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O homem tem a capacidade de adequar sua fala, o que é permitido devido à faculdade da linguagem e as atividades de linguagem são exercidas em diferentes contextos. Podemos dizer, então, que:
Para contextos diferentes existem linguagens diferentes.
	
Os enunciados abaixo se referem à tirinha. Tomando como base os estudos sobre Variação Linguística, analise os enunciados e identifique os verdadeiros:
I- A professora exige que o aluno utilize a norma padrão da língua.
II- A professora não leva em consideração a variação linguística utilizada pelo aluno.
III- Chico Bento leva em consideração o contexto comunicativo ao fazer a escolha da variação utilizada.
IV- A atitude da professora é a correta, pois é preciso sempre, em qualquer situação comunicativa, utilizar a norma culta da língua.
Apenas I e II.
Leia com atenção as afirmações a seguir:
 1. Língua falada e linguagem informal são a mesma coisa.
2. A linguagem informal não existe na língua falada.
3. Linguagem informal ou formal são variações linguísticas.
 Sobre elas, pode-se afirmar que:
Só a 3 está correta.
Em um e-mail para o chefe, João finalizou o seu texto com o seguinte encerramento:
 "Blz! Nós nos vemos, então, na reunião."
misturou usos dos registros formal e informal na língua.
Em um de seus livros, Luiz Carlos Travaglia comenta que "Achamos natural exigir que o aluno aprenda a norma culta para utilizá-la em determinadas situações sociais de comunicação social, mas achamos absurdo, por exemplo, exigir que alguém tivesse de aprender o dialeto caipira para falar com o pessoal da zona rural de determinadas regiões do país (sobretudo sul de Minas Gerais e parte de São Paulo)." Sobre esse trecho, não podemos afirmar que:
 	Todas as variedades são socialmente prestigiadas porque nenhuma é considerada superior a outra
	
Suponha um aluno se dirigindo a um colega de classe nestes termos:
"Venho respeitosamente solicitar-lhe que se digne emprestar-me o livro."
Esse uso formal é inadequado a esse contexto e essa atitude se assemelha à atitude do indivíduo que:
	vai à praia tomar banho de mar de terno e gravata.
"[...] Sou brasileiro, tatu-peba, taturana
Bom de bola, ruim de grana, tabuada sei de cor
Quatro vez sete vinte e oito nove´s fora
Ou a onça me devora ou no fim vou rir melhor."
(Letra e música disponível em http://letras.mus.br/cacaso/687388/)
Ao ouvir a música Lero Lero, composta por Cacaso e gravada por Edu Lobo, certo amigo, português, recém-chegado ao Brasil ficou bastante confuso. Na verdade, não conseguia compreender nada da letra da música. Isso ocorreu devido a um fator linguístico denominado:
regionalismo.
	
Há diferentes usos para a linguagem. Ela pode ser mais formal ou mais coloquial, dependendo do ambiente em que estamos. Em qual opção NÂO se verifica o uso da linguagem coloquial?
	"Dê-me um cigarro / Diz a gramática / Do professor e do aluno." (Oswald de Andrade)
Considerando que MAL é o antônimo de bem e que MAU é o antônimo de bom, assinale a opção que apresenta a grafia correta:
	Não faz mal que ele fale de nosso trabalho.
	
Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado:
"Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles, tá ligado".
	Registro informal, na modalidade oral.
	
Os versos a seguir foram extraídos da música "Fico assim sem você", de Claudinho e Bochecha. Assinale a opção em que os versos indicam o uso da linguagem informal, caracterizando a maior proximidade entre os interlocutores:
 	
	(...) "Sou eu assim sem você, Tô louco pra te ver chegar, Tô louco pra te ter nas mãos" (...).
	
Leia o diálogo telefônico abaixo transcrito e depois faça o que se pede:
 
Gerente: - Boa tarde, senhor. Em que eu posso ajudá-lo?
Cliente: - Estou interessado em financiamento para compra de um veículo.
Gerente: - Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?
Cliente: - Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.
Gerente: - Julinho!... É você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
(BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).
Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido
à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade.
Observe a letra da música "A gíria é a cultura do povo" de Bezerra da Silva e marque a opção CORRETA:
"Tá ligado na fita, tá sarado
Deu bode, deu mole qualé, vacilou
Tô na área, tá de bob, tá bolado
Babou a parada, mulher de tromba, sujou."
O autor da música não está preocupado com o uso da norma culta.
	
Os pares de frases apresentadas a seguir mostram casos de variações linguísticas regional, social e de registro. Identifique o par que indica uma variação regional da língua.
	Comeram carne seca com abóbora. / Comeram jabá com jerimum.
	.
Dependendo do contexto que estamos inseridos, podemos utilizar uma linguagem formal ou informal. Assinale a opção INADEQUADA para ser utilizada em uma reunião de trabalho:
	
 Pô, tô com uma fome do cão!
Assinale a alternativa com a característica da língua na modalidade escrita.
	O planejamento verbal tende a ser maior.
Aprendemos que menos é uma palavra invariável na nossa língua. Sendo assim, assinale a alternativa em que o emprego de "menos" está correto:
	Comi menos comida no jantar do que no almoço de hoje.
De acordo com suas aulas, o ambiente informal é aquele em que usamos a linguagem coloquial, que dispensa formalidade. Assim, marque a oração que apresenta este tipo de linguagem.
	Cadê a revista que tava aqui?
	
É comum que, às vezes, falemos sem muito zelo, mesmo de brincadeira, como: Ela tá podeno, em vez de Ela está podendo; Tô pensano em ir na praia em vez de Estou pensando em ir à praia.; Você vai vim aqui amanhã? Em vez de Você virá aqui amanhã?
Esse relaxamento pode atrapalhar nossa habilidade ao escrevermos ou ao falarmos. Pode até se tornar vicioso. Desse modo, qual o registro que corre o risco de se tornar prejudicado na nossa competência com o idioma? Aponte-o dentre as opções.
 	 Formal em ocasiões de maior exigência de trabalho ou de algum evento mais cerimonioso.
	
Estudamos que HÁ é flexão do verbo HAVER que poderá ter os seguintes usos: no sentido de existir ou no sentido de tempo decorrido, ou seja, passado. Já o A se dá nas seguintes situações: como artigo definido ou tempo futuro.
Então complete com há ou a as frases respectivamente:
Daqui _____ cinco semanas nos encontraremos no Maracanã.
_____ cinco semanas não nos encontramos.
_____ que horas começa a cerimônia?
 	
a / há / a.
Assinale a alternativa CORRETA quanto a colocação do Onde/aonde:
	O atleta sabia bem aonde queria chegar.
	
Este é um trecho da carta-testamento de Getúlio Vargas, escrita em 1954:
"Mais uma vez, as forças e os interesses contra o povo coordenaram-se e novamente se desencadeiam sobre mim. Não me acusam, insultam; não me combatem, caluniam, e não me dão o direito de defesa. Precisam sufocar a minha voz e impedir a minha ação, para que eu não continue a defender, como sempre defendi, o povo e principalmente os humildes."
No que se refere ao registro empregado, podemos dizer:
 Certo	Foi empregada a norma culta.
No processo de adequação da linguagem, diferenciar e caracterizar a língua culta e coloquial é imprescindível, pois a confusão entre elas causa prejuízos tanto para a produção textual quanto para a comunicação de forma geral. Marque abaixo a opção que apresenta características da linguagem coloquial:
 	
	Uso de formas reduzidas ou contraídas (pra, cê, peraí, etc.).
Leia um trecho da música interpretada por Mc Ludimila, a seguir.
'Te ensinei certin / Te ensineicertin / Hoje tu tira onda porque eu te ensinei certin'
Verifica-se, no trecho da música acima, o emprego predominante de
 Certo	linguagem coloquial.
Advérbios não sofrem flexão de gênero, ou seja, não vão para o feminino. Dizer "A menina está MEIA triste" não é aceitável do ponto de vista da norma padrão. Assim, usamos MEIA quando nos referimos a uma peça de roupa ou quando, com valor de adjetivo, queremos indicar METADE. Considerando as afirmações acima, assinale a opção em que se verifica o uso INAPROPRIADO, em desacordo com a norma padrão, do advérbio MEIO.
 Certo	A menina está meia eufórica.
	
Podemos dizer que linguagem verbal é aquela que
	se utiliza das palavras, sejam faladas ou escritas. É aquela que se utiliza, portanto, de alguma língua: portuguesa, inglesa, francesa etc.
	
A manchete de um jornal do Rio de Janeiro dizia: "Resgates inéditos de pinguins na Rocinha e de Galinha no Rebouças surpreendem cariocas." Leia os fragmentos baixo, extraídos dessa reportagem, e indique qual(is) item(ens) escrito(s) em linguagem coloquial.
I - "Ontem, o bicho pegou na cidade. Dois pinguins foram resgatados por uma ONG numa casa na Favela da Rocinha..."
II - "A poucos quilômetros dali, no Túnel Rebouças, uma galinha preta, jovem e esperta deu muitos olés em seis agentes da Cet-Rio..."
III - "Pela manhã, ao chegar à pequena casa de um casal de nordestinos, na parte alta do morro, o ambientalista se deparou com a cena inusitada das aves no sofá da sala..."
	Apenas I e II.
	
Dizer que uma língua pode variar, apresentando "variedades linguísticas", implica afirmar que:
	É possível que uma língua sofra variações em função das diferenças de idade, classe social e ocupação de seus falantes.
Quanto ao uso de "há" e "a", assinale a alternativa em que se usou a forma mais adequada para a sentença.
	Márcia avisou que chegará daqui a uns vinte minutos.
Quando há, na oração, um verbo que indica movimento, o correto é usar AONDE; mas se o verbo não indicar movimento, usa-se ONDE. Complete as frases com onde ou aonde: ________ está o meu vestido? ________ eles querem chegar? ________ você vai, menina?
 Certo	Onde, Aonde, Aonde
	
A linguagem oral quase sempre apresenta traços de informalidade no discurso. Em todas as alternativas apresentadas a seguir há marcas de oralidade, isto é, expressões informais típicas da linguagem falada, exceto em :
 	
"Engraçadinho de uma figa! Como você se chama?"
	
Se você ficar olhando pra ela feito bobo, a manga cai em cima de sua cabeça.
	
"Diz que um chega, logo dão terra pra ele cultivar... É lavoura de café..."
	
"Peraí, mãe. Acho que tô a ponto de desmaiar."
	
As variações da língua de ordem geográfica são chamadas de regionalismos.
Estudamos sobre o uso da norma culta, formal de nossa língua e, também, sobre a coloquial, informal. Vimos o local e hora do emprego de cada uma delas, seja na fala ou na escrita. Marque a opção em que podemos e normalmente usamos a informalidade em nosso dia a dia:
Em um bilhete a um amigo.
	
Sabemos que é importante adequar o modo como usamos a língua à situação comunicativa. Com isso em mente, analise o diálogo entre um professor de Matemática e seu aluno:
- Posso recolher o seu trabalho? 
- Aí, prof? Tá ligado? O trabalho tá na mão.
No diálogo entre o professor e o aluno, podemos dizer que há uma inadequação no que se refere ao uso da língua. Isso pode ser ilustrado a partir da fala:
	do aluno, que usou um registro informal em um ambiente formal.
	
Quando Joana descobriu que seu namorado árabe queria que ela fosse sua sexta esposa, disse a ele que aceitaria sua proposta somente no dia em que a galinha criasse dentes. O árabe, provavelmente, não compreendeu muito bem o que ela queria dizer, já que aprendera português havia pouco tempo. Quanto a isso, podemos afirmar que:
 Certo	A língua é uma construção social e cultural que funciona como um código de interpretação do mundo.
	
.
A norma culta da língua e o registro coloquial possuem características distintas, como as estruturas frasais e o vocabulário utilizado. Assim considerando, assinale a alternativa em que o texto foi elaborado com o registro coloquial da língua.
 Certo	"Se mosquito fosse malandro, zunia antes e mordia depois". (Stanislaw Ponte Preta)
Caro(a) estudante, dê atenção ao seguinte pensamento:Para o professor Evanildo Bechara, o ideal é o usuário ser poliglota na sua própria língua; ou seja, ele deve ser capaz de falar e escrever conforme o seu interlocutor, adequando a comunicação de maneira informal, formal; dentre essas a vulgar, familiar, técnica etc.Para mostrar que você sabe discernir os diferentes registros da língua, aponte a opção que apresenta adequação ao ambiente de trabalho que atende a público variado, por exemplo:
- Senhor, não temos o que deseja. Talvez o senhor consiga na outra loja.
Sabendo que o termo mau é um adjetivo e mal um advérbio ou conjunção temporal, assinale a alternativa que apresenta um erro no emprego de mau/mal na frase:
 Certo	Ele passou mau neste fim de semana.
	
Quando se diz, em uma situação informal: me dá um beijo, não se comete propriamente erro; mas, formalmente, essa é uma construção sintática inadequada, um desvio da norma culta. A forma adequada à norma culta é dê-me um beijo.
Nas alternativas abaixo, foram apresentadas frases em que ocorrem transgressões e as respectivas possibilidades de adequação à norma culta.
Assinale a opção em que a adaptação à norma culta NÃO ocorreu, logo a transgressão persiste.
Comprei este lindo relógio para mim usar no casamento. Comprei este lindo relógio para eu, pois vou usar no casamento.
Ao redigirmos, seja uma frase ou um texto, devemos ter muita atenção a fim de evitarmos possíveis erros. Por isso, é muito importante conhecermos as regras da língua. Leia atentamente as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA cuja palavra destacada NÃO foi empregada adequadamente.
 Certo	Agora, com MENAS dívidas para pagar, você poderá ficar mais tranquila.
	
Você já estudou que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor. Sendo assim, assinale a alternativa que traz as designações desses três tipos de variações linguísticas.
 Certo	Regional, de registro e social.
	
(TJ - SP) Indique onde há erro de regência nominal:
	Ele é muito apegado em bens materiais.
	
Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das frases.
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..."
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..."
 Certo	I - à; II - ao.
	
Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
Atente à postura para não depender da coluna.
Caro respondente, observe a matéria de O GLOBO do dia 03/08/2015, caderno de economia, p.17: "COMBUSTÍVEL SEM DOCUMENTOS. Fator de risco nas bombas". Abaixo da ilustração da matéria, observamos a seguinte legenda: "No Estado do Rio, haveriam (sic) 850 pontos com problemas de licenciamento. Na cidade, seriam 183 ou 25% do total."Considerando que a norma prestigiada da língua define como invariável o verbo HAVER quando indica existir, dentre as opções a seguir, escolha a forma correta negligenciada pelo redator do jornal, sem prejuízo do conteúdo do texto informativo:
haveria.
Qual oração não segue a ordem direta do português brasileiro:
 	
 Certo	Maria, ontem, recebeu uma carta.
	
Há dois tipos de frases: a frase nominal (não apresenta verbo) e a frase verbal (apresenta verboe também é chamada de oração). Assinale a opção em que há frase nominal:
 Silêncio! Pessoas doentes.
	
Os pronomes relativos têm por função básica unir orações diferentes fazendo com que as ideias nelas expressas complementem-se, evitando assim repetições desnecessárias. Complete as frases com os pronomes relativos adequados: A rua ________ moro é arborizada. Qual é o pronome _______ emprego você acha mais difícil? Adorei o relógio ________ vi na loja.
 	
	onde, cujo, que
A Regência Verbal diz respeito à complementação de um verbo, isto é, se seu objeto é direto, sem preposição, se é indireto, com preposição, ou se não é necessário qualquer complemento.
 Certo	O preço do produto não agradou aos clientes
Gramática internalizada trata-se daquela habilidade de que dispõe o falante desde o momento em que ele começa a se mostrar competente a exercer os primeiros contatos com a linguagem propriamente dita, ou seja, desde o momento da obtenção da fala que, estando certo ou errado ele possui condições de ordenar suas ideias e expressar seu pensamento, conferindo assim um sentido lógico ao discurso que profere.Sobre a "Gramatica Internalizada" é correto afirmar que:
Conjunto de regras que a criança internaliza durante o processo de aquisição da linguagem.
Observe a frase a seguir:" De trancar ele esqueceu a porta dos fundos. "
Tendo em vista que o estudo da gramática de uma língua divide-se em quatro partes, quando busco o estudo da função e da relação entre as palavras de uma sentença como a seguinte, estou me referindo a qual parte da gramática? 
	Sintaxe.
Sintaxe de colocação ou de ordem é a parte da gramática que trata da colocação dos termos dentro da oração e da estruturação da sequência de orações que, consequentemente, deve formar um texto. Assim, com relação à sintaxe, podemos dizer que:
	Alterar a ordem do adjetivo dentro da oração pode alterar o sentido da frase.
Ao reescrever a frase "Este é o filme que todos viram", observamos que o verbo VER não é acompanhado por preposição. Substituindo o verbo ver pelos verbos ASSISTIR e FALAR, e considerando a regência pelas preposições A e DE, respectivamente, passamos a ter as seguintes frases, de acordo com a norma culta da língua:
Certo	
I. Este é o filme a que todos assistiram.
II. Este é o filme de que todos falaram.
 
