meu irmão chegou, sem avisar.
	
	A segunda feira, é dia de ressaca.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:
		
	
	Ela gosta, de viajar nas férias
	
	Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
	 
	Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
	
	Não consigo, fazer a receita corretamente.
	 
	Sei de seu esforço, continue avançando!
	
	Exercício: CEL1331_EX_A6_201801113531_V5 
	02/10/2018 19:35:00 (Finalizada)
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	2018.3 EAD
	Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	201801113531
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Preencha as lacunas com a opção entre parênteses e escolha a opção correta:
 A professora ________ a nota do aluno em mais um ponto. (ratificou / retificou)
O aluno _________ sua falta. (ratificou / retificou)
O técnico ________ a máquina de lavar. (ratificou / retificou)
O juiz ________ a sentença e prendeu o réu. (ratificou / retificou)
		
	
	retificou - ratificou - retificou - ratificou
	 
	ratificou - retificou - retificou - retificou
	
	ratificou - ratificou - ratificou - ratificou
	 
	retificou - ratificou - retificou - retificou
	
	retificou - retificou - retificou - retificou
	
Explicação:
Embora parecidas as diferenças são grandes nas palavras:
Retificou =  corrigiu
Ratificou =  confirmou
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa com o uso de onde ou aonde nas frases abaixo, conforme a norma culta.
I- _______ você está agora?
II- ________ você vai amanhã?
III- A mulher sabia bem _______ pretendia ir.
IV- Aprecio a cidade ________ moro.
V- Tenho saudades do lugar ________ nasci.I- Onde; II- Aonde; III- onde; IV- aonde; V- aonde
	 
	I- Aonde; II- Onde; III- aonde; IV- onde; V- onde
	
	I- Aonde; II- Onde; III- onde; IV- aonde; V- onde
	
	I- Onde; II- Aonde; III- aonde; IV- onde; V- aonde
	 
	I- Onde; II- Aonde; III- aonde; IV- onde; V- onde
	
Explicação:
As opções são preenchidas assim:
I- ONDE você está agora?  Nesse caso, ONDE é indicador de posição sem movimento.
II- AONDE você vai amanhã? AONDE indica movimento PARA algum lugar.
III- A mulher sabia bem AONDE pretendia ir. AONDE também reforça que o sujeito vai para algum lugar.
IV- Aprecio a cidade ONDE moro. ONDE denota o que ou quem está numa posição fixa.
V- Tenho saudades do lugar ONDE nasci. ONDE repete a  mesma providência de indicar lugar que não se move.
 
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para entender melhor as unidades, os enunciados e a sintaxe de uma língua, é importante  estudar as diferenças entre Frase, Oração e Período. Dito isto, o fragmento abaixo pode ser classificado como:
 
A principal inovação deste veículo (...).
		
	
	Uma oração com sentido completo.
	 
	Um período com sentido completo.
	
	Uma frase com sentido completo.
	 
	Um enunciado sem sentido completo.
	
	Um enunciado com sentido completo.
	
Explicação: Frase é todo enunciado de sentido completo. Oração é o enunciado que se estrutura em torno de um verbo ou locução verbal. Período é todo enunciado que se constitui de uma ou mais orações. Sendo assim, o fragmento acima não se enquadra no conceito de frase, oração e período.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia o seguinte trecho, de João Guimarães Rosa:
"Toda a saudade é uma espécie de velhice. Talvez, ENTÃO, a melhor coisa seria contar a infância não como um filme em que a vida acontece no tempo, uma coisa depois da outra, na ordem certa, sendo uma conexão que lhe dá sentido, princípio, meio e fim" (ROSA, J.G. apud Rubens Alves. Na morada das palavras. Campinas: Papirus, 2003. p. 139).
Qual das ideias abaixo expressa o sentido da palavra "então" no contexto acima:
		
	
	Oposição
	 
	Adversidade
	 
	Conclusão
	
	Concessão
	
	Consequência
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A coesão referencial consiste na retomada de termos ou expressões apresentados na sentença. Isso se dá através de alguns mecanismos gramaticais. Identifique o mecanismo gramatical utilizado na frase
"As coisas boas chegam com o tempo; as melhores, de repente". (Cazuza)
		
	
	coesão referencial por uso de sinônimo.
	 
	coesão referencial por elipse.
	
	coesão referencial por uso de pronome.
	
	coesão referencial por uso de expressões equivalentes.
	 
	coesão referencial por uso de numerais.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Na frase  "Apesar de parecer simples, ele preferiu voltar a pé" há um trecho destacado.  Essa primeira oração estabelece com a segunda uma relação de
		
	 
	concessão.
	
	condição.
	 
	conformidade.
	
	finalidade.
	
	explicação.
	
