Gabarito AP1

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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo 
 
TECNOLOGIAS DE PLANEJAMENTO 
 
Prof. Coordenador(a): Data: 
Tutoria à Distância: Pólo: 
Aluno (a): Período: Mat.: 
 
Avaliação Presencial (AP) 1 – 10,0 pontos 
 
1) Com base nos textos estudados, responda: O que é Planejamento? Por que podemos dizer 
que o planejamento é um Sistema? (2,0) 
Primeira parte da questão: resposta livre desde que fundamentada com a ideia de alguns dos 
autores que ao longo da aula 1 definem o que é planejamento. Segunda parte: ideia principal: 
processo cíclico; enfoque sistêmico de planejamento (informação – decisão – ação) e outras 
ideias sobre sistemas (como um conjunto de elementos que interagem) - ver material 
complementar sobre Sistemas que está na Aula 1. 
 
2) Para Matus (1993) o planejamento é uma ferramenta de lutas permanentes para conquistar 
graus de liberdade. Consiste em tentar submeter o curso dos acontecimentos à vontade 
humana onde existem dois homens. Quais são esses homens? Por que o planejamento surge 
como problema entre eles? (2,0) 
Eles são: homem indivíduo e homem coletivo. Após decidir não deixar ser levado pelo curso 
dos acontecimentos, o homem individuo realiza um ato de reflexão superior e reconhece que 
só a consciência e a força do homem enquanto ser societal ou homem coletivo podem encarar 
tal vontade humana e enfrentar a correnteza dos fatos para desviar seu curso em direção a 
objetivos racionalmente decididos. O homem coletivo, que é o condutor do processo social, 
não é independente do homem indivíduo e não têm objetivos ou intenções homogêneas. 
Surge assim, o planejamento como problema entre os homens. Primeiramente o homem 
indivíduo, que procura alcançar objetivos particulares, e o homem coletivo, que busca uma 
ordem e uma direção societária: em segundo ligar entre as distintas forças sociais, nas quais 
se encarna o homem coletivo, que lutam por objetivos opostos. 
 
3) A teoria da decisão se baseia em três elementos. Apresente-os e explique quais são as 
principais características de cada um. (2,0) 
O aluno deverá citar os elementos: liberdade, possibilidade da ação e o social explicando as 
características principais de cada um ( um compilado do capítulo II da aula 2). 
 
4) A decisão pode ser analisada através de um modelo formal ou estrutura de decisão. Diante do 
exposto, o que busca a análise da decisão? Qual o modelo formal da decisão? Represente-o e 
explique seus conjuntos. (2,0) 
Na análise da decisão busca-se geralmente conhecer sua estrutura, as condições sob as quais 
ela é tomada e as suas formas institucionais. Todo o problema de decisão comporta três 
conjuntos: um conjunto E dos "estados da natureza", um conjunto C das "consequências" e 
um conjunto A das "ações". O modelo formal da decisão pode ser escrito como: A (E) = C, ou 
seja, cada ação é uma aplicação do conjunto dos estados da natureza ao conjunto das 
consequências. A essência do problema determina a escolha da ação (o ato de decidir por si 
só). Para a solução de qualquer problema de decisão, portanto, é necessário conhecer e 
avaliar os estados da natureza, as consequências visualizadas e os cursos de ação possíveis. 
 
5) De acordo com a Teoria da Decisão, as decisões são tomadas sob algumas condições. Quais 
são elas? Explique-as. (2,0) 
O aluno deverá citar as condições: Certeza, Risco e Incerteza explicando as características 
principais de cada uma ( um compilado do capítulo III.2 da aula 2). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Boa Avaliação!