Observe essa frase dita pelo patrão ao empregado no primeiro dia no emprego: Não___________se precisar de mais material;_________, se necessário, e_______o trabalho com calma. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
 se preocupe - peça - faça
Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do verbo, e as frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em que aparece uma frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha.
	Sou eu assim, sem você
Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque a opção com a sequência correta:
I- Não pise ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
	 a / do / a.
	
A regência está correta em:
	Prefiro a dança ao jogo.
	
Você já sabe que os verbos transitivos indiretos têm complemento (objetos indiretos) e que, por isso mesmo, exigem uma preposição para o estabelecimento da relação de regência, como podemos perceber na manchete "Governo francês escapa de moção de censura sobre reforma trabalhista." (in Folha de São Paulo, caderno Mundo, 12-05-2016.). Assinale a única opção que apresenta um verbo transitivo direto.
	Prejudicar.
O verbo chamar, no sentido de convocar, mandar vir, rege complemento sem preposição. Assinale a opção que apresenta um exemplo desse sentido e dessa regência do verbo chamar.
Vá chamá-los para o jantar.
	
Os verbos que não necessitam de complementos se chamam intransitivos porque não transitam para além deles. Há muitos na nossa língua: DORMIR, MORRER, SAIR, ENTRAR etc.
Dos verbos que apresentamos nas opções a seguir, apenas um dispensa complementos chamados de objetos diretos ou indiretos. Ele é intransitivo, pois já diz tudo, ou seja, não há necessidade de complementos verbais. Aponte-o corretamente.
	
O balão sumiu entre as nuvens.
"Muito se avançou na compreensão dos romances machadianos quando se prestou a devida atenção a características nada fortuitas dos personagens, em especial seus perfis socioeconômicos."
A REGÊNCIA NOMINAL é a exigência que o nome faz da presença de um complemento antecedido de uma preposição, como se pode observar no exemplo extraído do ensaio "O segredo de Escobar", de André Dutra Boucinhas, publicado na revista Piauí, número 105, em que os nomes: compreensão e atenção exigem, respectivamente, os complementos: dos romances machadianos e a características nada fortuitas dos personagens.Considerando a conceituação e os exemplos anteriores, indique a frase em que o complemento do nome NÃO está antecedido da preposição adequada.
Os jurados decidiram favoravelmente do acusado.
Marque a alternativa em que a regência verbal NÃO foi empregada conforme a norma culta.
	Você assistiu o último capítulo da novela?
	
Assinale a oração que apresenta regência Verbal incorreta.
 
 Certo	Ele assistiu o espetáculo
		Quando estudamos regência verbal estamos querendo saber qual a complementação correta para um determinado verbo, ou seja, se o objeto que o segue é direto ou indireto, ou se não é necessário nenhum complemento. Leia as afirmativas que se seguem e marque qual a única delas onde a regência verbal está INCORRETA.
	
	
	
	
	Prefiro Beethoven a Bach.
	
	
	Ela assiste em São Pedro da Aldeia.
	
	
	Seu trabalho consiste em preencher e entregar os formulários.
	
	 
	João assistiu o jogo na casa de Pedro.
	
	
	Ele aspirou profundamente o ar da manhã.
	
	
	
		
	
		2.
		(UFPA) Assinale a alternativa que contém as respostas corretas.
I. Visando apenas os seus próprios interesses, ele, involuntariamente, prejudicou toda uma família.
II. Como era orgulhoso, preferiu declarar falida a firma a aceitar qualquer ajuda do sogro.
III. Desde criança sempre aspirava a uma posição de destaque, embora fosse tão humilde.
IV. Aspirando o perfume das centenas de flores que enfeitavam a sala, desmaiou.
	
	
	
	
	I, III
	
	
	I, II, III
	
	 
	II, III, IV
	
	
	I, III, IV
	
	
	I, II
	
	
	
		
	
		3.
		Qual oração não segue a ordem direta do português brasileiro:
	
	
	
	
	Júlio, Pedro e Antônio formam a equipe de trabalho.
	
	
	Maria recebeu uma carta.
	
	
	O metrô funcionará neste final de semana.
	
	
	A professora indicará o livro.
	
	 
	Maria, ontem, recebeu uma carta.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Assinale a alternativa em que há ERRO de regência verbal:
	
	
	
	 
	Fui no cinema ontem.
	
	
	Deu-lhe um belo presente de aniversário.
	
	
	Gostamos deste novo filme.
	
	
	Levei-o para o médico esta manhã.
	
	
	O lenço caiu no chão.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Há dois tipos de frases: a frase nominal (não apresenta verbo) e a frase verbal (apresenta verbo e também é chamada de oração). Assinale a opção em que há frase nominal:
	
	
	
	
	Espere aqui!
	
	
	Vou acompanhá-lo.
	
	
	Leve-me com você.
	
	 
	Silêncio! Pessoas doentes.
	
	
	Ajude-me!
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos comerros de regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das frases.
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..."
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..."
	
	
	
	
	I - em; II - a.
	
	
	I - a; II - ao.
	
	 
	I - a; II - a.
	
	
	I - em; II - ao.
	
	 
	I - à; II - ao.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos de complemento.
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos.
 
	
	
	
	
	Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita.
	
	 
	Atente à postura para não depender da coluna.
	
	 
	Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical.
	
	
	Suba escadas e ative a musculatura e a circulação.
	
	
	Observe seus pés e mantenha o equilíbrio.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		- Sobre as seguintes proposições, assinale a alternativa correta: I. Choveu muito ontem. II. Quero dormir! III. Respondi às questões da prova com cuidado. IV. Gostamos de filmes românticos. V. Agradeço aos ouvintes a audiência
	
	
	
	
	verbo transitivo direto - verbo intransitivo - verbo transitivo direto - verbo transitivo indireto - verbo intransitivo.
	
	
	verbo transitivo indireto - verbo intransitivo - verbo transitivo direto - verbo transitivo indireto - verbo intransitivo.
	
	 
	Verbo intransitivo - verbo transitivo direto - verbo transitivo indireto - verbo transitivo indireto - verbo transitivo direto e indireto.
	
	
	verbo transitivo direto e indireto - verbo transitivo indireto - verbo transitivo indireto - verbo transitivo direto - verbo intransitivo.
	
	
	Verbo transitivo direto e indireto - verbo intransitivo - verbo intransitivo - verbo transitivo - verbo transitivo direto e indireto.
		
		Sabemos que o verbo deve sempre concordar com o núcleo do sujeito. Assim, enunciado do tipo: " Eu sei que existem objetivos para atingir", segue esse padrão. Partindo do exemplo, a alternativa correta em relação à concordância do verbo existir é:
	
	
	
	
	Existe 3 pessoas na sala de aula que pediram minha ajuda.
	
	
	Não existe provas que comprovem o fato.
	
	
	Existe, na terra, muitas espécies de plantas.
	
	
	Sei que existe opções, mas ainda não me decidi.
	
	 
	Não existem regras novas para esse jogo.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Concordância nominal ocorre quando há concordância em gênero (masculino ou feminino) e número (plural ou singular) entre o substantivo e o adjetivo que o caracteriza. Além do adjetivo e do substantivo, há também concordância entre um pronome ou numeral substantivo e diversos termos da oração que se relacionam com eles, como artigos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios. Assinale a alternativa cuja concordância nominal não está correta:
	
	
	
	
	A menina usava uma blusa verde-clara.
	
	
	A justiça declarou culpados o réu e a ré.
	
	
	Escolhemos má hora e lugar para a festa.
	
	 
	Seguem anexo as notas promissórias.
	
	
	Estou quite com meus compromissos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		No texto a seguir, é possível identificar um trecho que fere as regras da gramática:
"A mudança de localidade solicitada (...) poderá ser feita pela empresa responsável, se existir possibilidades técnicas na área de destino, após análise". (...)
A correção necessária diz respeito à:
	
	
	
	
	Concordância Verbal - "... poderão ser feitas ...".
	
	
	Concordância Verbal - "... se houverem possibilidades ...".
	
	
	Concordância Nominal - "A mudança de localidade solicitadas ...".
	
	
	Concordância Nominal - "A mudança de localidade solicitado ...".
	
	 
	Concordância Verbal - "... se existirem possibilidades ...".
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Sabemos que, quando produzimos uma sequência de elementos linguísticos, eles precisam ser combinados de modo harmônico. Tendo como base a norma culta, indique a opção INCORRETA no que se refere à "concordância verbal".
	
	
	
	
	Choviam lágrimas apaixonadas de seus olhos.
	
	
	Houve muitas reclamações do produto novo.
	
	
	Havia muitas dúvidas no preenchimento dos formulários.
	
	
	Existiam fatos inquestionáveis no processo.
	
	 
	Fazem muitos anos que não vejo o meu pai.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		A concordância verbal é a flexão correta do verbo com relação ao sujeito da oração. Assinale a alternativa que apresenta concordância verbal incorreta:
	
	
	
	 
	Gabriela e Gustavo faz anos na semana que vem.
	
	
	Faz cinco anos de sua partida.
	
	
	Faz dois anos de seu casamento.
	
	
	Há dois livros no armário.
	
	
	Faz calor no Rio de Janeiro.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles devem ser flexionados somente na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Em qual das alternativas a seguir, o verbo impessoal se encontra flexionado corretamente? 
	
	
	
	
	Haviam alunos capazes de resolver o problema.
	
	
	Haviam suspeitas de que ela o culpado.
	
	 
	Há novas propostas sobre as provas do ENEM.
	
	
	Haviam muitos problemas naquele prédio.
	
	
	Haviam meses que não nos víamos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		A concordância é um através do qual as palavras alteram suas terminações para se adequar umas às outras na frase. Dentre as alternativas abaixo, qual se apresenta correta em relação à concordância nominal?
	
	
	
	
	Ana está meia cansada depois de trabalhar dois dias seguidos.
	
	
	Depois da colocação das câmeras, as mães estão menas preocupadas com a segurança no play.
	
	
	Os arquivos solicitados seguem anexo.
	
	 
	É proibida a entrada de adultos na piscina de bolinhas.
	
	
	Elas mesmos organizaram todo o evento.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Indique a alternativa que preenche adequadamente as lacunas da frase: ____________ anos que o homem se pergunta: se não _____________ medos, como _____________ esperanças?
	
	
	
	
	Fazem, houvessem, existiriam
	
	 
	Faz, houvesse, existiriam
	
	
	Faz, houvessem, existiria
	
	 
	Faz, houvesse, existiria
	
	
	Fazem, houvesse, existiriam
		É difícil entender uma sentença como "José carro com de saiu João.". Isso ocorre, pois essa sentença apresenta uma
	
	
	
	
	combinação de elementos que é típica da Língua Portuguesa.
	
	 
	ordem de elementos que compromete o entendimento da mensagem.
	
	
	pontuação que compromete o estabelecimento do sentido.
	
	
	seleção de palavras que são pouco usuais no dia a dia de uso da língua.
	
	
	sequência de elementos que pertencem a diferentes línguas.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		A frase nominal é aquele que não apresenta verbo e a frase verbal caracteriza-sepela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de frase nominal:
	
	
	
	 
	O que? Fogo?
	
	
	Hoje fará uma tarde linda de sol!
	
	
	A professora ficava dando dica na prova.
	
	
	Por favor, não fume!
	
	
	Ele trabalha muito aos sábados.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
	
	
	
	
	Fogo!
	
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
	
	 
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	
	
	Lanchonete nos arredores.
	
	
	Maravilhoso, Você!
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Na linguagem coloquial, é comum ouvirmos "para mim" em frases nas quais o correto seria dizer "para eu", como é o caso de "não dá para mim fazer o trabalho porque estou muito ocupado". Há, no entanto, casos em que o PARA MIM é empregado corretamente. Identifique a opção em que isso ocorre:
	
	
	
	
	Para mim fazer isso, eu vou precisar de algum dinheiro.
	
	
	Prepare a rabada para mim comer!
	
	
	Não deu para mim passar toda a roupa.
	
	 
	Para mim, o que ela disse é importante.
	
	
	Para mim concordar com você, você precisa mudar a proposta.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Sabemos que o verbo assistir tem mais de um significado dependendo da regência verbal utilizada:
- se for transitivo direto (sem preposição) pode significar "socorrer", "ajudar"; 
- se for transitivo indireto (acompanhado de preposição) pode significar "ver", "caber".  
Assinale a alternativa em que há ERRO de regência do verbo assistir:
	
	
	
	
	O médico assistiu os pacientes.
	
	
	Assistimos ao show de tango.
	
	 
	O enfermeiro assistia ao paciente.
	
	
	Assistimos ao filme com nossos tios.
	
	
	Assistimos ao último capítulo da novela.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		O uso do PORQUE atende a normas previstas na Gramática. Dessa forma, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
	Tenho raiva por quê ele não me esperou.
	
	
	Eu espero porquê acredito nele.
	
	
	Porque ele não esperou a chuva passar?
	
	
	Ele não me esperou por que não quis.
	
	 
	Por que você não me esperou?
	
	
	
		
	
		7.
		Na aula 2, você estudou que o cujo é um pronome relativo com valor semântico de posse. Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase:  o menino, _______ pai é meu amigo, sofreu um grave acidente.
	
	
	
	
	a cuja.
	
	 
	cujo.
	
	
	cujos.
	
	
	de cujo.
	
	
	a cujo.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Sintaxe de colocação ou de ordem é a parte da gramática que trata da colocação dos termos dentro da oração e da estruturação da sequência de orações que, consequentemente, deve formar um texto. Assim, com relação à sintaxe, podemos dizer que:
	
	
	
	
	A oração, na chamada ordem direta, constitui-se de verbo, sujeito e predicado.
	
	
	Na ordem direta, fazemos, normalmente, a exposição invertida dos termos da oração, marcada por vírgulas.
	
	 
	Alterar a ordem do adjetivo dentro da oração pode alterar o sentido da frase.
	
	
	Um advérbio de negação deve,  obrigatoriamente, vir após o verbo, como, por exemplo em 'Sabe não'.
	
	
	Alterar a ordem sujeito + verbo + objeto nunca altera o sentido.
		Leia os versos abaixo.
Se você fosse sincera
Ô ô ô ô Aurora
Veja só que bom que era
Ô ô ô ô Aurora
Na marchinha de carnaval "Aurora", composta por de Mário Lago e Roberto Roberti, nota-se a necessidade da rima sincera/era; no entanto, o verbo está inadequado do ponto de vista gramatical. Assinale a forma verbal adequada.
	
	
	
	
	fora
	
	 
	foi
	
	
	é
	
	 
	seria
	
	
	será
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Os pronomes relativos têm por função básica unir orações diferentes fazendo com que as ideias nelas expressas complementem-se, evitando assim repetições desnecessárias. Complete as frases com os pronomes relativos adequados: A rua ________ moro é arborizada. Qual é o pronome _______ emprego você acha mais difícil? Adorei o relógio ________ vi na loja.
	
	
	
	
	que, cujo, onde
	
	
	que, que, que
	
	 
	onde, cujo, que
	
	
	onde, que, que
	
	
	que, cujo, que
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		EU é um pronome pessoal do caso reto e exerce a função de sujeito. MIM é um pronome oblíquo tônico, nunca exerce a função de sujeito e deve ser usado com preposição. Marque a opção que completa as frases corretamente:
O professor de Português passou uma composição para ________.
O professor de Português passou uma composição para ________ fazer.
Entre _______ e eles havia certa diferença.
	
	
	
	 
	mim, eu, eu
	
	
	eu, eu, mim
	
	
	eu, mim, mim
	
	 
	mim, eu, mim
	
	
	mim, mim, eu
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. Assinale a alternativa em que há erro de regência:
	
	
	
	
	Não aconselho ninguém a ver este filme.
	
	
	Prefiro passear a ver televisão.
	
	
	Chamamos-lhe de covarde.
	
	
	Há vários alunos na biblioteca.
	
	 
	Pouca gente foi assistir o jogo decisivo.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Assinale a alternativa que apresenta um desvio de regência verbal.
	
	
	
	 
	Quero assistir esse filme.
	
	
	O funcionário aspirava ao cargo de diretor da empresa.
	
	
	Os filhos devem obedecer aos seus pais.
	
	
	Paguei a conta ao garçom.
	
	
	Marcela namorou todos os meninos de sua escola.
	
	
	
		
	
		6.
		A FRASE é um enunciado que possui sentido completo. Há dois tipos de frase: a frase nominal e a frase verbal. Marque a alternativa que apresenta uma FRASE NOMINAL.
	
	
	
	
	O sol ilumina o dia.
	
	 
	Cada louco com sua mania.
	
	
	O jardim floresceu.
	
	
	Durma bem.
	
	
	Cantava, dançava, sentia-se feliz.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Assinale a alternativa cujo sentido entre parênteses não possa ser atribuído ao verbo da oração:
	
	
	
	
	Quero o lápis que você pego. (desejar)
	
	 
	O doente que o médico assistiu não passava bem. (ver, presenciar)
	
	
	Procederemos à distribuição das provas. (dar início)
	
	
	Assiste ao trabalhador o direito de férias. (caber)
	
	
	Chamei- o de covarde. (nomear)
		O verbo assistir no sentido de dar assistência, dar ajuda, é utilizado de preferência com complemento sem preposição. O verbo assistir no sentido de ver, presenciar, exige complemento com a preposição a. O verbo assistir no sentido de caber, pertencer, exige complemento com a preposição a.
Com referência a regência do verbo assistir, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
	
	
	
	
	Os médicos assistiram os feridos durante a guerra.
	