Explicação:
APESAR DE atribui valor concessivo: essa oração introduz um fato que não invalida a ideia expressa na oração principal.
 
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Preencha as lacunas com a opção entre parênteses e escolha a opção correta:
 A professora __________ a nota do aluno em mais um ponto. (ratificou / retificou)
O aluno __________ sua falta. (ratificou / retificou)
O técnico ________ a máquina de lavar.   (ratificou / retificou)
O juiz _________ a sentença e prendeu o réu. (ratificou / retificou)
		
	
	ratificou - ratificou - ratificou - ratificou
	 
	retificou - ratificou - retificou - ratificou
	 
	retificou - ratificou - retificou - retificou
	
	retificou - retificou - retificou - retificou
	
	ratificou - retificou - retificou - retificou
	
Explicação:
Embora parecidas as diferenças são grandes nas palavras:
Retificou =  corrigiu
Ratificou =  confirmou
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto:
Golfinhos rotadores e enormes tartarugas marinhas escolheram como habitat as águas do arquipélago considerado o mais bonito do Brasil. O arquipélago de Fernando de Noronha, formado por 21 ilhas e ilhotas, ainda é um dos paraísos mais preservados do País, constituindo um parque nacional marinho. Noronha possui dezesseis belas e diferentes praias. Pisar na areia de qualquer uma delas causa surpresa: a areia é macia! Em qualquer praia do Brasil continental os grãos de areia são formados de quartzo e outros cristais, ao contrário de Noronha, que são formados de resíduos vegetais e animais, conchas, ossos, penas e algas, como também de rocha vulcânica e calcária. (Disponível: http://ecoviagem.uol.com.br/brasil/pernambuco/regiao-turistica/fernando-de-noronha/. Acesso em: 20 set. 2015. )
Assinale a alternativa em que o elemento de coesão retoma 'arquipélago de Fernando de Noronha':
		
	 
	Noronha.
	 
	resíduos vegetais e animais.
	
	rocha vulcânica e calcária.
	
	diferentes praias.
	
	qualquer praia do Brasil.
	
	Avaliação Parcial: CEL1331_SM_201801113531 V.1 
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	Matrícula: 201801113531
	Acertos: 8,0 de 10,0
	Data: 02/10/2018 20:03:02 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201801832237)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A linguagem verbal necessita de palavra; a linguagem não verbal trabalha com gestos, sinais etc. Indique a frase abaixo que explicita a linguagem não verbal:
		
	
	Um telejornal.
	
	Um anúncio de emprego.
	 
	Um sorriso.
	
	Uma placa de trânsito escrito Proibido Estacionar.
	
	Uma manchete de jornal.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201801997798)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Deve-se tomar cuidado com o uso da palavra "onde". Informalmente tem sido usada sem que esteja relacionada à noção de lugar. Em qual das frases abaixo o uso da palavra "onde" está, de acordo com a norma culta, incorreta:
		
	
	Onde dormirão os hóspedes?
	
	Fica ali a encruzilhada onde ergueram uma cruz de pedra
	
	A casa onde moro é espaçosa
	
	Entrava-se de barco pelo corredor da velha casa de cômodos onde eu morava.
	 
	Fez várias declarações de amor, onde fica evidente o desejo de reatar o namoro.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201802154544)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Indique qual é a frase cujo uso do ¿porquê¿ está correto.
		
	
	Ontem fomos à fazenda porquê fazia sol.
	 
	Mariana não foi trabalhar hoje porque está doente.
	
	O paciente não entendeu o por que de tanta preocupação.
	
	Mudei de canal por quê quis.
	
	Por que recebi ontem, fui ao shopping fazer compras.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201804036277)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Alguns verbos mudam de sentido quando a transitividade muda. "Atender" no sentido de "dar atenção" ou "levar em consideração o que alguém nos diz" é transitivo indireto e regido pela preposição "a"; 'atender' no sentido de "acolher", "receber", "recepcionar" é transitivo direto e, portanto, não é seguido de preposição. Observe as alternativas a seguir e assinale a que aplica corretamente essa regra.
		