	 
	Assistimosum belo filme na televisão ontem.
	
	
	Este é um direito que assiste ao trabalhador.
	
	
	O técnico assistiu ao vídeo dos jogadores no treino.
	
	
	Assistiremos a uma missa de sétimo dia amanhã.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Indique qual é a frase cujo uso do ¿porquê¿ está correto.
	
	
	
	
	Por que recebi ontem, fui ao shopping fazer compras.
	
	
	Ontem fomos à fazenda porquê fazia sol.
	
	
	O paciente não entendeu o por que de tanta preocupação.
	
	
	Mudei de canal por quê quis.
	
	 
	Mariana não foi trabalhar hoje porque está doente.
	
	
	
		
	
		3.
		Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" ( www.infoescola.com ). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.
	
	
	
	 
	Indicativo.
	
	
	Particípio
	
	
	Subjuntivo.
	
	 
	Imperativo
	
	
	Gerúndio
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		A transitividade verbal é o movimento do significado do verbo em direção a um complemento, objeto direto ou indireto. Em outras palavras, é a transitividade, por exemplo, que vai indicar se um verbo precisa ou não de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta verbo  transitivo indireto.
	
	
	
	
	Eles implementaram as novas regras.
	
	 
	Todos compraram o livro.
	
	
	O carteiro entregou as encomendas.
	
	
	As crianças acordaram cedo.
	
	 
	Ela acredita em você.
	
	
	
		
	
		5.
		A regência está correta em:
	
	
	
	
	Prefiro mais a dança do que o jogo.
	
	 
	Prefiro a dança ao jogo.
	
	
	Prefiro à dança ao jogo.
	
	
	Prefiro mais a dança que o jogo.
	
	
	Prefiro a dança mais que o jogo.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		O emprego da preposição diante dos pronomes relativos não é respeitado na COLOQUIALIDADE do discurso.Há vários exemplos cotidianos na mídia que revelam essa tendência do brasileiro urbano. Desse modo, ESTE É O BANCO QUE VOCÊ PRECISA apresenta essa tendência, porque o verbo precisar exige a preposição DE.
Os casos abaixo se enquandram nessa tendência. De acordo com a norma culta, preencha-os.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, de: Os ideais _____ aspiramos são muitos, mas os recursos _____ dispomos são ínfimos.
	
	
	
	 
	aos quais ¿ com que
	
	
	que ¿ que
	
	
	a que ¿ que
	
	
	que ¿ dos quais
	
	 
	a que ¿ de que
	
	
	
		
	
		7.
		Os verbos podem apresentar-se como transitivos (necessitam de complementos) ou serem intransitivos (verbos de significação completa e que não precisam de complementos). Sabendo-se que um verbo intransitivo pode ser acompanhado de adjunto adverbial, analise as frases a seguir:
I. Morreu em 1996.
II. Precisava de trabalho.
III. Comprou um bolo de chocolate.
A partir de sua leitura, temos verbo intransitivo em
	
	
	
	
	I e II.
	
	 
	I.
	
	
	II.
	
	
	I, II e III
	
	
	III.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Assinale a oração que apresenta regência Verbal incorreta.
	
	
	
	 
	Ele sempre aspirou à vaga de diretor
	
	
	Aspiro o perfume das flores
	
	
	Tal direito assisti aos pais.
	
	 
	Ele assistiu o espetáculo
	
	
	Os filhos desobedecem aos pais.
	
		1.
		Qual a única frase que não tem verbo de ação?
	
	
	
	
	Ninguém nasce sabendo.
	
	 
	O tempo é o melhor mestre.
	
	 
	Anoiteceu mais cedo hoje.
	
	
	Ignorar a lei não resolve.
	
	
	O trem chegará às 18 horas.
	
	
	
		
	
		2.
		Observe essa frase dita pelo patrão ao empregado no primeiro dia no emprego: Não___________se precisar de mais material;_________, se necessário, e_______o trabalho com calma. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
	
	
	
	
	te preocupes - pede - faça
	
	
	se preocupe - pede - faze
	
	 
	se preocupe - peça - faça
	
	 
	te preocupes - peça - faça
	
	
	te preocupes - peça - faze
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Qual a frase não tem objeto indireto:
	
	
	
	 
	O tempo mostra o amigo.
	
	
	Maria necessita de uma resposta.
	
	
	Ele precisa de auxílio.
	
	
	Ela gosta de música.
	
	
	Ela escreveu para o pai.
	
	
	
		
	
		4.
		Observe a frase: Tu vai vim na aula amanhã?
Ouvimos sempre esse tipo de fala pelos corredores da universidade. Não é verdade? Ela tem capacidade de comunicação, não há dúvida; mas carece de correção segundo a norma prestigiada do idioma. Para garantir adequação de acordo com o registro formal da língua, deveremos ajustar a pessoa do discurso, a coesão do verbo e sua regência. Aponte a opção correta desse caso que contempla o tal ajuste:
	
	
	
	
	Você verá na aula amanhã?
	
	
	Tu vai vir a aula amanhã?
	
	
	Ele vai vir na aula amanhã?
	
	
	Tu vais vim na aula amanhã?
	
	 
	Você virá à aula amanhã?
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		"Não sabes, menina
Estou louco de amores
Prendi meus afetos, formosa pepita
Mas onde? Na relva, na selva, nas flores?
Não rias, prendi-me num laço de fita." 
(De Castro Alves, Laço de Fita)
Algumas flexões verbais utilizadas pelos poetas do passado podem nos causar estranheza, por serem, hoje, pouco utilizadas, ou por havermos naturalizado o uso incorreto dessas formas. A partir desse raciocínio, vejamos, entre as opções, qual a única flexão verbal, realçada em negrito, que está INCORRETA.
	
	
	
	
	Quando couberes no vestido, caso contigo.
	
	 
	Já tinha pagado tudo quando podia, não daria mais nada.
	
	 
	Pode ser fácil se você ver o mundo de outro jeito.
	
	
	Eu valho mais que qualquer funcionário desta empresa.
	
	
	Eu também requeiro que me conduzas a nova sala.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Quando uma criança diz "Eu fazi" em lugar de "Eu fiz", podemos dizer que ela usa a gramática internalizada da língua e, por
	
	
	
	
	desconhecimento, conjuga o verbo "fazer" devidamente de acordo com a prescrição.
	
	
	desatenção, reproduz um modo de conjugar o verbo "fazer" utilizado por todos.
	
	
	substituição, apresenta uma forma de conjugar o verbo completamente inédita.
	
	
	memorização, repete o modo como os adultos conjugam o verbo "fazer".
	
	 
	comparação, segue a mesma conjugação de um verbo como "beber".
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Sabemos que as frases podem ser nominais - e não apresentarem verbo -  e verbais. - apresentam verbo em sua constituição.  Assinale a alternativa que apresenta apenas frases nominais.
	
	
	
	
	Não aguento mais você! Suma!
	
	
	Querida, cheguei! Onde está você?
	
	
	Basta! Saia agora, João!
	
	
	Silêncio! Fiquem quietos!
	
	 
	Socorro! Um rato!
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Frase nominal é aquela que não possui verbo, ao passo que frase verbal,ou oração, é aquela que se constrói com a utilização de verbo. Assinale a opção que apresenta uma frase nominal:
	
	
	
	
	Corra, Lola! Corra!
	
	
	Não dorme sob os ciprestes, pois não há sono no mundo.
	
	
	Apedreja esta mão vil que te afaga.
	
	
	Não me arrependo das mil apólices que lhe deixei.
	
	 
	Socorro! Socorro! Uma barata.
		Aponte a alternativa que apresenta o contexto INCORRETO quanto à corcordância nominal.
	
	
	
	
	Foram inclusas no documento as procurações dos inventariantes.
	
	
	É bom tomar limonada suíça para combater o resfriado.
	
	
	Seu requerimento está apenso à carta.
	
	
	Em anexo, seguem todas as faturas soclicitadas pelos advogados.
	
	 
	Nós estamos quite com o banco, pois já pagamos todas as contas.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		A concordância nominal é a relação feita em gênero e número entre adjetivos (pronomes adjetivos, artigos, etc) e o substantivo ou pronome a que se referem. Sendo assim, quanto à concordância nominal, qual é a alternativa que está de acordo com a norma culta?
	
	
	
	
	É bom a observação dos detalhes.
	
	 
	Aqueles casais estão separados há muito tempo.
	
	 
	Será proibido a entrada aos retardatários.
	
	
	Eu mesmo, disse ela, cuidarei disso.
	
	
	Seguem anexo três certidões.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Em um jornal eletrônico, encontramos a seguinte manchete:
Consulta ao 4º lote do IR será liberado na quinta
A manchete apresenta problemas na concordância verbal de acordo com o que é estabelecido pela norma culta.
Assinale a alternativa que apresenta o ajuste adequado.
	
	
	
	 
	"Consulta ao 4º lote do IR será liberada na quinta"
	
	
	"Consulta ao 4º lote do IR foi liberado na quinta"
	
	
	"Consultas ao 4º lote do IR são liberados na quinta"
	
	
	"Consultas ao 4º lote do IR serão liberados na quinta"
	
	
	"Consulta ao 4º lote do IR é liberado na quinta"
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	Naquela sala você pode encontrar bastante livros desse assunto que você está procurando.
	
	 
	Tome meia xícara desse chá e se sentirá melhor.
	
	
	Ela e seu irmão estão bastantes preocupados com a saúde do pai.
	
	
	Maria anda meia pensativa esses dias. Não sei o que se passa com ela.
	
	
	Tenho cada vez menas esperança no atual governo.
	
	
	
		
	
		5.
		Concordância é o princípio sintático segundo o qual, na frase, as palavras determinantes se adaptam às palavras das quais dependem. No trecho abaixo, extraído do jornal 'O Globo', há concordância inadequada. Indique como deveria ficar para obedecer aos padrões cultos da língua.
         "A casa e o escritório do advogado Tiago Cedral, filho do presidente do Tribunal de Contas da União (TCU), Aroldo Cedral, também foram vasculhadas."
	
	
	
	 
	A casa e o escritório (...) foram vasculhados.
	
	
	A casa e o escritório (...) foi vasculhada.
	
	
	A casa e o escritório (...) foi vasculhado.
	
	
	A casa e o escritório (...) foi vasculhados.
	
	
	A casa e o escritório (...) foram vasculhadas.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	No preço da mercadoria já está inclusa o preço do frete, por isso ela é tão cara.
	
	
	Eles estão só aqui.
	
	
	Segue em anexo a parte do capítulo que fiquei te enviar hoje.
	
	 
	Os professores mesmos organizaram a passeata contra as medidas do governo.
	
	
	¿Obrigada!", agradeceu Paulo à Ana pelo presente que ganhou.
	
	
	
		
	
		7.
		No refrão da música interpretada por Raul Seixas "Eu nasci! (Eu nasci!) / Há dez mil anos atrás / (Eu nasci há 10 mil anos!) / E não tem nada nesse mundo / Que eu não saiba demais.", ocorre um erro gramatical, porque o autor... (0,5)
	
	
	
	
	Repete que "Eu nasci! (Eu nasci!)" com recorrência desnecessária.
	
	 
	Incorre em pleonasmo ao registrar "Há dez mil anos atrás".
	
	
	Escreve o numeral  "10 mil anos" e não o vocábulo por extenso.
	
	
	Não teria condições de dominar todos os assuntos demasiadamente.
	
	
	Não poderia jamais ter nascido "há dez mil anos atrás".
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	
	Mais de um aluno faltou à aula.
	
	
	Mais de uma cidade foi afetada pela chuva.
	
	
	Mais de um policial, mais de um bandido, foram mortos.
	
	 
	Mais de um aluno faltaram à aula.
	
	
	As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está interditado.
		
		Estudamos que a ordem direta das frases nos facilita a escrita, embora com a flexibilidade de nossa língua possamos, também, escrever de forma indireta. Se a frase vier em ordem direta terá o sujeito, o verbo e o complemento.
Marque a opção em que temos a frase na ordem direta:
	
	
	
	
	Entregados os documentos ao advogado.
	
	
	Foram entregues ao advogado os documentos.
	
	
	Ao advogado os documentos foram entregues.
	
	 
	Os documentos foram entregues ao advogado.
	
	
	Documentos ao advogado foram entregues.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Leia a frase a seguir e assinale a resposta certa, sobre o que se pede.
'Precisa-SE de pedreiros.'
Na frase, a palavra SE é índice de indeterminação do sujeito, o que faz com o o verbo fique no singular, apesar de PEDREIROS estar no plural. Assinale a opção em que verificamos o mesmo uso da palavra SE.
	
	
	
	
	Procuram-se pessoas verdadeiras.
	
	
	Entende-se tudo de tecnologia por aqui.
	
	
	Sabe-se que a verdade aparecerá.
	
	 
	Necessita-se de voluntários.
	
	
	Vende-se casa.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios). Marque a opção que completa corretamente a frase: Não foi _________ a suspensão que lhe deram, porque você foi o que ________ falhas apresentou; podiam ter pensado em outras penalidades mais ____________.
	
	
	
	
	justa, menos, cabível
	
	
	justo, menos, cabíveis
	
	
	justo, menos, cabível
	
	
	justo, menas, cabível
	
	 
	justa, menos, cabíveis
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Coloque os versos abaixo na ordem direta, considerando os ajustes na concordância, caso seja necessário. "O coração no peito que estremece De quem os olha, se alvoroça e teme." (Os Lusíadas, VI, 64)
	
	
	
	
	"Quem os olha, o coração estremece no peito, se alvoroça e teme."
	
	
	"De quem os olha, se alvoroça o coração no peito que estremece e teme."
	
	
	"Se alvoroça e teme o coração no peito de quem olha e estremece"
	
	
	"O coração que alvoroça, teme e estremece quem os olha."
	
	 
	"O coração, que estremece no peito de quem os olha, se alvoroça e teme"
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		(IBGE) Assinale a opção em que se percebe uma concordância INADEQUADA:
	
	
	
	 
	A maioria dos conflitosfoi resolvida.
	
	
	A maioria dos estudiosos acha difícil uma solução para o problema.
	
	
	Deve haver bons motivos para a sua recusa.
	
	
	Nem uma nem outra questão é difícil.
	
	 
	De casa à escola é três quilômetros.
	
	
	
		
	
		6.
		Assinale a frase com erro de concordância.
	
	
	
	 
	Com a terra tem-se assim o chão, a firmeza de que o homem precisava para seu equilíbrio
	
	
	Do caos, massa informe, nasceu a terra, ordenadora e mãe de todos os seres.
	
	 
	Do céu estrelado, em amplexo com a terra, é que nascerá todos os seres.
	
	
	Ela mesma cria um ser semelhante que a protege: o céu.
	
	
	Para o grego antigo a origem de tudo se deu com o caos.
	
	
	
		
	
		7.
		Na aula 3, você estudou que, na língua portuguesa, há duas possibilidades de se apresentar uma frase: a direta e a indireta. A indireta apresenta uma estrutura que não segue o padrão: sujeito, predicado e complemento. Assinale a alternativa em que a frase está  em ordem indireta:
	
	
	
	
	Arthur preparou um café da manhã delicioso.
	
	
	Aline gosta de comer no La Mole.
	
	
	Jorge preferiu ficar em casa neste domingo.
	
	 
	De noite, vamos ao cinema.
	
	
	Ana comprou dois vestidos hoje.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Sabendo que a concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo e as outras palavras que a ele se liga, assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase abaixo:
Elas ______fizeram o vestido.
	
	
	
	 
	mesmas.
	
	
	próprios.
	
	
	mesmo.
	
	
	mesma.
	
	
	própria.
		
	
		1.
		Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa que atende ao padrão culto:
	
	
	
	
	Faziam anos que não o vejo.
	
	
	Deverão haver mais livros na biblioteca.
	
	
	Faziam alguns anos que visitei esta cidade.
	
	 
	Há muitas pessoas nesse estádio.
	
	
	Deverão haver mais pessoas no estádio.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Quando aparecem nas sentenças núcleos ligados pela conjunção "ou", devemos considerar duas situações para a realização da concordância: em que há ideia de exclusão ou de retificação.
 
Aponte a única opção em que ocorre a ideia de retificação.
 
	
	
	
	
	O pintor ou o escultor merecem igualmente o prêmio.
 
	
	
	José ou João será eleito presidente.
	
	
	Amor ou paixão fazem parte do coração.
 
	
	
	Abel ou Caim cometeu o crime.
 
	
	 
	O aluno ou os alunos responsáveis pelo ato serão punidos.
 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Qual a alternativa que preenche corretamente as lacunas, tendo em vista a concordância verbal. Creio que ____ haver enganos nos dados que se ____ na pesquisa, pois, sobre o assunto, não ____ documentos confiáveis.
	
	
	
	 
	pode ¿ relatam ¿ existem
	
	 
	podem ¿ relata ¿ existem
	
	
	podem ¿ relata ¿ existe
	
	
	pode ¿ relata ¿ existe
	
	
	podem ¿ relatam ¿ existem
		Assinale a alternativa em que a concordância ficaria incorreta se o verbo destacado fosse colocado no plural.
	
	
	
	
	A maioria das questões APRESENTAVA dificuldades.
	
	 
	Os Sertões, livro de Euclides da Cunha, RECONSTITUI a trágica história de Canudos.
	
	
	Uma porção de animais ESCAPOU das jaulas.
	
	
	Não foram eles quem DECIDIU a data do jogo.
	
	 
	O aluno, o professor, o funcionário, ninguém VIU o diretor.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Observe o enunciado: Você já avaliou sua tarefa?- Imagino que existem novidades. Temos uma ação no passado e outra no presente. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo, seguindo o mesmo padrão do exemplo. Ainda não ______todas as alternativas, mas sei que _______muitas opções.
	
	
	
	
	Avaliei, existiria.
	
	
	Avaliarei , existem.
	
	 
	Avaliei, existe.
	
	 
	Avaliei, existem,
	
	
	Avaliarei, existem.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Estudamos que na CONCORDÂNCIA NOMINAL o adjetivo, em função do predicativo, deve concordar no plural.
Então assinale a opção em que a frase está adequada quanto à concordância nominal.
	
	
	
	
	Tenho o réu e seu comparsa como mentiroso.
	
	 
	O agricultor e sua esposa ficaram desconfiados.
	
	
	Fizemos o primeiro e o quinto problema.
	
	
	Maneco e Chica caminhavam amuado, lado a lado.
	
	
	Julguei-os capacitado, o aluno e a aluna.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação:
Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode ser reiniciado inesperadamente.
(Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.)
As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua por
	
	
	
	
	fazem / clicassem
	
	 
	fizer / clicar
	
	
	fazerem / clicarem
	
	
	fizerem / clicando
	
	
	faça / clica
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Complete a frase corretamente. É provável que ....... vagas na academia, mas não ....... pessoas interessadas: são muitas as formalidades a ....... cumpridas.
	
	
	
	
	hajam - existe - ser.
	
	 
	haja - existem - serem.
	
	
	hajam - existem - ser.
	
	
	hajam - existem - serem.
	
	
	haja - existe - ser.
	
	
	
		
	
		6.
		Leia com atenção o texto abaixo.
"Distorção negligenciada" As listas de moléstias ____________ de acordo com a agência que tenta capitanear sua causa. ______ em comum o fato de serem endêmicas em regiões pobres da África, da Ásia e das Américas. Nem sempre fatais, são bastante debilitantes. Estão nesse grupo, por ordem de prevalência, helmintíases, esquistossomose, filariose, tracoma, oncocercose, leishmaniose, doença de Chagas e hanseníase. As três últimas e a esquistossomose são as mais relevantes para o Brasil. Esses distúrbios ______ ser prevenidos e contam com tratamentos efetivos pelo menos para a fase aguda, mas, por razões econômicas e políticas, eles nem sempre chegam a quem precisa. (Adaptado de  http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/03/1425183-distorcao-negligenciada.shtml. Acesso em 25 jul. 2015.)
As lacunas do texto devem ser preenchidas com os verbos VARIAR, TER e PODER, respectivamente. A sequência em que esses verbos são empregados com a concordância em conformidade com a norma culta é:
	
	
	
	
	variam - hão - podem
	
	 
	variam - há - podem
	
	
	varia - hão - pode
	
	
	varia - há - pode
	
	
	varia - há - podem
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Sabemos que colocar a frase na ordem direta (S+V+C) é importante para verificar a concordância do verbo com o sujeito. Além disso, precisamos ficar atentos quando o sujeito está no plural, é composto (mais de uma pessoa) ou é muito extenso. A dica é sempre identificar o sujeito e o verbo para fazer a concordância. Assinale o item que esteja na ordem direta com a concordância adequada:
	
	
	
	
	Será que a injustiça por parte dos governantes não poderiam ser menores?
	
	
	Vai diminuir a violência e a impunidade no Brasil em 2015?
	
	
	O medo de assaltos nas ruas ou naslojas podem nos levar a loucura.
	
	
	Não lavou a mão com sabão na hora do lanche as crianças da creche.
	
	 
	Meus primos irão viajar comigo nas próximas férias.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Assinale a alternativa correta quanto à concordância do verbo HAVER.
	
	
	
	
	É muito provável que hajam muitos candidatos neste concurso.
	
	 
	Houve vários estudos a respeito da violência na cidade do Rio de Janeiro.
	
	
	Houveram vários estudos a respeito da violência na cidade do Rio de Janeiro.
	
	
	Haverão muitas pessoas inscritas no próximo vestibular.
	
	
	Hão várias formas de resolver a questão.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Há muitos anos, o Brasil era um país predominantemente agrícola; as cidades eram bem menores. Não __________ luz elétrica, rádio, televisão, cinema, computadores, ônibus, avião e satélites.
A opção adequada para completar o trecho acima é:
	
	
	
	
	podiam haver
	
	
	existia
	
	
	podia existir
	
	
	haviam
	
	 
	havia
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		O registro culto da língua se dá pela constante preocupação do falante em seguir a norma gramatical em seus textos escritos.  Então marque abaixo a opção em que foi respeitada a norma culta da língua portuguesa
	
	
	
	 
	Se houvéssemos procurado os processos conforme foi nos ordenado, teríamos encontrado logo.
	
	
	O pessoal da Mangueira trouxeram o tamborim.
	
	
	Me dá um abraço, tô carente.
	
	
	Tu tá louco.
	
	
	Isso é muito bom pra gente.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Leia as asserções sobre concordância nominal e observe a relação entre elas.                          
 
A concordância no enunciado: "Comemos menos comida hoje." está de acordo com a norma culta.
PORQUE
Menos é um advérbio e permanece invariável.
 
A respeito dessas duas asserções, assinale a opção CORRETA.
	
	
	
	
	A primeira é uma proposição falsa; e a segunda, verdadeira.
	
	
	As duas são proposições verdadeiras; mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
	 
	As duas são proposições verdadeiras; e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	
	A primeira é uma proposição verdadeira; e a segunda, falsa.
	
	
	
		
	
		7.
		A Concordância nominal é o acordo entre o substantivo e seus modificadores. Desta forma, o artigo, o pronome, o numeral e o adjetivo devem concordar em gênero e número com o substantivo ao qual se referem. Analisando as orações abaixo, responda a alternativa correta.
I.  Maria faz bolo e torta deliciosa.              
II. Maria faz torta e bolo delicioso.           
III. Maria faz bolo e torta deliciosos.          
IV. Maria faz torta e bolo deliciosos.
	
	
	
	
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
	
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	
	Apenas a alternativa IV está correta.
	
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
	
	
	
		
	
		8.
		Entendemos que o verbo está conjugado no presente do modo indicativo quando indica o momento atual. Assinale, então, a opção em que a frase está adequada quanto ao tempo verbal presente do indicativo:
	
	
	
	 
	Roberta é boa aluna, muito dedicada.
	
	
	O cachorro estava com raiva, pois não tinha sido vacinado.
	
	
	A escola ficava perto de nossa casa, mas, ainda assim, eles pegaram condução.
	
	
	Eu gostei muito do filme, mas eles ficaram muito decepcionados com o final.
	
	
	Nós fomos ao encontro, pois tivemos muito trabalho.
		A vírgula não é um sinal que serve para marcar a respiração. É preciso identificar os elementos sintáticos expostos no período.  Para fazer um uso adequado desse sinal de  pontuação, deve-se compreender  a sintaxe da língua, ou seja, a organização dos elementos nos períodos.
Nesse sentido, assinale a alternativa em que a vírgula NÃO foi empregada corretamente:
 
	
	
	
	
	Depois de muita espera, o funcionário me disse que não havia impressos para formalizar a petição.
	
	
	Comprei as passagens, mas desisti da viagem.
	
	
	No Rio, Roberto Carlos, famoso cantor da Jovem Guarda, cantou na abertura do programa de fim de ano.
.
	
	 
	A casa, foi vendida ontem.
 
	
	
	Ontem à noite, no Pacaembu, sem sete titulares, sob chuva forte, o Coríntias derrotou o Juventude.
 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Você observou, na aula 4, que o emprego da vírgula atende à lógica e à sintaxe e que existem regras que orientam o seu uso. Assinale a frase em que a o uso da vírgula está correto:
	
	
	
	
	Este, juiz, é, corrupto.
	
	
	Paulo José e João ficarão para, o jantar.
	
	
	 José o, meu mecânico nunca deixou de me atender.
	
	 
	Este é o lugar em que desejo morar, ou melhor, em que pretendo viver para sempre.
	
	
	Naquela manhã, resolvi, problemas, relacionados ao meu trabalho.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Qual a única frase não está na ordem direta (SVC = Sujeito + Verbo + Complemento)?
	
	
	
	
	Maura é estudante de Química.
	
	
	Ela está doente.
	
	
	À noite, choveu na cidade.
	
	
	Pedro e Júlio participaram do jogo.
	
	
	Viajaremos amanhã.
	
	
		
	
		4.
		"Preta Gil e Rodrigo Godoy se casaram na terça-feira, 12 de maio de 2015, na Igreja Nossa Senhora do Carmo da antiga Sé, no Centro do Rio de Janeiro. " 
 
http://www.purepeople.com.br/noticia/preta-gil-se-casa-com-rodrigo-godoy-muito-feliz-veja-videos-do-casamento_a55323/1. Acesso em 12/08/2015.
 
Assinale a alternativa que explica o uso da vírgula na parte em destaque, acima.
	
	
	
	
	A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
.
	
	 
	 
A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
 
	
	
	Separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.
	
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
 
	
	
	Separar apostos e vocativos em uma oração.
 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:
	
	
	
	 
	Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
	
	
	Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
	
	 
	Sei de seu esforço, continue avançando!
	
	
	Não consigo, fazer a receita corretamente.
	
	
	Ela gosta, de viajar nas férias
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Sabemos o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. Em alguns casos, o uso indevido da vírgula pode promover um sentido indesejado ao enunciado. Em "Trata-se de um problema idiota!", o uso da vírgula entre "problema" e "idiota" (Trata-se de um problema, idiota!) transforma "idiota" em:
	
	
	
	
	um modificador para a palavra "problema".
	
	
	um qualificador para o verbo "tratar-se".
	
	 
	uma formapejorativa de chamamento.
	
	
	uma ideia acessória à palavra "problema".
	
	
	um complemento para o verbo.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Segundo a norma culta, é obrigatório o uso da vírgula para separar o vocativo, pois ele é o termo que serve para interpelar, chamar alguém. Desse modo, assinale a opção em que a vírgula está corretamente utilizada para separar o vocativo.
	
	
	
	
	Aristóteles, o maior filósofo de todos os tempos, criou a Lógica.
	
	
	O céu, a Terra, as estrelas cantam a glória do Criador.
	
	
	Era um velho tímido, que não gozava, suponho, muito prestígio na família.
	
	
	Os homens,  dissemos nós, têm alma imortal.
	
	 
	Pessoal, peço a sua atenção.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação entre outros. Assinale a alternativa correta em relação à pontuação:
	
	
	
	 
	Como você está, Aline ?
	
	
	Só preciso de duas coisas ? Amor e paz.
	
	
	Rio de Janeiro: 31 de julho de 2015.
	
	
	O menino, gosta de futebol.
	
	
	Ontem comprei; dois chocolates.
	
		1.
		Na aula 4, você estudou que a vírgula deve ser utilizada para separar elementos que fazem parte de uma enumeração. Assinale a alternativa correta em relação a este  emprego da vírgula:
 
	
	
	
	
	Mesmo cansada, fiz a janta de Marcelo.
	
	 
	O menino, mesmo arrependido, não pediu desculpas.
	
	
	Rio de Janeiro, 15 de agosto de 2015.
	
	
	Ana, você está me ouvindo ?
	
	 
	O rapaz foi ao mercado e comprou dois litros de leite, dois pacotes de macarrão, dois quilos de cebola e um pote de sorvete.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Temos de prestar muito atenção ao pontuar nosso texto, pois a vírgula deve ser usada, entre outros casos, quando quebramos o padrão frasal.Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso correto da vírgula:
	
	
	
	 
	Gosto muito de ir à praia mas, ficarei estudando em casa.
	
	
	A maioria dos professores, entraram de férias.
	
	
	Se viajarmos juntos podemos dividir, o aluguel do carro.
	
	
	De, janeiro a julho deste ano, foram 1375 matrículas novas!
	
	 
	Você compra o bolo e eu, o refrigerante.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Qual a frase de Mário de Andrade está com a pontuação certa:
	
	
	
	
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois não só para corrigir mas, para justificar o que escrevi.
	
	 
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois, não só para corrigir, mas para justificar o que escrevi.
	
	
	Escrevo sem pensar, tudo o que o meu inconsciente grita. Penso, depois não só para corrigir mas para justificar o que escrevi.
	
	
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois não só para corrigir, mas para justificar o que escrevi.
	
	
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois não só para corrigir, mas, para justificar o que escrevi.
	
	
	
		
	
		4.
		Na frase a seguir, a vírgula destaca o adjunto adverbial:
 
"No Brasil, cerca de trezentas e cinquenta pessoas morrem diariamente em decorrência do cigarro."
 
Marque a opção em que se obedeceu à mesma regra que orientou o uso da vírgula na frase acima.
	
	
	
	
	Fiquemos, enfim, com a definição sobre a crise das utopias e a barbárie.
	
	
	Mas, afinal, de que utopia os conferencistas vão falar?
	
	
	De que os políticos têm medo, então?
	
	 
	A política é a ação; a utopia, a ilusão.
	
	 
	No mundo da racionalidade técnica, pensar torna-se a grande utopia.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		As orações coordenadas são representadas por orações independentes ligadas por conectivos ou justapostas, ou seja, separadas por vírgula ( , )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa opção para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale a opção que exemplifique esse caso:
	
	
	
	
	Quero viajar com meus filhos; com meus netos.
	
	 
	Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um banco.
	
	
	Dadas as explicações todos ficaram; alegres.
	
	
	Se chover; não vou à praia.
	
	 
	Comprei banana, maçã, tangerina e laranja; não comprei, no entanto, nenhuma verdura.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Aprendemos que não se separa sujeito de predicado por vírgula. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	
	A carne que você fez estava macia
	
	
	As escolas precisam se adaptar as novas tecnologia.
	
	 
	A professora, trouxe o livro que a turma precisava.
	
	
	Naquela manhã de domingo, ela saiu tarde de casa.
	
	 
	Felizmente, sua casa era nova e arrumada.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		De acordo com a lição da aula 4, vimos que a vírgula deve ser usada para separar adjunto adverbial antecipado (o lugar, o tempo ou o modo). Em qual das alternativas o uso está coerente com a definição?
	
	
	
	
	Meu irmão chegou, sem avisar.
	
	 
	No domingo à noite, irei a sua casa.
	
	 
	Foi trabalhar, no dia seguinte.
	
	
	Viajaremos, na semana que vem.
	
	
	A segunda feira, é dia de ressaca.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		O sujeito e o predicado são chamados termos essenciais porque constituem a estrutura básica das orações mais típicas da língua portuguesa. Por isso, a ligação que mantêm entre si não pode ser interrompida por uma vírgula, a menos que haja a intercalação de termos entre eles.
A opção que apresenta o uso adequado da VÍRGULA é:
	
	
	
	 
	Os ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta, de reajuste.
	
	
	Os ministros, ontem à noite encaminharam a proposta de reajuste.
	
	
	Os ministros ontem à noite encaminharam, a proposta de reajuste.
		O uso da vírgula não observa a norma padrão em:
	
	
	
	
	Naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	
	
	Eles não ajudariam, naquelas condições, ao amigo.
	
	 
	Eles, naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	
	 
	Naquelas condições, eles, não ajudariam ao amigo.
	
	
	Eles não ajudariam ao amigo naquelas condições.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		De acordo com as regras de virgulação, a vírgula deve ser usada para separar nomes próprios nas datas. Assinale a opção INCORRETA quanto a esse uso da vírgula.
	
	
	
	
	Florianópolis, 3 de junho de 2005.
	
	 
	Rio, 2 de agosto de 2005.
	
	
	São Paulo, 1 de maio de 2010.
	
	
	Curitiba, 15 de setembro de 2001.
	
	 
	Rio de Janeiro, 20 de março, de 2000.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula está INCORRETO:
	
	
	
	 
	O ministro , disse aos empresários, que a inflação vai cair.
	
	
	Os Lusíadas, que é um poema épico,narra as grandes navegações portuguesas.
	
	
	Sem dúvida, o recurso mais importante para o enriquecimento do vocabulário é a leitura.
	
	 
	O Sindicato dos Metalúrgicos de Rio Grande, que representa os trabalhadores, promete mobilizações para que a Petrobras garanta novas obras para o porto gaúcho.
	
	
	Ideias, como dizia Silveira Martins, não são metais que se fundem.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		A vírgula possui diversos usos, mas sabe-se que ela não pode ser usada quando quebra o padrão frasal da Língua Portuguesa. Um desses casos de  quebra do padrão ocorre quando a vírgula separa sujeito e predicado. Considerando essa afirmativa, assinale a alternativa em que há emprego correto da vírgula:
	
	
	
	 
		Como está chovendo, não vou, à praia.
	
	 
	Conforme previsto, o INSS solicita o preenchimento da declaração de beneficiários.
	