	
	O gerente atendeu ao cliente com rapidez.
	
	O governo atendeu as reclamações dos grevistas.
	
	Atendendo o pedido do paciente, o médico adiou o exame.
	 
	A mãe não atendeu ao pedido do filho.
	
	As vendedoras estão atendendo aos clientes com rapidez.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201801827354)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Concordância nominal ocorre quando há concordância em gênero (masculino ou feminino) e número (plural ousingular) entre o substantivo e o adjetivo que o caracteriza. Além do adjetivo e do substantivo, há também concordância entre um pronome ou numeral substantivo e diversos termos da oração que se relacionam com eles, como artigos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios. Assinale a alternativa cuja concordância nominal não está correta:
		
	
	A justiça declarou culpados o réu e a ré.
	 
	Seguem anexo as notas promissórias.
	
	A menina usava uma blusa verde-clara.
	
	Escolhemos má hora e lugar para a festa.
	
	Estou quite com meus compromissos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201804065585)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nos enunciados, todas as concordâncias nominais estão corretas, exceto em:
		
	
	Estou quite com meus compromissos.
	
	A justiça declarou culpados o réu e a ré.
	
	A moça usava um blusa verde-clara.
	
	Escolhemos má hora e lugar para a festa.
	 
	Seguem anexo as notas promissórias.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201804112311)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que apresenta correta pontuação:
		
	
	Eram frustradas, insatisfeitas; além disso seus conhecimentos eram duvidosos.
	 
	Eram frustradas, insatisfeitas, além disso, seus conhecimentos, eram duvidosos.
	
	Eram frustradas; insatisfeitas: além disso, seus conhecimentos eram duvidosos.
	 
	Eram frustradas, insatisfeitas; além disso, seus conhecimentos eram duvidosos.
	
	Eram frustradas, insatisfeitas, além disso, seus conhecimentos eram duvidosos.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201801827594)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação adequada. Eis o texto:
"Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao gerente de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento (se for o caso);  certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que comprove bom estado de saúde."         Gerência de RH. 
Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula após "Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo:
		
	
	 A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável.
	 
	 Para ressaltar a que público o aviso foi destinado.
	
	 Não é adequado usar vírgula após o vocativo.
	
	  Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação.
	
	 Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201801832490)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o texto:´
 
No fim das contas, o otimismo não é um sentimento oco. É um catalisador que instiga à persistência, nos estabiliza durante nossos desafios e alimenta a confiança de que podemos influenciar nossos arredores.
 
Revista Você S/A.: Saber vender é da natureza humana, Daniel H. Pink
Disponível em: http://exame.abril.com.br/revista-voce-sa/noticias/licoes-grifadas-em-livros-de-negocios. Acesso: 14 ago 2015.
 
Percebemos que neste caso o sinal de crase está adequado porque
		
	
	persistência é um vocábulo neutro.
	 
	persistência é um vocábulo feminino.
	
	persistência é um vocábulo abstrato.
	
	persistência é um vocábulo adverbial.
	
	persistência é um vocábulo masculino.
	
	
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	10a Questão (Ref.:201801836553)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O diálogo abaixo ocorre na recepção do Hotel Pirinópolis
Recepcionista: _____________
Hóspede: Como vai? Você tem um apartamento com cama de casal?
Recepcionista _____________! Por favor, queira preencher esta ficha
Hóspede: Obrigado!
Recepcionista: Aqui está a sua chave. Seja ______________
Escolha a opção abaixo que melhor completa do diálogo:
 
		
	
	Bom-dia  /  concerteza  / bem-vindo
 
	 
	Bom dia  /  com certeza  /  bem vindo
	
	Bom dia  /  concerteza  /  bem-vindo
	 
	Bom dia  /  com certeza  /  bem-vindo
	
	Bom-dia  /  com certeza  /  bem vindo
	
	
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	Avaliação Parcial: CEL1331_SM_201801113531 V.1 
	Aluno(a): AILTON ROBERTO DE PAULA
	Matrícula: 201801113531
	Acertos: 8,0 de 10,0
	Data: 06/10/2018 17:01:07 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201801833698)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Você já estudou que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor. Sendo assim, assinale a alternativa que traz as designações desses três tipos de variações linguísticas.
		