	
	Realmente, a senhora não sabia, que os aposentados deviam comparecer ao Banco Brasil para fazer o recadastramento anual.
	
	
	Meu pai perguntou: ontem, o ladrão, fugiu ou foi detido pelo policial?
	
	
	 Algumas, cidades do Rio Grande do Sul constituíram-se, principalmente, de imigrantes alemães.
 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Na aula 4, você estudou que a vírgula deve ser utilizada para separar elementos que fazem parte de uma enumeração. Assinale a alternativa correta em relação a este  emprego da vírgula:
 
	
	
	
	
	Mesmo cansada, fiz a janta de Marcelo.
	
	 
	O rapaz foi ao mercado e comprou dois litros de leite, dois pacotes de macarrão, dois quilos de cebola e um pote de sorvete.
	
	
	Ana, você está me ouvindo ?
	
	
	Rio de Janeiro, 15 de agosto de 2015.
	
	 
	O menino, mesmo arrependido, não pediu desculpas.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Qual a frase de Mário de Andrade está com a pontuação certa:
	
	
	
	
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois não só para corrigir mas, para justificar o que escrevi.
	
	 
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois não só para corrigir, mas para justificar o que escrevi.
	
	 
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois, não só para corrigir, mas para justificar o que escrevi.
	
	
	Escrevo sem pensar, tudo o que o meu inconsciente grita. Penso, depois não só para corrigir mas para justificar o que escrevi.
	
	
	Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois não só para corrigir, mas, para justificar o que escrevi.
	
	
	
		
	
		7.
		As orações coordenadas são representadas por orações independentes ligadas por conectivos ou justapostas, ou seja, separadas por vírgula ( , )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa opção para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale a opção que exemplifique esse caso:
	
	
	
	 
	Comprei banana, maçã, tangerina e laranja; não comprei, no entanto, nenhuma verdura.
	
	
	Quero viajar com meus filhos; com meus netos.
	
	
	Dadas as explicações todos ficaram; alegres.
	
	 
	Se chover; não vou à praia.
	
	
	Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um banco.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		De acordo com a lição da aula 4, vimos que a vírgula deve ser usada para separar adjunto adverbial antecipado (o lugar, o tempo ou o modo). Em qual das alternativas o uso está coerente com a definição?
	
	
	
	 
	Foi trabalhar, no dia seguinte.
	
	
	Viajaremos, na semana que vem.
	
	 
	No domingo à noite, irei a sua casa.
	
	
	Meu irmão chegou, sem avisar.
	
	
	A segunda feira, é dia de ressaca.
		O diretor da escola manda um e-mail aos pais relatando como foi a festa. Leia um trecho desse e-mail e assinale a opção que corresponde ao período de pontuação correta:
	
	
	
	
	Mais tarde, quando chegaram,  as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	 
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou, mais divertida.
	
	
	Mais tarde quando chegaram as outras crianças a festa ficou mais divertida.
	
	 
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças, a festa ficou mais divertida.
	
	
	Mais tarde, quando chegaram as outras crianças a festa, ficou mais divertida.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação entre outros. Assinale a alternativa correta em relação à pontuação:
	
	
	
	 
	Como você está, Aline ?
	
	
	Ontem comprei; dois chocolates.
	
	
	O menino, gosta de futebol.
	
	
	Rio de Janeiro: 31 de julho de 2015.
	
	
	Só preciso de duas coisas ? Amor e paz.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Os sinais de pontuação são importantes, notadamente as vírgulas pois demonstram a necessidade de uma pequena pausa, a qual pode ser determinante para a correta interpretação de uma frase. Das afirmativas que se seguem, qual aquela em que a vírgula está separando uma expressão explicativa?
	
	
	
	
	Súria veio de barco, além de também trazer seu cachorro para a casa de Marcos.
	
	 
	Carlos, o aluno mais forte da classe, não veio à escola hoje.
	
	 
	Maurício resolveu fazer um convescote para celebrar seu aniversário com os amigos, ou seja, eles resolveram fazer um piquenique nos jardins do parque da cidade.
		Assinale a frase em que há o uso errado da crase:
	
	
	
	
	Fui à cidade ontem.
	
	
	 Pagou o valor correto à vendedora.
	
	
	Chegou tarde à prova.
	
	 
	 Irei à reunião sozinho.
	
	 
	 Assim que o navio chegou, ele desceu logo à terra.
	
	
	
		
	
		2.
		DNA EM PROMOÇÃO
Sequenciamento sem médico vendido por US$99 nos EUA é proibido. Até o ano passado, quando teve seu serviço suspenso pela agência que regula medicamentos nos EUA (FDA), a 23and Me cobrava US$99 por um teste de DNA. _____ empresa não deu provas suficientes de que fornecia resultados confiáveis, principalmente quando se tratava de doenças causadas por mutações em mais de um gene. Comandada por Anne Wojcicki, ex-mulher do cofundador do Google, Sergey Brin, a 23andMe defende tese parecida com _____ de Khan: a de que os consumidores têm o direito _____ informação sobre seu próprio DNA. Feito por mais de 500 mil pessoas, o exame da companhia analisava o DNA de uma amostra de saliva e informava se elas têm risco de desenvolver doenças como os cânceres de ovário, de mama e de intestino, por exemplo. (Disponível em: . Acesso em: 23/08/2015)
Com relação ao uso do acento grave, completa CORRETAMENTE as lacunas a opção:
	
	
	
	 
	A , a , à .
	
	
	À , à , à .
	
	
	A , à , à.
	
	
	A, a, a.
	
	
	À , a , a .
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Leia as orações abaixo e indique a alternativa que apresenta palavra composta por prefixação com grafia errada:
	
	
	
	
	autocorreção
	
	
	micro-ondas
	
	
	super-herói
	
	 
	interregionalismo
	
	
	extraclasse
	
	
	
		
	
		4.
		Indique a alternativa em que o sinal indicativo de crase é facultativo.
	
	
	
	
	Chegou às três horas.
	
	
	Voltou às pressas.
	
	
	Devolveu as provas àquela aluna.
	
	 
	Voltou à minha casa.
	
	 
	Voltou à casa do juiz.5.
		Algumas palavras e expressões do nosso idioma têm formas assemelhadas que são, muitas vezes, empregadas de modo equivocado. Analise as alternativas seguintes e aponte aquela em que as formas NÃO estão adequadamente utilizadas.
	
	
	
	 
	Não passava de um mau estar. / Não passava de um mal caráter.
	
	
	Escapamos de um assalto iminente. / Conhecemos aquela eminente personalidade.
	
	 
	Ele não estava mais a fim de ouvir os desaforos. / Ele desenvolveu uma teoria afim.
	
	
	A turma esperou mais do que devia pelo resultado. / A turma esperou, mas não conseguiu saber o resultado.
	
	
	Não há mais esperança de ascender ao pódio. / Não há mais esperança de acender a tocha olímpica.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Leia a notícia abaixo, extraída do jornal 'O Globo', e indique a opção correta das palavras acentuadas pelo mesmo motivo, ou seja, se as três são paroxítonas, se são paroxítonas terminadas em ditongo, se são oxítonas etc.
      "Uma briga de condomínio vai parar na Justiça. A juíza federal Edna Carvalho, da 12a. Vara Federal, é acusada de ter chamado de 'bolo de banha' o porteiro de seu prédio, em Copacabana, depois de tê-lo flagrado dormindo em serviço. A ofensa teria sido feita em um e-mail enviado à síndica, no início deste ano. Agora, o funcionário, Jaílson Andrade, entrou com uma ação por danos morais contra a magistrada."
	
	
	
	 
	funcionário, prédio, síndica.
	
	 
	funcionário, condomínio, prédio.
	
	
	síndica, prédio, juíza.
	
	
	condomínio, juíza, é.
	
	
	síndica, tê-lo, já.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		A língua escrita requer muita atenção por parte do redator, principalmente nos ambientes em que a formalidade, ou a correção são fundamentais para a comunicação. Uma das manchetes a seguir teve a acentuação de uma de suas palavras propositalmente alterada. Assim, assinale a opção em que há um erro de acentuação.
	
	
	
	
	Governo pede a brasileiros economia de água e luz. (O Globo)
	
	
	O país unido contra a violência aos animais. (Diário de Pernambuco)
	
	 
	Polícia na cracôlandia é aprovada por 82 por cento da população. (Folha de São Paulo)
	
	
	BR 101: concessionária cobra pedágio, mas deixa pista ceder. (Folha da Manhã)
	
	
	Aluno é expulso por causa do chulé. (Notícias Populares)
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Leia com atenção o anúncio de um imóvel numa espetacular praia do Rio de Janeiro:    
"Só  vendo a vista!"
Se quiser chamar a atenção de interessados na compra do produto para a única forma de pagamento, o redator terá de rever a redação para não causar  ambiguidade. 
Aponte a opção correta para ajudar o redator: 
 
	
	
	
	
	SÓ VENDO A PAISAGEM.
	
	
	SÓ VENDO A OLHO NU.
	
	
	SOMENTE VENDO A VISTA.
	
	 
	SÓ VENDO À VISTA.
	
	
	SOZINHO VENDO A VISTA.
		No editorial Opinião de O Globo, p. 12, do dia 11 de agosto de 2015:  "Os maus conselhos dados à presidente", observa-se acento grave nesse título.
Dentre as oferecidas abaixo, aponte a opção que justifica, corretamente, o fenômeno da crase:
	
	
	
	 
	 
Não há necessidade de usar acento algum hoje em dia.
	
	
	 
O uso não está correto, pois presidente é homem;                                                                                              
	
	
	 
Não se usa crase diante de palavra masculina;                                                                                                   
	
	
	 
O fenômeno da crase deve ser marcado por acento agudo;                                                                      
	
	 
	 
Trata-se de união da preposição A com o artigo A, pois se refere à presidente Dilma;                        
	
		1.
		De acordo com a norma culta TODAS as palavras proparoxítonas são acentuadas. Considerando essa regra, assinale a opção em que todas as palavras estão acentuadas corretamente.
	
	
	
	
	 altruistico   cônjuge    anônimo.
	
	
	binóculo   licito   sonambulo.
	
	
	colocassemos   fotografico   pseudônimo.
	
	 
	demográfico   histórico   depósito.
	
	
	arabe   devêssemos   louvaríamos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		A utilização da crase constitui uma das maiores dificuldades dos produtores de textos em língua portuguesa. No entanto, se conhecermos as regras gramaticais de sua utilização, evitaremos cometer desvios.
Observe as alternativas a seguir e aponte aquela que preenche corretamente as lacunas.
O presidente chegou _____ cidade.
À ficha do funcionário encontra-se anexa _____ pasta.
Devemos compreender _____ necessidades das crianças.
	
	
	
	 
	à; a; as
	
	
	a; às; a
	
	
	às; a; às
	
	
	a; a; a
	
	
	as; à; as
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		A acentuação gráfica consiste na aplicação de certos sinais escritos sobre determinadas letras para representar o que foi estipulado pelas regras de acentuação do idioma. Conforme a nova ortografia, a única alternativa em que a palavra deve ser acentuada graficamente é:
	
	
	
	 
	tambem
	
	
	para
	
	
	ideia
	
	
	polo
	
	
	leem
	Os registros coloquial e culto da língua dizem respeito, respectivamente, ao uso descontraído e ao uso mais elaborado do idioma. Sendo assim, qual das opções não corresponde ao registro culto?
		
	
	O desempenho dos músicos encantou a plateia.
	
	A apresentação musical foi emocionante.
	
	O show agradou a todos.
	 
	A pegada dos músicos foi show.
	
	As músicas foram bem executadas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201707723132)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A linguagem verbal necessita de palavra; a linguagem não verbal trabalha com gestos, sinais etc. Indique a frase abaixo que explicita a linguagem não verbal:
		
	
	Uma manchete de jornal.
	
	Um anúncio de emprego.
	
	Uma placa de trânsito escrito Proibido Estacionar.
	
	Um telejornal.
	 
	Um sorriso.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201707718437)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Há dois tipos de frases: a frase nominal (não apresenta verbo) e a frase verbal (apresenta verbo e também é chamada de oração). Assinale a opção em que há frase nominal:
		
	
	Ajude-me!
	 
	Silêncio! Pessoas doentes.
	
	Vou acompanhá-lo.
	
	Espere aqui!
	
	Leve-me com você.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201707721277)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o verbo transmite as noções de pessoa, número, tempo e modo. Leia o poema de Manuel Bandeira e se atenha aos verbos
O bicho
       Manuel Bandeira
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Se, trocássemos o advérbio "ontem" pelo advérbio "agora" e passássemos os verbos para o presente, estes adotariam a seguinte forma:
 
		
	 
	vejo, acha, examina, cheira, engole, é
	
	via, achava, examinava, cheirava, engolia, era
	
	vejo, achou, examinou, cheirava, engolia, era
	
	viu, achou, examinou,cheirou,engoliu, era
	
	vejo, achava, examinava, cheirava, engolia, era
 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201707995455)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(IBGE) Assinale a opção em que se percebe uma concordância INADEQUADA:
		
	
	Nem uma nem outra questão é difícil.
	 
	De casa à escola é três quilômetros.
	
	A maioria dos estudiosos acha difícil uma solução para o problema.
	
	Deve haver bons motivos para a sua recusa.
	
	A maioria dos conflitos foi resolvida.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201708010316)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que a concordância nominal não está de acordo com a norma culta.
		
	 
	Naquela sala, havia duas alunas
	 
	Maria ficou meio chateada
	
	Era necessária a reforma do prédio
	 
	Rosana mesma tomou a decisão
	
	João e Lúcia ficaram só
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201707718795)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando que existem algumas regras para o uso da vírgula, e que elas são baseadas na gramática, assinale a frase que apresenta o uso da vírgula de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa:
		
	 
	A paixão pelo futebol, sem dúvida, é um fenômeno que ocorre em todas as partes do mundo, independentemente da origem social e geográfica dos torcedores.
	
	Os clubes europeus e americanos, vêm adquirindo nossos melhores jogadores, além de retirar do país jovens atletas que despontam nos clubes do interior.
	
	O futebol, com certeza é o esporte, que mais emociona o povo brasileiro, devido ao tão celebrado "futebol-arte", que empolga os estádios e deslumbra os jornalistas.
	
	A equipe inteira envolveu-se nos preparativos para o jogo decisivo do campeonato: técnico jogadores fisioterapeutas  médicos e preparadores físicos.
	
	A Copa do Mundo campeonato mundial que, ocorreu no Brasil em junho de 2014, foi marcada pelos erros dos juízes, que deixaram de marcar várias faltas
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201707822006)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Temos de prestar muito atenção ao pontuar nosso texto, pois a vírgula deve ser usada, entre outros casos, quando quebramos o padrão frasal.Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso correto da vírgula:
		
	
	A maioria dos professores, entraram de férias.
	
	Se viajarmos juntos podemos dividir, o aluguel do carro.
	 
	Você compra o bolo e eu, o refrigerante.
	
	De, janeiro a julho deste ano, foram 1375 matrículas novas!
	
	Gosto muito de ir à praia mas, ficarei estudando em casa.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201708080758)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada tenha sido usada de forma incorreta:
		
	
	Não saia, porque volto já.
	
	Na batida, o carro foi de encontro ao muro.
	
	Não sei onde você estuda.
	
	Compramos mais livros.
	 
	Daqui há pouco eles chegarão.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201709842296)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as mudanças do novo acordo ortográfico, só não podemos apontar:
		
	 
	Queda do acento nas oxítonas em ditongo aberto, como em "caubói", que passa a ser grafado "cauboi".
	
	Queda do acento em vogais duplas, como em "vêem", que passa a ser grafado "veem".
	
	Queda do trema, mantendo-o apenas em palavras estrangeiras, como Müller e Bündchen.
	
	Queda do acento nas paroxítonas em ditongo aberto, como em "idéia", que passa a ser grafado "ideia".
	
	Queda de grande parte dos acentos diferenciais, como no verbo "pára", que passa a ser grafado "para".
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	Você aprendeu que a coerência é a possibilidade de se estabelecer sentido na frase. Assinale a alternativa que se observa coerência no enunciado:
		
	
	O supermercado tem frutas jovens.
	
	Os filhos eram muito funcionais.
	
	Meu primo vendeu um carro jovem.
	
	A construção era esperta e inteligente.
	 
	As pessoas precisam de novas opções de divertimento
	
	 
	Ref.: 201707744511
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para proporcionar a Coesão Sequencial, devemos usar mecanismos que possibilitam o desenvolvimento da sequência do texto.
Observe que uma falha no uso de um recurso coesivo prejudica o fluxo textual em um termo de garantia de um eletrodoméstico:
"A empresa garante este produto por 12 meses contra todos os defeitos, exceto os decorrentes de uso indevido."
A versão adequada para substituir esse texto é:
		
	
	"A empresa garante este produto por 12 meses apenas contra defeitos de fabricação, inclusive aqueles provocados por uso indevido."
	
	"A empresa garante este produto por 12 meses contra todos os defeitos. No entanto, não garante os defeitos provocados por uso indevido."
	 
	"A empresa garante este produto por 12 meses contra defeitos de fabricação, mas não contra os provocados por uso indevido."
	
	"A empresa garante este produto por 12 meses contra todos os defeitos, menos  os provocados por uso indevido."
	