	
	Regional, pessoal e de registro.
	 
	Social, regional e individual.
	
	De registro, social e particular
	 
	Regional, de registro e social.
	
	Social, regional e de grupo.
	
	
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	2a Questão (Ref.:201801856227)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"[...] Sou brasileiro, tatu-peba, taturana
Bom de bola, ruim de grana, tabuada sei de cor
Quatro vez sete vinte e oito nove´s fora
Ou a onça me devora ou no fim vou rir melhor."
(Letra e música disponível em http://letras.mus.br/cacaso/687388/)
Ao ouvir a música Lero Lero, composta por Cacaso e gravada por Edu Lobo, certo amigo, português, recém-chegado ao Brasil ficou bastante confuso. Na verdade, não conseguia compreender nada da letra da música. Isso ocorreu devido a um fator linguístico denominado:
		
	 
	regionalismo.
	
	bruxismo.
	
	pleonasmo.
	
	cacofonia.
	
	estrangeirismo.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201802005866)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que há ERRO de regência verbal:
		
	
	Gostamos deste novo filme.
	
	Deu-lhe um belo presente de aniversário.
	 
	Fui no cinema ontem.
	
	O lenço caiu no chão.
	 
	Levei-o para o médico esta manhã.
	
	
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	4a Questão (Ref.:201801835552)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Frase nominal é aquela que não possui verbo, ao passo que frase verbal, ou oração, é aquela que se constrói com a utilização de verbo. Assinale a opção que apresenta uma frase nominal:
		
	
	Não dorme sob os ciprestes, pois não há sono no mundo.
	
	Corra, Lola! Corra!
	
	Apedreja esta mão vil que te afaga.
	 
	Socorro! Socorro! Uma barata.
	
	Não me arrependo das mil apólices que lhe deixei.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201801856985)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com a concordância nominal, assinale a alternativa que completa corretamente os espaços:
A entrada para o teatro foi ..... , mas o espetáculo e o enredo ..... compensaram, pois saímos todos ......
		
	 
	cara - apresentados - empolgados
	
	caras - apresentados - empolgados
	
	caro - apresentado - empolgados
	
	caro - apresentados - empolgados
	
	cara - apresentado - empolgadas
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201802028901)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Indique a alternativa que preenche adequadamente as lacunas da frase: ____________ anos que o homem se pergunta: se não _____________ medos, como _____________ esperanças?
		
	
	Faz, houvesse, existiria
	
	Fazem, houvesse, existiriam
	
	Faz, houvessem,existiria
	 
	Faz, houvesse, existiriam
	
	Fazem, houvessem, existiriam
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201804074780)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(FUVEST 2010) Em qual destas frases a vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo?
		
	
	Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês.
	
	Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar.
	
	Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim.
	
	A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada.
	 
	Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201804081715)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que a pontuação está incorreta.
		
	
	Meu carro é econômico, nunca dá defeito e tem espaço suficiente para transportar toda a minha família.
	
	Caros editores da Revista Hoje, em seu último número, havia uma matéria que tratava das mudanças em curso na cidade do Rio de Janeiro. 
	
	Constata-se que o envolvimento de jovens infratores em graves delitos pode não ser uma exclusividade dos tempos modernos.
	
	O presidente sancionou a medida provisória em reunião no Palacio do Planalto.
	 
	Todo e qualquer texto argumentativo  como já dito várias vezes pelo professor  visa ao convencimento de seu ouvinte/leitor.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201802216294)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(UEL-PR) Ele não chegará * entender a questão, como nunca chegou * compreensão dos mais simples problemas que atingem * todos.
		
	
	há/a/à
	
	à/à/há
	
	a/à/à
	 
	a/à/a
	
	à/a/à
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201803951401)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as mudanças do novo acordo ortográfico, só não podemos apontar:
		
	
	Queda de grande parte dos acentos diferenciais, como no verbo "pára", que passa a ser grafado "para".
	 
	Queda do acento nas oxítonas em ditongo aberto, como em "caubói", que passa a ser grafado "cauboi".
	
	Queda do acento nas paroxítonas em ditongo aberto, como em "idéia", que passa a ser grafado "ideia".
	
	Queda do trema, mantendo-o apenas em palavras estrangeiras, como Müller e Bündchen.
	
	Queda do acento em vogais duplas, como em "vêem", que passa a ser grafado "veem".