	"A empresa garante este produto por 12 meses contra todos os defeitos, porém não os provocados por uso indevido."
	
	 
	Ref.: 201707750725
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	(UFPR 2010) Leia a frase a seguir.
Entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
Assinale a alternativa cujo texto pode ser concluído coerentemente com essa afirmação.
		
	 
	Carlos de Almeida responde processo na justiça por não querer reconhecer como seu o filho de Diana Santos, sua ex namorada. Carlos se recusou a fazer o exame de DNA, o que permite ao juiz lavrar a sentença que o indica como pai da criança, porque entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	
	Adriano é um rapaz muito presunçoso e não admite que lhe cobrem nada. A namorada lhe pediu um exame de DNA, para esclarecer a paternidade de Amanda, sua filha. Adriano disse que não faria o exame. A namorada disse que toda essa presunção serviria para o juiz atestar a paternidade, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	
	Mário e Felipe são primos. Mário é extremamente vaidoso, pretensioso. Felipe é um rapaz calmo e muito simples. Os dois namoraram Teresa na mesma época. Teresa teve uma filha e entrou na justiça para exigir dos dois primos um exame de DNA. O juiz disse que não era necessário, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	
	Alessandro presume que Caio seja seu filho. Sugeriu a Telma um exame de DNA. Telma disse não ser necessário, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	
	Sara Mendes deu início a um processo na justiça, para que Tiago Costa assuma a paternidade de seu filho Cássio. Tiago não fez o exame de DNA, mas assume como muito provável ser ele o pai do menino. Cássio alega que o exame não é conclusivo, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	
	 
	Ref.: 201707740273
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma o termo GETÚLIO VARGAS: 
GETÚLIO VARGAS tornou-se muito popular por vários motivos, mas sobretudo por saber utilizar-se da palavra como ferramenta política. O uso implicou também silenciamento dosdiscordantes.
O radio serviu-lhe de meio eficaz para consolidar seu prestígio junto aos mais pobres. Ele gostava de se conhecido como "pai dos pobres", mas foi qualificado também como "mãe dos ricos".
(Extraído de O português dos presidentes. In. SILVA, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. Osasco, SP: Novo Século Editora, 2007).
 
 
		
	 
	-lhe.
 
	
	Discordantes.
 
	
	O uso.
	
	Sobretudo.
 
	
	O rádio.
	
	 
	Ref.: 201707745614
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A coesão referencial consiste na retomada de termos ou expressões apresentados na sentença. Isso se dá através de alguns mecanismos gramaticais. Identifique o mecanismo gramatical utilizado na frase
"As coisas boas chegam com o tempo; as melhores, de repente". (Cazuza)
		
	
	coesão referencial por uso de numerais.
	
	coesão referencial por uso de sinônimo.
	
	coesão referencial por uso de pronome.
	 
	coesão referencial por elipse.
	
	coesão referencial por uso de expressões equivalentes.
	
	 
	Ref.: 201707759515
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases com atenção:
1-Ela acorda sempre tão cedo que parece não ter dormido.
2-Ele não imprimiu os arquivos, visto que a impressora estava defeituosa.
3-Tentamos de todas as formas para que fosse salva.
Os conectivos em destaque indicam, respectivamente, as ideias de:
		
	
	finalidade - causa - conclusão.
	 
	conclusão - causa -  finalidade.
	
	comparação - causa - finalidade.
	
	finalidade - explicação - conclusão.
	
	conclusão - finalidade - causa.
	
	 
	Ref.: 201707748067
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	De acordo com nossas aulas, os operadores argumentativos e discursivos ajudam a tecer o texto, pois implicam um sentido. Sendo assim, respectivamente, quais as ideias que sugerem os termos destacados na notícia abaixo?
O vídeo mostra pelo menos três homens rendendo ocupantes de um carro branco, voltando para um HB20 vinho e fugindo. Outros carros estavam parados em fila atrás do carro branco, mas as imagens não mostram se seus motoristas também foram abordados pela dupla que fugiu. Depois de baterem num táxi, os suspeitos deixaram o carro e correram para um beco.
(http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2015/09/imagens-aerea-mostram-suspeito-de-arrastao-no-rio-escondendo-o-rosto.html)
		
	
	Contrariedade / alternativa / causa.
	 
	Causalidade / soma / temporalidade.
	
	Conclusão / inclusão/ posterioridade.
	 
	Adversidade / inclusão / posterioridade.
	
	Adversidade / adição/ consequência.
	
	 
	Ref.: 201707757287
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em "O livro comeu um sanduíche.", temos um enunciado incoerente, pois
		
	
	pode ser entendido em um contexto informal.
	
	é passível de ser interpretado.
	 
	apresenta problemas na mensagem.
	
	comunica uma ideia adequadamente.
	
	possui alguns recursos coesivos na sua constituição.
	1a Questão
	
	
	
	Assinale a opção em que a mudança na ordem dos termos altera sensivelmente o sentido do enunciado:
		
	
	Não deixaria de fazer o que fazia agora por preço nenhum. / Não deixaria de fazer o que fazia agora por nenhum preço.
	 
	A luz da lua ainda não clareava o escuro da cajazeira. /A luz da lua não clareava ainda o escuro da cajazeira.
	
	Mas estou aqui a mando do Capitão Antônio Silvino. / Mas aqui estou a mando do Capitão Antônio Silvino.
	
	No outro dia não voltou mais para trabalhar. / No noutro dia não mais voltou para trabalhar.
	 
	Não queria que o vissem assim como estava. / Não queria assim que o vissem como estava.
	
	 
	Ref.: 201707742720
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A palavra COMO pode assumir diferentes significados de acordo com a ideia que o produtor da mensagem quer expressar.
Na frase:  como disse o presidente do clube, o time está preparado para o campeonato carioca, a palavra como estabelece o sentido de conformidade, podendo ser substituída pela palavra conforme.  
 Assinale a alternativa em a palavra como indica a mesma ideia expressa na frase acima:
		
	
	Como é triste a solidão.
	
	Como não dispúnhamos de capital, não pudemos investir na expansão da fábrica.
	 
	Como disse o repórter no noticiário da noite, aumentou o índice de rejeição à proposta de aumento dos impostos.
	
	"Como ainda tinham um pouco de charque, começaram a comê-lo mesmo cru." Dyonélio Machado
	
	Faremos as compras bem como a comida.
 
	
	 
	Ref.: 201707742718
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	 
"Ao analisar o desempenho da economia brasileira, os empresários afirmaram que os resultados eram bastante razoáveis, uma vez que a produção não aumentou, mas também não caiu".
Tendo em vista que os conectivos são elos de coesão sequencial que ligam orações entre si e pedaços do texto permitindo a passagem lógica de uma ideia para outra, a expressão coesiva UMA VEZ QUE pode ser substituída, sem alterar o sentido da frase, por...
		
	 
	porque.
	
	no momento em que.
	 
	sem que.
	
	 quando.
	
	 se.
	
	 
	Ref.: 201707740270
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma o termo SEVERINO:
 
O seu nome é SEVERINO, ele não tem outro de pia. "Mas isso ainda diz pouco: há muitos na freguesia." Então, ele passou a ser o Severino que falou mais que devia. Como, porém, "o passado não abre sua porta e não pode entender nossa pena", o deputado federal Severino Cavalcanti, ´primeiro-secretário da Câmara, fez o signatário lembrar versos de João Cabral de Melo Neto e de Cecília Meireles, os dois em obras antológicas, inesquecíveis pela beleza, mestres na arte de não evitar as ligações perigosas que os escritores mantêm com a sociedade onde vivem e em cujos temas e problemas se inspiram.
(Extraído de As gafes da posse. In. SILVA, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. Osasco, SP: Novo Século Editora, 2007).
 
 
		
	
	os dois.
	 
	ele.
 
	
	na.
 
	
	Câmara.
	
	pouco.
 
	
	 
	Ref.: 201707784835
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Utilize o operador argumentativo de conclusão para completar a sentença:
O filme foi bom, _________os atores desempenharam muito bem seus papéis.
		
	
	porém
	
	todavia
	 
	logo
	
	mas
	
	no entanto
	
	 
	Ref.: 201707737552
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia com atenção as frases a seguir:
Neymar recebeu proposta milionária para jogar na Arábia Saudita. O jogador, porém, recusou o convite.
Neymar recebeu proposta milionária para jogar na Arábia Saudita. Ele, porém, recusou o convite.
Neymar recebeu proposta milionária para jogar na Arábia Saudita, porém, recusou o convite.
 
Os mecanismos de coesão referencial percebidos nas frases expostas são, respectivamente::
		
	
	substituição por sinônimo , elipse e substituição por pronome.
	 
	substituição por hiperônimo , por pronome e elipse.
	
	substituição por sinônimo , por pronome e elipse.
	
	substituição por sinônimo , elipse e substituição por hiperônimo.
	
	substituição por pronome , por sinônimo e elipse.
	
	 
	Ref.: 201707747972
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Em discurso realizado num evento em Brasília, a presidente Dilma Rousseff disse o seguinte: "Eu acho que o Uber é complexo porque ele tira o emprego de muitas pessoas".
Sabendo que a coesão referencial é utilizada para retomar aquilo de que se fala - o referente ¿-por mecanismos gramaticais importantes, indique o tipo de coesão que foi usado na frase da presidente.
		
	
	             Referencialpor hipônimo.
	
	Referencial por sinônimo
	
	Referencial por hiperônimo.
	
	             Referencial por elipse.
	 
	         Referencial por pronome.
	
	 
	Ref.: 201707784814
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Ocorre coesão referencial quando retomamos um item do qual falamos.  Um dos mecanismos de coesão referencial é a omissão. Observe nas alternativas a seguir, os itens destacados e indique em qual delas o item foi retomado pela omissão. 
		
	
	Eduardo Paes chegou cedo ao centro do Rio de Janeiro. O prefeito inaugurou mais uma etapa concluída das obras do VLT.
 
	 
	A presidente reuniu seu ministério, pediu explicações, mas não ficou satisfeita com as respostas.
 
	
	Pesquisadores podem abordar um mesmo assunto, mas eles não chegarão aos mesmos resultados.
 
	
	O bombeiro pegou o gato na janela, mas o animal escorregou de sua mão.
 
	
	Motorista e trocador não se entendiam.  O primeiro afirmava que o assaltante não estava armado.
	
	1a Questão
	
	
	
	Leia a notícia abaixo:
Quatro jovens foram assassinados na madrugada de sábado (19) em Carapicuíba, município da região metropolitana de São Paulo. Segundo o boletim de ocorrência, eles foram encontrados deitados de bruços e com tiros na cabeça. Os corpos estavam ao lado de duas motos. Três dos mortos eram menores de idade -- dois tinham 16 anos e um 17. O outro, Carlos Eduardo Motilia de Souza, tinha 18 anos. De acordo com a Secretaria de Segurança Pública de São Paulo, nenhum dos jovens tinha antecedentes criminais. As cápsulas deflagradas e os projéteis encontrados no local foram levados para perícia. (veja.abril.com.br)
A coesão referencial ocorre quando determinado elemento textual se remete a outro, substituindo-o. Assinale a alternativa em que o termo QUATRO JOVENS é retomado no texto acima:
		
	 
	corpos
	
	Carlos
	 
	levados
	
	Boletim
	
	cápsulas
	
	 
	Ref.: 201707752852
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Nas frases a seguir: "Irei a Salvador se for convocado." // "Irei a Salvador para ser convocado." Temos, respectivamente, as seguintes relações de sentido:
		
	
	condição e efeito.
	
	causa e efeito.
	 
	condição e finalidade.
	 
	finalidade e causa.
	
	finalidade e condição.
	
	 
	Ref.: 201707740269
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que contém vocábulo que retoma o termo MACARRÃO no trecho a seguir:
 
Diz-se que o macarrão era apenas um canudinho de massa que os chineses usavam para tomar bebidas. Marco Pólo não entendeu o seu uso, ensinou seus compatriotas a cozinhar e a comer o macarrão e transformou-o num sucesso culinário definitivo. 
 
 
		
	 
	Um canudinho de massa.
 
	
	Marco Pólo.
 
	
	       Bebidas
	
	Não entendeu.
	
	Cozinhar.
 
	
	 
	Ref.: 201707745614
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A coesão referencial consiste na retomada de termos ou expressões apresentados na sentença. Isso se dá através de alguns mecanismos gramaticais. Identifique o mecanismo gramatical utilizado na frase
"As coisas boas chegam com o tempo; as melhores, de repente". (Cazuza)
		
	
	coesão referencial por uso de sinônimo.
	
	coesão referencial por uso de numerais.
	
	coesão referencial por uso de expressões equivalentes.
	 
	coesão referencial por elipse.
	
	coesão referencial por uso de pronome.
	
	 
	Ref.: 201707750725
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	(UFPR 2010) Leia a frase a seguir.
Entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
Assinale a alternativa cujo texto pode ser concluído coerentemente com essa afirmação.
		
	
	Sara Mendes deu início a um processo na justiça, para que Tiago Costa assuma a paternidade de seu filho Cássio. Tiago não fez o exame de DNA, mas assume como muito provável ser ele o pai do menino. Cássio alega que o exame não é conclusivo, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	
	Mário e Felipe são primos. Mário é extremamente vaidoso, pretensioso. Felipe é um rapaz calmo e muito simples. Os dois namoraram Teresa na mesma época. Teresa teve uma filha e entrou na justiça para exigir dos dois primos um exame de DNA. O juiz disse que não era necessário, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	
	Alessandro presume que Caio seja seu filho. Sugeriu a Telma um exame de DNA. Telma disse não ser necessário, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	 
	Carlos de Almeida responde processo na justiça por não querer reconhecer como seu o filho de Diana Santos, sua ex namorada. Carlos se recusou a fazer o exame de DNA, o que permite ao juiz lavrar a sentença que o indica como pai da criança, porque entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	
	Adriano é um rapaz muito presunçoso e não admite que lhe cobrem nada. A namorada lhe pediu um exame de DNA, para esclarecer a paternidade de Amanda, sua filha. Adriano disse que não faria o exame. A namorada disse que toda essa presunção serviria para o juiz atestar a paternidade, pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.
	
	 
	Ref.: 201707740273
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma o termo GETÚLIO VARGAS: 
GETÚLIO VARGAS tornou-se muito popular por vários motivos, mas sobretudo por saber utilizar-se da palavra como ferramenta política. O uso implicou também silenciamento dos discordantes.
O radio serviu-lhe de meio eficaz para consolidar seu prestígio junto aos mais pobres. Ele gostava de se conhecido como "pai dos pobres", mas foi qualificado também como "mãe dos ricos".
(Extraído de O português dos presidentes. In. SILVA, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. Osasco, SP: Novo Século Editora, 2007).
 
 
		
	
	Sobretudo.
 
	
	O uso.
	 
	-lhe.
 
	
	O rádio.
	
	Discordantes.
 
	
	 
	Ref.: 201707878904
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Indique a opção em que as duas orações abaixo foram ligadas e o sentido estabelecido entre elas foi OPOSIÇÃO: "EUFRÁSIO LEVOU OS PRODUTOS PARA O DEPÓSITO. EUFRÁSIO NÃO CONSEGUIU ESTOCAR OS PRODUTOS".
		
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito e conseguiu estocá-los.
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito a fim de conseguir estocá-los.
	 
	Eufrásio levou os produtos para o depósito, entretanto não conseguiu estocá-los.
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito quando conseguiu estocá-los.
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito, portanto conseguiu estocá-los.
	
	 
	Ref.: 201707750814
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Complete a sentença respectivamente com os argumentos discursivos de adição e explicação. Eu _______ meu irmão, não praticamos esportes,______temos preguiça
		
	 
	e, pois.
	
	logo, entretanto
	
	embora, uma vez que.
	
	pois, embora.
	 
	uma vez, entretanto.
	
	1a Questão
	
	
	
	Leia as frases:
Trabalhou todo o dia.
Haverá vacinação em todo o país.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed. ¿ Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
 
Percebemos que as expressões destacadas significam
		
	
	pela metade.
	 
	inteiro.
	
	não totalmente.
	
	menos da metade.
	
	o dobro.
	
	 
	Ref.: 2017077848442a Questão
	
	
	
	
	Leia o parágrafo:
 
"(...) Agora as crianças já começam a se comportar como adolescentes muito tempo antes de a puberdade se manifestar e continuam se comportando e vivendo assim por muito mais tempo. Mas essa fase tem de terminar perto dos 20 anos."
Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/gramatica-favor-leitura-escrita-lingua-portugues-697700.shtml?page=3 Acesso: 30 jul 2015.
 
Neste parágrafo, o operador argumentativo destacado introduz:
		
	
	Uma condição.
	
	Uma finalidade.
	
	Juntar argumentos em favor de uma mesma conclusão.
	 
	Um argumento que leva a uma conclusão contrária.
	
	Uma confirmação do que foi dito antes.
	
	 
	Ref.: 201707784803
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Observe a frase a seguir.
A cascata de informações pode ser apontada como uma das causas do estresse dos nossos dias. ...............pode acarretar diversos males da ansiedade.
Pense nos mecanismos coesivos e assinale, das alternativas a seguir, qual está INCORRETA e não pode ser usada para preencher a lacuna? 
		
	 
	aquilo
	
	essa intensidade
	
	a  carga de dados
	
	esta causa
	
	ela
	
	 
	Ref.: 201707736544
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A coesão, que pode ser referencial ou sequencial,  tem por objetivo estabelecer relações lógicas entre as ideias do texto. Leia o trecho a seguir e aponte a opção que lhe dá coesão sequencial:
 
É verdade que já nos anos 50 numerosos estudos haviam demonstrado que fumar provoca câncer, enfisema, ataque cardíaco e muitas outras doenças, mas a estratégia de defesa adotada pela indústria do tabaco foi a do contra-ataque: de um lado contratava técnicos para criticar a metodologia empregada nessas pesquisas; de outro, pressionava os meios de comunicação para garantir que não fossem divulgadas
		
	
	Nos anos 50, a disseminação da epidemia de tabagismo corria velozmente de encontro à forma aliciadora e atraente com que fumavam os astros e estrelas no cinema e na tevê.
	
	Resultado de pesquisa conduzida pelo Ministério da Saúde em sete capitais brasileiras comprova que o número de dependentes de nicotina no país é de aproximadamente 20%.
 
	 
	Naquela época, a indústria do tabaco acatava incondicionalmente ações judiciais de ressarcimentos milionários às famílias dos que morriam vitimados pelos efeitos nocivos da nicotina.
	 
	Qualquer jornal, emissora de rádio ou de televisão que ousasse levantar a menor suspeita de que o cigarro pudesse trazer algum malefício à saúde sofria retaliação financeira imediata.
	
	Nos anos 50, não só se divulgam as pesquisas que atenuavam o impacto do tabaco no organismo, como se buscava o controle da venda de cigarro a menores de idade, oferecendo tratamento gratuito aos que queriam abandonar o vício de fumar.
 
	
	 
	Ref.: 201707741597
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os mecanismos de coesão são os elos que trazem fluidez ao texto, unindo as orações de forma coerente. O texto abaixo foi escrito sem mecanismos de coesão; perceba que ficou repetitivo e fragmentado.
Joana correu ao meu encontro. Pensei que Joana estava assustada. Joana estava feliz com sua nova boneca.
Identifique, dentre as opções, quais os conectivos que estabeleceriam um parágrafo mais bem estruturado, evitando, portanto, tantas repetições e quebras de coesão.
		
	
	portanto - quando.
	
	quando - portanto.
	 
	porém - no entanto.
	 
	e - contudo.
	
	contudo - e.
	
	 
	Ref.: 201707741725
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a coerência tem a ver com o sentido da mensagem e a coesão se refere à ligação das ideias. Sendo assim, leia os textos abaixo focando nos conceitos de coerência e coesão:
Texto 1 - Acordei. Tomei banho. Tomei café. Escovei os dentes. Coloquei a roupa. Fui trabalhar. Peguei o ônibus. Cheguei atrasada. Trabalhei muito. Almocei. Descansei. Fui à reunião. Voltei. Trabalhei mais. Cheguei cansada. Jantei. Estudei. Dormi. 
                  
Texto 2 - Quando chegar em casa, consequentemente comprarei uma bicicleta e então picharei a parede da igreja. Porém, venderei uma feijoada. Em seguida, costurarei uma boneca. Enfim, que dia cansativo!
                                                                                 
Após a leitura dos textos 1 e 2, podemos afirmar que:  
		
	 
	O texto 2 tem coesão, mas não é coerente.
	
	Tanto o texto 1 quanto o texto 2 são coerentes e coesos.
	
	O texto 2 é coerente, pois tem sentido.
	
	O texto 1 possui os conectivos necessários para a coesão.
	 
	 Apesar do texto 1 ter coesão, ele não é coerente.
	
	 
	Ref.: 201707738286
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A coesão é um dos requisitos fundamentais à construção do texto. Há, portanto, alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo, para que a mensagem aconteça de forma clara e precisa. A propósito, leia o trecho abaixo e identifique o sentido que estabelece o termo em destaque.
     "APESAR DE todas as mazelas, o Rio de Janeiro continua sendo nossa musa - de cronistas, poetas, forasteiros e trovadores, que não cansam de exaltar seus encantos mil." (Zuenir Ventura, revista O Globo).
		
	
	proporção.
	 
	concessão.
	 
	adversidade.
	
	tempo.
	
	causa.
	
	 
	Ref.: 201707744516
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Na Coesão Sequencial, usamos mecanismos que possibilitam o desenvolvimento da sequência textual. Alguns desses mecanismos que auxiliam a continuidade do texto são as expressões temporais.
Há o uso desses recursos em:
		
	 
	Eles são os mais indicados para a função. Não somente por conhecerem bem a empresa, mas também por possuírem as competências necessárias.
	 
	Antes, ela pedia ajuda; agora, resolve tudo sozinha.
	
	A cena foi tão triste que até meu pai chorou.
	
	Estudaram muito. No entanto, não conseguiram aprovação.
	
	Precisamos atuar rapidamente a fim de obter boa produção.
	
	1a Questão
	
	
	
	 Para verificar se alguns dos conteúdos sobre articuladores coesivos foram assimilados, solicitamos sua atenção para o trecho do poema 'Quadrilha' de Carlos Drummond de Andrade:
"João amava Teresa que amava Raimundo // que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili // que não amava ninguém."
No poema acima, os elementos coesivos representados pelo pronome relativo QUE podem ser substituídos, sem prejuízo de sentido e sem perder suas características de gênero e número, nos versos, respectivamente, por:
		
	
	a qual; a qual; a qual; o qual; o qual
	 
	 a qual; o qual; a qual; o qual; a qual
	 
	o qual; o qual; o qual; a qual; a qual
	
	o qual; a qual; o qual; a qual; o qual
	
	a qual; o qual; o qual; o qual; a qual
	
	 
	Ref.: 201707743036
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Dentre as alternativas a seguir, uma apresenta relação de CONDIÇÃO. Assinale-a.
		
	
	ASSIM QUE voltar da viagem, eu telefonarei para você.
	
	Sua sorte era tanta, QUE ganhou duas vezes na loteria.
	 
	QUANDO cheguei, as crianças já estavam dormindo.
	 
	Você pode ir à festa, DESDE QUE primeiro faça seus trabalhos da faculdade.
	
	COMO todos já sabem, amanhã haverá prova.
	
	 
	Ref.: 201707765988
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia o parágrafo:
Segundo, o prof. Sergio Nogueira: o uso do verbo ter, no sentido de  haver, existir - , é aceitável em textos menos formais, como por exemplo:
Tem muita gente que reclama mesmo.
Em textos que exijam uma certa formalidade prefira usar o verbo
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed. ¿ Rio de Janeiro: Rocco, 2004.haver - exemplo: Houvessem muita gente que reclama mesmo.
	
	haver - exemplo: Houveram muita gente que reclama mesmo.
	 
	haver - exemplo: Há muita gente que reclama mesmo.
	
	haver - exemplo: Á muita gente que reclama mesmo.
	
	existir - exemplo: Existiremos muita gente que reclama mesmo.
	
	 
	Ref.: 201707743034
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Dentre as alternativas abaixo, uma apresenta coesão, mas NÃO apresenta COERÊNCIA. Assinale-a.
		
	 
	O clima esteve muito adequado neste período; porém, a colheita foi excelente.
	
	Se você quer assim, nada mais posso fazer.
	
	Fui a um cinema sofisticado; no entanto, a plateia comportou-se muito mal.
	
	Comprei-lhe um presente, sem que ela percebesse.
	
	Seus irmãos viajam tanto quanto eu.
	
	 
	Ref.: 201707741590
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Vejamos o texto: 
"Quando falamos em prosperidade, a primeira coisa que nos vem à mente é o bem-estar material, tendo como base o sucesso profissional e, como consequência, o financeiro. Infelizmente, ainda há quem deixe de lado essa ordem para admirar apenas o sucesso financeiro, independentemente por quais meios foi alcançado.Porém, a prosperidade engloba muito mais do que isso.
Uma pessoa próspera de fato é, primeiramente, conhecedora de si e, sendo assim, é uma pessoa que busca aprimoramento e aperfeiçoamento por meio de caminhos que levem equilíbrio entre a mente, o espírito e o corpo. ¿
(Disponível em: http://www.sbcoaching.com.br/blog/comportamento/autoconhecimento-a-chave-da-prosperidade/)
Compreender as relações semânticas referentes a cada uma das articulações sintáticas é imprescindível para a construção da coesão sequencial do texto, assim, de acordo com os termos em negrito, vamos relacionar a única alternativa correta, de acordo com o desenvolvimento do texto:
		
	
	proporção - finalidade - consequência.
	 
	 temporalidade - concessão - conclusão.
	 
	temporalidade - conclusão - adversidade.
	
	proporção - finalidade - concessão
	
	proporção - concessão - finalidade.
	
	 
	Ref.: 201707738937
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos, substituindo as palavras por outras como, por exemplo, sinônimos, pronomes, numerais. Assinale a alternativa em que ocorre coesão referencial.
		
	
	João e Maria foram ao cinema, mas Maria e João não gostaram do filme.
	
	Rafael foi ao shopping. No shopping, Rafael encontrou com dois amigos.
	
	Aline comprou um automóvel. O automóvel consome muita gasolina.
	 
	Aline comprou um carro. O veículo é muito confortável.
	 
	Gabriela comprou um vestido, mas o vestido estava com defeito.
	
	 
	Ref.: 201707784837
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Quais os operadores argumentativos capazes de estabelecer relações adequadas entre as unidades do período abaixo, a fim de que seja estruturada uma argumentação por causa?
 
"Ser criativo deixou de ser um atributo individual, ____________ passou a ser insumo de mercado, uma vez que a criatividade, afinal é uma qualidade valorizada em empresas, governos e escolas convencidas de atuarem  num cotidiano que passou a exigir mais do que meras soluções esquemáticas para problemas cada vez mais imprevisíveis em realidades que se transformam."
		
	 
	porque
	
	           portanto
	
	contanto
	
	         embora
	 
	         mas
	
	 
	Ref.: 201707736407
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os operadores argumentativos possuem diversos sentidos. Indique, dentre as frases a seguir, a que apresenta um operador discursivo com ideia de tempo.
		
	
	Eu sou feliz porque tenho muitos amigos.
	
	Ela tirou 10 na prova porque estudou bastante.
	 
	Conforme ia passando o tempo, meu corpo cansava cada vez mais.
	 
	Enquanto ela dormia , o irmão estudava
	
	Fui à escola e joguei bola.
	
	1a Questão
	
	
	
	Sabe-se que a coesão textual nada mais é que a ligação harmoniosa entre frases e parágrafos do texto, obtida por meio de  conectivos  - palavras como preposições, conjunções e pronomes -, cuja função é criar um sistema de relações, referências e retomadas , que garantam a unidade entre as diversas partes que o compõem, e que a coerência refere-seà lógica interna de um texto. A partir dessa premissa, qual enunciado abaixo não apresenta incoerência textual e semântica:
		
	
	Hoje em dia, a violência está banida da maior parte do mundo.
	 
	Não estudou nada, portanto não passou na prova.
	
	A chuva é desnecessária à vida na Terra.
	
	A ratoeira pegou 3 ratos: dois à noite, um na madrugada e mais um hoje cedo.
	
	Ganhei um picolé grátis por 2 reais.
	
	 
	Ref.: 201707742717
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	" A coesão sequencial diz respeito aos procedimentos linguísticos por meio dos quais se estabelecem, entre segmentos do texto (enunciados, partes de enunciados, parágrafos e mesmo sequências textuais), diversos tipos de relações semânticas e/ou pragmáticas, à medida que se faz o texto progredir." Koch (2000, p. 49).
Qual a ideia trazida pela palavra QUE na frase abaixo:
"Não deixe o fogo apagar-se, que as noites estão frias" ( Graciliano Ramos) ?
		
	
	Oposição.   
	 
	Explicação.
	
	Condição.  
	
	Consequência.
 
	
	Concessão.   
	
	 
	Ref.: 201707748830
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que coesão é "um fenômeno que acontece dentro do texto, pois envolve processos que relacionam seus elementos e organizam a sequência textual". Além disso, "A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos  "o referente" através de mecanismos gramaticais importantes." A partir dessas premissas, leia o texto:
Se contemplarmos a natureza, descobriremos muita coisa que, no dia a dia, passa despercebida. Ontem, fiquei por algum tempo, distraidamente, observando um beija-flor. O pássaro tocava com tanta delicadeza a flor de laranjeira que, de fato, justificou o nome que tem.
Nesse texto, observamos que a palavra beija-flor foi retomada no texto mediante o uso de:
		
	
	Expressão equivalente
	 
	Pronome
	 
	Hiperônimo
	
	Numeral
	
	Sinônimo
	
	 
	Ref.: 201708031578
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto abaixo para responder às questões propostas:
OS DIREITOS GARANTIDOS DO TRABALHADOR HOME OFFICE
O home office é uma expressão que significa "escritório em casa".
Este modelo de trabalho remoto é adotado por 68% das 325 empresas que participaram da pesquisa Home Office Brasil edição 2016 da SAP Consultoria RH. Todavia, funcionários que optam pela modalidade têm tido dúvidas sobre os seus direitos trabalhistas.
Em 2011, a Lei 12.551 atualizou o artigo 6º da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) para manter os direitos a estas pessoas físicas. Portanto, as garantias que o funcionário tem ao exercer seu ofício na empresa são as mesmas, caso ele seja destacado para desempenhar sua função à distância, em seu domicílio, desde que fique caracterizada a relação de emprego.
Na Carteira de Trabalho deste colaborador deve constar a data da admissão, a natureza
Do trabalho, o salário e a forma de pagamento. A empresa também é responsável por garantir férias, 13º salário, recolher o FGTS, fornecer vale-transporte proporcional aos dias que o funcionário precisa se locomover, entre outros benefícios reconhecidos em convenção coletiva.
O funcionário home office tem ainda direito a solicitar a implantação de mobília adaptada às regras de saúde e segurança do trabalho, bem como computador, impressora, material de escritório, telefone, entre outros artigos que façam parte do seu cotidiano laboral.Estas ferramentas são de responsabilidade do empregador, pois ele está assumindo os riscos da atividade econômica, conforme artigo 2 da CLT. Contudo, gastos com luz e internet só serão ressarcidos, de acordo com a jurisprudência, se o empregado provar que são exclusivamente resultantes do serviço. 
Cabe aqui também mostrar algumas diferenças entre profissionais home office. O free lancer, por exemplo, é autônomo e pode atuar em diversas empresas de maneira independente. Ele não tem carteira assinada, mas um contrato de prestação de serviço. Trabalha quando, onde e como quiser. 
No entanto, a partir do momento que passa a prestar serviço não eventual a empregador, sob a dependência deste e mediante salário, ele desenvolve vínculo empregatício e pode requerer os mesmos direitos dos celetistas.
Disponível em http://oamarelinho.com.br/noticias/2016/11/3570-os-direitos-garantidos-do-trabalhador-home-office.aspx - Capturado em novembro de 2016.
Quanto à coesão do texto, assinale o item INCORRETO:
		
	
	A coesão por referência aparece quando se usa trabalho remoto, home-office, modalidade de trabalho.
	 
	A coesão por operadores argumentativos pode ser exemplificada por ¿Todavia¿ e ¿Portanto¿ no primeiro e segundo parágrafos.
	 
	Este e deste, no primeiro e terceiro parágrafos, referem-se ao modelo de trabalho home-office.
	
	¿Estas¿, no quinto parágrafo, refere-se às ferramentas com as quais as empresas têm obrigações legais.
	
	A coesão por pronomes demonstrativos é exemplificada com o uso de ¿Este¿, ¿deste¿, ¿Estas¿, respectivamente no 1º, 3º e 5º parágrafos do texto.
	
Explicação: deste refere-se ao colaborador
	
	 
	Ref.: 201707738552
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Há muitos anúncios que são incoerentes ao tentar transmitir uma mensagem. Alguns chegam a ser citados nas redes sociais, pois são inacreditáveis. Assinale o anúncio que apresenta total incoerência semântica em sua mensagem.
		
	
	Cuidado: SE QUEBRAR PAGA!
	
	Merisvaldo, cabeleireiro e barbeiro.
	 
	Vende-se coco gelado.
	
	Relojoaria do Miringa: Troco e conserto bateria.
	 
	Pintamos casas a domicílio.
	
	 
	Ref.: 201707888732
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os elementos de coesão podem ser referenciais, quando retornarem um termo dito anteriormente ou sequenciais, quando estabelecerem ligação entre as orações. Das frases abaixo em qual foi utilizado elemento de coesão referencial?
		
	
	Se você não joga, como espera ganhar?
	 
	Vitor foi para Lisboa e depois ele foi para Paris
	
	Ela estuda tanto que acabou sendo aprovada
	 
	Ana Maria estuda muito para que possa obter aprendizado
	
	Saiu cedo da casa, portanto não deve demorar
	
	 
	Ref.: 201707744505
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que sempre haverá Coerência se conseguirmos dar sentido ao texto - falado ou escrito.
Assinale a opção em que o texto possui Coerência e é dotado de significação:
		
	
	Eduardo é um bom rapaz, aliás, muito aplicado. Além disso, ele bebe, fuma, não estuda, não faz coisa nenhuma.
	 
	Mesmo sofrendo, ela foi fiel a ele.
	
	Trabalhar vale a pena. Assim, é melhor se aposentar logo.
	
	Embora seja persistente, Pedro logo desiste.
	 
	Estudava muito, porém passou no vestibular.
	
	 
	Ref.: 201707824700
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa com o elemento coesivo que completa a lacuna a fim de atribuir, na articulação entre as orações, a ideia de contrariedade: Moro nesta cidade a anos ________ não fui ainda fazer compras no Mercado Público.
		
	
	pois
	
	onde
	 
	mas
	 
	portanto
	
	e
	
	1a Questão
	
	
	
	Para entender melhor as unidades, os enunciados e a sintaxe de uma língua, é importante  estudar as diferenças entre Frase, Oração e Período. Dito isto, o fragmento abaixo pode ser classificado como:
 
A principal inovação deste veículo (...).
		
	
	Um enunciado com sentido completo.
	
	Uma oração com sentido completo.
	 
	Um período com sentido completo.
	
	Uma frase com sentido completo.
	 
	Um enunciado sem sentido completo.
	
Explicação: Frase é todo enunciado de sentido completo. Oração é o enunciado que se estrutura em torno de um verbo ou locução verbal. Período é todo enunciado que se constitui de uma ou mais orações. Sendo assim, o fragmento acima não se enquadra no conceito de frase, oração e período.
	
	 
	Ref.: 201707743041
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"Comprou chocolate PARA QUE a mãe pudesse fazer o bolo". Nesta frase, o conectivo "PARA QUE" expressa relação de ...... Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
		
	
	Adição.
	 
	Explicação.
	 
	Finalidade.
	
	Conformidade.
	
	Proporção.
	
	 
	Ref.: 201708178711
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que expressa corretamente a relação indicada entre parênteses.
 
		
	
	Extraiu todos os dentes porque estavam cariados. (condição)
	 
	Posto que costumasse mentir, ninguém nele acreditava. (causa)
	
	Caso não o encontres hoje, procura-o amanhã. (causa)
	
	A notícia dada pelos jornais, se bem que mentirosa, causou impacto junto à opinião pública. (causa)
 
	 
	Como não choveu, todos ficaram frustrados. (comparação)
	
Explicação:
O aluno deveria assinalar a alternativa que indicasse corretamente a relação indicada entre parênteses das palavras em negrito. A palavra "como", na primeira frase, indica uma causa: Pelo fato de não haver chovido, todos ficaram frustrados (relação de causa, e não de comparação). A expressão "posto que", na segunda frase, indica também uma relação de causa: Porque costumasse mentir, ninguém acreditava nele.  Essa alternativa deveria ser assinalada. A terceita frase contém a palavra "porque", a qual indica uma explicação, e não uma condição. A palavra "caso" indica uma condição, e não uma causa (a condição de você o procurar amanhã é o fato de não o encontrar hoje). A expressão "se bem que" indica uma concessão, podendo ser substituída por "apesar de", assim: "A notícia dada pelos jornais, apesar de mentirosa, causou impacto junto à opinião pública".
	
	 
	Ref.: 201707742700
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	 Leia o trecho a seguir.
"Em vários momentos de nossa vida pessoal, profissional e acadêmica, nos deparamos com a necessidade de adequar a forma como falamos e escrevemos, visto que nos comunicamos de formas diferentes, de acordo com o meio em que estamos."
No parágrafo, o elemento coesivo VISTO QUE traduz a explicação ou causa da nossa necessidade de escrevermos adequadamente. Por qual outro elemento coesivo você poderia substituir esse para manter, coerentemente, o mesmo sentido do texto original? Marque a única opção correta.
 
		
	
	a fim de
	 
	uma vez que
	
	com vistas a
	
	 porém
	 
	para
	
	 
	Ref.: 201707773239
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia a seguinte reportagem:
Postura humanitária
O primeiro-ministro finlandês, Juha Sipilä, espera que o país seja um exemplo na crise dos refugiados da Europa. Enquanto muitos líderes do velho continente estão receosos com o movimento migratório e procuram medidas PARA evitar a entrada dos Sírios, Sipilä chegou a oferecer a sua própria casa, em Kempele, PARA abrigar os deslocados a partir do início de 2016. "Todos nós devemos dar uma olhada no espelho e perguntar como nós podemos ajudar", afirmou em entrevista para uma emissora local. "Peço a todos que pararem todo o discurso de ódio e se concentrem em cuidar de pessoas que fogem da zona de guerra, de modo que eles se sintam seguros e bem-vindos aqui na Finlândia". O presidente doBanco Central do país, Erkki Liikanen, também anunciou que vai doar um mês do seu salário, algo em torno de 10 mil euros, PARA ajudar os vulneráveis. (As informações são dos jornais "Quart"z, "The Washington Post" e "The Star"). (http://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2015/09/17/finlandia-ira-aumentar-impostos-de-ricos-para-abrigar-mais-refugiados.htm)
Neste texto, os operadores argumentativos destacados, em caixa alta, introduzem
		
	
	Conformidade.
	 
	uma finalidade.
	
	uma concessão.
	 
	uma conclusão.
	
	adição de ideias.
	
	 
	Ref.: 201708013059
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Para estabelecer coesão, complete a sentença com conectivo de explicação.
Diante das mudanças na administração, o político declarou que pretende deixar a presidência,   _______  seu cargo não é vitalício.
		
	
	entretanto
	 
	embora
	 
	porque
	
	portanto
	
	porém
	
	 
	Ref.: 201707752771
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Selecione o conectivo para reescrever a frase abaixo permanecendo com o sentido original:
Faltando-lhe dinheiro para pagar a academia, andava pelo calçadão todos os dias.
Andava pelo calçadão todos os dias, ______________lhe faltava dinheiro para pagar a academia.
		
	
	porém.
	
	consequentemente.
	
	conquanto.
	 
	por isso.
	 
	uma vez que.
	
	 
	Ref.: 201707736763
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Você aprendeu que a coerência é a possibilidade de se estabelecer sentido na frase. Assinale a alternativa que se observa coerência no enunciado:
		
	 
	As pessoas precisam de novas opções de divertimento
	 
	Meu primo vendeu um carro jovem.
	
	O supermercado tem frutas jovens.
	
	Os filhos eram muito funcionais.
	
	A construção era esperta e inteligente.
	
	1a Questão
	
	
	
	Conforme foi estudado, o tópico frasal ou frase-núcleo  é aquele (a) que contém a síntese da ideia central de todo o parágrafo.
Existem algumas formas de o tópico  frasal se apresentar. Ele pode conter uma declaração inicial, uma definição, uma divisão, uma interrogação, uma alusão ou citação.
Marque o tópico frasal que expressa uma alusão.
		
	 
	"Com o fim da Segunda Guerra Mundial, muitos países passaram a se organizar, com o objetivo de promover maior integração econômica, culminando com o surgimento de blocos econômicos. A diminuição ou até a eliminação de barreiras alfandegárias facilitaria maior troca comercial de mercadorias e serviços. O primeiro bloco econômico a se formar foi a União Europeia (UE), em 1957, batizado com o nome de Comunidade Econômica Europeia (CEE)."
Disponível em <file:///C:/Users/Alda/Downloads/T%C3%A9cnico%20Concomitante%202014-1%20(Prova).pdf > Acesso em 19/09/2015
	
	"A existência de extraterrestres costuma dividir opiniões. Algumas pessoas zombam dessa possibilidade e afirmam que eles não existem. Já outras juram de pés juntos que eles existem, sim, e estão mais perto do que nós podemos imaginar. Como assim? É isso mesmo que você entendeu. Muita gente acredita que eles vivem entre nós."
Disponível em > http://www.megacurioso.com.br/aliens/47982-cientistas-acreditam-que-extraterrestres-vivem-discretamente-em-nosso-meio.htm >Acesso em 19/09/2015
	
	"A alimentação também é fonte de prazer. Não se torne escravo de dietas e calorias, pois existem cada vez mais estudos que evidenciam que pessoas que se preocupam demais com a forma física tendem a sofrer maiores oscilações de peso, além de serem insatisfeitas com o próprio corpo. Estar bem consigo mesmo e cuidar do corpo com atividade física e alimentação saudável são as melhores formas de obter uma boa qualidade de vida." (Carla Fiorillo, nutricionista da Universidade Federal de São Paulo) 
Disponível em http://www.minhavida.com.br/alimentacao/materias/11846-18-maneiras-de-seguir-uma-alimentacao-saudavel > Acesso em 19/09/2015
	
	"Pessoas que praticam pelo menos duas horas e meia de exercício semanalmente são menos propensos a sentimentos de desesperança. Esse dado ficou comprovado com homens de todas as faixas sociais e de idade. Desesperança não é depressão, mas os dois podem ser encontrados numa mesma pessoa, com os respectivos sintomas se somando."
Disponível em < http://opiniaoenoticia.com.br/vida/comportamento/atividade-fisica-ajuda-com-humor/  < Acesso em 19/09/2015
	 
	"O consumismo é o ato de consumir (comprar) produtos de forma exagerada. As pessoas consumistas adquirem produtos (roupas, produtos eletrônicos, joias, carros, móveis) sem ter a necessidade destes." 
Disponível em <  http://vozesdeopiniao.blogspot.com.br/2012/06/consumismo-exagerado-doenca-nos-bolsos.html > Acesso em 19/09/2015
	
Explicação:
O tópico frasal cujo conteúdo é uma ALUSÃO faz menção a um acontecimento, geralmente histórico.
	
	 
	Ref.: 201707738359
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	 Para garantir a unidade de um parágrafo coerente, um emissor deve saber organizá-lo segundo alguns preceitos ordenados por um tópico frasal. Para esta questão, leia o parágrafo a seguir:
"As leis precisam ser respeitadas numa sociedade democrática. Não há possibilidade de exercermos nossa cidadania se não for pelo poder da proteção dos direitos e deveres sociais.   Enquanto houver supostas práticas que se dizem justas fora dos tribunais, a verdadeira Justiça não será feita. Diante de extermínio de pessoas, aleatoriamente feito pelas mãos de carrascos, erroneamente considerados como justiceiros, o povo desprotegido das atuações do poder constituído paga por crimes que não comete."
Oferecemos opções de tópicos para que você aponte o único possível para responder à questão corretamente: Qual é o tópico frasal deste parágrafo?
		
	 
	 Não há possibilidade de exercermos nossa cidadania
	
	 Enquanto houver supostas práticas que se dizem justas fora dos tribunais
	
	 Diante de extermínio de pessoas, aleatoriamente feito pelas mãos de carrascos
	
	 povo, desprotegido das atuações do poder constituído, paga por crimes que não comete
	 
	 As leis precisam ser respeitadas numa sociedade democrática
	
Explicação:
O tópico frasal está explicitado logo no início do parágrafo, garantindo maior clareza e coerência ao texto e facilitando a leitura. Nesse caso, ele se dá através de uma declaração inicial ¿ uma afirmação, que é seguida de fundamentação e evidências a fim de explicar a ideia apresentada:¿As leis precisam ser respeitadas numa sociedade democrática¿.
	
	 
	Ref.: 201707766008
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases:
O governo não ratificou as declarações do presidente da Câmara.
Foi preciso retificar todos os erros cometidos.
Percebemos que os vocábulos ratificar e retificar possuem ideias diferentes então respectivamente
		
	
	significam consertar / confirmar.
	 
	significam contra / a favor.
	
	significam perder / expulsar.
	
	significam  manter / revisar.
	 
	significam confirmar / corrigir.
	
Explicação:
Temos, na questão, a análise de palavras Parônimas (possuem grafia e pronúncia quase idênticas, mas significados diferentes). É comum muitas pessoas confundirem o uso desses vocábulos.
O sentido de Ratificar é sempre de confirmação, aprovação ou concordância. Já o sentido de Retificar é de correção, emenda e alinhamento.
 
 
	
	 
	Ref.: 201707784870
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Introdução ou tópico frasal é um ou dois períodos curtos iniciais, em que expressamos, de maneira sucinta, a ideia principal de um parágrafo.Leia:
"Há uma necessidade de a criança vivenciar a construção do fantástico e do maravilhoso, nem que seja através de jogos no computador".
Um parágrafo poderia ser desenvolvido a partir desse tópico frasal, cuja ideia é apresentada através de um/uma:enumeração
	
	interrogação
	
	divisão
	 
	declaração inicial
	 
	adjetivação
	
Explicação:
O  tópico frasal apresentado é uma afirmação,  que, no desenvolvimento do parágrafo, seria seguido de explicação a essa  DECLARAÇÃO INICIAL.
	
	 
	Ref.: 201707744642
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O parágrafo pode se iniciar dividindo o assunto, indicando como será tratado em seu desenvolvimento. Analise o parágrafo a seguir.
Quatro funções básicas têm sido atribuídas aos meios de comunicação: informar, divertir, persuadir e ensinar. A primeira diz respeito à difusão de notícias, relatos e comentários sobre a realidade. A segunda atende à procura de distração, de evasão, de divertimento por parte do público. A terceira procura persuadir o indivíduo, convencê-lo a adquirir certo produto. A quarta é realizada de modo intencional ou não, por meio de material que contribui para a formação do indivíduo ou para ampliar seu acervo de conhecimentos. (Samuel P. Netto, adaptado) t
No parágrafo acima, temos um tópico frasal por divisão. Podemos constatar esta classificação no seguinte fragmento
		
	 
	"A quarta é realizada de modo intencional ou não, por meio de material que contribui para a formação do indivíduo ou para ampliar seu acervo de conhecimentos."
	
	"A terceira procura persuadir o indivíduo, convencê-lo a adquirir certo produto."
	
	"A segunda atende à procura de distração, de evasão, de divertimento por parte do público."
	
	"A primeira diz respeito à difusão de notícias, relatos e comentários sobre a realidade."
	 
	"quatro funções básicas têm sido atribuídas aos meios de comunicação: informar, divertir, persuadir e ensinar."
	
Explicação:
Uma das formas de apresentação do tópico frasal é a partir de DIVISÃO, ou seja, quando o autor expõe que dado assunto se divide em X partes.
	
	 
	Ref.: 201709935028
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Complete as lacunas com uma das expressões entre parênteses e marque a opção que corresponde ao emprego da norma culta:
__________ os conhecimentos aqui adquiridos, faça bom uso deles sempre que for necessário. (Haja visto - Haja vista)
Venho ___________ o que combinamos ontem: A reunião será mesmo às 16h. (retificar - ratificar)
Precisamos ___________ o terceiro contrato do parágrafo, pois há um erro em relação aos produtos. (retificar - ratificar)
		
	
		Haja vista - retificar - ratificar
	
	 Haja visto - ratificar - retificar
	 
	 Haja vista - retificar - retificar
	 
	 Haja vista  -  ratificar - retificar
	
	 Haja visto - retificar - ratificar
	
Explicação:
A expressão correta é HAJA VISTA, pois é empregada sempre no feminino e não admite flexões.
RATIFICAR significa CONFIRMAR e RETIFICAR é usado no sentido de  CORRIGIR.
	
	 
	Ref.: 201707766001
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases:
Ficamos felizes, porque as suas ideias vêm ao encontro das nossas necessidades.
Qualidade é ir ao encontro das expectativas do cliente.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed.  Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
		
	
	ao contrário de.
	 
	a favor de.
	
	à disposição.
	
	ideias opostas.
	 
	ausência do senso moral.
	
Explicação:
A expressão AO ENCONTRO DE significa ¿estar de acordo com¿ e ¿ser favorável a¿, justificando-se , assim, a opção A como correta.
É importante não confundir com outra expressão de grafia parecida, DE ENCONTRO A, que tem significado de ¿contra¿ e ¿em oposição a¿.
	
	 
	Ref.: 201709932743
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O tópico frasal por ¿alusão¿ faz referência a algum assunto ¿de fora¿ (geralmente um fato histórico) para que o autor do texto possa desenvolver suas ideias. Marque a alternativa que contém exemplo de tópico frasal por alusão.
		
	 
	Durante o Renascimento Carolíngio, século VIII, Carlos Magno (747 ¿ 814) estabeleceu leis, nas quais tudo que lembrasse a cultura romana deveria ser guardado. Da mesma forma, o Brasil deveria proceder.
	
	O Fundo de Investimento Imobiliário (FII) é uma comunhão de recursos destinados à aplicação em ativos relacionados ao mercado imobiliário. Cabe ao administrador constituir o fundo.
	
	A divisão das plantas em dois grupos primários foi feita por Lineu. As plantas estavam divididas em fanerogâmicas e as criptogâmicas.
	
	O objetivo do futebol é deslocar uma bola através do campo para colocá-la dentro da baliza adversária, ação que se denomina gol. A equipe que marca mais gols ao término da partida é a vencedora.
	
	Saturno é o sexto planeta a partir do Sol e o segundo maior do Sistema Solar, atrás de Júpiter. Pertencente ao grupo dos gigantes gasosos.
	
Explicação:
A única alternativa que contém um fato histórico é a qual faz alusão (referência) ao que Carlos Magno fez. A partir desse fato histórico, o autor vai apresentar sua tese, sua ideia (a de que o Brasil deveria fazer o mesmo). As demais opções não representam uma frase que faça alusão a um fato histórico com a finalidade de se apresentar uma tese.